關於德育作文300字（通用18篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的德育作文300字，希望對大家有所幫助。
德育作文300字 篇1
在生活中，處處表現出了友愛，關心，體貼和互幫互助。我們身邊處處都有這樣的榜樣，我們要留意這樣無私奉獻的人，在我的身邊有過這樣的幾件事，我來給大家説説。
有一天，我要去和爸爸去買菜，在回來的路上。我看到了一位老奶奶提着重重的菜，一步步走着顯的菜很多、很重。這時迎面走來了一位大哥哥對老奶奶説：“奶奶我來幫您提着吧。”奶奶説：“小夥子謝謝啊，你可真是個好人啊。”這是我身邊的一件事，我在給你説下一件。
又一次，我和爸爸上北京看姥姥，那天下着傾盆大雨，我和爸爸一人一把傘打着，來公交車站點等車，因為是下雨，公交車站點很快擠滿了人這時一位老爺爺也來做公交車，但是避雨的人太多了把老爺爺擠了出去這時，來了一輛寶馬車把老爺爺接了上去不一會來了一輛公交從上面下來了一位時尚的大學生，過了10分鐘那位大學生淋了一身雨了，那輛寶馬車又來了，是來接那位大學生的從上面下來了一位時尚的大學生告訴了她的真相，那位被淋的女生抱怨道：“那個老爺爺你又不認識幹嗎送他還耽誤了我們的生日聚會，這時我才知道那位爺爺不是大姐姐的親人啊！
這就是我身邊的德育小故事，你哪？身邊的故事吧一起來説説吧！
德育作文300字 篇2
週六早晨，我很榮幸的參加了學校組織的暑期德育實踐活動。我們各個班的同學從校門口出發，步行來到湖頭文化大禮堂參觀。大禮堂的裏的老師給我們介紹了他們小時候的生活用品。感覺那些生活用品都很環保，實用。
比如鹽罐是由陶瓷燒製而成，分上下兩層，罐內中間有幾個小孔，化掉的鹽水可以漏下去，確保上面的鹽不會很快化掉。漏到下面一層的鹽水，也可以拿來重複利用，製作鹽水豆腐。當時的鹽非常稀缺，這樣就不浪費每一顆鹽！
老師還給我們介紹了，小孩子小時候用的站桶，和我們現在的學步車有相同的功能！小孩子可以站在裏面的隔板上，或者拿個小板凳坐在隔板上，特別是冬天，寒冷的時候，隔板下面可以放一個大火盆，那小孩子就可以取暖，大人幹活的時候，小孩子也不會凍着了！
我們利用自由活動時間仔細看了各種各樣琳琅滿目的生活用品，我們現實生活中已經很少看見了。我們覺得很新奇，很感謝學校組織這次活動，讓我們見到平時生活中看不見的東西，增長我們的見識！
德育作文300字 篇3
“美德”這兩個字對於我來説，簡直是小菜一碟，但是，我……我有時候也會犯很多的罪，比如，看到地上有垃圾也不想立刻把它撿起來，就讓它在地上繼續做它的美夢妮？不至這些，甚至放過更多的事情！
今天聽了一位老師領導的講座，我覺得人生更有意義的事情，就是去更好的幫助你身邊需要你伸手幫助的人。人生的意義是需要你去感受其中的妙處。
汪老師的講座讓在場的為一位老師、每一位學生聽得聚精會神，沒有絲毫的雜念，站着的老師都像木頭一樣呆住了。
汪老師講了許多點，但讓我感受深的還是這八個字，“堅強不屈，堅忍不拔。”這八個字雖是簡簡單單的八個字而已，但是它是古時候所有的頂樑柱。如果沒有堅持不懈的精神，何來是成功，如果沒有堅忍不拔的精神，何來的不易倒的力量，對於我這人來講，精神就會給你自己所需要的付出、努力，都是需要自己的心，做事要擔心，一不小心，你就會掉了你一生的東西，就得重新開始，就像一顆樹已經老得不成樣子了又要被砍掉，它又將就是一顆茁壯成長的小樹苗。只要有不放棄的決心，堅持不懈的恆心，就一定會實現你自己對自己的追求。
我的堅持不懈就是要自己快樂，就先讓別人快樂。
德育作文300字 篇4
星期二的早上，我們學校帶領一到二年級去坦州旅遊，我們乘着校車到那裏。我們到了坦州，車停了，可是，楊主任不讓我們下車，我想了想究竟是怎麼一回事。
原來是這麼一回事：是一間國小的姐姐、哥哥，是他們帶領我們去啟明德育基地。
其中，有位叫莎沙的姐姐，她長得特別漂亮，身材中等，不肥不瘦，她很善良。我們去拉個很大的鈴鐺。
我們班有位叫區梓麟的同學，他搖動鈴鐺的時候，搖的很大聲又很響，楊主任讓我們輪流來搖響鈴鐺，搖不響鈴鐺的小朋友重新來，可是，那些能搖響的同學也來排隊，我就沒得搖，我向後面望了望，二（1）的同學就來了。
楊主任讓我們讓給二(1)的同學玩，我們班的同學還想玩一下，可是，我們一想到同學們要互相之間團結友愛，我們班的同學只好讓給二（1）班的同學玩搖鈴鐺。
我看了看我們班多數的男同學有點像不想讓給二（1)班的同學玩。我們的校車來了，我就知道我們要走了。
我心裏還是永遠忘不掉啟明德育基地，也永遠忘不掉美麗又善良的沙沙姐姐。
德育作文300字 篇5
在這個寒假，我利用寒假實踐來做德育實踐活動。在這次實踐活動中，我想獻出一份自己的愛心給敬愛的環衞工人。
2月9號下午我給媽媽説想去給環衞工人送愛心，於是媽媽從櫃子裏拿出了一雙白色的手套遞到我手裏，我高興的衝出家門。
我來到了衞都大街的龍湖那，看到一位六十多歲的環衞工人老奶奶，她孤身一人在大街上掃地，天氣雖然很寒冷，但是老奶奶依然冒着寒風堅守崗位，我忽然想起老師説的一句話：只要我們不亂丟垃圾，環衞工人就不用那麼辛苦了。是呀，保護環境是我們每個公民應盡的責任，為什麼我們就不能體諒那母親一樣的環保工人呢？如果我們不亂丟垃圾。是不是就不用環保個人那麼辛苦呢？想到這些我連忙走到老面前，説：“奶奶，您辛苦了。”然後把手套遞到了奶奶的手裏，奶奶接過手套高興的説這孩子真懂事，這麼小就有這份愛心，長大了肯定也是個有愛心、愛幫助人的好孩子，老奶奶最後還説希望我以後好好學習，將來考上好的大學。告別了老奶奶，我高高興興的回去了。
回到家裏，媽媽也直誇我懂事，我心裏也很高興，因為我做了一件有意義的事兒，而且為別人帶來了温暖，帶來了快樂。
德育作文300字 篇6
8月19日，天氣十分炎熱，我興高采烈地來到了學校，參加《雙堂雙進暑期德育實線活動》。
8點鐘，我們在學校大廳裏集合，排着整齊的隊伍出發了，地點在湖頭村文化大禮堂，我們快步走向樓梯，進了善美講堂，活動開始了。
張伯伯説：“湖頭村有六百多年的歷史”，接着，他拿起讓同學們既熟悉又陌生的工具，有鹽罐、飯蒸、飯籃、站桶、扁擔、籮筐、扁柱、魚簍、魚筐等，給大家介紹了農耕文化，讓我們懂得了農耕工具原有的歷史，也讓我們看到了前一輩人的聰明和智慧，我們這一代一出生就使用手機，電腦等各種科技產品，農村也都實現現代化了，耕田不用牛，抓魚不用簍年代的孩子，無一人不感到新鮮。
接下去我們參觀了文化禮堂內的民俗文化館和書畫創造室，我看到了民俗文化館裏的古老的風車，立着的燈籠，還有以前的報紙已發黃，等等。書畫創造室內有美麗的梅花畫，還有一幅幅漂亮的毛筆字，桌子上放着許多書法用品。快樂的時光總是過的那麼快，一轉眼活動就結束了，大家到了文化廣場拍了集體照。
今天的課真是一堂特殊的課，讓我學到了很多，懂得了不少。這真是難忘的一天。
德育作文300字 篇7
老師最近教導培養領導力的七個習慣，要我們自己打開通往未來的大門，而不是等待別人為我們來開門，我在這七個習慣之中學習領導、溝通、尊重、時間管理的知識，並希望能落實在自己的生活之中。
老師説，培養領導力的七個習慣就是主動積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統合綜效和不斷更新，希望我們在日常生活中即能培養領導的能力，做好自我管理。
我覺得人要為生活而努力上課也要專心，這才是學習的精神。我們也可以將在學校發生的事情説給家人聽，和家人分享成長的喜悦；參加校外比賽來建立傳承。
當自己做錯事的時候不會把責任推給別人，為了不讓爸媽擔心要自動自發做好自己的事，如果能展現能力做出讓學校光榮的事那是最棒的，因為我們都是學校的`一份子 。
我會把重要的事情放在第一位，不會等一下才做，我會做讓自己高興和他人高興的事，如果是比賽，就算我輸了也沒關係。
我願意先聽他人的説話，不會亂生氣，一直講話，我會讓我的團隊變得更加團結力量更大，我也會不斷找有意義的事情來幫助他人，讓這社會更祥和，大家都幸福快樂。
德育作文300字 篇8
是老師，助我們成長。是老師，讓我們懂得了如何去感恩。是老師，帶領我們走向未來之路。
我校實行導師制。當學生有學習、心理上的問題，則可向導師進行交談與溝通。導師也會主動地與學生、學生家長逐步學會規劃人生，為其終身發展戰奠定基礎。
一次，我班某同學因家庭中出現矛盾，心情極度糟糕。這時，他的導師主動詢問其父母孩子最近精神狀態，不佳的原因。得知原因後，主動與該同學進行溝通、疏導。對父母的矛盾的緣由及後果進行分析。同學受其開導，狀態有所好轉，認識到了學習的重要性，更賣力地學習。
導師與學生的坦誠交往，彼此尊重、相互信任，形成了一道亮麗的風景。
成長導師制應到我們走向成功之路，讓我們學會了樹立正確的人身觀和價值觀。
去年我校教師節到來之際，我校領導因故並未為教師們舉行活動，而是選擇了讓身心勞累的老師們回家休息，而同學們卻藉此機會，紛紛抒發了對老師的感恩之情。
有些憂心的同學製作了一份份獎狀，寫着：“獎給辛苦工作，天天為同學們着想的XXX老師——最佳勞動規範獎。”
有些同學走訪了老師的家，送上了一份份感恩與祝福。還有一些同學，看望了那些早已退休的教師，給他們送去了温暖與祝福。
德育作文300字 篇9
《中華德育故事》中有這樣：信乃立人之根本，人無信無立，守信是一個人素質的根本體現，是人與人交往的準則，言出於心成於聲，落地鏗鏘，唯有這樣才能取信於人，立足於世。
我三姑買了一套《中華德育故事》光碟，她説這盤碟很有教育意義，先借給我看。
這盤碟很好看，我想起了一個平時跟我相處很好的同學，這麼精彩的碟應該和她一起分享。我告訴了她這件事，她表示很樂意看，於是我就把碟送到了她家裏。
過了幾周還沒還我，因為這盤碟也是借的，也該還了，我不能不講信用，所以我讓她明天帶來。第二天她説忘帶了，可以理解，可能是偶爾馬虎吧。第二次她又忘帶了，我還是可以容忍。有句話説得好，事不過三，可是接下來我七次找她要碟，她七次忘帶，根本沒有把這件事當回事。
後來，在同學們的勸説下，她答應下午把碟還我，就這樣她下午終於把碟還給了我。好難啊！我不知道以後還會不會把東西借給別人。
是相互的，我們要從小養成良好習慣，將來成為國家有用之人！
德育作文300字 篇10
自從軍訓回來後，我整個人就像是一個小軍人，現在我站有站相，坐有坐相，我自己還覺我不錯呢？
我在那裏，當然是要吃苦的啦！有時你們把軍訓當成掙錢，你説掙錢也是要吃苦的呀！軍訓也要吃苦的呀！所以一想到這句語我就會堅持下去的，不會説累或者等一些不想幹下去的活。
對，一定要幹下去只要，堅持下去就一定會成功，默默我聽到了這樣的一句話。我們的老師——教官幫我們做了魔鬼訓練，我們不敢輕易放鬆，可如果放鬆的話就會挨教官打，用鐵棍打我們，在那裏我們就有人捱打了好幾次，我看到這一幕都不敢放鬆了，都挺胸，抬頭、動都沒動過。
對，只要堅持下去就一定會成功的。
德育作文300字 篇11
“靜以修身，儉以養德。”人們經常説要節約每一滴水，節約每一粒飯、每一分錢。可是大部分人都做不到，大家都為了一時的享受而白白用去了應該所珍惜的東西。
春秋時期，魯國的貴族季文子是著名的外交家。他為官三十多年，一直過得很簡樸，穿衣只求整潔。而且要求家人不許穿絲綢衣服。有個叫仲孫它的人不解，問：“你難道不怕朝廷百官笑話你吝嗇嗎？你難道不顧及魯國的聲譽嗎？”
季文子聽後笑着説：“在我們國家，有很多百姓挨凍受餓，穿着破舊的衣服，我怎能忍心只為自己添置呢？我只聽説有高尚品德的人是國家最大的榮譽，還沒聽説炫耀能為國家爭光的。”
聽了這些話，仲孫它很羞愧地低下了頭。我們現在的物質條件比那時候好多了；眼花繚亂的玩具，漂亮的服飾，好玩的遊戲……如果我們過多的沉迷這些東西，很容易迷失方向，我們應與同學多溝通交流，節儉從小事做起，不斷反省自己，檢討自己，從而提高自己的道德修養。
德育作文300字 篇12
20世紀時，全國上下，上到主席，下到乞丐，全都以艱苦樸素為主，所以，每個人都很健康快樂。
進入了21世紀，經過了30年的改革開放，我國社會生產力有了巨大進度，綜合國力大大增強。但是，鋪張浪費，大手大腳的奢華之風也在有些潛滋暗長起來，有人打起擴大消費，拉動內需的幌子，貪圖享受，追求奢華，把勤儉節約視為“寒酸”，把艱苦樸素視為“落伍”，把鋪張奢華視為“大方”。在做這些的同時，大家可曾想過，這些錢有多麼的來之不易，從1840年到2008年，中國經歷了多少，鴉片戰爭，甲午中日戰爭，八國聯軍侵華戰爭，《雙十協定》，抗日戰爭，解放戰爭等等。中國經歷了這麼多，真的不能再回去了。各位，請聽我一句勸，不要太鋪張太浪費了，學會艱苦樸素，勤儉節約吧。
艱苦樸素，勤儉節約。從我做起！
德育作文300字 篇13
這次我讀了《弟子規》中的“親所好，力為具，親所惡，謹為去。身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。”
“親所好，力為具，親所惡，謹為去。”的大意是：父母喜歡的東西，要盡力替他們備好，父母討厭的東西，要及時小心地為他們解除。這讓我認識到我們應該為父母的快樂而感到快樂，為父母的憂慮而感到憂慮。要了解父母的喜惡，經常為他們排憂解難。但不要以為錢或物可以代替一切，有時一句真誠的問候更能令父母高興，因為子女的孝順才是父母最大的安慰。
“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞。”的大意是：擁有健康的身體十分重要，而擁有健康的心靈同樣十分重要。身體有了傷痛，會讓父母擔心；道德出了毛病，會讓父母蒙羞。這讓我想到了不要認為凡是都可以自己承擔，身體一旦受傷，父母也會傷心疼痛。同樣，道德上一旦墮落，父母也會為此痛心疾首。所以，愛護自己的身體，培養良好的品德，也會令父母欣慰。
德育作文300字 篇14
做一個有道德的人先要明白什麼是“德”。“德”的外化即為禮，在心為“德”，發之於心而表現為行為即為“德”要道德首先要學會禮貌，學會行動。茅盾曾經這樣説：在生活中，每個人都應當是春暉，給別人以温暖。就是説我們不管走到哪裏，都應當懂道德，講禮貌，和春天的陽光一般使人感到温暖。
“德”是中國傳統文化中的優秀精神遺產，使我們構建和諧文化的準繩。
最近經常看到這樣一則公益廣告：一位盲人老爺爺坐在一棵光禿禿的梧桐樹下，一個拿着風車的小男孩跑過來問：“爺爺，你在這幹什麼？”老爺爺答到：“春天來了，我在等着春風吹樹葉的聲音。”小男孩忽然發覺風車被風吹，有風吹樹葉發出的聲音。於是，他找來小夥伴做了許多“美麗”的風車放在樹枝上。風車迎着風發出了“沙沙沙”的聲音。老爺爺終於聽到了自己所盼望的聲音，臉上也露出了會心的笑容。我覺得廣告中的小男孩把道德與實踐放在了同一個起跑線上，實現了人世間的美好。
德育作文300字 篇15
一個星期三，我做完值日走到校門口等媽媽接我，卻發生了一件既讓人羞愧，又讓人生氣的事。
哎呦！我不知踩上了什麼滑溜溜的東西摔了一跤，屁股跟那凹凸不平的水泥地來了個親密接觸，屁股又不肥，防禦力不高，把我的屁股摔得生疼。我顧不上疼痛，只想找到罪魁禍首，看了看腳底，沒什麼怪東西呀！我摸着屁股站了起來，向前面的地面看了一看，無意間又後退了幾步，哎呦，好痛！我坐在書包上，向前方定睛一看，一塊香蕉皮，而且有些眼熟！怎麼這麼像星期一的香蕉皮呀！我用腳踢了一下香蕉皮，一道藍色的劃痕映入眼瞼，果然是我丟的，因為我用胡億蓉的圓珠筆劃過它，我的臉頓時紅了起來，這使我想起了《美麗的小路》這篇課文，儘管這兒有人打掃、清理，可我是國小生，是少先隊員，我應該保護環境，想着這些，我趕緊撿起香蕉皮，扔進垃圾桶。
是啊，不論你是誰，你都應該努力做一個有道德的人，你也完全有能力做到，這是我們平常的言行規範啊。
德育作文300字 篇16
遵守社會公德要從小事做起，從一點一滴做起，有很多人講究社會公德：尊老愛幼、尊守公共秩序、愛護環境、舉止文明
但也有些人不講究社會公德：損人利己、無視公共秩序、亂扔垃圾、亂寫亂畫、在居民區裏大聲方音響
我就遇到了一件事，記得有一次，在家裏拿走了一瓶水，我喝完了水，我把罐子隨手一扔，罐子噼噼裏啪啦地掉在了地上，媽媽説：請快點撿起來，然後放在垃圾箱裏。
我朝四周看看，那時是早晨6點鐘，周圍沒有一個人，我放心地説：放心吧，媽媽，沒有一個人看見我們的。
就算沒人也要遵守規則！
從媽媽堅定的話語中，我知道不能再找任何藉口了，只好乖乖地把罐子放回垃圾箱裏。
從此，我終於明白一個道理：要嚴於律已，自覺地遵守社會公德。
德育作文300字 篇17
金錢與道德，這是一對難以糾清的話題。這兩件事物都與人生緊密不可分，我們在探討更深沉問題之餘，有必要先就金錢與道德兩個關鍵詞做一個解釋。
金錢，就使我們經常使用的貨幣，貨物與貨物流通就是兩個等價物進行交換，金錢就是充當了一個代表價值的等價物。
道德，在人們進行貨物交換的時候發生着許許多多的事情，人跟人不一樣，有的人善良行事光明磊落，有點人邪惡喜歡做一些對不起別人的事情。
這就產生了不同的效果，金錢與道德並不能單純的換取幸好的幸福生活。有一些富翁很有錢，可是沒人清楚他們在獲取金錢過程當中體驗了什麼。有一些善良的人，獲取一小部分的金錢，也可以享受一小部分金錢帶來的幸福快樂。
金錢與道德，只是我們生活當中的小部分事物，需要我們客觀地對待。
德育作文300字 篇18
“人要有道德”大家都應該知道，但是誰能保證不做道德的事呢？比如：別人給你點利益，讓你做違背自己良心的事，你會做嗎？許多人都會説：“不會！”但是真正遇到這種事你真的不會做嗎？比如：你撿到錢了，沒人看到，你會怎麼做呢？
這樣的事例，還有很多，大家都明白，但是，大家都會怎樣做呢？遇到這種問題道德就成了問題，變成了沒道德，這時，道德變成了紅綠燈，而沒道德的人，就變成了闖紅燈的車子，昨天，我就遇到這種事，在我們家的四岔路口上一個人，在剛剛畫好的牆壁上撒尿，這就違反了道德，更可惡的是牆壁上寫着“增強市民衞生意識”上面已經寫着那麼大的幾個字，那個人還在那裏做這種事，你説：“這種人有道德嗎？”
我們要增強自己的道德意識，不做沒道德的事情，做到有文明、素質、道德文化的好市民。
