敍事作文通用(6篇)

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的敍事作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

敍事作文 篇1

老師佈置了一項作業，聽完後，我們的嘴巴都成了“o”形。原來，老師讓我們小組當一天家長。別的小組分別體驗“長輩的小眼鏡”、“小售貨員”，還有最讓人羨慕的——班長。哎！眼饞有什 麼用呀！

一回到家，我就拉開了架勢：我先撕紫菜，又拍了點兒香蕉泥，還調了一個涼菜呢！一切準備停當，我趕緊上牀睡覺，生怕第二天起不來，讓我的“孩子”捱餓。

早上，我把調好的涼菜、打好的奶茜、切好的水果全端上來。媽媽一邊享受着美味，一邊嘖嘖稱讚。媽媽臉上洋溢着幸福的微笑，我的心裏也樂開了花。

我們吃完早餐後，就去買菜了。我隨手掏了15元零花錢，頓時，我有了大富翁的感覺。到了菜市場，我把錢一分不剩地花完了，買了花花綠綠的一大堆。

回到家，我就開始做午飯了。我先把菜洗好，把香腸和香菇切成小丁；又把西紅柿切成片兒，雞蛋打好；還切了一點兒香菜，蒜瓣兒。一切準備就緒，我把洗好的.鍋放在火上。一開火，一個難題就 擺在我的面前，那就是——倒油。因為我害怕放油時劈劈啪啪的聲響，有時還會濺出油點子。於是，我一邊揮舞着手中的勺子，一邊慌慌張張地跑到媽媽跟前，急切地喊：“不好了！鍋……鍋……”。 媽媽見我這表情，還以為發生了什麼事，鞋都沒穿，就跑進廚房，一看，洗鍋的水還沒有蒸發完呢。她如釋重負地説：“咳！吃你一頓飯，心臟病都要嚇出來了。這麼一驚一乍的，到戰場上還不把西瓜 當成地雷？”我們哈哈大笑起來。我開始炒菜了。我戰戰兢兢地把打好的雞蛋倒進鍋裏，差點兒把碗也扔進油鍋裏。接着，我又像投炸彈一樣，把菜投進鍋裏。然後，我用鐵勺子把菜一直翻過來翻過去 ，不停地翻。媽媽説：“別翻了，別把鍋翻個大窟窿。”菜終於可以起鍋了，我們吃得津津有味。

到了晚飯時，我們買了一些油條，拌了一碗油皮兒，草草喝了一點稀飯，就睡了。

真是繁忙而又充實、愉快的一天！

敍事作文 篇2

嫩葉開始成熟，葉片逐漸變得脆硬。荷塘裏，初荷漸漸露出了骨朵，應和了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的初夏美景。

立夏，在大家的盼望中，悄悄走來。早晨，我在清晨的薄霧中睜開眼，家家都早起製作烏米飯，整個杭城，彷彿被烏樹葉的清香，浸潤着。

烏來飯的製作方法很簡單，用烏樹葉汁浸潤甜糯可口的糯米，然後上籠蒸食，出鍋前點綴上脆香的榛子與核桃仁，再在一團團的米飯上撒上晶瑩的白砂糖做裝飾，那一碗碗飽含人們美好祝願的`烏米飯便出鍋了。

烏米飯，那熟悉的味道。每到立夏，陳老師來學校的時候，包裏都會揣着一個飯盒，裏面她媽媽親手做的烏米飯温暖依舊。午餐時，陳老師就會打開飯盒，將米飯分給我們，每人都可以分到一小勺。我們輕地添着米飯上的一顆顆白糖，然後細嚼慢嚥着，彷彿這一小勺烏米飯是我們的寶貝。

任烏樹葉的幽香在舌尖輕輕盪漾，耳邊陳老師的甜美的聲音還在迴響:“傳説，古時，女子目蓮的母親在地獄‘餓鬼道’飽受折磨，目蓮想讓母親吃飽飯，但每次送進去的飯菜都被沿途餓鬼道的獄卒搶奪一空，目蓮常常為此發愁。一次，目蓮在山上踱步，思考母親的問題。她隨手掐了一片翠綠的樹葉，放進嘴裏咀嚼，竟然驚喜地發現，葉汁甘甜味美，色澤烏黑耀眼，於是有了製作烏米飯的大膽想法。她將烏米飯送進餓鬼道，終於無人搶奪，目蓮修煉一段月時間之後，成功地救出了被困在餓鬼道中的母親。”

細細品味那黑亮依舊的烏米飯，嚐出的不只是目蓮的孝心，還有中華民族寄託在一碗每米飯裏的那份美好願望。

敍事作文 篇3

盼星星，盼月亮，我們終於把秋遊活動給盼來了。一大早，我們就激動萬分地在教室裏等候。隨着老師一聲令下，大家排着隊伍秩序井然地出發了。

隨着大客車一路顛簸，我們來到了沙家浜。我們迫不及待地一擁而下。“哇！太美了！”只見映入我眼簾的是前方茂盛的蘆葦叢，它們從杆到葉都是綠的，有淺綠也有深綠。一陣風吹來，它們臨風搖曳，婀娜多姿，一派生機勃勃的景象。

接着，我們去了沙家浜紀念館。走進大門，首先看到一面面牆上貼滿了烈士圖片，看了他們的介紹，我不禁對他們肅然起敬。瞧，那邊有兩個在抗洪的解放軍蠟像，其中一個肩上找了個麻袋，像要去堵住大堤；另一個一副精疲力竭的樣子，可他仍堅持着。他們堅強的品質讓人感動。

下一站，勇者大闖關。這裏可是最受我們歡迎的地方了，我們一來到這兒，就像瘋了一樣衝向設施，連老師的'話也不聽了。我因為手腳比較修長，所以輕輕鬆鬆過了前面幾關，到了吊環那關，我猶豫起來，平時我的最弱項就是吊環了，可從下面的網走會不會更危險？剛才看到一位同學走網時腳差點沾到水，我左右為難，終於橫下一條心：走網！我小心翼翼地扶着網的邊緣，一步三回頭地向前慢慢挪。終於到最中間了，我的心提到了嗓子眼，雙手緊緊拉住網眼，提心吊膽地走了過去。到了對岸，我才安心了，心中的大石頭落了地，真是有驚無險呀！

秋遊時間是短暫的，不一會兒我們就歸隊回校了，但是，這天的快樂永留在我們心中。

敍事作文 篇4

相信大家都知道，“贊”是什麼？

當你第一次做飯時，母親為你鼓勵的眼神，這是贊；當你取得好成績時，老師為你綻放欣慰的笑容，這是贊；當你遇到困難跌倒而重新站起來時，父親為你豎起大姆指，這也是贊。其實，贊無處不在。只是缺少一雙善於發現的眼睛。咦！説到贊，不禁讓我回想起國小的快樂時光，一個個鏡頭浮現在我的腦海裏。

鏡頭一：解題

下課了，我和小夥伴們在學校裏打打鬧鬧，你追我趕，後來，我為了躲避，想去老師那兒聊聊天，一進屋，便看見一羣同學圍着一位老師默默無聲的思考着他的問題。我鑽了進去，看到了一個説難不難的問題，心想：他們是在思考這道題嗎？我嘻嘻笑着，把思考得正入神的老師喚了回來，老師看着我，微笑着説：“你來解一下這道題吧，小慧，慧芳她們都解不開。”我看了一下題，興高采烈地講道先這樣，後那樣，我胡亂一説，老師還真明白了些，解下去，哈，答案果然出來了，檢驗一下還對的呢！

老師同學都誇我，那一天，我捧了不少贊呢！

鏡頭二：體操比賽

我們班排練已久的體操終於開賽了。我領前兩排隊伍，吹着口哨，一步步向操場走去，到了中間，停下了；而另一邊響起哨聲，我們班的周東波也領着兩排隊伍上來，走到中間，也停下了。頓時，操場一片寂靜，觀眾很奇怪：難道這個班只有這麼一點人嗎？我突然吹起了口哨，打斷了他們的思路，隨即，左右兩邊各走出兩隊隊伍，在中間停下，排成一個梯形，與其他班沒有一點兒相同之處。整理完隊伍，開始做操了，我們的一個個動作都有節奏的`跳着，我不知道同學們做得怎樣，但我知道，我那時站不穩，差點倒下，不過，我還是挺直身子做好每一個環節。做完操後不久，我得知我們班獲得了第一名，便高興的去向肖老師報喜，可另一位老師一見到我便問：“你是領操員吧？”我驕傲的點點頭，老師讚揚道：“你的聲音好哄亮哦！”我朝老師咪咪笑道：“有嗎？”

那一次，我真開心，因為我得到了贊！

鏡頭三：作文競賽

我愁眉苦臉的來到家，二姐一見到我，忙問：“怎麼了，學校被人欺負了？”我搖搖頭，二姐又問：“單元測試沒考好？”我仍是搖頭，見二姐這麼關心我，便説：“其實，沒你想象得這麼嚴重，只是有一篇非常難寫的作文要寫，而且還要參加競賽。”二姐聽了，笑道：“一個作文就把老妹你給難住了，來，我教你怎樣寫，題目是什麼？”我把寫作要求一一説出來了，二姐想了想，説：“這篇作文咱們一起寫。”我一聽，高興得一把抱住二姐。二姐把開頭寫得非常好，然後就是我寫第一個故事情節，我倆合作着，因為二姐是重點班的，要補課，所以沒過多久就走了，把最難寫的兩個故事和結尾留給了我，我望着二姐遠去的背影，心裏掙扎着不知如何是好，最後，我不知死了多少腦細胞，才把剩下的殘局給收拾乾淨，再經過多次的修改，一篇完好的作文就出來了。到了教室，我把作文交給老師，老師點點頭，就在上面更正我寫錯的字或寫不好的地方，我心想：這麼好的作文竟然還有那麼多寫錯的地方，真是馬虎呀！老師改完後，又讓我抄了一遍，接着，老師把我的作文在全班同學面前讀了一遍。同學們都誇我寫得好，我連忙解釋，這不僅僅是我一個人寫的，又有一個同學説：“就算不是你一個人寫的，但你仍然很棒呀！”我被感動得不知説啥好。

我交了30塊錢，老師把作文送到縣裏去，最後得了個全縣第一名，許多老師同學都知道，那篇作文不僅僅是我一個人寫的，但他們仍然把一個個贊投到我的懷裏。

童年時的一幕幕場景，把我陶醉在這讚的世界裏。但是，我總覺得少了點什麼？對，那兒只有你讚我，我贊你，現在，我要為自己點個贊，為童年時那堅強的我點個贊；為童年時那聰明的我點個贊；為童年時那勇敢的我點個贊。

敍事作文 篇5

冬季，綿綿細雨紛紛落，雨雪混雜飄飄然，雪花紛飛隨處飛；綿綿的細雨像天空點綴的點點星辰，混雜的雨雪像透亮的水晶閃閃放光，紛飛的雪花像飄散的落花零碎飛舞，茫茫的白雪像一縷純潔無暇的綢緞。

寒秋過盡冬水流，寒秋過盡雪紛飛，

細雨綿綿盡憂愁，秋去冬來無雁聲，

混雜雨雪悄然下，遙知已往南邊飛，

雪花飄盡落枝頭。此時無聲勝有聲。

秋天，樹上的葉子飄落一地，代表着秋天將要過去。隨着冬天的來臨，我們歡心從沉悶不思漸漸成為歡心雀躍。在喧鬧的歡呼聲中，我們的心彷彿鳥一樣在蔚藍的天空翱翔，在無盡歡樂中好像迎來了一片屬於自己的自由天空。

人們在白茫茫的空地中打雪仗，堆雪人，在雪人堆好後，插上一把掃把。有人甚至把雪做成奇怪的狀，有的'像一片葉子，有的像一朵花，有的像動物的頭。

在這瞭然無盡的冬天，我們即感受到之前秋天帶給人們無限的憂愁，也體會到了冬天的來臨帶給人們無

限的歡樂。

我喜歡冬天，正如別人喜歡的季節的不一致。春天代表播種，夏天代表成熟，秋天代表豐收，冬天就是

諸多的繁瑣。

比起夏天的吵嘈雜，我更喜歡寧靜的冬天。雖然人們所向不一，但是我們可以各取所需。

　　 六盤水市第五中學高一:譚雲菲

敍事作文 篇6

記得有一次我和佳琪因為意見不符而吵架，那是一節音樂課，我和佳琪因為下課時發生衝突而吵架“佳琪，那件事明明是那樣做的好嗎。”我瞪着眼睛，盯着怒氣衝衝的佳琪大聲地叫道，“是你錯了好不好，還這麼大呼小叫。”佳琪一臉憤怒大罵道。

“你也太不講道理了，明明你不對，還賴我?”我一臉怒氣。

“再説了，就你的'那點小心眼，省省吧，你鬥不過我的!”我一臉笑意，好似自己高人一等似得。“你……你不是也和小心眼嗎，之前的事還是我讓着你呢!”佳琪的話句句戳心，扎破了我才剛剛吹起的自豪的氣球。

“你……你!”我傷心極了，我萬萬沒想到我往日最好的朋友會變成這樣，那個佳琪呢?往日那個和善友好的佳琪呢?她去哪了?這個一定不是我認識的佳琪!那天我們就這樣不歡而散!

直到現在我們都無法和好如初，所以退一步海闊天空!