實用的開學記事作文9篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的開學記事作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

今天，是開學的第一天，我早早地背上了書包，走出了家門去學校了。我抱着興奮的心情去學校，終於可以跟好朋友見面了。

到了我們班，只見黑板上寫着：

“歡迎回來，bogs and girls！”

“嘿！好久不見！方燁！”黃閔暄説。

在跟她對話時，我看了她的紅領巾和校徽，我的呢？我大叫了一聲，這才發現我今天並沒有帶紅領巾和校徽，連忙打了一個電話，叫媽媽送來，可在電話裏傳來：“我不是今天早上還提到讓你帶好嗎？你怎麼這麼不聽大人的話，我才不幫你拿，自己的事自己做。”一頓大罵之後就傳來“嘟……嘟的聲音”我焦急萬分的心一下字變的十分沮喪鬱悶。

這可怎幺辦呀！今天是開學的第一天，我就給老師留下了一個壞的學習風範，而且昨天報到還説明天要大檢查，我可真是一個急性子，真是一時成千古恨啊！我開始抱怨了，抱怨也沒用呀！我像熱鍋上的螞蟻不只如何是好，我的心好象一團打亂了的毛線，越急越緊，越急越緊，怎幺也解不開。過了一會兒，我覺得自己褲帶裏的手機在震動。 “哎呀1也不只是誰打來的！”我心不在焉的説。

我接起電話一聽原來是媽媽打來的，説是在樓下等我。頓時我熱淚盈眶，到樓下，佩帶好紅領巾和校徽，跟我媽説：“謝謝你！”

“有啥好謝的嘛！但是記住了，下次可不可以在忘了，不然我可就真的不送了，我連洗臉刷牙都還沒做呢！”媽媽語重心長的説。

“恩，我記住了，下次不會了！”

母親的一個個舉動讓我大吃一驚，原來她的所作所為都被我清晰的看在眼裏，默默的打動了我的心。

開學的第一天，就讓我知道的母愛，母愛，是世界上最偉大的東西。這種摸不着又看不見的東西是最珍貴。

今天是個秋高氣爽的好日子，我早早地來到學校，因為是開學第一天，我非常激動。當得知我們換了新教室時，我更是喜出望外，一口氣跑到三樓，衝進四二班，啊！嶄新的桌椅、雪白的牆面……

當我正在欣賞教室時，班主任鞠老師對我説：朱宇飛，你帶幾個同學去圖書館領新課本。“我想：領書，小事，沒問題”。我二話沒説，帶着隊伍向圖書館走去。剛進圖書館，只見那兒堆積如山的課本把圖書館塞得滿滿的，我拿了四二班裏面的100本數學作業本，雙手捧着，連蹦帶跳地向教室走去。當走到樓梯口時我已經滿頭大汗，停下來不住地喘氣，其他同學也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，堅持才能勝利，我再次捧起數學作業本，向教室一步一步地走去，儘管我已經大汗淋漓，但顧不得擦汗，不説一聲“苦”，而是鼓足幹勁，終於把數學本送到教室。原來去圖書館領書也不是一件容易的事。

看到教室裏擺放着許許多多的書，我知道，新學期又增加了新的學習內容，這樣的話我肩上的擔子就越來越重了，但我會好好學習，掌握更多的知識，一步一個腳印地前進。

左盼右盼終於過完了假期，迎來了上學的日子。

早上，我早早地背上書包，來到學校，找到自己的座位，默默地揹着古詩。不一會兒同學們差不多都到齊了，大家都穿着整潔的衣服，戴着鮮豔的紅領巾，一一向老師和同學們問好。我們一起交是作業，然後各自談論在假期去哪了，看見了什麼，玩了什麼。我們一起將假期好玩、好看的事説出來，這樣的交流使我們之間的友誼更深了。

上課時，老師認真的講，我們仔細的聽，一雙雙渴望得到知識的眼睛，全神專注的望着老師。

下課了，同學們在教室裏，有的在談論假期的事，有的在預習課本，還有的在與朋友玩拍手遊戲。

開學第一天是如此快樂，願每天都這麼快樂！

很多時候，我是安靜的。安靜地蝸居在宿舍裏，安靜的看頹敗的文字，安靜地聽陰鬱的歌曲，安靜地發呆。這種安靜讓我覺得寂寞和孤獨。可是註定我不能像一隻魚一樣的在水中盲目的遊，因為我無法把自己當作是一個快樂的小孩，而忽略心底的漏洞。

我不知道我是從什麼時候開始變成這樣的，任何事情在我手下寫出來都是讓人感到憂傷，感到無望，文字散發出徠一股潮濕的感覺，溢滿水分子。不過這也是理所當然的，每次只有在心情差的時候才會去寫，去向文字宣泄。尤其是近來，經常是濕着眼睛去寫，也難怪了。自從學會上網以來，我認識了很多朋友，很多哥們，但是我卻越來越孤僻。回想六年級，是我最張揚的時候，鋒芒畢露。驕傲的像只華麗的燕尾蝶，認為是最好的，自己就是世界的閃光點。當時什麼都不懂，殘酷的競爭和無情的現實，真的是個滿腦子童話的懵懂孩子。

9月2日開學的第一天， 我早早的起牀，刷洗好後。我津津有味地吃媽媽做得香噴噴的早點，吃完早點後，爸爸就開車送我去上學了。一路上車子可真多啊。我一邊聽着廣播裏的故事，一邊看着外面的風景。一會工夫爸爸的車子就到了學校門前。爸爸牽着我的小手走進教室，班上的小朋友來可真早啊，跟老師問好後我找了一個空位置就坐下來了。

上課了，老師就給我們排位置，並給每個小朋友發了漂亮名字貼，讓我們貼在胸前。然後又給我們發了新書， 告訴我們國小生的一天的生活。我的同桌是一位很可愛的男生，他可比書上《同桌的阿達》要好很多。

中午吃飯時，我還幫老師分飯盒給小朋友們。學校裏的菜可真好吃，有魚、有雞腿（我最愛吃的，可惜每人只有一個）。吃完飯後，我就趴在桌子上休息了。

今天最開心的'事情是，老師讓我上講台給小朋友們做示範自我介紹，我面帶微笑的介紹“我是甌海區實驗國小一年級10 班的國小生”。 老師誇我講得可真棒！

放學後，老師讓我們整整齊齊排好隊伍，帶着我們離開教室。我一眼就看到了在校門口等候的媽媽，媽媽牽着我的小手走着回家，一路上我就跟媽媽講了學校裏開心的事情、認識的新同學。可是不開心的是由於學校門口這條路坑坑挖挖，等我走到家時，腳上已經沾滿泥土了。我希望這條路能早早的修好，讓每個小朋友能開開心心，安安全全上學。

終於盼到開學典禮“放飛夢想”這一環節了，開學典禮奇遇記。昂揚的歌曲響了，同學們每個人手捧着自己的彩色氣球，小菲也已經寫好了自己的新學期願望，而且把它緊緊繫在了氣球上。就在這時，小菲發現周圍的東西越來越大，很快，小菲就意識到是自己在變小。

就在這時，一隻螞蟻朝小菲撲了過來，小菲急得團團轉，突然發現了一個大洞。小菲不顧一切地跳到了大洞裏，小菲覺得這裏軟軟的。忽然，大洞關上了，形成了一個嘴巴形圖案，圖案忽然發話：我原來是天上一個無惡不作的霸神，但後來被眾神之王宙斯發現，他便命人把我抓走，他對我説：“在過十個世紀，如果有人發現了你，那他就是你的主人，你一定要遵從他的吩咐，否則你就會被天打雷劈。”説完宙斯就把我變成了一個氣球，扔下凡間。今天就是這一天，現在你就是我的主人，請吩咐我吧！

小菲想來想去，想到電視中的（(西遊記)）,於是便對氣球説：“我要到（（西遊記））中的花果山去。”就在這時出現萬道光芒，把小菲照得睜不開眼，待小菲睜開眼時，早已到了花果山。

小菲對守山的老候説：“我來自21世紀，特來幫助你們大王打敗天兵天將。”老猴聽罷，便説：“我去通報一下，請稍等。”很快那隻老猴回來説：“我家大王聽説你來自21世紀，覺得對我們有些幫助，就請您進洞，您請。”很快就到了洞裏，見到了孫悟空。

孫悟空見到了小菲如同枯草見了甘露，於是便對小菲説：“聽説你們21世紀的人都會武功，可不可以給我露兩手？”

小菲十分喜歡別人誇獎他，説：“好！”於是便拿起旁邊的青龍彎月刀舞了起來。孫悟空高興地跳了起來説：“好刀法！”就在小菲和孫悟空聊得正歡的時候。

忽然天空烏雲密佈，巨靈神·四大天王·二郎神·李靖都帶兵而來。終於小菲和孫悟空過五關·斬六將打敗了他們。

就在這時氣球來了，把小菲送到了學校，在小菲手裏依然只有一個氣球。

開學了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。

我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多．進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發現，教室前方兩側牆壁上增添了幾根白色的管子。聽老師説，我們學校要建立一個校園電視台，這些管子就是為了連接校園電視網準備的。以後我們坐在教室裏就可以通過電視收看大家的學習和生活情況了，真是方便，快捷。

走到教室北面窗户邊，我又發現，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽説，明年的三月份這裏將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時就餐的飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以後下雨天上體育課再也不用發愁了。

我一邊擦着桌椅上的灰，一邊想：現在我已經上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學習，做一名好學生！……

關於新學期：開學了，我的新打算

大家好，我今年九歲了。我的缺點是幹什麼事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不着。比如説：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到……我叫爸爸幫我找，結果，爸爸找着了……原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子裏，爸爸告訴我：“以後什麼東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不着，應該養成良好的習慣，從現在開始，你説呢？

我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養作筆記的好習慣。

我的優點是彈琴，我鋼琴彈的可好了！！！我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優點，多看書，多思考。做一個好學生。

9月2日那天，風和日麗，沒有誰會想到，當天下午會發生一件多麼血腥的事情。

下午第二節美術課，上到一半，一隻馬蜂從窗外飛了進來，使班上掀起了一片軒然大波。

馬蜂撲閃着薄翼，在教室上空橫衝直撞，“嗡嗡”的聲音伴隨着它肥胖的身軀，每繞過一個同學，就會引發一陣驚呼。

全班的目光都已被它吸引。

這隻無知無畏的馬蜂，悠閒地飛着，在教室裏尋找令它感興趣的東西。一會兒停留在某個同學的膀子上，一會兒又在哪個漂亮的筆袋上歇歇腳，最終，它飛到了玻璃窗上，停止不動了。

周圍同學的臉上都掛着不懷好意的笑容。看着李俊輝舉着一本又厚又重的《新思維》越來越逼近馬蜂，我知道，它的末日來了。

“呯”地一聲響，在同學們的歡呼聲中，馬蜂的屍體從窗上滑下，留下了一道記錄人們“罪行”的痕跡，看不見，抹不掉。

我不會像很多同學一樣，抱以惡作劇的態度來看待這件事。我只是覺得，馬蜂很無辜，大家很殘忍。

可憐的小生物，從它選擇飛入這間教室就是一個錯誤。它不懂世故，更不懂人們的心，傻傻地以為世人所謂的“動物是我們的朋友，大家要愛護動物”的宣言都是發自內心的。可是它錯了，為此付出了生命的代價。

我是真的不明白李俊輝為什麼要拍死它，而且在結束馬蜂的生命的時候，嘴角還掛着一抹笑容。馬蜂不會隨便來傷害我們，我們又何必一定要把它弄死呢？為什麼不能等它飛出教室呢？

目睹了事情發生經過的美術老師幽默説道：“小心它的家人會帶着一大批馬蜂來尋仇。”同學們笑笑，沒有人會真正在意這句話背後的含義。

記得我曾在少年宮裏看見過一隻受傷的小貓，縮在路邊。一個過路的小女孩，五六歲的幼齡，看見了小貓，跑過去抱起它哭，為小貓的傷難過不已。最後，小女孩求媽媽把小貓送去醫院。她們抱着小貓離開了，留下了一片熱融融的暖流，融在了冬日的空氣裏。

而曾幾何時，我們丟了這種温暖與善良，在長大的過程中。

馬蜂之死，給了我很多感觸。我相信同學們都沒有惡意，這對於大家來説，或許只是一場遊戲，或許只是出於自衞怕馬蜂蜇人，或許……而我疑慮的是，多年後的將來，他們是否會成為冷漠的人，是否再也不會記得，曾經抹殺過的一個幼小生命。

開學了！一眨眼輕鬆而又愉快的寒假生活已經結束，新學期又已來臨。

今天是開學的第一天，我跟着媽媽來到了學校，當我走進校園，看到我身旁的門房，便想起了往日的時光：當我上一年級時那個門房就建在那兒了，可能門房比我在學校的時間更長一些吧。門房陪伴我們四年了，無論颳風下雨，門房和門房裏的老爺爺都不辭辛苦的為我們看守着大門，為學校做了許多貢獻。當我走進那棟熟悉的教學樓時，頭腦裏便立即湧出了往日開心、快樂的美好時光。當我正回憶着，突然被人拍了一下，我一轉身原來是趙志英，我們説了幾句話就往樓上走，走到教室門前我看到了我許多的同學，便走上前去和他們聊了幾句家常話就站在那裏等付老師的到來。過了一會兒付老師來了，我們開了門，進了教室看到了那熟悉的課桌和課椅，上面都有我們曾經的痕跡。我們坐在課椅上等待老師的指令。過了一會兒老師整理好了講台，就讓我們交各自的寒假作業和課外作業。交好後老師就讓我們班的幾個力氣大的男生去一樓幫我們領書，而我們則坐在教室裏看書，抱書的很快回到了教室，同學們累得氣喘吁吁。老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸着嶄新的課本，望着閃亮的封面，聞着油墨的清香，心裏有説不出的高興和感慨。開學後，我們面對的又是緊張的學習，再也不能像寒假

裏那樣輕鬆了。因為只要你稍稍偷懶或放鬆一點就有可能退步。俗話説得好：“一份耕耘，一份收穫。”學習是一件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現在，才會有美好的將來。我會在新的學期裏，更加努力學習，爭取更大的進步