關於描寫植物作文八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的描寫植物作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記得之前的一次科學課結束後，老師讓我們各自準備一株美麗的油菜花，説會在下次科學課上讓我們解剖美麗的油菜花。解剖?植物還可以解剖?我們當時都感到十分新奇而又迫不及待了。

終於等到了這次課，大家興奮地來到了科學教室。老師給我們每人一個鑷子，要我們用鑷子把美麗的油菜花的各部分分離。開始解剖啦，我先用鑷子鉗住美麗的油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂開了，我只好重新換了一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的大部分都被我鉗下來了，就在我快要成功的時候，不知怎的，也許是我太驕傲太興奮了，我突然打了個噴嚏，剛剛鉗下來的花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓，在解剖時大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負有心人，終於一朵新鮮的美麗的油菜花被我完整的解剖下來啦，原來一朵美麗的油菜花有4個花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個雌蕊。

這次的科學課既讓我瞭解了美麗的油菜花的知識，也鍛鍊了我的動手能力，我好喜歡科學課啊!

“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”這句古詩是一句家喻户曉的名句。講的意思是，在無計可施的情況下，突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。

還記得一次語文課，葉老師捧着一摞卷子走了進來，説：“着節課考試，把書包架起來。”“考試！完了。”我在心裏祈禱，卷子不要太難呀！卷子發到了我面前，我連忙抓起來大概的瀏覽了一下，發現不怎麼難，我便抓起筆，寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完後，翻到第二面的古詩部分時，“橫眉冷對千夫指”，下一句。這句沒有學過呀，這怎麼寫？不管了，先做後面的吧。 我把後面做完後，看了看手錶，發現還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒寫呢，怎麼辦呀？我扶着腦袋想了一會，這個我好想在哪裏看到過，可就是想不起來了。“時間到，組長收卷。”“等等，馬上就好。”組長快收到我的`時候，我突然想了起來，“俯首甘為孺子牛。”

等她收到我這時，我已經寫好了。 這應該就是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的意思。

有人喜歡菊花，有人喜歡松柏，有人喜歡桃花，但我最喜歡仙人掌。

仙人掌全身都是綠色的，遠遠望去，就像穿了一件大衣。仙人掌品種很多，形態也各異，有的像米奇戴的帽子一樣，有的像一個手掌，還有的像扇子。如果你輕輕碰一下仙人掌，手指便會紅腫，也會很疼。不過你把仙人掌搗碎，敷在傷口上，就可以止血。

仙人掌的莖很粗，是因為讓自己適應環境，才變得如此肥碩。仙人掌也是能開花的，它的顏色多種多樣，有黃色、紫色、紅色……有些仙人掌是會結果實的，如果你摘下一口，吃下去，味道酸酸甜甜的，好吃極啦！

我真喜歡仙人掌。

一顆仙人球

植物是我們人類的好夥伴，我也是個愛植物的人，比如我見過芬芳撲鼻的菊花，高大的萬年青，生命頑強的小草。而最讓我喜愛的還是一顆仙人球。

這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時減少輻射而買來放在電腦旁邊吸收輻射用的。

這顆仙人球是圓形的，共有28個點在它的身上，每一個點都有五根大刺，每一根大刺旁邊都有三根小刺，仙人球是綠色的，它開的花是紅色的，它的刺尖尖的在它的身上，彷彿在説：“誰敢碰我，我就刺它。”所以我們家誰都不敢去摸它，怕被它刺到。

仙人球的生命力非常的強。有一次暑假，我們一家到昆明表弟家玩，我們七月十五日從文山出發一直到了七月三十日才回來，在回家的路上我想仙人球一定死了，我歎了一口長氣。沒想到我們回去，仙人球不僅沒有死，還活得好好的，我很驚訝，我被仙人球這種精神所感動，我想植物都有如此強的力量，我們人更要有這種頑強的精神，不要做弱者，要做一個堅強而又頑強的人。

一顆堅強不屈的仙人球，你默默的在我們家的電腦旁，你帶給我們家的不僅是新鮮空氣，而且你還教會了我做人的道理，啊！你是我的一個好朋友。

評語：欽宇同學的這篇文章寫出了仙人球是怎麼來的，也寫出了仙人球的一個特別的作用，也寫出了仙人球的形狀特點，還不錯，望繼續加油！

奶奶家的石榴樹 奶奶家有許多果樹。有蘋果樹，、梨樹，還有石榴樹，其中我最喜歡石榴樹。 (整理)我一到奶奶家，我就問奶奶：“奶奶，石榴有沒有結果呀？”奶奶説：“石榴秋天才結果，現在已經是冬天了，等過年以後，再過六七個月，石榴就結果了。”我就天天等啊，盼啊，轉眼間六七個月過去了。石榴樹開花了。花非常漂亮，像小朋友們一張張的笑臉，甜蜜極了。過了幾個星期，石榴結果了，可是還沒有成熟，它們的孩子都在媽媽肚子裏面乖乖地躺着，有幾個小調皮鬼早就探頭在看外面的世界了。剝開石榴，露出晶瑩透明的米子，吃到嘴裏又酸又甜，好吃極了。可是，一轉眼秋天過去了，石榴離開了我。 我多麼盼望着天天能吃到石榴啊！ (整理)簡評：語言生動幽默，石榴在你的筆下變成了一個個“小寶寶”。有的“乖寶寶”躺着睡覺了，有的“調皮鬼”探頭探腦看外面，精彩極了。 （指導老師：李志軍）

這個星期，爸爸買回來一棵風信子，是一種水生植物，插在一個大肚子的玻璃瓶中。起初，風信子長得既像圓圓的大蒜，又像發了芽的洋葱，根就像聖誕老人的鬍鬚，又白又長，一點也不好看，我也不太在意。

有一天，我突然發現，安放在鋼琴上面的風信子，不知什麼時候已經長出了一枝子花苞，可多啦！可是，它像一支玉米棒，所有花苞都像一顆顆玉米粒附在一根粗粗的杆子上。“真醜啊！”我望着風信子長出的“玉米棒”失望地説。

又過了幾天，我在向陽台走去的時候，突然聞到一股沁人心脾的香味。我很奇怪：“咦？這時什麼香味？我們家好像沒有見過這麼陌生的香氣呀？”

這時，我的目光落在了鋼琴上的風信子身上，哇！好漂亮的花兒呀！風信子開花了，原來“玉米粒”似的花苞已經悄悄綻放了，一朵朵粉紅色的花兒散發出迷人的芳香，淡黃色的花蕊點綴着它們，真是美極了！

風信子的花很像一朵朵縮小版的百合花，花瓣尖尖的向外展開，裏三層，外三層，層層疊疊，每朵都是如此。這時候我才明白，我太小看了風信子了，沒想到一隻“醜小鴨”居然變成了“美天鵝”！

聽媽媽説，風信子的花語是“只要點燃生命之火，便可同享豐富人生”。看着風信子綻放出來的美麗，我深深感受到了生活的美好。

我愛你，美麗的風信子！

我們自己家的院子裏種了很多葱，它一年四季都挺直着身子，鬱鬱葱葱，就像螞蟻們的士兵。葱長長的，是管狀，葱裏面有許多汁，你如果按一下葱，裏面的汁水就被擠出來了。奶奶做菜時經常讓我去摘葱，葱不像其它菜需要連根拔起，而是一根一根摘下來的。葱長得很快，被我摘過的地方用不着幾天就能長出新的葱來。

我對葱是又愛又恨，為什麼這麼説呢？因為對於葱，我只喜歡葱烤河鯽魚和葱油餅，其它面、水餃等東西就算是隻有一點點葱，我也要把它挑出來。

這就是我又愛又恨的葱，它的作用很多，其實我還知道另一個品種的葱叫做天葱，但它在城市裏並不常見，農村卻有許多，下次讓我給你們介紹天葱，看看天葱是什麼樣子的，又會有什麼作用。

我喜歡許多植物，像桃花、梅花、牡丹等，但是，我最喜歡的植物還是百合。百合有白色的，也有粉色的，花蕊則通常是綠色的。粉色的比較好看，白色的卻很素雅華貴。它的花瓣是長條形的，比手指長一點，寬一點。一朵花大概有五六個這樣的花瓣。百合一般在夏天開花，香味讓人感到心曠神怡。百合要泡在水裏種，透過透明的玻璃花瓶看，它的莖是深綠色的，根也是深綠的。我喜歡百合，也養過好幾株，雖然最後都凋謝了，但它的香味和樣子仍留在我記憶中非常深刻。啊，我真喜歡百合呀！巨人學校五一總分校指導教師：劉老師點評：文章非常形象的描述了百合的顏色、外形、香味，開頭點題，結尾扣題，首尾呼應，表達了小作者對百合的無限喜愛之情。整篇文章語言流暢自然，給人以清新感。