寫別人作文合集8篇

來源:文萃谷 3.12W

在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的寫別人作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫別人作文合集8篇

寫別人作文 篇1

我今天和媽媽去盛德美量販逛。

我剛走進大門就看見一個小孩站在那裏張着嘴哭,我正準備去問他為什麼哭?可媽媽卻拽住了我説:“欣欣,別去!萬一是人家媽媽與結賬人太多,這個小孩等不急跑出來了呢?自己恩啊,你不是要去買文具盒?”

我和媽媽商量着説:“媽媽,萬一他是找不着媽媽呢?有可能他媽媽也在很着急的找他的孩子呢?我們把這個小孩送到服務枱,讓他們廣播一下。”過了一會,這個小男孩的媽媽臉上露出了焦急的表情,眼角還流出了着急的淚水,一下啊撲過來抱住了她的孩子,急切的説:“你跑哪去啦,可急死我了!”我安慰着説:“不用擔心了,這不是找到了嗎!”

一會,他媽媽握着我的手説:“謝謝你,孩子!要不是你,我的孩子就有可能會被別人抱走了真是太謝謝了!”我説:“好了,趕快回家吧!”看着這對母子走遠的身影,我覺得我今天做了一件好事,所以心裏非常高興!

幫助別人真好,自己開心,別人也開心!

寫別人作文 篇2

今天中午在學校吃好午飯後,我剛想到樓下去玩時,突然想起今天我和戚宇桓還要還餐具呢?

我連忙跑回教室找戚宇桓,可是發現他不在,哦,原來他今天沒來上課,怎麼辦呢?急得我像一隻熱鍋上的螞蟻,一下子沒了主意。我想自己一個人去還,可是又怕太重拿不動,會把餐具掉在地上。然後,我跟汪老師説:“汪老師,今天戚宇桓不在,餐具我一個人還不了。”汪老師微笑着對我説:“那你叫其他同學幫一下忙吧!”

於是我去叫楊亦菲幫忙。楊亦菲二話不説和我一起去還餐具了。去的路上,我跟楊亦菲説:“很沉吧!”楊亦菲説:“沒關係的,同學之間要互相幫助嘛!”我連聲説:“謝謝你。”心想:楊亦菲真是個樂於助人的好同學呀!是我們學習的好榜樣。

寫別人作文 篇3

我的好媽媽看似冷漠,淨幫人家的孩子説話,但是,這也是一種愛。

一天,在放學的路上,我和同學因為一件小事而吵得不可開交。一會兒,我看見了媽媽順路辦點事,哈哈,看誰鬥得過誰。我的同學緊張起來了。我見媽媽來了,便把事情的原委一五一十地告訴了她。媽媽居然幫我的同學説話。頓時,我火冒三丈,氣沖沖地回到了家。

媽媽見我還在生悶氣,就告訴我:“錕錕,你總不能永遠在我的袒護下成長吧?這樣你永遠也長不大,這樣是害了你。”

一次,我們幾個人打麻將,其中有我,我和爸爸一組,姥姥和媽媽一組,一看“對手”有媽媽,接下來,我就可以“大開殺戒”了。本以為媽媽會讓我一手,但是,她卻一點兒也不讓步。我想:“欺負一個小孩子,算什麼英雄好漢?”不一會兒,我和爸爸成了“連敗巨星”了。

事後,媽媽告訴我:“要用自己的努力去打敗‘敵人’,如果,我讓你贏了一盤,你就會驕傲起來;如果,你長大後,假如你在生意場上經商,有人跟你搶生意,你覺得他會讓步嗎?”

聽到這兒,頓時,我恍然大悟。我愧疚得低下了頭,消去了對媽媽的的抱怨。

這時,我才明白,媽媽所做的一切事情都是為我好,只不過是我沒有用自己的“火眼金睛”用心去觀察和發現。等到時間的證明,你經歷過的許多事會讓人理解的。

啊,我的媽媽,真是一個真心實意關愛我的好媽媽。

寫別人作文 篇4

優美的鋼琴旋律最易令人心情平復,也最易讓人陶醉。我第一次接觸鋼琴是在有一次去一個學琴的姐姐家做客,我去的時候姐姐正在彈鋼琴,看着姐姐的指尖在黑白色的鍵盤上飛舞,流暢、清澈的音符像一條歡樂的小溪,緩緩流了出來。悠揚的旋律使我為之陶醉,我深深的喜歡上它了。不久之後,細心的媽媽發現了我的愛好,於是便問我有沒有興趣學鋼琴。於是,我就有了一架屬於自己的鋼琴。

學鋼琴,可不是我想象的那樣簡單。剛開始,老師總是讓我練習基本功——認譜,站手指,吊臂。我覺得非常沒意思,這有什麼用呢?老師發現我練習不認真,就説那你練曲子吧。我以為這下可以真的學鋼琴了。可是,因為我不認識五線譜,鍵盤也不熟悉,左右手不協調,彈出來的曲子總是彆彆扭扭的,急得我滿頭大汗。從那以後,我開始每天都聚精會神地學習基本功,一點都不敢鬆懈。在老師那兒,我專心致志地聽講。回到家裏,我廢寢忘食地練習。經過兩年多的努力,我終於學會了彈鋼琴了。當我自己能夠彈出的第一首優美、流暢的樂曲時,心裏的那種甜滋滋味道啊,真無法用語言來表達。

通過學習鋼琴,使我明白了學習必須打好紮實的基礎,只要肯努力,得到的不僅是成功,更重要的是快樂!

寫別人作文 篇5

有一次,我的手腕被一把小刀劃流血了,流的血太多了,止不住,把一張紙放在上面,都被浸透了,拿水洗洗也沒用,這時,主角出現了,王浩哲拿了一卷衞生紙,纏在了我的手腕上,終於,血是止住了,但傷口還在,再一看,王浩哲的一卷紙快用完了。

第二天,王浩哲拿了一種創可貼,貼在了我的手上,傷口也快好了,而且血止住了,我想又是在創可貼撒了點藥,不管怎麼説,他治好了我的手腕。這次他幫助了我,下次我也幫他。

寫別人作文 篇6

相信大家都聽過“絕招”這二字吧,但你們只在遊戲和電視看過,而在我的生活中,我的老媽就有絕招。

先來介紹一下我的老媽吧。一頭棕色大波浪,眉毛很清,一雙小到不能再小的腳,有兩條……超級大粗腿(希望別讓我老媽看到,不然我就完蛋了)。

好了,該聊正事兒了,説説我老媽的絕招吧!

要説我老媽愛抓我的把柄,那可是天上難找,地上難尋——無人可比。

就説那一次,我正在家裏看書,突然,肚子叫了起來。完了,早上沒好好吃飯,肚子急需物資!這可怎麼辦?零食都被老媽藏起來了。有了……我穿好衣服,從自己的'卧室裏爬了出來,手腳並用匍匐前進。在爬到客廳中間時,我看了一眼媽媽的卧室,嗯,她應該正在玩手機,不會發現我的,繼續慢慢爬。幾分鐘過去了,我終於爬到了廚房,打開櫃子,看到裏面一堆好吃的零食,我興奮的兩眼放光,馬上輕輕地打開一袋,頓時,零食的曼妙美味飄進了我的鼻子,饞得我不禁嚥了兩下口水,趕緊狼吞虎嚥地吃了起來。

“好吃嗎?”“嗯,超好吃!”咦,誰在跟我説話,廚房不就我一個人嗎?

“哎呀媽呀!”原來我的老媽一直埋伏在此,就為等我上鈎。我努力裝出一副毫不害怕的樣子,“幹嘛呢?”“沒,沒幹嘛!”“你再這樣,我就告訴你舅媽了昂!”“別別別,媽,我知道錯了。別讓舅媽知道行不?”“那……看以後表現。”“Yes,sir。”我歎了口氣,心想,要是被舅媽知道了,我可能比這還要慘。

哎,老媽,你這套背地裏埋伏抓我把柄的絕招簡直是練就的爐火純青啊!

這就是我老媽的絕招,她總是會讓我無條件的服從命令。

寫別人作文 篇7

今天是爸爸的生日,貝貝早就盼望這天了,爸爸出門時,貝貝還特意叫爸爸今晚上早點回家,爸爸笑着答應了。

到了下午,貝貝和媽媽就精心的為爸爸準備可口的飯菜和一個大蛋糕,貝貝還有自己的零花錢買來一束美麗的鮮花,貝貝還在鮮花上繫了一條飄帶,上面寫着:爸爸生日快樂,而且字還是貝貝親自寫的。時間一分一秒的過去了,爸爸還沒有回家,貝貝和媽媽心裏很着急,正在這時,叮叮叮,電話響了,是爸爸打來的,爸爸告訴貝貝,下班時,來了一位重病人,要及時的做手術要晚點回家。貝貝對爸爸説:“那我和媽媽先吃飯,等你回來了再切蛋糕好嗎?”爸爸説:“好的。”

雖然貝貝心裏有點失望,但是貝貝和媽媽都很體諒爸爸沒有早點回家的原因。貝貝心想,我有這樣一個好爸爸而感到自豪。

寫別人作文 篇8

幫助過我的人有很多,有老師、同學、爸爸、媽媽……而其中對我幫助最大的人就是我的語文老師——蘇婷老師!

蘇老師是全校有名的“美女老師”,她留着一頭長長的披肩發,黑黑的亮亮的,很柔順,看起來既瀟灑又飄逸,嘿……嘿……有時候忍不住真想上去摸一下。我最喜歡的就是她那雙眼睛了,大大的,很温柔。當她把目光投向我的時候,我覺得好像是對我的鼓勵和讚揚。蘇老師是那麼的美麗,那麼的温柔,她那母親般的愛給我留下了深刻的印象。

記得有一次,老師向同學們報考試成績的時候,90分以上的都報完了,沒聽到我的名字,我的心裏沉甸甸的:慘了,這次沒考好,不知道老師會怎樣修理我呢!?突然:“陳益龍86分!”我慚愧地低下了頭,以為老師會對我大發雷霆,可是當我抬起頭來,看着老師温柔的目光向我投過來的時候,我感到那不是責備,卻像是鼓勵。老師走到我的身邊,摸摸我的頭,我頓時覺得老師的手柔柔的,暖暖的,像媽媽的手,卻更像陽光,有一股暖流湧入我的心裏。我在心裏暗暗發誓:以後我一定好好努力學習,爭取考個好成績,讓老師以我為榮,以我為傲!

謝謝您——蘇老師!

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