關於樂作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的關於樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“哎，小心。”“‘耗子’，不準偷吃！”“呀，鹽掉了” ……這是我們年級段正在搞野炊活動呢！

為順利開展活動，我特地跑去“大潤發”買材料，還去市場買了一些雞胸肉。

到了下午，我們整個年段就熱鬧起來了。我們組把煤球爐拎到外面，可這時，我們突然發現煤球不見了。這可糟了，沒有煤球怎麼生火啊？我心想。他們一個個質問着小徐，因為這是小徐的任務。“我爸來了！”小徐的眼睛向樓下望去。拿來了煤球，我們男生就開始生火了，而那些女生則在教室裏準備要炒的菜。不一會兒，女生就拿着盤子出來了，不過盤子裏沒有一點東西“怎麼啦？”我問道“看裏面，咳 咳”“哇！”教室裏烏煙瘴氣，跑出來的人的臉上都掛着晶瑩的淚珠。

過了一會兒，我們的火就生起來了。女生把鍋和油都拿了出來還端出來了一盤香腸，這是為了試油温的。炸好了香腸，看上去還不錯就輪到主菜了。我做的是“宮保雞丁”。我架起鍋，放好油，等它冒煙了，我就將切好的辣椒、薑片放入鍋中炒香，有香味了就把事先準備好的雞胸肉丁放入鍋中，我鏟呀鏟，翻呀翻，馬上就飄香四溢了，再把調好的汁倒入鍋中“哇！”小淳跑了出來，“香，給我來一點吧!”我點了點頭給他夾了塊雞丁“好吃！”小淳豎起大拇指説。當我的“宮保雞丁”出鍋時它已經黑了。不過畢竟是自己做的。

哎呀，吃着自己的“勞動成果”真好啊！

世間萬物，無奇不有，相信總有一樣會令你快樂。但我可不鐘意於一樣，世間事物讓你萬般快樂，又何必鐘意於哪一樣呢？

　　肚子“樂”

我喜歡吃，苦的、甜的、酸的、鹹的，全部都臣服於我的胃。我吃美食時，總會感到快樂，

因為美食真是太太太香了！吃一口，還行；吃兩口，不錯；吃三口，誰都不要跟俺搶！尤其是吃在嘴裏時，有時勁道，有時軟糯。天啊！這總令我沉迷美食，忘記學習。當你吃下去時，飽腹感油然而生，我的小肚腩很滿足啊。

　　精神“樂”

每當説到玩耍時，我的本性就會暴露：歡得很。天王老子也管不住。我總是喜歡整人，但同時也決不會使他們受傷。比如之前放寒假，我在雪球裏包了一個鋼絲球，扔給了表哥。表哥一臉不屑地用“蠻牛衝撞”攔雪球，一下子被鋼絲球扎得生疼。“啊！誰在這裏麪包了鋼絲球，看我不揍死你個小兔崽子！”我躲在草垛中，聽見這句粗話，不由得嗤笑起來。後來，我在他的椅子上放了一隻老鼠，還塗了兩瓶502膠水，後果可想而知，哈哈！玩耍使我精神振奮，快樂無比。

　　心靈“樂”

不只是玩耍，閲讀也令我快樂。我在讀到爆笑的語段時，也會捧腹大笑，腦海中想象着當時發生的場面。閲讀還令我受益匪淺，積累上面的好詞好句，會讓我的作文變好，受到表揚、誇讚，這也讓我很快樂。閲讀讓我心靈快樂，讓我的靈魂成長，所以，我認為閲讀“樂”。

好啦，上面就是我認為快樂的事。你有嗎？不妨説來聽聽。

豐富多彩的世界有無限樂趣，讓你去感受，讓你去體會，使你無比快樂，我樂在其中。

那天，金燦燦的陽光沐浴着大地，照在挺拔的大樹身上，一陣春風吹來，它在“沙沙”作響，散發出綠色的光。

放學了，我坐着公交車開向回家的路上。公交車上的人很多，我坐在座位上，旁邊坐着一位阿姨，她帶着一副眼鏡，又短又卷的頭髮，身穿一件黑色的大衣。車繼續向前行駛着，人越來越多，越來越擠。這時，我要下車了，我旁邊的阿姨也急急忙忙的下了車，我站了起來，突然，一個黑色的東西吸引了我的眼球，“咦，這不是那個阿姨的包嗎？”，説着，我拿着包，在擁擠的人羣中穿梭。終於，我下了公交車，大聲地叫着在前面的阿姨，旁邊的路人都向我投來好奇的目光，我追了過去，阿姨看到了我，問：“小朋友，怎麼了？”我氣喘吁吁地説：“阿姨，你的包落在公交車上了！”阿姨猛的打了一下自己的腦袋，説：“對啊，我把包落在公交車上了！”又説：“太謝謝你了，小朋友，我包裏裝的都是重要的東西，太謝謝了！”説着，她瞪大了雙眼，張大了驚喜的嘴巴。然後，她給了我一個熱情的擁抱。那時，我感受到了她的心跳，感受到了她的顫抖，我知道，這個包一定對她很重要。她鬆開了，我看到她的淚水，在眼眶裏打轉，流了出來，我説：“阿姨，沒事兒，下次小心一點。”阿姨説：“謝謝你了，再見！”“再見！”

看着她遠去的背影，我很快樂，我體會到了助人為樂給我帶來的樂趣。陽光變得活潑了，更温暖了，小鳥叫的歡樂了，更悦耳了，小草變得綠了，更美麗了……

作者：馬浩然

陽光明媚，春暖花開，讓人無比快樂。在這幾天，有一件事更讓我十分快樂。

我已經上六年級了，按理説，期會考試很重要。而我，五年級時數學學的卻不紮實，可以説是一塌糊塗，可是六年級還不錯，我們數學老師兼班主任是一位“卷子狂魔”，天天最少三張卷子，而且還不是家庭作業，在這樣的魔鬼訓練下，才讓我的數學好了一些。這次考試我的心一直跳的很厲害，語文英語我不怕，就是害怕數學。沒想到這次期會考試成績出來後，我竟考了九十九分，我開心極了！把卷子拿在太陽光下反覆照了照，內心止不住地問：“是我的嗎？是我的吧！沒想到呀，沒想到，這次期會考試，我竟考了九十九分，全班前五，嘻嘻。”我快樂極了，放學後立刻撒腿跑回家，顧不得在路上玩，直接向家奔去。

剛推開門，媽媽便問我：“考了多少分兒呀？”我瀟灑的把頭一甩，笑了笑，直奔卧室，拿出手機，打開“王者榮耀”，媽媽追過來説：“不玩了，到底考了幾分呀？”我笑着回答道：“你自己看書包吧。”媽媽拿出卷子後，我立刻捂住分數説道：“今天我考了九十九分。”“什麼？騙人的吧？”媽媽用懷疑的眼神看着我。我笑着應道：“真的，不信你看。”卷子上面寫着大大的九十九分。我顧不得玩手機了，在房間裏大肆的慶祝，搖頭晃腦手舞足蹈的，快樂極了，恨不得蹦了起來，在房間裏上蹦下跳的。

雖然考了九十九，不到一百分，但卻讓我開心快樂。人生處處充滿歡樂，只要善於發現，你就會很快樂。

生活中有各種各樣的快樂，例如得到禮物、取得好成績等，而讓我感到特別快樂的事那兩次……

一次，我們班幾個同學參加國小數學競賽。我來到考場，發現葉同學葉一行站在教室門口，神情非常着急，我便問他:“葉一行，你怎麼了？怎麼還不進考場呢？”

“我忘記帶尺子了。”葉一行着急的説。

看看葉一行急得快要哭出來了，我看了看自己書包裏唯一的一把尺子，突然間有了一個主意。我將此子掰成兩段，遞給葉一行一段，説:“拿去用吧，你用這一段，我用這一段。”

葉一行當時就瞪着眼睛不知道説什麼好了，半天沒回過神來，好長一段時間才説了一聲“謝謝”。那次考試，我們倆都得了一等獎。一想到這多虧了我一分為二的尺子，我在心中就樂滋滋的。

還有一次我和同學張航被選入了省少年足球隊。我們參加了一個集訓隊，一起訓練，交流踢球心得。在集訓隊的那些日子裏，我們每天訓練完畢都是大汗淋淋，沒幾天，一貫嬌生慣養的張航就想打退堂鼓了。他對我訴苦:“在省隊踢足球怎麼這麼累呀？我堅持不下了，我想，我還是退出去得了……”

我趕緊打消他的消極想法:“我們好不容易有這個機會，在這裏可以學到更多的個人技術，還能學到戰術配合。”我還不忘鼓勵張航:“我也非常累，但是我們不能放棄，慢慢來，彆着急……”

張航聽了我的話，又慢慢恢復了信心。我們一起練習控球、搶球的技術，還學習戰術和如何跑位。一年下來我們的踢球技術提高了不少，現在我們已經是省隊的主力球員了。每次提到那次集訓，張航就會感謝我，説我在他“心生邪念”時候及時拉了他一把，是他的人生導師，每當這時候我的心中就會美滋滋的。

我想快樂不是得到了多少東西，而是給予了別人多少幫助。

快樂，也許是吃了一些美味的食物；快樂，也許是拿到一張滿分的試卷；快樂，也許是得到好玩的玩具；快樂，也許是買了心愛的東西。生活中，快樂無處不在。

在生活中，真正令人快樂的事有很多。不過對我而言，最快樂的還是那次——那時，我數學已經很久沒考100分了。要知道成績好了，人人都羨慕，成績差了，人人都嫌棄。更何況兩次沒考滿分都是粗心。

葛老師考試有個習慣，就是在考之前不告訴我們。有人問她：“什麼時候考試？”她便回答：“我為什麼要告訴你？隨時準備考試！”當我看到老師拿着厚厚的試卷走進班級時，心已經提到了嗓子眼。我緊張地環顧四周，真希望這不是一次考試，而是家庭作業。可事實已證明，這就是考試！

我眼睛死死盯住這張試卷，生怕錯過一個細節；腦袋飛速運轉，生怕漏掉一個信息；筆尖快速移動，生怕時間不夠。總之，我已經竭盡全力了。腦海裏想起來爸爸對我説的話：“你的對手並不是身邊的任何人，而是分數本身！”此時，我正是在跟分數鬥爭！

當天晚上，我正在吃水果，忽然正在上班的媽媽來電話了，我愣了一下，拿起電話。

“猜你數學考了多少？”媽媽在電話那頭問。

我驚得牙都快掉下來了，忙問：“你知道我的成績啦？我考一百分了嗎？”

“嗯，老師還表揚你了！”聽得出，媽媽是笑着説的。我掛掉電話，內心有種情不自禁的喜悦——並不是驕傲，而是發自內心的快樂！

快樂，並不需要做太多；快樂，並不需要努力去尋找。快樂，是內心的一道彩虹；快樂，是一顆甜蜜柔滑的糖。快樂其實很簡單。比別人努力一點點，快樂，就會報答你很多很多！

助人為樂，説的是把幫助別人當成一種快樂。而這其中真正的快樂，只有幫助過別人的人才能體會。

那一年的冬天，我深深地體會到了幫助別人的那份幸福和喜悦。

那一天，雪下得真大。放眼望去，大地銀裝素裹。我坐在公交車上，欣賞着窗外的雪景。突然，“啊”的一聲，打斷了我的思緒。回頭一看，原來是一位剛上車的阿姨腳下一滑摔倒了！還好，阿姨並無大礙。我以為這只是個巧合，是阿姨不小心，可誰知到了下一站，剛一開車門，又有一位叔叔差點滑倒。這是怎麼回事呢？思來想去，我明白了：站台上的乘客腳下踩了太多的雪，而上車的時候，由於車上的温度比外面高，台階上全是水，當乘客踩上第一層台階的時候，腳下的雪在台階上的水的潤滑作用下，就會特別的滑。還好，前面兩位滑倒的都是年輕的叔叔阿姨，這要是換成上了年紀的爺爺奶奶……想到這裏，我不寒而慄！

“怎麼辦呢？”“用什麼把台階鋪上呢？”我不停的翻看自己的書包。可這裏面除了我上輔導班用的課本也沒什麼別的東西呀！突然，我的手摸到了一個軟乎乎的東西，那是一個椅墊兒。誒！這個好！有了它，再上車的乘客就不會滑到了……不行！這個椅墊兒是因為今天降温，媽媽昨晚連夜給我做的……可是，我上課的教室很暖和，這個椅墊兒如果留下來自己用，最多也就是“錦上添花”……而放在這裏，這可是“雪中送炭”呀！……説時遲那時快，我毅然決然的拿出椅墊兒鋪在了台階上！從此，再沒有乘客滑倒過。看着那面目全非的椅墊兒，我心裏百感交集，有心痛、有內疚、有開心、有驕傲……

雪依然在下，我到站下了車，椅墊兒依舊鋪在車上！我揮揮手與它告別，目送它去為更多的人提供幫助！

星期天上午，陽光明媚，王明和張新每人帶着二十元錢前往新華書店買書。

他們到了新華書店，正在書架上挑選好了自己喜歡的書，準備去付帳時，突然從遠處傳來一陣“哇哇”的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順着聲音找到了那個哭泣的人－一個小妹妹。於是他們便問：“小妹妹，你為什麼哭？”小妹妹帶着疑慮，打量了他們沒答覆，好像是在想，我該不該相信他們呢？王明見此情景説：“小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽。”張新也在一旁説：“小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎麼幫你呢？”這下，小妹妹才不懷疑了，用充滿稚氣的童音説：“我和媽媽出來玩，走散了。”於是他們就拉着小妹妹用自己買書的錢一人買了一個擴音喇叭，對着喊：“大家注意，有沒有家長丟失了一個小女孩，五歲左右，圓臉，扎着兩個羊角辮，穿着一身白色的連衣裙。就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終於找到了那位母親。

原來那位母親帶着小女孩出來玩，看見了一件非常漂亮的衣服想買下來，可是價錢非常貴，於是她就和售貨員講價，在一旁沒事做的小女孩想出去玩，走着走着就迷路了，找不到媽媽。母親終於講完價，把衣服買下來了，可是女兒卻不見了，當時人又多，那位母親找啊找，急得滿頭大汗，最後聽到了擴音喇叭的聲音找到的。正當那位母親想要感謝他們時，他們卻不見了，原來他們看見小女孩和媽媽團聚就一聲不響地走了。

王明和張新走在回家的路上，太陽對他們微笑，柳樹向他們不住在點頭，就連樹上的小鳥也為他們送來一支支好聽的歌，而那兩個擴音喇叭，卻成了他們永遠的珍藏。

奮鬥之後取得優秀的成績，讓我興奮不已，我樂在其中。

這次考完試後，我又像往常一樣，還有很長的時間才收卷，於是我開始檢查我的試卷。感覺又過了好幾個小時，終於收捲了。收了卷以後，我忽然開始忐忑不安了起來：“我是不是沒寫班級？解方程寫沒寫解字？寫應用題時是不是沒有寫單位……不，應該不會的，我應該都寫了”雖然這麼想，但心情還是不能平靜。

又一連過了好幾天，心裏都還一直在想着數學考試的事情，希望老師趕緊髮捲。

兩天後的一節數學課上，老師拿着一沓卷子。走進了班裏，説：“現在我來公佈這次考試的成績，聽到這裏，我和同學都不由得把心揪了起來。”我心跳加速，手也不知道該放到哪裏，秉着呼吸聽着，生怕會錯過自己的分數。緊接着，老師就念了起來……唸到我的名字時，老師大聲的説：“賈鵬宇，100分！”聽到自己是100分，我的心一下子又激動了起來，我和同桌擊掌，相互比了一個勝利的手勢，同學們都祝賀我，也有的同學投來羨慕的眼神。我自己也高興的不得了，手都不知道該放到哪裏，心裏美滋滋的，別提有多開心了。

放學後，我直向家裏飛奔而去，想趕緊把這個好消息告訴媽媽。在生活中，令人開心的事會有很多，他們的原因各不相同。但最開心的，永遠是靠自己的努力腳踏實地得來的！

每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那麼簡單，我的心是一顆樂於助人的心，是一顆美好的心。

就在七年級的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿破爛不堪的衣服在那裏，我們一看就知道她要過馬路。於是我和我的朋友就互相的看了看，並且點了點頭（這就示意我和我的朋友一起上去幫忙）。於是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來送你過馬路啊？”於是，這一位老人就説：謝謝你們兩位國中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”於是，我就對老人説：“沒有事的啊！反正我們現在又沒有事幹，你就讓我們來幫幫你嗎！再説了，你看現在深圳都已經是車水馬流，人山人海的了。再説了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那裏橫衝直撞的。這多麼危險啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”於是，我的朋友和我一起扶這一位老太太過馬路。過完馬路之後，這位老太太説我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關心他人。

我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得啊！

所以，從現在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

這就是我的一顆善良的心，一刻樂於助人的心。

我從一個淘氣的小女孩變成了一個討人喜歡的小女生，這經過了多少的輪迴啊!我沒有了童年的稚氣，多了幾分的成熟。也懂了爸爸媽媽的苦，也許就是成長改變了我吧!

早晨，我剛從睡夢中醒來，呼吸着新鮮的空氣，使我倍感涼爽，心情也變的舒暢起來。可我卻發現媽媽正在打掃清潔，我的心莫名其妙的疼起來，好想幫媽媽，“媽媽，我來幫你吧。”説完，我搶過媽媽手中的拖把，認真地拖起地來，媽媽此時呆若木雞地站着，好象發生了什麼怪事是的？用手摸了摸我的額頭，“沒發燒啊？女兒你今天怎麼了，怎麼會主動幫媽媽忙呢？”媽媽疑惑的問。“我沒事，媽媽。我今天想幫媽媽嗎。”我繼續拖着地，媽媽卻落淚了，哭着説：“女兒你變了，變的更懂事了。你是媽媽的.乖女兒。”我伸手擦掉媽媽臉上的淚水，“媽媽，我以後要經常幫你幹家務活。”我衝媽媽笑了笑，露出我可愛的笑臉把媽媽逗笑了，眼睛眯成了一條線。親情的温暖洋溢着屋子，許久許久……

我以前喜歡跟人斤斤計較，可這陣子從沒有跟同學吵過一次嘴，即使他們做了對不起我的事我也事事忍讓，這使得同學都感到疑惑不解，但也紛紛表揚起我來，這使我感到十分自豪，也為自己的改變感到開心，因為我改掉了壞習慣。我變了。

人總在變化着，個子的變化，處事的態度，言談舉止，興趣的改變，有了自己的願望，為目標的追求……這些都在飛速地改變着。

“樂”這一個字對人們來説很普通卻很快樂，但“樂”這個字對我來説有一個美好而歡樂的故事。

那是在十一國慶之後，我們學校全體六年級的同學一起乘坐大巴車來到了“登封森之源實踐基地”。當時我的心情特別開心，快樂像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。

在那裏第二天上午我們一下子就融入到了這個快樂的大家庭中，開始了我們的實踐學習第一課講的是一些關於種植瓜果蔬菜類的學習，我學到了花生稻穀的生長環境及生長方式，瞭解了許多自己不知道的知識，我非常快樂，因為我印象最深刻的學習活動是呼吸的力量和移花接木，把一根根管子拼接起來再定最頂端放。一個氣球通過多人的吹氣來把氣球吹爆。氣球吹爆的那一刻，我們每一個人的心都激動的要跳出來，我們很快樂，當同學們在一旁大喊着六一班加油加油的時候，我很開心很快樂。第二個項目是移花接木，這個遊戲是通過大家用管子一根一根接起來才可以把球傳到杯子裏，這個過程是需要同學們團結一心的。當我們成功的把球傳送到杯子裏時，我們激動地跳了起來，此時此刻我感到了快樂。

雖然在五天活動結束的那天中午我們捨不得離開這裏，所以哭的稀里嘩啦好久才停止，但回想起在東風村資源基地度過的美好時光，姑姑我們哭過、笑過、樂過……學到了許多知識，我很快“樂”。

助人為樂，是從小老師就教我們的，助人為樂的人是無私的人，助人為樂是陽光的，助人為樂是值得學習的。

助人為樂會讓你體會到冬天雪中送炭的感覺，助人為樂能讓你知道其實做點有意義是事情並不是那麼難，很簡單，很輕鬆，帶給別人的是温馨，是記憶裏最美好的過程。

助人為樂的人值得學習，助人為樂不是那麼難，很簡單，很容易。我記得是在汶川地震的時候，那個時候有個大的企業家，率領工程車就去了汶川，他的到來，和部隊救援隊伍幾乎是同時到達，充分發揮了救援作用，和先鋒帶頭作用，起了模範代表的作用，給人們啟示，給人學習的榜樣。這麼大的幫助，這麼無私的行為是我學習的榜樣，在這個模範的帶頭領導下，很快的恢復了道路。給救援人員帶來了方便。在這最大的影響下，我也做出了自己的行為，做出了自己的舉動，我把自己的一年的積攢的零用錢捐獻給了災區，我是這麼想的，我的這一點錢不算什麼，我的這小小的幫助能帶給災區的人們一些吃的，一些喝的，人家能用那麼大的行動來幫助人，我就應該出份力。如果每個人都有着那個率領工程車來到災區救災的精神，那樣無私奉獻的精神，那助人為樂的精神，那麼災區的人們就會多一份幫助，就會很快的恢復正常生活。

助人為樂，不難，能伸出雙手幫助別人，哪怕是小小的無私幫助，都會擁有巨大的力量，和鼓舞。

班裏我有許多好朋友，其中跟我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你跟她在一起，你會感到自己心裏熱乎乎的。

特別是上學期的一件事情讓我最受感動。這次是在期末，我把語文複習卷弄丟了。中午，我在家裏翻箱倒櫃，找遍了每一個角落場所，可是這張複習卷連一個影子都沒有看到。正在我着急的時候，姚嘉莉來了。她聽説我的複習卷弄丟了，馬上跟我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒説：“嗨，戴雅香，彆着急。我幫你借一份，你不用找了！”我一聽高興極了，拉着她的手輕鬆地上學了。

下午放學回家，吃完飯我叫爸爸跟我一起去姚嘉莉家拿複習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮着。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫着什麼。神情非常專注，連我進屋都沒有發現。於是，我對她説：“這麼熱的天怎麼還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看着我，支支唔唔地説：“沒，沒寫什麼……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫複習紙！這時，我激動得一句話都説不出來。我看着姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂於助人的學生呀！

生活中，處處有樂，只要我們用心體會，注意身邊的樂，那你的生活將快樂無比。

可我最喜歡的，還是與朋友一起玩耍的樂。“木葉之祕技！”“千年殺！”操場上傳來一陣喊聲，接隨其後的是江子航的一聲慘叫。“啊！”這時又是一聲“千年殺”，只見謝子軒雙手併攏，小拇指、無名指向手心裏一縮，狠狠的向江子航刺去。而我這觀戰者坐在一旁，樂呵呵的看江子航和謝子軒互“懟”，樂不可支。

課間，我們又一起玩抓人。我和謝子軒抓，我們倆先放江子航十秒。趁這十秒。謝子軒告訴我，“一會兒，你直直的追他，我在旁伺機‘懟’他。”“要的！”這個主意好，我心裏暗自得意。江子航似乎是從我臉上看到了陰謀的味道，像見了鬼似的，一個勁的向前跑，十秒鐘到了，我如一顆蓄力已久的導彈，直直地向江子航衝去，“嗚---哈哈哈……”我着了魔似的大笑起來。

江子航本能的開始加速，卻不知他的方向是否正確，在距離江子航不到兩米的樹後，謝子軒正伏擊在此，見時機已到，謝子軒狂笑着，瞪大眼，像餓虎一樣張開血盆大口，“餓虎撲食！”這一撲，立馬將江子航撲倒。這回合，自然是江子航輸，我倆贏。

江子航與謝子軒“懟”完後，嘀咕了一陣，之後，他倆一齊猙獰的向我衝來，我心想：“大事不妙！”我“騰”的一下站起，風一般的衝向教室，雖然被他倆“追殺”，可我心中卻有一股快樂的暖流流過。我想，這才是友誼！

生活中快樂很多，只要你用心去體會，你將幸福無比！