關於快樂的作文通用15篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關於快樂的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每個人都有每個人值得快樂的是，或大或小。其實快樂很簡單，就看你放不放過自己的內心。
春天，無疑使很多人快樂，無論是花草樹木還是許許多多的小動物或泉水都呈現出生機勃勃的景象，讓人不禁心中充滿了歡喜。徒步在路上，聽聽小鳥的歌唱，抬頭看看藍天白雲，或躺在草坪上聽聽泉水的演奏，都無疑讓人心生愉悦。
夏天可能有很多人怕熱，但由是如此，也有些愛好蓮的人不顧天的熱去看。看那些姿態萬千，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花和遊動的魚兒，讓這個夏天變得並不太難熬。
秋天，雖然對於農民是喜悦的，但是有很多人心生憂愁，有什麼好愁的呢?其實換一種角度來説看看落葉掉落的美和聞聞桂花的香。落葉殘花都是為了下一年春天的新葉更好的生長。
冬天的樂趣在於雪吧!都説瑞年兆豐雪，小朋友們也開開心心的打雪仗，堆雪人，難道不為一種了?
人的樂趣在於自己的心境，若連自己也不放過那還有何快樂?
關於快樂的作文2在一節語文課上，劉老師正在講着課，我們也在津津有味地聽着。突然，一隻蜜蜂從窗户外面飛了進來，頓時，教室裏一片喧譁。有的同學在躲、有的同學在笑、有的同學還帶上了帽子。
飛來飛去的蜜蜂，好像喜歡上了唐宇，別看他是個男生，可膽子比女生還小，見蜜蜂向他飛來，嚇得手忙腳亂。我想：蜜蜂大概把他當成了花蕊了吧!
過了一會兒，蜜蜂覺得唐宇一丁點兒也不好玩，又去玩五花八門的帽子了，你還別説，仔細瞧瞧，咱班的帽子還真夠新鮮：有尖尖帽、有格子帽、有黃色的、有白色的……各種各樣的帽子。
見我們這樣，劉老師讓同學們把門和窗户都打開，好讓蜜蜂飛走。可蜜蜂似乎喜歡上了我們，就是不肯走，我們真拿它沒有辦法。
過了一會兒，蜜蜂飛走了，教室裏漸漸安靜了下來，同學們都在互相説自已是如何躲蜜蜂的，對方都忍不住哈哈大笑起來。
這次的蜜蜂來襲，雖然打亂了我們的課堂秩序，卻給我們帶來了無限的樂趣。
關於快樂的作文3在我的生活中有一樣東西它無處不在，那就是“快樂”。但我的快樂不僅是收到了什麼禮物，什麼零食……更是我做了有意義的事情。
記得有一次，我答應一位有急事的老師幫她將她的兒子送去學校。那時她的兒子正在吃早餐，他吃得很慢。所以我就要等了!滴滴答答的手錶聲響了起來，我看了看手錶。哎呀!快遲到了!突然，我想要自己先去學校。我想了想，可我不能言而無信呀!而且如果出了什麼事，責任都在我頭上，那比什麼都嚴重!後來，我打消了這個念頭，等他吃完，我就乖乖的帶着他去學校。
上課鈴響了，我在門口的一聲“報告”使同學們向我投來了異樣的眼光。他們好像在説：“她這麼文靜乖巧的女孩子，怎麼可能會遲到?”後來，我向老師説明了遲到的原因。可我還是被處罰了，但奇怪的是，我沒太過憂傷和氣憤。我想，這應該就是“快樂的魔力”吧!
這就是我最大的快樂。這使我明白了，快樂是可以改變一切事物的!
關於快樂的作文4今天早上，我去上跆拳道班。
我去到班上的時候，同學們早就在練習了。一開始的時候，教練説：“黃帶以上的後踢、側踢、360度;黃帶的就一直側踢，踢到對面;白帶的就前踢兩次，還有一次下踢。”我們就按照教練的要求很認真的練習了一節課。
下課了，我們五個同學聚在一起做遊戲。我們首先來猜拳，我猜贏了，猜輸的.是張誠。猜贏的人躲起來，猜輸的就捉人，所以是張誠來捉我們。我坐在一棵大樹下，並且離他不遠，但是他都看不見。“哈哈!他可能光顧着捉別人，忘記我了。”我猜想着。這時候莫煒傑走過來説：“我也玩。”可是忽然鈴聲響了，我們只好回去上課了。經過一節課的辛苦訓練，我帶着愉快的心情回家了。
今天可真開心啊!希望明天也是快樂的一天。
關於快樂的作文5我們生活在這個五彩繽紛的美好世界裏，什麼都不缺，應有盡有，有着漂亮的轎車，有着美觀大方的別墅，真可謂享受着幸福和快樂的生活，但你們知不知道，我們真的幸福嗎?真的快樂嗎?對我而言，其實我們只有自己知道，我們的內心很苦，只是不擺在臉上吧了，為何這樣説呢，你像我們在事業上遇到折挫時，還有當我們在愛情上遇到創傷時，當我們失敗爬不起來時，當我們在每天干活幹的腰痠背痛時，這一切的苦又對誰去説，又誰能理解我們呢?我們快樂嗎?真的快樂嗎?
我想，不管我們的人生道路有這樣的波浪，這樣的困難面對着我們，這樣的困擾圍着我們轉，一定要堅強，勇敢，忘掉不快樂，那麼你的快樂就像藍天的小鳥一樣自由自在，瀟瀟灑灑，像花兒一樣含苞欲放，窸窸窣窣。
關於快樂的作文6今天我讀了一篇故事，故事的內容是小兔羅卡在家悶悶不樂的。媽媽説；“你可以出去找快樂啊？”小兔羅卡一出門就看見了一隻小烏龜躺在地上喊着：“救救我！”小兔羅卡幫小烏龜反過身來。走着走着小兔羅卡看見小猴在樹上躺着一不小心樹枝斷了，小兔羅卡一下就接住了小猴。小猴説：“謝謝你！”它們又叫來小豬。小馬一起玩。天黑了，小兔羅卡回家了。
媽媽問：“你找到快樂了嗎？”小兔羅卡説：“沒有。”媽媽把它帶到一面大鏡子前説：“你已經把快樂帶回家了，你看你的臉蛋紅撲撲的，你看你的眼睛亮晶晶的，快樂就在你的心底呀！”小兔羅卡跳起來：“我找到快樂啦！”
這個故事告訴我快樂就在心裏，快樂也是幫助別人得到快樂。
關於快樂的作文7這幾天的月亮都很圓，因為要過元宵節了！聽媽媽説元宵節有吃元宵的風俗。我聽了高興極了，我很想學包元宵。
在元宵節那天，媽媽買了糯米粉和豆沙餡回來和我一起包元宵。我做的元宵是有花紋的，可是放在鍋裏一煮就沒有花紋了，不過我感到自己做的元宵還是很好吃的。
到了晚上，我提着媽媽早就給我買好的兔子燈和爸爸媽媽高高興興地來到公園。到了公園沒多久，原本靜靜地公園一下子變得熱鬧非凡。我抬頭看到夜空中飄着好多許願燈像走動的星星，好像是要去陪伴圓圓的月亮呢！
最開心的就數我們小朋友了，有的小朋友拖着兔子燈，有的拎着會唱歌的荷花燈，還有的推着轉動的八角燈……
關於快樂的作文8近期為了豐富學生的課間活動，進一步克服國小生活動時間少、活動形式單調、枯燥乏味，活動效果不明顯，達不到每天自由活動一小時的困難，提高和保證學生的活動興趣、活動質量和活動時間，提高學生的身體素質，推進學校的素質教育，我校進行了一次以“陽光60分，快樂大課間”為主題的大型課間操活動，活動中以“我健康我快樂”為主旨，進一步調節了學生的身體、心理健康，培養了學 生的競爭意識、合作精神和堅強毅力，讓所有學生真正體驗到：快樂課間、快樂心情、快樂學習、快樂創造。
為當代國小生健康活潑，積極向上的良好精神風貌創造了舒適的環境。
關於快樂的作文9原來總喜歡早晨起牀後放一段舒緩的音樂做一會瑜伽，晚上睡覺前也會聽一聽音樂冥想十分鐘，這樣的習慣維持了好久 ，現在到一個新的地方生活，感覺原來的生活方式被打亂了，整個人的精神面貌都 很差，情緒也很壞 ，我想需要調節一下了，要像以前那樣快樂充實的生活 ，儘管生活中有很多不如意的地方，也要讓自己快樂，所以今天早晨起牀後，練了一會拜日十二式，伴着舒緩的音樂輕輕伸展 身體，感覺特別放鬆，心情也開闊了很多，我想以後要堅持下來。今天陰天，還下着小雨，可是卻沒有感覺到陰鬱。這樣好的心情會維持一整天的。我要做個快樂的自己！
關於快樂的作文10我有讀書，因為書不但讓我快樂，還讓我學到很多的知識。
我經常一個人在家，家裏靜悄悄的，我每走一步，都提心吊膽，生怕突然從角落裏竄出個什麼東西把我給抓住。
真無聊！才過了十分鐘，我就感覺已經過了三天三夜。一會兒發條短信給媽媽，一會兒要個電話給爸爸。可他們都説沒這麼快回來。
沒辦法，我捧起書，認認真真地看，時間慢慢從我身旁流過。
“咔嚓”，是媽媽回來了。你看，讀書打發了時間，讓我快樂。
我還能在書海里看到許多好詞佳句，把它們運用在作文中，讓作文更生動，更有趣。老師把我寫的作文當範文在班上朗讀，還表揚我，我心裏美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。
書裏有不少知識和幽默的句子，讀什麼樣的書，彷彿到了什麼樣的世界。讓你不花多少錢，就能去世界各地旅行。世上有這等好事？當然有，只要你肯讀書，就能在書中找到無窮的快樂！
書是知識的海洋，是智慧的大門，更是快樂的源泉！
關於快樂的作文11晚飯後，我拉着媽媽的手去散步。
路上，我鬆開小手，説：“媽媽，我要去尋找快樂！”
“你不快樂嗎？”媽媽很奇怪。
“沒人陪我玩，我不快樂！你又不讓我看電視，我更不快樂！”媽媽什麼話也不再説了。我只好和媽媽靜靜地走着。
“蛋蛋真棒！”我循（xún）聲發現：小區涼亭的石板桌旁，鄰居小男孩蛋蛋在畫畫，臉上飛起了兩朵快樂的紅雲。一旁的阿姨還不停地誇：“畫得好漂亮啊！”
“你瞧，蛋蛋快樂嗎？”媽媽輕輕地問。
“媽咪，我終於找到快樂了。”我高興極了。
“噢？”媽媽睜大雙眼。
“嗯！”我重重地點着頭，奶聲奶氣地回答，“得到表揚，就是快樂！”
關於快樂的作文12今天，是八月十五中秋節。是全家團聚的日子。
我們一家早早地就受到了了大舅公的邀請，到他們家去過節。我們到了的時候，那裏已經有其他的親戚比我們先到了，那裏有許多小夥伴。我看見他們全部都在玩遊戲，我也很快加入到了他們中間。
我們玩了“寵物精靈”、“拳皇”……！
我們還玩了花樣百變的悠悠球，他們會的招式很多，很多……比如“玩具飛車”、“月光穿梭”。
我們還吃了鮮香味美的火腿月餅，這可是我最愛吃的月餅哦！
轉眼間就到了吃完晚飯的時候了，我就要跟小夥伴們説再見了，還真有點捨不得呢！
這一天讓我玩得真快樂啊！
關於快樂的作文13每個人都想快樂得生活，可生活中的種種不如意總是讓煩惱佔據心頭，不由的使人煩躁、鬱悶無聊失落，生活的天空灰濛濛的。
沉悶不是好現象，必須要調整好自己的心態，樹信心，鼓勇氣，相信生活 是 美好的 ，快樂靠自己創造。
辦公室裏細打量，嗷，快樂也很簡單。她，已經五十出頭，靜靜地在自學計算機基礎知識，瞧，多認真，多專注。看一看，筆記本上抄一抄，檢測題練一練，微微抬起頭，從她那淡淡的 一笑足以明白學習 的 效果了，原來學習就是 快樂。
再看她，認真 地備課，鑽研教材，請教同行，查閲資料，動手實踐。反覆多次 以後終於心領神會，自豪的説；傳授知識千萬不能有絲毫的馬虎。啊，原來執着也是 那麼快樂。
關於快樂的作文14今天是五。一勞動節，阿姨和媽媽約好帶我和哥哥，弟弟去蕪湖方特樂園玩，可把我們幾個小傢伙高興壞了，吃好早飯後，我們就高高興興地出發啦！
進入景點，人山人海，到處都是遊客，玩什麼遊戲都要排隊，而且好多遊戲都有身高限制的，沒有達到1。4米就不可以玩，聽到這個消息，我和弟弟都好失望，有個景區的叔叔説，你們不要難過了，可以去兒童王國和海螺灣玩啊！聽了這個消息，媽媽和阿姨趕緊的帶我們去排隊，在兒童王國裏坐在旋轉木馬上，聽着好聽的音樂，轉啊轉，彷彿把我和弟弟帶到童話世界，看到我和弟弟坐得怎麼開心，媽媽一個勁的給我們拍照片。後來我們又在海螺灣裏看4D電影，帶上工作人員發給我們的眼鏡，太神奇了，大海里的小魚，螃蟹和小蝦都游到我們身邊來了……
回來的路上，媽媽在開車，我在看今天拍的照片，一張張都是我們開心的回憶，很期待下次再來玩。
關於快樂的作文15今天是中秋佳節，我們全家打扮得很漂亮，到小舅公家過中秋節！
旁晚，爺爺當起了大廚師，親人們在一旁幫忙。不一會，佳餚分分上桌了，有清蒸螃蟹，芋頭煲豬腳，白切雞，豬肚湯等等。大家吃得津津有味，都誇爺爺做的菜很好吃！
晚飯後，我們大家圍在燈光下開始玩起“博狀元”的遊戲。“噹啷，噹啷”，院子裏想起了“博狀元”的骰子聲！半小時過去了，各人得到的獎品漸漸多了起來，而“狀元”還安然無恙的在旁邊放着，我的心裏又緊張又高興！“噹啷”，大家“哇”地大叫起來，“狀元”被奶奶博到了！我也不賴，博到三次“四進”，獎品是三桶花生油，大家都為我鼓掌，媽媽親了我一下，我開心極了！遊戲在歡快的笑聲中結束了。這時“噼噼啪啪”鞭炮聲響起來了，而我還沉醉在歡樂之中！
