關於實踐生活作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的實踐生活作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

這個星期五，學校讓我們四至六年級每班派兩個代表去肯德基的廚房參觀，讓我們可以更加的瞭解肯的記得食品是否乾淨、安全，這樣以後在那裏吃東西就會更放心了。

下午大約三點多的時候，我們就到彩世界的肯德基了。出來迎接我們的是肯德基的兩位工作人員，他們也是我們這次參觀肯德基廚房的講説員。由於出方比較小，我們得分成四批進去，我們這些六年級的當然是最後的啦。

等了接近一個小時，終於輪到我們了。為了食物的衞生，我們每個人進去都要戴一頂灰色的帽子。第一次進肯德基廚房得我們，一個個東瞧瞧，右瞅瞅，好奇的參觀着廚房的每一個設備、每一件工具。讓我驚訝的是，每一的新鮮出爐的漢堡，或每一根金黃色的薯條，在教導顧客手中之前，都要經過層層嚴謹、複雜的操作。小梅姐姐先帶我們參觀廚房的冷凍、冷藏庫，所有運進來的肉啊都放在這裏面，為的是保證肉的新鮮。冷凍櫃旁邊放的是醃製機，當肉要拿出來製作漢堡包的時候，就要先放在醃製機裏，它會最大限度的保持肉內的水分能在較短時間內達到嫩滑效果，起到一定的保鮮作用。

看完食物的保鮮流程，我們就去看肯德基的工作人員是怎樣製作同學們平時最愛吃的薯條和漢堡包。小梅姐姐先把冷凍的薯條放進濾油車裏面炸，那裏存放着很多油，不過不用擔心那些油使用的時間，他們會在一定的時間內換油的。或許有些同學會問，薯條剛出爐當然是脆脆香香的，但時間長了，薯條不是會軟掉的嗎？其實不用怕吃不到又脆又香的薯條，因為炸好了之後薯條就會放在旁邊的薯條展示櫃，但那不是又來展示的，它可以保持薯條剛出爐的口感哦。看薯條的製作，最後就是小梅姐姐親手製作漢堡包給我們看了。小美姐姐按照程序，先烤麪包，然後圖上漢堡醬，放上生菜和肉餅，再把兩塊麪包合在一起，一個新鮮美味的漢堡就烹調出爐了。但是由於是給我們做實驗看的，漢堡包做完就要扔進廢棄桶裏。這也體現出，肯德基的工作人員們是不會把不乾淨的食物給顧客吃的。

參觀完之後，之前的那些疑慮都是多餘的，以後再也不用擔心肯德基的食品不安全咯！

在2月21日(正月初八)的清晨，我們四（4）班的陽光雛鷹假日小隊9位少先隊員共同謀劃、共同參與了一件有意義的大事----去社區宣傳低碳生活，一起做上一回環保時尚達人。讓我們陽光雛鷹假日小隊愛心一如 既往的傳遞下去。

我們從萬家社區出發，一路來到了孫昊陽家——範家社區，看到幾位正在放煙花的叔叔，我們勸阻他們要少放煙花，共同創造綠色世界。隨後，我們發現幾位叔叔在抽煙，我們也上前進行勸阻。眾所周知，抽煙既對身體沒一絲好處，又會給周圍環境造成污染。真是損人不利己啊！

接下來，我們又來到張書雲的社區，我們站在社區管理中心前，宣傳怎麼樣才算低碳生活。（隨手關燈，少買衣服，少開車，拒絕一次性的碗筷、杯子等等），一路宣傳，一路收穫。不得不説杭州市民的素質普遍良好，大都對我們的宣傳表示支持和理解。還有不少叔叔、阿姨表揚我們懂事呢！

功夫不負有心人，在我們的齊心協力下，終於，我們在5點半之前完成了任務，儘管又累又渴，儘管拖着像掛了鉛似的兩條腿，但我們的心裏還是很開心，很滿足……

“喂，你們快看，到了到了！”我在車上喊着，這是怎麼回事呢？原來是老師組織我們去實踐基地鍛鍊五天。大家一路上可激動了，都在熱烈的討論實踐基地的飯好不好吃，牀會不會很硬等問題，剛聽我這麼一吆喝，顯然更激動了。

下了車後，我們先去宿舍看了看，宿舍裏的衞生打掃的真乾淨，一進門是一個架子，是用來放行李和馬紮的，然後就是一個櫥子，用來放東西。再往裏走就是牀了，我、小崔、小樑和小潘住上鋪，小李、小於和舍長住下鋪。看完宿舍，我們就去樓下集合，教官給我們講了很多實踐基地的規矩和要求，我們自己回宿舍打掃衞生整理牀鋪，我們離開宿舍的時候，牀上的被子疊得整整齊齊，衞生打掃得乾乾淨淨。然後下去吃飯，你別説這裏的飯菜還真豐富，同學們都吃得津津有味。吃完飯後是午休時間。午休過後，我們上了航模製作課，老師讓我們每人做一個航模帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。

星期三我們遠足去了范仲淹的故居，在那裏我們瞭解了許多關於范仲淹的故事，還舉行了合唱比賽，不過可真累啊！星期四的下午和星期五的上午我們都是自由選課，出於好奇，我選了一種叫“積木搭建”的課程。後來上課，我和我們小組的成員齊心協力搭建了一個美麗的小區。到了星期五上午我們又回到了學校。

這次去實驗基地的活動，鍛鍊了我的自理能力，也讓我交了許多新朋友，還懂得了怎麼跟同學合作，這都是書本上學習不到的知識。如果下次還有這樣的機會，我一定還會參加。

今天，對於五年級的同學來説，是個非常值得慶祝的一天，可能有人會聽不明白，咦？今天不是星期三嗎？上學有什麼可以值得慶祝的呢？別急，讓我慢慢的解釋給你們聽吧！

這是一個天氣晴朗、陽光明媚的一天，同學們提着大包小包，正準備趕往青少年實踐基地，校車在路上顛簸前進着，如同一葉小舟在大海中緩衝前行。哇哦！只見窗外那一道美麗的風景線，如同一幅令人心曠神怡的圖畫，伴隨着同學們的笑聲，我們滿懷期待的來到了風景迷人的實踐基地。

來到實踐基地，只見這裏風景優美，就像來到了一個美麗的大公園，我們在老師的帶領下來到了報告廳，進行了一個簡短的歡迎儀式，雖然這個儀式簡短，但並不減少我們對這個實踐基地熱愛的期待。歡迎儀式結束之後，我們又參觀了樑豐奶牛場，親手製作了巧克力等活動。

第二天，我們伴隨着起牀號子起牀了，又是一個朝氣蓬勃的一天，新的一天，新的開始，我們都好開心，伴隨着“嘟嘟嘟”的集中號響起，我們在室長的帶領下集合，開始晨跑，一天之計在於晨，生命在於運動，雖然跑步很累，但是最後我們還是堅持跑到了實踐基地，又享用了一頓豐盛的早餐，享用完畢，我們就回到宿舍休息。過了一會，集合號又響起來了，我們很快的集中到了指定地點，知道了今天的任務是去活動教室做蛋糕，老師給我們準備好了材料：雞蛋，低筋麪粉，糖，鹽，SP,泡打粉，奶粉，水和油，當然還有模具和烤箱，工具材料有很多，做蛋糕的過程也是很精彩的，很有講究，烤箱的火候，材料的多少，都必須嚴格把關，味道才能做到最好，這裏我就不一一的説啦，總之，今天是我很難忘的一天，讓我學到了很多。

這次難忘的旅途，我們都很開心，是我第一次離開家和同學們在一起體驗實踐生活，讓我學會了和同學們怎樣和睦相處，互相幫助，讓我見識到了實踐基地的有趣和精彩，讓我們學習知識，它充滿了正能量，希望下次還能有機會去！

第一天

昨天找了一天的工作。但是收穫不大，今天終於在中午12點左右把工作落實了。實習單位是發展公司，地點是在賽博數碼廣場二樓。剛去的時候，老闆正在幫人家配置電腦，我們去問了個好，然後問他是不是現在正在找促銷員。他笑着説恩。你們先等下。沒有過多久，他記下了我們的名字，然後叫我們下午6點左右來接受個簡單的培訓。感覺下午來的人還不少。本來老闆是叫我們下午先休息，然後6點鐘準時到店裏面的，為了給老闆一個好的印象，我們決定放棄下午的休息時間，在店裏面幫忙。結果店長分配給我們一個蓋章的任務，就這樣蓋了一下午的章，直到手軟。

下午6點的培訓其實很簡單，先是大家一個個做自我介紹，然後是叫我們其中的一個人來扮演銷售人員，一個扮演顧客，就這樣。由於對銷售一些知識還是不熟悉，但是為了搶得先機，於是我站出來扮演顧客。在這過程中，抓緊時間學習其中的技巧和知識。然後我立即提出扮演銷售人員，一口氣下來解決了3個顧客。當我確定我會被錄用的時候，就開始坐下來看他們表演了。果然，最後老闆在我們當中選了6個人，其中就我！

第二天

今天7點左右就起牀了，第一天開始工作，充滿了信心。我和我同學在9點以前到了店裏面。守時很重要，這是誠信的一重要體現。正當我們準備到小區搞活動的時候，天下起了大雨，活動就只有延遲。在店裏面無所事事的，感覺很不習慣，於是就趁這段時間不TCL電腦的特點和其他品牌電腦的特點了解了下。知己知彼是成功的關鍵。瞭解完了後又和另外幾個促銷人員聊起了天，就這樣感覺沒過多久到中午了，雨也小了。老闆通知我們下午2店前到店裏面集合，現在可以解散去吃午飯。很快就到下午兩點了。我們分兩批人，一批和老闆一起，另一批自己到目的地。我們自願成為了後一批。還好，地方不是很難找，雖然是第一次到這樣，但是一路問來，也沒有耽誤什麼時間。

到了目的地，先是搭展台，展台搭建好後，就是發傳單。不過我們發傳單和單純的發傳單不同，我們發傳單的目的是為了把電腦賣出去，因為賣出電腦有提成，更重要的是對能力的一種體現。所以在發傳單的同時，我們還要儘量對顧客介紹我們的電腦並談論他們感興趣的話題，在有限的時間內吸引他們的注意。我門的促銷地點是在九院五區，這裏更多的是老年人，所以在交流上會有很多障礙要克服。其實來的很多人都是看熱鬧的，但是對每個人，我們都必須認真對待。所以很累人。結果是口乾舌燥一下午，腳也站麻了，卻一台電腦也沒有賣出去。不過今天收穫真的很大。當我發傳單介紹電腦招人冷眼的時候，一開始真的很難接受，畢竟20多年的幸福生活促成了這一點。一天下午就讓我心態有一個很大的改變，我知道這是一個起點，現在我需要的也正是一個足夠低的起點。回到寢室在牀上想着想着就睡着了。

第三天

從開始工作就不能睡懶覺了，早上起牀都是半睜着眼。從月亮還沒有下山一直工作到月亮升到半空。今天天氣不錯，一到店裏面就開始搬東西。我們每天都要把電腦搬到九院然後搬回來。一天工作下來就像踢了一整天的足球。今天是工作的第二天，各方面都比較熟悉了，和客人的交流也更輕鬆了。自我感覺我的學習能力還是不錯，呵呵。今天和昨天的活動形式差不多，但是效果好了很多，昨天就相當與宣傳，今天來看的人更多。買的人也有幾個，這次的促銷活動算是達到了目的。下午我和另外兩位女生看活動就要完了，而且下午人不多，就擅自到了當地的一個高炮營去搞推銷。進們還多虧兩位女生的伶牙俐齒才順利通過。進去後我們很那些士兵長官糾纏了半天，雖然一台也沒有賣出去，但是得到了不少有用的信息，並且也讓他們知道了我們tcl電腦的優點。相信效果還是有的。今天也是累壞了，從我們促銷店到高炮營，路不短啊！

作什麼都要趕在人家前面，無聊的等在那裏還不如主動推銷，還是兩位女生有想法。

第四天

中間休息了幾天，今天是週六。我們這次不是在小區裏面搞活動了，今天老闆就只叫了我和我們同學兩個人在天橋上面帶人進來。最開始的時候老闆給我們的任務是發氣球。這個倒是很好做。只要有第一個人來拿氣球，後面的人一窩蜂的都來了。所以要不了幾分鐘氣球就全部發完了。然後就是拿上宣傳單在天橋上面給人家介紹我們的電腦。一開始的時候我們拿的就是一張很簡單的宣傳資料。發了一個上午，我發現看我們資料的人比較少。為了讓人家不把我們看成是轉發傳單的，我想個辦法，就是把我們店裏面的所有種類的傳單都找來，然後把不同的資料放倒一起，這樣我們的資料就像一本書一樣，不僅介紹了我們的電腦，還有mp3和一些電腦的常識。雖然這樣成本比較高，但是效果肯定是比一張紙要好。果然，再這樣倒天橋上面的時候，來看的人就多了，而且，他會一邊聽你介紹一邊跟你到你的店裏面，然後聽你給他詳細的介紹。這樣比單純的是發傳單效果好多了。果然，今天我就買出去了一台電腦。在天橋上面站了一天，我一共發出的宣傳單還沒有十張，但是給店裏帶來了明顯的效果。

第五天

今天和昨天一樣。也是在天橋上面活動。今天天氣不是很好，所以人比較少。早上的氣球也發了半個小時。在天橋上面站了一個上午，下午的人才漸漸多了起來。人多了，還忙不過來了，常常顧了這個顧不了那個，有時候真正想買電腦的卻沒有顧到。在天橋上面，橋裏一面是最新的電腦信息，大門上方也是電腦信息，於是我就看朝電腦城裏面走的人的眼睛。要是他們的目光在注意電腦的廣告，那麼我就上去給他們介紹，這樣成功率就上去了，雖然今天是沒有賣電腦出去，但是願意給我時間介紹我們電腦的人多了，這樣，至少給我們潛在客户打了一個廣告，説不定以後他們會來看我們的電腦。

第六天

距離上次工作的時間沒有多久，本來今天是不上班的，但是出了特殊情況，老闆人手不夠，於是就叫我和我同學在店裏面上班，這下我們算是正式員工了，工資由日薪改成月薪。雖然在店裏面是很輕鬆，但是給人的感覺卻是無所事事。基本上一天都是做在店裏面，一會兒和老闆聊天，一會兒和其他店員聊天，一會兒搞電腦。這樣都能拿錢，倒也不錯。但是這次來的目的不是為了找錢。而是自我鍛鍊，於是這樣在店裏面混了一天後感倒極為無聊。就是想寫店東西都也沒有什麼可寫的，於是我決定辭職不幹了。假期實踐就此結束！

今年的軍訓來了,我都有一點兒迫不及待就在上個星期星期四,我們都早早地揹着行李在操場焦急地得待着出發。終於,兩位皮發黑警察教官來他們領着我們上了車巴士後後車開了。在路上,大約用了兩三個小時,到中牟了。

到了基地,我説我想上廁所,教練卻説等會兒再上,唉!沒辦法,誰讓這裏是人家的基地呢。我們集合在教練的身邊,教練説他吹着後讓我們説一一,我們答應了。後,我們走在馬上,突然,教練停了下來着那個迷彩房,頓了一下。我們原以為那是宿舍,誰知他説:“那個是廁,想上的.就聽到這,我們哈哈大笑。

然後,我們去參加歡迎儀式一練習軍人的站姿→放書包一練習軍人的放拿水杯轉身“團、隊”、稍齊等其它軍姿–排隊洗手–吃午飯–排隊–下樓–認識宿舍睡午覺–領蘋果–參加儀式–吃飯–刷牙後睡–參加儀式–吃飯參加閉儀式一領香蕉、酸奶...

還有一件讓我難忘的事那就是畫“木板年畫。當時我們吃完蘋果後,就去參加板”年畫“大會”。老師給我們講了木板年畫的歷史後給我們發“木板”,我們都在“搶”着印年畫,看着一組又一組領到“木板”年畫我們很着急。終於,我們領到了年畫。

這次軍訓很“特殊”,讓我很難忘，受益匪淺呀！

生活處處有語文，只有在生活實踐中才能更好地提升語文素養。——題記

提升語文素養的途徑主要不外乎：課堂有效教學、課外大量閲讀、社會生活實踐。在課堂有效教學和課外大量閲讀的過程中，我想我們更多的是被傳播了思想、知識，只是不斷地進行知識的儲備，而非能真正地理解和更好地將其轉化為自身的精神力量、自身的語文素養。我認為只有在生活實踐中才能更好的體會到語文的魅力，才能更好的提升語文素養。

在生活中提升語文素養的方式主要有：聽、説、讀、寫。

不見高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨歎?不親自登山高山之頂，如何才能理解“會當凌絕頂，一覽眾山小”?“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，不親自臨江眺望，如何能感受到波濤滾滾，大江東流的宏偉氣勢!如何能體會到千古英雄人物的豪放情懷!不曾有過“行舟綠水前”，又如何能感受到“潮平兩岸闊，風中一帆懸”的和順，只有通過生活實踐才能更好地理解古詩文之韻味，從而提高閲讀理解能力，提升語文素養。

與人交流是一門藝術，在與人交流的過程中也體現出一個人的語文素養。要想更好地與人交流就要不斷的提升自身的語文素養!而想要提升自身的語文素養，就要在生活中學會聽別人説，在實踐中學會自己説，通過不斷地聽不斷地練習，才能讓自己聽與説的能力得到提高，從而不斷地提升語文素養，學會更好地與人交流!

生活中處處都有語文，生活中隨處可見的對聯橫幅等，都是語文生活化的體現。要在生活中感受和學習語文，通過練字、寫對聯、著文章等方式，不斷提高自己寫的能力，通過寫的能力的不斷提高，來不斷地提升自己的語文素養!

無論是課堂有效教學，還是課外大量閲讀，最終到要回歸到生活實踐中。只有在社會生活實踐中體會、感受語文的魅力，薰陶自身，在社會生活實踐中不斷提高自身聽説讀寫的能力，才能更好地提升自身的語文素養。

《卜卜逛超市》：今天卜卜跟着媽媽一起逛超市。超市裏真好玩！水果在架子上排着隊。香噴噴的麪包和蛋糕睡在盤子裏。小鞋子上面趴着兩隻小兔子；大電視裏還放着卜卜愛看的動畫片！媽媽買了西紅柿、雞蛋、魚和牛奶，給爸爸買了一個件大睡衣，還給卜卜買了一頂漂亮的毛線帽子。忽然，卜卜叫了起來：“媽媽快看！”呀！架子上有好多小熊啊！東西全買好，回家嘍！卜卜抱着小熊説：“看，我給你找了一個新朋友！”

這是《東方寶寶》裏的一個親子故事，女兒很喜歡這本書，於是我也喜歡上這本書。按照老師的要求，在寒假中讓家長把發給孩子的18本書，一一再講，讓孩子做到温故而知新，並喜歡上讀書。老師的要求，就是我最做要緊的命令，老師要求在讀書的時候，讓幼兒慢慢地學會提問題，學會慢慢講一講這些小故事，學會背一背裏面的小兒歌，我更想讓女兒學會自己去應用。

第二天，在冬日的暖陽下，我帶着可愛的女兒，走進了超市，以往我都任女兒想要什麼，就可以拿兩個或者一個自己最喜歡的東西。今天，我先告訴女兒超市的物品的分類。想要什麼東西要先找到這個區，這樣就方便多了，比如要吃水果，可以先找到水果區,然後看看哪些水果是自己最喜歡要的。我一一講給女兒這是什麼，哪是什麼，除了常見的蘋果、桔子、草莓這些女兒能認出來以外，很多水果女兒並不能叫出名字，比如彌猴桃、臍橙等，需要我講給她才能説出來。

我也像卜卜的媽媽一樣，買回了很多不同的商品。並讓女兒説出來分別叫什麼名字。只是名字改成了《高雅逛超市》：高雅和媽媽去逛超市，超市裏的商品真多呀！我買了好吃的果果吸吸，小熊餅乾，巧克力餅乾，還買了好吃的彌猴桃，蘋果，媽媽還買了很多東西。雖然女兒第一次説得並不好，我想只要一直堅持下去，女兒一定能提高不少。

為了表揚女兒的表達：我和女兒做一個親子游戲，在快樂的拍手聲中，我和女兒笑成一團。

找朋友

不找鴨

不找雞

找個朋友笑嘻嘻

不找貓

不找狗

找個朋友手拉手

親子共讀只是一種書面的表達，如果我們在實際的應用過程中，多動一些腦子，多找一些方法，讓孩子在讀書的過程中，一定會有不少的收穫，讀書的目的，就是為了讓幼兒在讀中學習，讀中表達，能力在一點一滴的引導下，就會慢慢地提高。

我們都知道，雲南那邊持續乾旱己經十多個月了，那裏的河牀都己經龜裂。可想而知：人們的生活用水己經成了極大的困難。一方有難八方支援，大家都憑着自己的一份微薄之力援助雲南同胞。

前一個星期四的談話課上，王老師讓我們自己去賺錢，將賺來的錢捐給雲南。這些錢不能是家長給的或是自己的零花錢，必需是靠自己賺的，那樣才有意義。

雙休日，我在家絞盡腦汁地思考我該如何去賺錢？這時，遠處傳來一陣吆喝聲：“紙板、報紙、可樂瓶有賣麼!我靈光一閃：對了，我可以去撿廢瓶子賣呀!於是我拔腿就跑，可馬路上連個瓶子影子都沒見着，我只好忍着惡臭，拿着火鉗到垃圾堆中去搜尋。哈！這兒真有一個可樂瓶，我的運氣還算不錯，但一個可樂瓶能賣多少錢呢？我歎了口氣，將可樂瓶放入袋子，接着到下一個垃圾堆中去搜尋。功夫不負有心人，我找到了3個可樂瓶，2個易拉罐，已經有一元錢了，可這遠遠不夠。

在以後的幾天日子裏，我狂喝媽媽買的飲料，時不時還要“光臨”一回垃圾堆。終於在星期二，我拎着沉甸甸的“戰利品”，找到了收廢品的老爺爺，換來了寶貴的10元錢。錢賺好後，我不由鬆了口氣，心想：老天，這賺錢也太辛苦了吧！我撿了N天的廢品，也只賺到了10元錢，我以後也要節約些了。我相信，只要我們人人都能節約些的話，根本不用去怕乾旱，同時，我也祝願雲南同胞能夠早日度過難關，不再被缺水所困擾。

節約資源，從我做起，同學們，只要我們節約每一度電，每一滴水，每一張紙，一定可以將地球變成一個美好的家園。