【推薦】國小生的作文400字彙總十篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的國小生的作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生的作文400字 篇1
同學們，你們知道嗎？電腦是人類發展的唯一的途徑，我愛電腦。我是一個國小生，我很喜歡電子計算機，但我更喜歡電腦的一些知識，可是也喜歡玩兒電腦遊戲。電腦是現代人們所公認的科學、教育、娛樂的主要工具。
我從小就喜歡上了電腦，在我剛上學的時候，我不知道電腦是什麼，但是現在，我深深的喜歡上了電腦。因為電腦能讓我高興、幸福、快樂。我家一直沒有電腦，終於有一天，我參加了，“電子計算機比賽”，媽媽給我買了一台我盼望以久的computer（也就是電腦）《我愛電腦》。那一天，我高興的一跳三丈，我終於有一台自己的電腦了！我很感謝媽媽，因為他讓我得到了我的`最愛，我要努力不要辜負父母的期望，我要從現在開始，努力比賽，為父母爭得榮譽。我的理想是要當一名超過“比爾—蓋茲”的電腦學家，我愛電腦的感情是無法用語言來表達的。我想我以後一定會成為一個厲害的人的，今天的我是一個快樂的學生是電腦賜予我無窮的電腦知識。我一定要好好的練習，爭取在電子計算機競賽的時候，取個好成績。
電腦不是一門藝術，也不是一門娛樂項目，它是具有多樣功能的多媒體機器，他能辦到許許多多的人類無法做到的事。我很瞭解電腦，“我愛電腦！”
國小生的作文400字 篇2
上課的鈴聲響了，同學們紛紛走進教室。白老師面帶微笑地對大家説：“這堂課我們先來做小實驗。”説着，老師雙手舉起一個小木架，小木架上用白線拴着兩個乒乓球。老師接着説：“誰來在兩個小球中間吹一口氣，然後再看看有什麼變化。”老師的話音剛落，同學們都好奇地爭先恐後地高高舉起手，嘴裏還説着：“叫我，叫我。”老師先請一位力氣比較小的.同學來吹。我想，吹完以後，球一定往兩邊靠。哪知道那個同學使勁一吹，球不但沒有往兩邊靠，反而都往中間靠了。咦！這是怎麼回事？我正想着，老師又叫一位個子比較大、力氣比較足的同學來吹。同學們都目不轉睛地看着他，只見大個子同學把自己吃奶的力氣都使出來了。他用力憋足一口氣，臉漲得通紅，使勁一吹，好傢伙，兵乓球靠得更緊了，還發出兩球碰撞的聲音。同學們都睜着兩隻大眼睛，有的還張着嘴，大家都愣住了。
這時候，白老師神祕地笑了笑，對大家説：“誰能説出道理來？”一位同學試着説了説，沒有説對。老師説：“氣流流動的快，它的壓力就小，如果向兩個球中間吹一口氣，空氣就會流動起來，氣流兩邊壓力大，它們迫使小球往中間靠攏。”“啊！是這麼回事！”我自言自語地説。多麼有趣的小實驗啊！原來這裏面還有科學道理呢。
國小生的作文400字 篇3
森林裏，一片是歡樂的海洋，到處有小鳥在歡叫，還有許許多多五顏六色的野花，美麗極了！從高處看，五彩繽紛！處處青山綠水，鳥語花香，百花齊放，百鳥爭鳴……
望着這美麗的景色，讓我時而不時回想起以前，在那孤單的日子：由於人們濫砍濫伐，所以世界上只剩下我一棵樹……可恨的人們，你們，竟這樣對待我們——樹，把我的兄弟都砍掉了，做成木漿，加工成各種各樣的建築材料、高檔的傢俱、高級的餐巾紙……
要是你們把我也給砍了，世界上就沒有樹為你們擋住沙塵暴了；要是你們把我給砍了，全世界因為沒有樹木的話，都會變成沙漠。到時候，就只剩下你們那豆大的淚珠。
聽了這些話，你們都很慚愧。你們決定現再開始植樹造林，你們找到了我的`種子，你們開始播種、施肥、澆水。在你們的精心照顧下，也過了好久，新的樹長出來了，我的新的同伴也長得越來越高了！也長得越來越多了！
現在，你們年年開始植樹造林，保護環境。望着這美麗的景色，你們懂得了保護，不要讓我們這些美麗的山、清澈的水、茂密的樹林消失！更不要讓世界變成沙漠！
現在，我們森林裏，每天都有歡歌笑語，每天都有新的夥伴來聽我的故事：那過去的日子，人們來到我這棵樹的面前，他們看見我的旁邊，有許許多多的木樁子……
國小生的作文400字 篇4
望着灰色的天空，忍受着夏日的煎熬。我感覺到了孤獨和無賴，沒有人理解我，也不會有人來安慰。我只能安靜的獨自待在一個角落。
很想借着電腦遊戲來發泄心中的鬱悶：手執着ＡＫ47和M431來盡情的揮灑，使用“劍聖”的疾風步衝入敵人的基地，或者是讓裝備聖戰保甲的武士瘋狂的消滅那妖魔鬼怪……
可是玩過之後，留下的只是精神上的空虛和大腦的疲憊，又要重新的面對近乎殘忍的現實：接踵而來的考試，作不玩的作業，同學的疏遠和老師的嘲諷……
我幾乎要瘋狂，在虛擬和現實之間迷失了自我。我現在只是想徹底的擺脱那些束縛，不是逃避，而是勇敢的尋求自己的方向。在廣闊的天地之間，我將獨自尋覓。沒有人和我同行。
我突然想起了西班牙那勇敢的鬥牛士，有一種親切的感覺。我覺得我和他們似乎有着什麼莫名的共同點，雖然我不知道是什麼。以前我曾是那麼的厭惡他們，對他們的冷酷近乎不堪忍受。但現在我卻是非常的同情他們，他們是勇敢的.，他們也是孤獨的，儘管不被人理解，但他們仍然自在的生活！
我想，我自己在某種意義上來講，也算一個鬥牛士。生活的困難就是那一隻兇猛的野牛，不斷的朝我撞來，但我必須非常謹慎，不能讓它把我撞到，最後用我手中的利器將它刺倒！
不需要別人的理解，也不需要別人的掌聲，我只知道，這就是我的生活。
一個孤獨的鬥牛士的生活！
國小生的作文400字 篇5
我今天好累喔！放學一回家，邊寫功課邊打瞌睡，吃飽晚餐，刷完牙、洗完臉，就躺在牀上，不到一分鐘就進入夢鄉了。我夢見我和我的家人坐在飛機上一起欣賞美景，忽然一聲巨響，飛機墜機了，我整個人不斷往下掉，重重的摔到地上，卻一點也不痛，起來還毫髮無傷，真令我自己吃驚。我發現我掉到了一座島上，我好不容易爬到沙灘上，才發現這裏的食物並不少，我想這裏應該有人在這兒住吧？
可是走過了整個島，還是沒看見一個人影，原來這裏的'食物是給動物吃的啊！漸漸的，我認識了這些動物，它們也認識我了！奇怪的是這些都是我在別的地方沒見過的動物，有三隻腳的雞、有鹿角的山羊、有馬尾巴的牛……等，真叫我大開眼界！
每天早上醒來，和動物們一起吃完豐盛的早餐之後，我就去捕魚，幫它們準備午餐，因為大家都超愛吃活魚喔！我好高興，因為我捕了一條大鯨魚，我“耶！耶！耶！”的大叫，忽然“啪！”一個輕輕的巴掌打在我臉上：“尿牀了，還在‘耶！耶！耶！’”於是我只好慢慢的起牀了……
國小生的作文400字 篇6
春天，萬物復甦，欣欣向榮。在這個生機勃勃的季節，我的夢想又萌發了！我夢想成為發明家，用自己的智慧與發明創造來造福人類，讓人們的生活過得更好。
我要製造出“萬能農用機器人”，讓全國的農民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機器的全部能量都是由太陽能提供的.，它長着巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲、能收割……承包一系列的農活，高效地完成農活。
我還要發明“多功能機器人”，它能幫助消防隊員工作。它有兩隻巨型“機械爪”與一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險境的人們救離出火災現場。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機械爪來指揮交通。當遇到不遵守交通規則的司機時，它便會快速伸長機械爪，將其連人帶車一起“揪”回正常的車道。
為了解決能源危機，我還要研製出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒後，再次變回氧氣，氧氣能被循環利用。
能源危機的問題解決了，我還想研製“萬能樹種”，這種樹種只要一撒進泥土，就會迅速生根發芽，長出一片茂密的樹林。如果將它們撒進沙漠中，只要幾天時間，沙漠就能立刻變成樹的海洋……
我要……我要……我還要……我懷揣着這樣許多五彩的夢想。我相信，只要抓緊點滴時間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢想就一定會成為現實！
國小生的作文400字 篇7
現在我九歲了，”孝順“這兩個字對於我來説只是知道而已，從來就沒有特意地”孝順“過。
今年我在寒假和外公外婆去了一趟韓國旅遊，這才知道了在韓國有很多家庭都和長輩一起生活的，韓國國小生一進家門，就先要和長輩問好，並且大聲説：”我回來了！“接着向長輩請安。想想我從來就沒有這麼做過。我一進家門，也説：”我回來了！“然後就是你們把我的'拖鞋找出來、放好、接書包，將我往房間裏一送，好象我從學校裏回來是走了好遠好遠的路才回到的家，還要把我愛吃的點心牛奶拿出來，叫我趕緊吃。
韓國的國小生到吃飯的時候，都要替長輩盛飯，幫大人收拾碗筷，收拾完了才能再做自己的事情。而我吃飯呢，那真是”飯來張口，吃完就走。“
和韓國小朋友一對比我才知道難為情。所以自從我從韓國回來後，我每次到家，都自己拿拖鞋，自己取點心，吃完點心都是自己收拾的。特別是現在每次吃飯前，我都主動幫媽媽盛飯，吃完飯，也會幫媽媽將碗筷收到廚房裏。我和你們講一句悄悄話：”我很愛你們，也愛幫你們做事情！“我長大了。
國小生的作文400字 篇8
在我的鉛筆盒裏，快樂地住着文具一家。它們分別是鋼筆、消字筆、複寫筆和鉛筆，以及橡皮。
平常它們和睦相處，但是有一天，他們因為誰的本領大，而吵起了架。
鋼筆驕傲地説：“我最厲害！小主人每次寫字都得用我，沒了我，小主人怎麼寫字？我的本領最大！”但是鋼筆的這句話，卻引來了消字筆的不滿。消字筆不服氣地説：“我最厲害！小主人用你寫錯了字，還不是我幫小主人消掉？我的本領最大！”但是複寫筆可不服氣啦！他生氣地説：“我最厲害！小主人寫錯了字，用消字筆消掉，鋼筆寫不上，還不是得用我？我的本領最大！”這時鉛筆發話了：“我最厲害，小主人上數學課，用什麼畫圖，當然是我！我的本領最大！”鉛筆説的話，引來了橡皮的嘲笑：“我最厲害！你怎麼能和我相提並論，太可笑了！小主人用你畫錯了圖，還得用我來擦！我的'本領最大！”
這時，鉛筆盒公公被他們吵醒了，説：“你們吵什麼呀？尺有所短，寸有所長，你們每個人都有自己的長處，只有團結合作，才能取長補短，取得勝利呀！”
聽了鉛筆盒公公的話，它們慚愧地低下了頭。
國小生的作文400字 篇9
人民公園是一個美麗的地方。
星期天，陽光普照的大地，我和爸爸媽媽沐浴着陽光， 享受着迎面吹來的微風，高高興興地從家裏出發了。
我們剛下了車，放眼望去……啊！公園裏人山人海，熱鬧非凡。我迫不及待地拉着爸爸媽媽的手走進了公園。
一走近人民公園，首先映入眼簾的是一個巨大的噴泉池。只聽“譁”的.一聲，水池中央噴出了無數條閃耀的銀鏈：粗的、細的、大的、小的紛紛“啪”的一聲大在吃麪上，形成了千百朵盛開的白蓮。接着，水池又接連噴出各式各樣的水鏈，它們像一羣羣翩翩起舞的小仙女。忽而聚在一起，忽而又向四面八方散開，忽而化作春雨滋潤人們的心田，忽而化作一縷陽光照亮着人們的心房……
公園最裏面是一個精緻的人工湖，中間雕刻着一隻可愛的梅花鹿，正找着湖面顧影自憐呢！一陣微風徐徐吹來，湖面上波光粼粼。魚兒們在水中自由自在的嬉戲，偶爾還有一兩隻調皮的魚兒躍出水面，來個鯉魚躍龍門呢！為人民公園增添了無限的生機。
人民公園真美麗啊！我會好好的珍藏在我記憶的畫冊中的。
國小生的作文400字 篇10
在我們身邊有許多人，比如老師、同學、家長等，而使我敬佩的一個人就是我的媽媽。
我的媽媽個子不高，有着一雙炯炯有神的眼睛，一張能説會道的嘴，圓圓的下巴和彎彎的眉毛，樣子很平凡，可是媽媽為什麼使我敬佩呢？因為我和媽媽之間發生了一個小故事。
記得有一次，我獨自一人在家裏寫作業，忽然，我感到額頭上一陣熱，就像被火燒似的。就在這時，媽媽加班回來了，她看見我正捂着額頭哇哇大叫，媽媽摸了摸我的'額頭，知道我發燒了，於是對我説：“孩子，你發燒了，走，我帶你去醫院看病。”説完，就帶着我向醫院跑去。到了醫院，經過檢查後，醫生説要打針，這可是我最怕的事情，但媽媽卻鼓勵我：“孩子，不用怕，打針不會很疼的。”打完針後，由於太疼，我的腿麻了，連路都走不成，於是媽媽就揹着我回家，半路上，我摸了摸媽媽的背，發現媽媽的汗水早已濕透了她的衣裳，媽媽那麼關心我，使我很感動，我敬佩我的媽媽。
母愛是無私的，也是偉大的，我敬佩的一個人是我的媽媽。
