【推薦】鼓勵的作文300字9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的鼓勵的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文300字 篇1
我在蕪湖上幼兒園的時候，有位女教師姓牛。牛老師對我特別關心。
記得有一次，幼兒園舉行走平衡木比賽。看着前面的同學勇敢的走了過去，我的心裏像打鼓似的越來越緊張。看着那平衡木，好像風一吹，就會倒掉似的。
輪到我了，我看着那危險的平衡木，好久都不敢上去。牛老師跑過來，我的肩膀，笑盈盈地問：“怎麼還不上去呢？”，我慢吞吞地説：“我害怕，我害怕……”牛老師聽完，語重心長的'説：“人生有很多困難，這只是最微不足道的一個。要是你連這個都克服不了，長大還能幹大事嗎？”。然後，她親切的摸了摸我的頭，説“走，讓我們一起上去！”。老師邁着堅定的步伐，拉着我的手走向了平衡木。牛老師的大手，温暖了我的心，也給了我勇氣。我不像剛開始那樣提心吊膽了，也邁着步伐，安全，平穩的走過了平衡木。
當我走過去的時候，牛老師給我了一個大大的擁抱，高興地説：“你終於克服了人生中一個困難，我真為你高興，加油！
雖然這件事過去了好久，但老師的話和動作一直在我的耳邊迴響，在心中銘記！
鼓勵的作文300字 篇2
老師是知識的傳播者，老師是思想的教育者，老師還是勇氣的鼓勵者，我的'班主任李老師就是這樣的以為老師。
記得我以前不愛舉手發言，這是因為我怕一旦打錯了題，就會遭到同學們的嘲笑。有一次，我把名言的作者背錯了，同學們鬨笑着説：“哈哈哈，這都能背錯了！”聽到這些嘲諷，頓時我的臉紅到了脖子根。從那以後，除非老師點名讓我回答問題，我是不敢輕易積極主動舉手發言的。可是有一次，語文課李老師讓我改變了這種心態。從二年級起，李老師組辦了“讀而思小講堂”。當她講起這個小講堂的名字由來時，説道：“之所以它叫讀而思小講堂，是因為我們讀書之後務必要思考。”開始時，這個小講堂上發言的人非常稀少。李老師鼓勵大家説：“大家要積極發言；思考是積累能量，發言是做出貢獻呀！”聽了這番話，我恍然大悟，我原來的心態是錯誤的！因為不管是否答對了問題，回答問題的本身就是為大家做貢獻了。想通之後，每節課，我至少舉一次手，積極主動去發言，而且我變得越來越有勇氣、敢於表現了。
李老師，您知道嗎？因為有了您、和您的鼓勵，花園才這般豔麗，大地才充滿詩意，這滿園春色，這滿園桃李，都是向老師您敬禮！
鼓勵的作文300字 篇3
1. 懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的'人才能所向披靡。
2. 平時沒有跑發衞千米，佔時就難以進行一百米的衝刺。
3. 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠--達·芬奇
4. 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢-茅以升
5. 同學之間的相互信任是無價之寶。
6. 我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
7. 以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。
8. 事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。
9. 失敗是什麼?沒有什麼，只是更走近成功一步;成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
10. 人生在勤，不索何獲--張衡
鼓勵的作文300字 篇4
曾幾何時，我像一棵小草，孤立在荒漠之上；周圍的白楊都比我高大。曾幾何時，我感到自卑，雖然暗自發誓“一定要自信”，可自身的怯懦成了最大的`坎，任我怎樣努力，也邁不過去。但因一個眼神改變了我。
上二年級時，我沒改變，還是老樣子，默默無聞地當着小草。有一次上課，老師突然叫我回答問題，雖然我一直在認真聽老師講課，但由於膽子小，緊張的我再回答題時語無倫次、支支吾吾，説了半天也沒有答上，同學們都在笑話我，情急之中我看到了那雙眼睛裏充滿了鼓勵，沒有任何的不滿我和生氣，彷彿在説：“我相信你一定行。”終於我艱難地答上了問題。老師看着我説：“很好，以後大膽些，爭取鍛鍊自己，我相信你的表現一定很好！”
那個鼓勵的眼神，改變了我的一生，讓我在上課時積極發言，因為有了那個眼神，我不再做老式收音機了，因為它被淘汰了；我也不再做做默默無聞的小草，因為那樣沒人欣賞……在未來的世界裏，我會為那眼神勇敢地前進，永不止步！！
鼓勵的作文300字 篇5
小時候，每次我受了委屈，媽媽總是第一個過來安慰我、鼓勵我，讓我有了許多勇氣和自信。
記得有一次，老師舉行了一個小測試，我回家後認真複習，領試卷時，我信心滿滿。當我看到分數後，我驚了一下，分數旁還醒目的寫着倒數二字，另外加一個感歎號。回到家，媽媽問我考得怎麼樣，我支支吾吾地説出了分數。媽媽聽後，先是一驚，接着臉上又露出了笑容。我以為是暴風雨來臨前的警告，沒想到媽媽説：“不要緊，我對你的要求不高，你才剛上一年級。你不是認真複習了嗎？給我看看試卷。”聽了媽媽的話，我先是一愣，接着趕緊拿出席捲。媽媽看後，耐心地講給我聽，“揪”出我的錯誤。
媽媽，我真對您説聲謝謝，是你鼓勵了我，讓我增添了信心。
還有一次，我在和小夥伴玩耍時，不小心誤傷了她，媽媽看見我後，對我説：“沒事，只是誤傷了而已，不要擔心，媽媽會幫你的.。”聽了媽媽的話，我稍微安靜了下來，回來後，媽媽説只是皮擦破了而已，不要緊。
媽媽，您沒有罵我，一直在鼓勵我，幫助我，謝謝您！
媽媽，您是多麼的偉大，您為我承擔下了一切，自己再苦再累，也不讓我受一點點委屈。我多想大聲對您説：“謝謝你，媽媽！”
鼓勵的作文300字 篇6
我和弟弟都養信鴿，我們有一個鴿舍。比較近的比賽是300公里的競翔，飛到1000公里以上，回來的鴿子就很少了。有一個血統純良的小鴿子生下來卻是殘疾，它飛行時有一隻腳是收不回去的，所以它每次飛行的時候都是轉圈成不了直線。很多朋友來看，都説這麼好的鴿舍，竟有這樣一隻在這兒影響形象！後來我們決定放棄它，送它參加一次數千公里的競翔，從香港放飛，我們一共放了20只，其中19只都是非常厲害的角色，但結果出乎所有人的意料，正是這隻誰都看不上眼的瘸鴿奪了冠軍。
它一定什麼都知道，它就是要爭一口氣，一定要飛回來。這個鴿子後來一直被我們寵愛，也上了央視十頻道的節目。通過這件事，我有一個感悟，要想不看走眼，竅門就是多鼓勵別人，多誇獎別人。比爾·蓋茨的爸爸出了一本書，是關於怎麼教育比爾·蓋茨的。中文版找我來作序，我讀完只記住了一句話“作為一個父母，什麼都可以對孩子説，只有一件事情不能對孩子做，就是貶低孩子。”我希望家長多讚美你的'孩子，希望領導多讚美您的下屬，也希望朋友之間多多鼓勵，因為我們這個世界需要更多的鼓勵，而不是貶低和打壓。
鼓勵的作文300字 篇7
我是個有點文弱的小姑娘，知女莫若母。媽媽經常對我説：“記住，你能行！無論遇到什麼問題，都不要自暴自棄，要自強不息，堅持就是勝利。”媽媽的話像一盞温暖明亮的指路明燈，時刻陪伴着我的成長。
就拿去年的一件事來説吧！金秋十月，學校要舉行一年一度的運動會，老師要選1名學生參加400米跑步比賽，我高興極了，我這個飛毛腿可算是派上用場了！老師的話音一落，全班數我的手舉的最高，老師看我那渴望的.樣子，就選了我，我心裏甭提有多高興了！
到了賽場，老師剛一點我的名字，我的心就像小兔子一樣蹦的極高。看一看賽場上高年級同學的比拼，一個比一個跑的快。看到這激烈的場面，我的老毛病又來了，心裏想：哎！都怪我，舉着手要來參加比賽，這個個都跑的那麼快，我肯定是沒希望了。忽然，媽媽充滿期待的話語又迴盪在我耳邊：“你能行！堅持就是勝利，”我立馬振作起來了。發令槍響後，我像離弦的箭一樣向前衝去。媽媽的鼓勵像一股無形的力量，助我向終點衝去。最終我取得了第二名的好成績。全班同學都為我歡呼，連老師都誇我！我心裏像吃了蜜一樣甜！
媽媽，謝謝您！孩子的成長需要你，我的每一個腳印都寄託着您的愛心、鼓勵！
鼓勵的作文300字 篇8
每當我想起在北京獲全國一等獎時，我首先就會想起我的老師：林老師。
我的老師身體瘦瘦的，個子比較高，他有一頭黑亮的頭髮和一個瓜子臉，高高的鼻樑就是這樣一個老師給我很大的幫助。的特金獎是高興的但是反覆練習卻是枯燥無味的，學習時遇到難點要反覆練習一遍，兩遍，三遍……每次不行時老師回唱那一段或是親自示範一遍，有的音按錯了老師會去給我糾正過來，在這一個月的`練習後我終於完整的一音不差德練了下來。
終於盼到去北京了老師親自陪同我來到比賽現場，臨上場時老師對我説“你沒問題的注意：一開始要吹好引子，而且千萬別緊張，一緊張就會發揮失常。”我到了場上就想起了老師的話如果我不行那就對不起老師，還有我一個月的練習也會付之東流的所以我鎮定的吹完了。
如果沒有老師的鼓勵我也不會有這樣的成績，所以我要發自肺腑地説“老師謝謝你！”
鼓勵的作文300字 篇9
一個人的成長既要嚴格的父愛，又需要慈祥的母愛，既需要批評提醒，又需要鼓勵表揚，這樣才不會使人感到自卑和自傲。
母愛對於我們來説，比珍寶要貴，母親的情，比水還要深，母親對我們的關懷，比火還要熱。失敗時，是母樣的愛鼓舞我們，驕傲時，是母親的'愛告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人落後；出遠門時，是母親那竊竊私語的千叮萬囑咐；離別時，是母親那滾動的淚珠兒……母愛就像一把巨大的火焰在默默為我們燃燒着。
父親的愛是嚴厲的面孔，嚴格的教導。不要埋怨父親對你冷漠的笑容，這是嚴格的愛，當你做錯事時，父親也許會批評你，但這是愛；當你展出你的傑作時，父親也許會搖搖頭，但這也是愛；當你摔跤時，父親只是説兩三句罷了，但這也是愛……父親總會在你耳邊提醒你：小心、注意、總結、提高！
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求……
