精選描寫自然景觀的作文合集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫自然景觀的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫自然景觀的作文 篇1

春天，家鄉的田野是最動人的。

春風給大地蓋上了一層綠色的地毯，楊柳綠綠的，榕樹鬱鬱葱葱隨風飄動。

夏天，麥浪滾滾，田野一片金黃的象金色的海洋，到處都生機勃勃的景象。

秋天，果實累累，秋高氣涼，田野裏稻穀玉米，水果豐收了，金黃的`玉米和一串串火紅火紅的辣子，人們忙着收果實。

冬天，寒風刺骨，西北風“呼呼”刮來，天氣冷啦，雪花在空中翩翩飛舞着，象一隻只飛舞的蝴蝶，雪花給大地穿了銀裝，給麥苗蓋上厚厚的棉被子。

家鄉的田野的一個五彩繽紛顏料，也漂亮誘人的地方，我一定要好好學習，長大要把家鄉建設的更加美好。

我愛漂亮的，誘人的家鄉田野。

描寫自然景觀的作文 篇2

清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過，柳條隨風飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭髮。此時，正在沉睡的校園，慢慢的甦醒了。

風喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的.每一處景物。音樂教室裏響起了優美的鋼琴聲，每一個節拍，每一個小節，每一個音符，都是那樣細膩，圓潤，是漂亮的校園沉浸其中。

那邊，門衞餘爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭着多吸些養分，搞的花叢“亂哄哄”的，而餘爺爺只是慈祥的笑了。

這會兒，教室裏同學們都在讀書，那“一年之計在於春，一日之計在於晨”讀書聲，給校園增添了一份美。

描寫自然景觀的作文 篇3

春季到了，冰雪在撤退，萬物在復甦。盼啊！盼！春姑娘終於喚醒了小河流，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河流唱着歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去……

小河流輕輕地流着，流過田野。農民伯伯辛苦地耕種着。麥苗們沒有辜負他們的期望，貪婪地吮吸着春季的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細長的秀髮。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭先恐後地鑽出了地面，在春風中舞蹈着。突然，河裏的小魚游來，打破了水面的'平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，彷彿在説：“我一定要茁狀成長，長成青蛙，為莊稼捉害蟲。”

小河流輕輕地流着，流過了山坡。山坡上的樹木脱下了原來的舊裝，換上了綠袍，隨着清風起舞。可愛的鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有豔紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點櫻桃小嘴脣有的向陽光張開了笑臉……

小河流輕輕地流着，流過了公園。公園裏的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這裏歡快地打球、高興地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞着春季的美景。花壇裏的花趕集似地競相開放。有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的鬱金香、寶玉似的梨花，個個都是姑豔欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾。花叢中的蜜蜂正櫛風沐雨地採蜜；黃鶯唱着動聽的歌，在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風中翩翩起舞，盡情展示自己的風姿。

冰雪在撤退，萬物在復甦。小河流唱着歡快的歌，向遠方流去……

描寫自然景觀的作文 篇4

西溪濕地國家公園位於杭州市區西部距西湖不到5公里，一期佔地面積3.46平方公里，是罕見的城中次生濕地。這裏生態資源豐富、自然景觀質樸、文化積澱深厚，曾與西湖、西泠並稱杭州“三西。

今年暑假來杭州，早有耳聞這個美麗的人間天堂，便下定決心要來遊一遭。聽説這濕地可以用四個字來歸納：“冷，野，淡，雅。”這次來，就要來找一找這四個字。

我們一行人徒步走在小路上，路旁濕淋淋的湖面上，水草蔓生，鮮潤而柔軟的水草鋪在水面上，就像一張翠綠的地毯，色彩紋路鑲嵌得恰如其分。“你們快看，荷花耶!”我們順着弟弟手指的方向望去，果然湖面上有一大-片荷花。一朵朵粉嫩的荷花婷婷玉立，正如那江南水鄉的少女般純潔。這粉嫩雖不張揚，但卻透露出一種無以言表的美。這就是野，濕地的天然野趣，宛如紅塵中的原始淨土。

西溪濕地中有一個村莊——蔣村，這兒不被世俗的.喧囂所打擾，過着寧靜的生活。雖然這兒的人們已經搬出去了，但這兒也不乏生機。我們在長滿瀝青的小路漫步，兩旁是一家家古老的小鋪，有豆腐坊，茶坊，珠寶坊，裏面陳設着各種帶有鄉村特色的物品。這兒也是《非誠勿擾》的拍攝地。所以遊客們都慕名而來。蔣村有一個很大的戲院，我們來時，這兒遊人很少。這個戲院十分有特色，四周牆壁上刻着一幅幅精美的畫，講述着蔣村的故事。這就是雅，就是濕地的文雅，高雅，尋常處可以感受到濃郁的文化氣息。

西溪濕地是江南的濕地，“小橋流水人家”是江南的典型景色，在這兒自然也無法抹殺。石板橋、木橋、竹橋，一座座小橋被我們的雙腳丈量。小橋連曲徑，曲徑通人家——或小木屋，或茅草屋，洋溢着返樸歸真的味道。我們也累了，尋了一處雜草叢生間的木亭憩息，靜坐，聆聽亭子裏木地板下雨水流漏的聲響，清脆入耳。臨水的木亭植有一片荷田，蓮葉亭亭。倚欄運目觀荷葉上晶瑩的雨珠凝結、滾落、再凝結……猶如人生的輪迴。正凝視得出神，一陣風起，岸邊楊柳依依，一羣小鳥叫喳着從上空飛過，刺亮了雙眼，飛入蘆葦叢後，又歸於無聲無息。這就是淡，濕地的淡泊清遠，能使人領悟迴歸自然的哲理。

遊了一個下午，快回家了，很可惜，沒有找到所説的濕地的冷，那幽寂冷靜，但沒有關係，我與濕地有一個約定，我一定還會回來，再來看這越看越有味的人間天堂。

描寫自然景觀的作文 篇5

我剛才和爸爸還有媽媽，在科教頻道觀看了百年不遇 “天象奇觀日全食直播 ”節目。

我聽電視上專家和主持人介紹，日全食是地球和月球 還有太陽 運行到一條線上出現的自然奇觀，要經過初虧、食既、生光、復圓四個步驟 。

四川廣安最先出現日全食。最開始太陽被月亮 遮了一點點，太陽變得越來越小，爸爸講了“天狗吃日”的故事，這時，太 陽像 大燒餅變成了 船 、香蕉、月牙、短線 最後只剩下了一個明亮的白點，完全變成日全食，周圍一片漆黑，最精彩時刻到了，瞬間在月亮的'周圍出現明亮的鑽石環，光圈越來越亮、越來越大，太陽和月亮 漸漸移開，太陽也在慢慢復圓。我驚歎歡呼起來，我感到我很幸運！我也學習到了很多天文知識。

描寫自然景觀的作文 篇6

冬天，是一個沉默無聲的老爺爺，他不愛説話，只喜愛沉默，要不冬天為什麼沒有那歡樂的鳥鳴？沒有哪醉人的花香呢？ 今冬，連那潔白的雪花也不願光顧我們那裏，只有那點滴的小雨，算是給我們的慰藉,令我們這些愛雪的孩子徒增多少遺憾呀！回想去年冬天，那鋪天蓋地的白雪給我們帶來得愉快。歡樂的玩雪聲迴盪在校園，蹦跳的身影穿梭在房前屋後。那一雙雙紅通通的小手裏。攥着的是歡樂，那是一顆顆幼小的'心房裏留住的是美妙。

冬爺爺呀，什麼時候您才能把最好的禮物——雪賞給我們呢？我們會仰起笑臉，伸出雙手，用一顆火熱的心，等待着您派出的冬天的使者！

描寫自然景觀的作文 篇7

春季來了，萬物復甦。她沒有夏天的涼爽的清風，也沒有秋天的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節是她。

春姑娘彩筆一揮，花兒就競相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來説一點也不誇張。

“二月春風似剪刀”，春姑娘拿着春風般的剪刀當起了理髮師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機。

“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提着小桶採蜜。小蝴蝶飛來了，它在花叢中跳舞。一個勤勞，一個從容。不論是動還是靜，春季都是一首詩，一幅畫。

“春面不寒楊柳風”，春風暖暖地充滿了淡淡的醉意，像母親撫摸着我的臉。你瞧，人們脱去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來。窩居的人到户外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的'人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風箏，踢一踢足球。在温暖的春風中吼上一嗓子，如果能坐上一次長途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，都會無比愜意，用一個“爽”字怎能了得！

“一年之計在於春”，春季是個播種的季節。古人説：“使民以時，不違農時”，在田野果園裏，可以看見農民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園裏，同學們有的在思考問題，有的在預習功課，還有的在大聲朗讀課文。

春季是勤勞的，是播種的季節，我愛春季，愛她的千紫萬紅，愛她的生機勃勃，更愛她的温暖。