精選國小四年級作文彙編6篇

來源:文萃谷 1.27W

在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的國小四年級作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選國小四年級作文彙編6篇

國小四年級作文 篇1

春天是充滿活力的季節,夏天是酷熱的季節,秋天是最美麗的季節,冬天是寒冷的季節。在這一年四季中我最喜歡的就是秋天,最有味道也是秋天。

秋天的味道是香香的,碧綠的楓樹林,原本像個小淘氣那樣的感覺漸漸地淡化了,從那小小的葉子上就能看出來,它由原來的碧綠變成了火紅,像一個成熟害羞的小姑娘。

秋天的味道是甜甜的,圓圓的月餅就像天空中的一輪明月又大又圓,告訴我們中秋倒了。“明月幾時有?把酒問青天。”這是一句經典名句,我想現在我還可以再補上一句:“明月近日有,快來賞月吧!”

秋天的味道是酸酸的,書上的蘋果、橘子、梨子都成熟了。空氣中瀰漫着的甜味中還略略參雜着酸味,也有收穫的興奮的味道。沃野的耕耘,果園的豐收都是公平的,你付出的多自然收穫也多,就像學習一樣,現在努力學習,將來就有淵博的知識報效國家。反之,當然沒有回報,也會讓你後悔一輩子,酸澀一輩子。

秋天的味道也是苦澀的,你看美麗的`樹葉、小草、小花,不斷的落葉、凋謝,結束自己短暫美麗的生命。夏天的夜晚是那麼的吵雜,蟲子不停地鳴叫着,讓夏夜顯得格外的像一個菜市常轉眼間,又是一個夜晚,一個秋風瑟瑟的夜晚,一切顯得那麼的寧靜,小小的秋蟲在稀疏枯黃的草中輕輕呢喃,那是它們用自己最後的力量唱出最大的歌聲,用盡全身的氣力演奏自己生命最後的樂章。你聽,一陣秋風緩緩吹過,草叢中的呢喃聲又少了一些,又輕了一些……

秋天的味道就是這樣讓人琢磨不透,多彩多變,真是百色百味,令人充滿了遐想!

國小四年級作文 篇2

生命,只有一次,它是多麼絢麗,多麼美好!

在我們身邊有很多身殘志堅的人,例如,文學界的海倫?凱勒、杏林子…………運動員桑蘭等。最讓我敬佩的是殘疾人運動員——劉偉。

劉偉在10歲時因觸電事故而失去了雙臂。即便如此,他並不向命運屈服,他14歲奪得全國運動會游泳的金、銀牌,23歲時登上了維也納金色大廳舞台。20xx年又被評為“感動中國”的人物。

成為一名職業足球運動員是劉偉從小到大的夢想。但是因為10歲那次事故不僅使他失去了雙臂,而且剝奪了他能在綠茵場上奔跑的權利。足球不行,他就改學游泳。

在劉偉12歲那年,他進入了北京殘疾人游泳隊,兩年後他在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。正當他想在北京殘奧會上勇奪一枚金牌時,醫生警告他患上了過敏性紫癜,不可以游泳。

無奈之下,劉偉與游泳説再見,走進了帶給他成功的音樂世界。

練琴的艱辛超乎了常人的.想象。因為大腳趾比琴鍵寬,按下去會有連音,並且,腳趾無法像手指一樣張開彈琴。可他不屈服,硬是琢磨出一套“雙腳彈琴法”。每天七八個小時,練得腰痠背疼,腳也磨起了好幾個血泡才肯停下來。三年後,劉偉的鋼琴水平達到了專業七級。

肢體上的殘疾並不可怕,可怕的是自己思想上的殘疾。劉偉雖然殘疾,但是他熱愛生命。而且爭取到了屬於自己的榮譽。他是當之無愧的生命強者。

國小四年級作文 篇3

白沙公園,是我夢寐以求想去遊覽的地方;老天爺好象和我在作對,每每我計劃要遊白沙公園時,老天細雨綿綿下個不停。

終於我擋白沙公園美景的有誘惑,我下定了決心,在濛濛細雨白沙公園。在公園中我沿江而下,映入我眼簾一尊白沙女的雕像,她手中揮舞着薄沙在雨霧中若隱若現的翩翩起舞,使我情不自禁的白沙女揮沙變橋的美麗傳説。

當我來到蘑菇廳時,天上的雨也開始下大了,在雨中個蘑菇廳就象是森林中色彩斑斕的蘑菇栩栩如生。雨越下越大,我打消了前進的念頭蘑菇廳避雨。

啊,坐在蘑菇廳內看公園的景緻一番滋味;雨落在公園的花壇上但花依然爭奇鬥豔的開着,依然的絢麗奪目;雨落在小草上,小草在風中的搖動,好象在我,不要被的嚇倒;遠處的那片耶林讓我的看了半天,耶樹在雨中昂首挺胸的樣子,就象是守衞在邊防哨所的戰士,不謂風雨的在保衞着的`祖國。

的雨中游覽與以往旅遊都不,的雨中游覽使我明白了有志者、事競成的道理,的雨中游覽我會鼓舞。我會永遠的記住這難忘的一遊。

國小四年級作文 篇4

別看我的爺爺快七十歲了,他可是我讀書的'好夥伴。

每天早上,爺爺準時五點起牀,把早飯做好後就叫我起牀、洗臉和吃飯,然後我就坐在他那輛吱呀作響的舊自行車去上學。每天中午和晚上更是準時接送,回到家裏還陪我寫作業。

記得有一次快要放晚學時,天突然暗下來,好像深夜一樣漆黑,不一會兒就颳起了狂風,還噼哩叭啦地下起了冰雹。過了很長很長時間才停下來。這時,外面的天更黑了,學校這才打開大門,通知家長來領孩子。我是第一個被接走了孩子,原來爺爺一直在校門口等我,身上早已是濕淋淋的了。

爸爸和媽媽都出去打工了,只有爺爺天天陪伴我讀書。我暗暗下決心一定認真學習,長大後好好報答爺爺。

國小四年級作文 篇5

下午,我跟張潤迪和一個也叫彤彤的小孩玩火。她們找了一些苞米柴火燒。那個叫彤彤的小孩叫我們倆個去撿柴火,我實在拿不動的時候,就對她説:你去撿柴火,我來看着火。彤彤説:你可千萬別讓火滅了啊!火的四周用燒完的煤堆起來,像一個正方體,這就是我們的“爐子”。我往裏邊放了一些苞米鬚子,火紅的'火苗又開始跳躍起來了。我們幾個不停地往裏加柴火,火就越來越旺,我有時還把手放在“爐子”旁,温暖極了!過了一會兒,媽媽和二姑媽叫我回奶奶家吃飯,我對她們説:還沒玩夠呢,再讓我玩一會兒!

火正旺的時候,彤彤拿了一個又粗又大的樹棍放在火裏,一下子就把火給壓滅了,我們這才戀戀不捨地離開了。到家時,我跟爺爺、奶奶、爸爸説我玩火着,他們都囑咐我不要再玩火了。爸爸對我説:要是把旁邊的柴火都點着了,救都救不了。我一想也是,要是火把我們圍起來,跑都跑不出去。從奶奶家開車回家的時候,看見一個地方火光沖天,正是老姑媽家的方向。我想:是不是老姑媽那裏着火了?爸爸把車開到路口一看,説:不是你老姑媽家,肯定是放炮時,把附近的柴火點着了。望着大火,我在心裏想:火真可怕啊,以後我再也不敢玩火了!

國小四年級作文 篇6

明天就是“三八婦女節”了,學校組織了一次有趣的“護蛋”活動。遊戲的規則就是:每個人帶一個生雞蛋,然後用保鮮膜包好隨身攜帶。如果誰的蛋打碎了就要為媽媽做兩件事,如果沒有破就帶回家給媽媽煮着吃,護蛋成功老師還會獎勵一枚美麗的印章。

早上起來,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽為我準備好了。上學了,心裏想一定不要把雞蛋弄掉了。上車的時候我小心翼翼的把蛋拿在手中。車很擠,我把蛋舉過頭頂,害怕別人不小心碰破了我的蛋。終於下車了,我的胳膊都舉酸了,看看我那隻幸福的蛋安然無恙。這顆懸着的心落下了。高高興興的來到了學校,很小心的把蛋放到了我的口帶裏,這時我看看別人帶的蛋,發現同學們的蛋包裝的都很漂亮,很仔細,我的蛋與他們的很不協調,但是我沒有放棄,而是繼續護好我的蛋。第三節課下課了,我帶着我的蛋去廁所,就在我解褲子時我的蛋差點掉下去,給我嚇了一大跳,我的心像揣了一隻小兔子似的嘣嘣亂跳,還好我的蛋倖免遇難了。我的心又恢復了平靜。一上午就在這種很緊張的氣氛中過去了,放學了,我的“護蛋”也成功了!

我和小夥伴一起去等車回家,在做車的半路上,在我的不經意間,我的`蛋裂了一條縫,流出一些蛋清來,我很難受,很失望,我經心護了一上午的蛋不知為什麼現在裂開了,心想,我也沒有碰撞到它呀,怎麼回事呢?哎,我“護蛋”成功的喜悦心情憂如肥皂泡一樣破滅了,這件看似很簡單的活動做起來還真是不容易呀!

我過了快樂的一天“三八婦女節”。通過學校組織的這次“護蛋”活動,使我懂得了要想做成功一件事情是多麼的不容易,是要付出很多很多的艱辛和努力才能取得成功的;更能體會到母親的偉大!

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