【熱門】心事作文9篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的心事作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

每個人都有自己的心事，而且還常常縈繞在心頭，久久不肯離去，我也不例外。

記得有一次，閒着沒事幹的我，打起了畫畫的主意，筆有了，可是，紙？我靈機一動,對了，姐姐在樓下做作業，那一摞摞的書，不就是現成的畫紙嗎？對，説幹就幹。於是我拿着我的“武器”－－畫筆，“祕密潛入”到姐姐的房間。一看，正好，老姐不在。於是，我便大顯身手，在她的練習冊上畫起生動逼真的奧特曼和怪獸。正畫到“高潮”之時，姐姐突然“襲擊”，看到我在她的練習冊上“創作”，頓時大發雷霆，一陣“滂沱大語”傾嘴而出，真是“螳螂捕蟬，黃雀在後”防不勝防啊。我正嚇的不知如何是好？這時候媽媽走了過來，因為媽媽平時對我一直百般呵護，都算的上是溺愛了，所以不分 青紅皂白就對姐姐一頓毒批，把姐姐都説哭了，而我哪？還在一旁幸災樂禍。邊笑邊拍手。

長大後，我才漸漸明白了自己的錯誤，我真該由衷的對姐姐説聲：“對不起。”這不，這個心事給大家説出來就感覺好受多了。這塊一直壓在我心上的“石頭”也總算落地了。

你知書識禮

你是我的知己

所以有心事

我才敢對你開口

讓隱臧得很深很久的心事

向你傾訴

心事這東西

誰都有

我們這些被叫做學生的人

同樣也有

只是誰的心事

都不肯寫在臉上

我們的心事

更是嚴嚴密密地保守

這些人只不過是學生

這是社會上一些勢利小人

不分青紅皂白的腔調

學生就是要好好讀書

學生應該是快樂無憂

學生哪來那麼多心事

做學生不好好讀書

談什麼屁心事

哎呀呀

有什麼值得如此傷感

動不動就掉眼淚鬧彆扭

説什麼心情欠佳

有心事就是不行甚至骯髒

有心事就是

為不思進取

不求上進找藉口

我們只有把心事臧起來

就像碧波盪漾的湖水

藏起它小小的沙洲

藏起它水下的藕

我們只好很乖地

做出從來沒有心事的樣子

……

一個陽光燦爛的早晨，媽媽詢問我水晶鳥巢到哪兒去了。

一説起水晶鳥巢，我就會回想起我的好朋友——劉小雨。因為那次在體育課課上，我在跑步的時候，摔傷了，腳流出了許多的鮮血，劉小雨看到了就把我扶到了醫務室包紮傷口，從那以後，劉小雨就成了我最好的朋友。

那天，我和劉小雨是同路的，我把她約到我家門口，我叫她在門口等一會兒，我到上面去拿東西，我把水晶鳥巢放在一個漂亮的包裝盒裏，把這個當做是我送給她的禮物，因為她幫了我。她一打開盒子説：“謝謝你，這個禮物好漂亮呀！我很喜歡。”我笑了笑説：“不客氣，是你幫了我。”劉小雨説：“我沒有什麼好的東西給你，就把這個平安福送給你吧！希望這個平安福能夠祝你平安，我知道，這個平安福並沒有這個水晶鳥巢貴重。”我拍了拍她的肩膀説：“不，雖然這個水晶鳥巢是媽媽在北京給我的生日禮物，而且我也很喜歡這個水晶鳥巢，但是這個平安福是你送給我的，我也很喜歡，因為我們是最好的朋友。”説完，我接下了這個平安福，一起回家了。

然而，我最害怕的事情還是發生了。

這天，媽媽在整理我的房間，發現了我最愛的水晶鳥巢不見了。我回來後，媽媽對我説：“你的水晶鳥巢到哪去了？”我低下頭説：“我……我送人了。”媽媽瞪大了跟，眉毛彎彎的，像兩把大刀生氣地説：“送給誰了？”我説：“送……送給劉……劉小雨了。”“你現在給我馬上去劉小雨家把水晶鳥巢拿回來。”説完媽媽就去買菜了。我沒有辦法只好硬着頭皮去找劉小雨了。

到了劉小雨家門口，我舉起手想敲門，但又放下了，因為我不知道該怎麼説，正在我猶豫的時候，劉小雨的家門開了，正好是劉小雨開的門，劉小雨對我説：“胡涵汐，你找我有什麼事嗎？”我低着頭輕聲説：“我……我……這個平安福還給你吧！”劉小雨奇怪説：“怎麼了，怎麼一下子要把我給你的平安福還給我呢？”我説：“我媽媽要我把水晶鳥巢拿回來。”劉小雨説：“哦！不要緊，我説嘛，這麼貴重的禮物你怎麼可能送給我呢？”我急忙説：“我……我不是那個意思。”這時劉小雨的媽媽出來了説：“劉小雨，你是不是又拿了別人的東西，快還給人家。”劉小雨立馬把水晶鳥巢還給了我，這時，我真想找個地縫鑽進去。

在回家的路上，我心事重重。突然，似乎後面有人在喊我，我一回頭，原來是劉小雨啊！劉小雨趕了過來説：“這個平安福，我還是給你吧！”我小聲地説：“那我們還是好朋友嗎？”劉小雨笑了笑了説：“當然是的。”我們又和好如初了。

其實友誼很珍貴，也是永恆的！

我漫無目的的走在大街上，腦海裏如電影回放般的出現乾菜的一幕幕。

“我就説是你忘了吧，你還不信，一口咬定沒碰它，那它怎麼會出現在這裏？”媽媽質問道。

“可是我真的不知道啊，真的不是我！”我心急又無奈地解釋道。可是發現根本沒用——他們只相信現實。

今天媽媽的手機不見了，就來找我，因為我平時總愛拿她的手機玩。

媽媽見我依舊這樣説，就氣急敗壞的給了我一耳光。

我氣憤的説：“沒做過就是沒做過，我不會承認我沒做的事的！”説完跑出了家門，就出現了開頭的一幕。

走着走着，天空忽然打起了雷，緊接着就下起了傾盆大雨，我不禁苦笑道：“連天都在為我鳴不平？還是在責備我？”

不知不覺中，走到了閨蜜家門口，這時閨蜜從外面回來，看到我全身都濕透了，二話不説把我拽進了屋，又是拿毛巾又是煮薑湯，一陣忙碌過後，閨蜜坐在了我身邊，“好點兒了嗎？”“為什麼不問我發生了什麼？”“你想説的話自然就説了，而且你這個狀態，我還是比較擔心你的身體。”聽到這句話瞬間有股暖流流遍全身，我起身告辭，閨蜜卻一把拉住我，語重心長的説：“記住，無論發生什麼，父母永遠都是最愛你的，我也一定會陪在你身邊。”我一時愣住了，隨即反應過來，點點頭便離開了。

父母都是最愛我的？那麼為什麼會不分青紅皂白就冤枉我！

回到家，剛要進房間，媽媽便把我拉到卧室，吞吞吐吐的説：“那個……女兒，爸爸媽媽冤枉你了，對不起啊，媽媽跟你道歉，你不會怪媽媽吧？”我歎了口氣，説：“媽媽，我不怪你，人非聖賢，孰能無過？沒事，我先回卧室了。”媽媽很高興我沒有怪她。

是啊，人非聖賢，孰能無過呢？

心事有成千上萬種，有的悲傷，有的抑鬱，有的幸福，而我是痛苦，就是它讓我煩惱、自卑，讓我買鞋擠腳都不敢説，它就是――腳，我的腳十分大，因為有遺傳基因。尷尬的事不止一次，且聽我一一道來。

一次和媽媽去買鞋，我看中了一雙白色蝴蝶結，藍色釦子的鞋，媽媽讓我試下，我脱了鞋，穿上了藍釦子的鞋，可是鞋小了。我問服務員：“有大一碼的鞋嗎？”服務員驚訝地問：“這是最大的一碼了，穿不下的話穿成人的鞋37碼吧！”頓時所有的`人向我投來了驚奇的目光，我站在那不知所措，真是恨不行像鳥一樣飛走，只聽見人們一聲又一聲的嘲笑。我恨死那個服務員，如果不是他大聲的説就不會有這麼多人笑我了。這時媽媽拉了我一下，示意我快走，我便飛一般逃了出來。出來後我一五一十向媽媽傾訴，媽媽説：“腳大江山穩嘛，他們是嫉妒你。”我可是一點都不相信。

腳大這個話題始終纏繞着我，一直到有一天，我徹底爆發了。一天，我們學校早操時同學問我：“汪寧悦，你的腳怎麼這麼大呀？”顯然語氣裏帶有一絲嘲笑，頓時引來了一大羣同學的嘲笑和議論，當天晚上我幾乎一夜無眠。

周六一大早我無精打彩，媽媽發現我的異常，知道真相後安慰我説：“別傷心，他們是在嫉妒你。”我還是不信，他們就是在笑話我嘛。

所以人們一説腳這個話題，我會以馬拉松運動員也追不上的速度逃走。

腳啊腳，求你小一點吧！

在這深夜風裏，我就像是一片飄零的葉，未曾落地，更尋不到歸宿。又如深墜冰窖，被那一字一句傷及五臟六腑。

一個愛好着文字的人究竟是有些敏感的，即使是不經意間在某處看到某個句子也能把他傷得徹底，更何況是一個對他無比重要的人刻意説出來的，平淡的語氣便能讓他五臟俱損，心神皆傷。

流年留不住繁華，黑夜抑不住悲傷。説起來，所有為他人道的傷，多不過是個笑話，嬌柔捏造的宣傳。真正的痛跟誰説能真的減少？裂開的傷口跟誰訴能真的撫平？經世流年不過少了個角的世界，終究殘缺。除了自己，誰又能真的把它補上？

不久前，有個好友説：心不動，則不痛，當時未曾記之心上，亦不明其中意理。而今懂得才知痛楚。吾自號葬夢，隱約間早已透露，本應無夢無心的人，卻又偏偏喜歡做夢，想來凡事都皆有個因果一二。結果如此，莫不只能怪之自己咎由自取。

曾經的悵惘，成了今日的追憶，昨天的風情人物，又被誰改寫。都在説，浮生若夢，醒後風煙俱靜，一切未曾變過。可時光總匆匆跋涉，從不願為誰有那一刻的停留。我們一直想要的寬容與安穩，就這般在不經意裏付給了歲月。

古人説“今人不見古時月，今月曾經照古人”不知道，遙掛於中空的滿月，是否依舊在堅守着遠古的誓約。可那些熟悉的人和事，總是漸行漸遠，如若只是鏡花水月一場，那麼，在這紅塵道場中的你我他又是否能從容作別，不會不捨呢。

夢，隨風而來，落在了我的心裏。

爸爸，在生活中我有些話想出來，可是一直沒有機會説。憑着這次習作的機會，我想跟您説説。

您有時候很溺愛我。俗話説的好:“捧在手裏怕丟了，含在嘴裏又怕化了。”有時候我想燒水煮飯，您又是怕我燒傷了又是電傷了，什麼都不讓做。眼看已經四年級了，已經十歲了，同學們個個成了燒水煮飯的好幫手，而我甚至還沒學會做飯。您就讓我學會本領吧，長大後，我就是一個大姑娘了。如果一個大姑娘都不會燒水煮飯，怎麼會學會長大獨立呢?

您有時候也會發脾氣。您的確有時會這樣。有一次，我從學校回來，因為書包塞不進，只好拿在手上。您一看，脾氣又發了:“你都這麼大了，連衣服塞進書包都不會呀，真笨!”您還是改改您的脾氣吧，有什麼話都可以好好説，不要再説説話就開始發脾氣了。

爸爸，我已經是一隻會飛的小鳥了。請您放開鳥籠，也讓我們感受生活中的喜怒哀樂吧！也讓您的這個女兒，像一位勇敢的戰士一樣，向着波濤洶湧的海浪一樣勇敢前進吧!

“小小少年，很少煩惱”聽，喇叭上又再播這首歌了。我看應該改改了，改為“小小少年，很多煩惱……”因為我最近總是心事重重，傷心透頂，整天生活在煩惱的世界裏。

話從開校説起。

“開校啦，開校啦!”開校那天，我高興地喊，因為我又可以擺脱家中那沉悶的氣氛了。我懷着高興的心情走進校園，校園裏一派喜氣洋洋、快樂的景象。

開課了，同學們在同一個教室裏上課、學習，別提有多開心了。很快，一週便過去了。在這一週內，同學們快樂相處，很快便彼此相識了。

可是好景不長。因為同學們都熟悉了，也知道了對方的缺點或“不足”(這裏指相貌缺點）。正因為別人知道了我的不足，而給我起了各式各樣的外號。

有的同學看我記憶力好，記東西快，好似電腦一樣，便給我起個外號叫“電腦”，我不知是在誇我還是諷刺我。有的同學看我後腦勺大，又叫我“大頭，大頭葫蘆娃……”還有的人竟給我起個外號叫“騾子”，“騾子？”到底是人還是動物，他這便是侮辱我了，這種情況在今天還有，把我氣的真是發了酵的麪粉---氣鼓鼓的。我想説説他們吧，怕傷了和氣，不説吧，我又成了對着罈子打屁---憋氣。我這心吶真成了十五個吊桶大水---七上八下。

唉，現在的少年心事比大人的還多，一件接着一件。同學們，是你們讓我陷入傷心的世界裏，你們何時才能把我給拉出來，何時讓我的尊嚴再次回覆呀！

我們每個人都有自己的心事，我的心事也是我的願望。我長大要當一位科學家，可是我對學習一點興趣也沒有，我學習的時候很馬虎，我讀了羅蒙諾索夫的故事也知道了他從小就愛學習，我要學習他那好學的精神。

我從今往後要認真學習各科知識，提高各科的成績，提高寫字速度，我要把貪玩的朋友趕出去。