有趣的吹氣球作文13篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的有趣的吹氣球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“加油，加油！”你知道我們在做什麼呢？告訴你們吧，我們舉行吹氣球比賽。

比賽規則是這樣的：全班分為兩個隊，兩個隊各派一名隊友進行比賽，在三分鐘之內比比誰吹的大誰就勝出，而且中間不能爆，不能離開嘴，否則必須重新開始。

比賽開始了我們班韓卓穎出場了，而對方派出的是侯銀琦，他大步流星，幾步跨上了講台，韓卓穎平靜的做了個深呼吸，看起來他很平靜，一點也不緊張。比賽開始了，之間對手立馬把氣球吹的大大的，而且臉蛋變得又大又紅，像一個大蘋果，而且他一直在左顧右盼，非常害怕自己被超越了。而我們組的韓卓穎一直小心翼翼，生怕自己的氣球“吃太多”給爆炸。這時，老師看到對方的氣球快爆了，就大聲説：“不要吹了，再吹就爆了。”可是他偏偏不聽，突然“砰”的一聲，氣球給爆了，對手嚇得魂飛魄散，他反應很快，立馬又拿出一個氣球又吹了起來，眼看時間就要到了，和我們組的不相上下，可就在比賽結束0。5秒前，他們的氣球給爆了，“我們贏啦！”台下傳來了我們的歡呼聲！

比賽後韓卓穎抱着喜悦跑了下來，而侯銀琦相知發怒的小獅子，一直叫喊。

在這次比賽中，我從韓卓穎身上明白了：堅持就是勝利！

一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從環衞車隊的其中一個小區傳來，原來是我們這個小區正在舉行吹氣球比賽。

新一輪的比賽馬上開始了，比賽規則是：男女各派一名選手，比賽吹氣球，誰吹的大就贏。上傳的選手——男生是肖苗苗，女生是鄭穎，廖圓圓是裁判。“預備！”廖圓圓發出了口令，一對選手立刻同時張開了嘴，肖苗苗深深的吸氣來，廖圓圓又喊了一聲——“開始”，他們二人就把氣球送到嘴邊含住，同時鼓起了腮幫子，那圓鼓鼓的樣子真像嘴裏含了兩個大蘋果，肖苗苗兩手捧着氣球，眼睛瞪得溜圓，使出渾身解數，才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱，瞪圓了眼睛，就像誰惹了她一樣，腮幫子一會兒脹，一會兒一癟，特別有節奏的吹着。她那綠色的氣球越吹越大，越吹越圓，活像一個大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎麼搞的，手一哆嗦，只聽“哧——”的一聲，氣球突然泄了氣，又變回原來的樣子，縮成一團了，為了不輸掉比賽，於是他又重新振作起來，結果，他吸氣時又差一點把氣球吸進去，逗得大家鬨堂大笑，有的笑得前仰後合的，有的笑得在地上打滾。

這真是一場有趣的比賽啊！

今天，我們在課堂上玩了一個有趣的遊戲－吹氣球。

首先，老師給我們講了遊戲規則：在三分鐘內，比賽吹氣球，誰在三分鐘吹得大誰就算贏。如果在規定時間不小心吹爆，也可以在吹一個。比賽開始了，首先，我們猜拳決定。結果是劉博奧和武振宇去。他們無奈的上去了。老師給他們倆發了個氣球。他們迫不及待的吹了起來，結果氣給跑了。老師説：“預備－開始”武振宇吹得氣球瞬間變大，而劉博奧的氣球沒有變大點。我們着急的直跺腳。可是，他們對説：“不要在吹了，不然就吹爆了！”武振宇想拿手握住，可是老師説不讓用手。武振宇沒捏緊，氣呲地就跑了。我們隊劉博奧的變大點了。他們隊的武振宇馬上就吹大了。他們憋得臉部都漲紅了，五官都快擠一塊了。可是，武振宇的又跑了氣了。他們大喊：“加油！加油！……”他們隊的似乎都比武振宇緊張。可是，武振宇的又跑氣了。劉博奧的已經差不多了，武振宇剛想吹，老師就一聲令下停止了。武振宇一臉茫然，引得我們哈哈大笑。

這次比賽雖然打了平手，但是鍛鍊了我們的觀察能力。希望還能再上一節這樣的課！

今天天氣異常炎熱，教室裏的氣氛也非常火熱。何老師帶領着我們做了一個十分有意思的遊戲！

遊戲的規則是這樣的：老師先把我們這些人分成五人一組，每個人都能用嘴吹，不能用身體的其他部位觸碰氣球，中間的人不能走動，兩邊的人可以走動。氣球掉在哪一面，哪一面的守衞就要上去表演節目。

只聽老師一聲令下，比賽開始了。老師把氣球輕輕往上一拋，我們便開始使勁得鼓着腮幫子，紅着臉拼了命的往上吹呀吹。氣球好像跟我們作對似的，來回飄動，就像在波浪中翻滾一樣，忽左忽右，忽上忽下，可就是不會在對方的一邊掉下去。

我實在吹不動了，便停了下來，大口大口的喘着氣，這下前面的人要遭殃！只見氣球飄飄悠悠地朝向黃子騰飛去，我感覺他好像在心裏大喊：“為什麼是我啊？”這時，他先是愣了一下，然後義無反顧地呆呆地使勁用力朝氣球吹去，氣球又高高的跑了起來，朝向對面的同學而去。這下，我那顆提着的心終於放了下來，好好了鬆了一口氣，真不愧是我們組的英雄，要不然我們就是上台表演了。接下去我也不敢放鬆警惕了，趕緊盯着那個飄忽不定的氣球，與大家一起奮起反抗。

看着這美麗的氣球飄來飄去，讓我想起了多彩的泡泡，好像一個個的夢想與希望。那就讓這氣球帶着我們的笑聲飄向遠方，等我們長了去實現這些夢想！

今天，小熊老師在班裏舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。

小熊老師簡單地介紹了下規則，比賽就開始了。首先上場的是a組，小熊老師説：“3，2，1，開始。”選手們用吃奶的.力氣吹。我偷偷看了看同在a組的姐姐。

姐姐的腮幫子鼓的大大的，嘴巴大口大口地吸氣，大口大口地吐氣。氣球也由雞蛋般大小變成蘋果般大小，最後變成一個足球。“時間到。”小熊老師説。小熊老師和同學們一起比了比氣球大小，最後姐姐贏了，真替她開心。

接下來是b組上場，我注意到一位比我矮一個頭的小妹妹也參加了。

“她能行嗎？”我懷疑着。

比賽開始了，有的選手吹得上氣不接下氣，臉漲得通紅。而小妹妹呢？她兩隻手託着氣球，眼睛瞪得大大的，吹的可快了，不一會兒，氣球就吹的跟西瓜一樣大。

下面的觀眾有的高興地拍桌子，有的捂住耳朵害怕氣球爆炸，還有的在下面躍躍欲試，也想嘗試一下。

比賽結束了，出乎意料的是小妹妹竟然贏了。

歡樂的時光總是短暫的，我們度過了有趣的一天。

星期六下午，我去金筆作文上課。老師笑容滿面的告訴我們今天要做一個遊戲------吹氣球，同學高興地一跳三尺高，好像屋頂都要被掀開了。

老師為我們宣佈遊戲規則：全班分為兩組，從每組裏選出一個學生，誰在最短的時間裏把氣球吹破，哪組就是勝利組。

遊戲開始了，第一個是王昊正，他從王老師那裏接過氣球放在嘴裏，使勁吹，腮幫鼓起來，像塞了兩個小鳥蛋，剛開始氣球有蘋果那樣大，慢慢地變大了，有足球那樣大，最後，差不多有幾十斤的南瓜一樣了，這時王昊正用手捏住氣球，王昊正上氣不接下氣地説：“老師……我真的不行了。”這時他的手一滑，氣球在空中劃了一道弧線。

第二個上場的是高興，他接過氣球，一口氣就把氣球吹成一個大南瓜，同學們有的趴在桌子下面，有的閉上眼睛，有的捂上耳朵，我想：老師買的氣球有這麼結實啊！這時“砰”的一聲破了，現場響起雷鳴般的掌聲。

我們組勝利了，這個遊戲在歡聲笑語中結束了。

星期六下午，我們玩了一個有趣的遊戲------吹氣球，一聽到遊戲，同學們都一蹦三尺高。

老師宣佈了遊戲規則：全班同學分為兩組，從每組裏選出一個學生，誰在最短的時間內把氣球吹破，哪組就是勝利組。

遊戲開始了，第一個上場的是王昊正，他接過老師手裏的氣球，放在嘴裏，鼓起腮幫，那腮幫都可以塞兩個雞蛋了，剛開始，像一個大桃子，慢慢地長大，最後，像幾十斤的南瓜，有的同學捂住耳朵，有的鑽到了桌子底下，還有的都不敢看了，只聽見“砰”的一聲，氣球飛了起來，下一個上場的是高興，他同樣接過氣球，放到嘴裏，鼓起腮幫，吹到氣球像南瓜那麼大的時候，還是沒有破，我心想：老師買的氣球好結實。這時，只聽見“砰”的一聲，氣球破了，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

雖然沒有勝利，但還是很開心，真希望再玩一次。

星期六下午，金筆王老師笑容滿面地説：“今天我們玩一個遊戲------吹氣球。”同學們聽了，都高興地一蹦三尺高。

王老師宣佈了遊戲規則：全班同學分為兩組，從每組裏選出一個學生，誰在最短的時間裏把氣球吹破，哪組就是勝利組。

遊戲開始了，第一位出場的是王昊正，他從老師手裏接過氣球，放到嘴裏使勁吹，腮幫都鼓起來了，像塞了兩個雞蛋，剛開始氣球像蘋果那麼大，現在，慢慢變大了，有足球這麼大，最後竟像幾十斤的南瓜。這時王昊正用手捏住氣球，垂頭喪氣地對老師説：“王老師，我，我堅持不下去了。”説着“砰”的一聲，氣球飛了起來，好像在天空中劃過一條弧線。

第二位上場的是高興，他接到氣球一鼓作氣，一會兒氣球變成了南瓜，同學們有的捏住耳朵，有的鑽到桌子下，有的捂住眼睛，我想：這氣球可真難爆啊。

忽然“砰”的一聲，氣球爆了起來。

同學們真開心啊！教室裏已經成了歡樂的海洋。

瞧，我們班的同學正在進行吹氣球比賽。你想知道誰贏了嗎？那就來看看吧。

“我們來比賽吹氣球！”老師一聲令下，班裏就炸開了鍋，我們有的歡呼雀躍，有的愁眉苦臉，還有的不知所措。我心想：“要是吹爆了怎麼辦？不會吹又怎麼辦？”老師嚴肅的説話聲打破了局面。“這次的遊戲分為三輪。”

最精彩的當屬第二輪，老師清了清嗓子，大聲地説：“這輪比賽規則是每組派出兩名組員，一人吹氣球不能碰氣球，一人拿起球。”老師一説完，同學們就議論紛紛。第一組選出了兩名實力超強的選手，第二組選了大力士和身體強壯的人，第三組竟然選了兩名女生，看來第三組輸定了。“比賽開始！”老師一發話，我們這一組還沒吹，氣球就像一隻小鳥飛到空中，又落到地上，他們兩個急忙撿起氣球，撿到後還互相埋怨。原來扶氣球的同學像蜻蜓點水一樣扶着氣球，看的我們好着急。眼看第二組吹得很大了，我們組不甘示弱，終於吹成了葱頭。可是氣球再次飛了出去，就在這是比賽結束了，第二組贏了！

俗話説得好，失敗乃成功之母，這次比賽輸了，下次冠軍一定就是我！

“嘻嘻哈哈”一陣陣歡樂的笑聲不時從教室傳出來......原來，這裏正在進行着一場別開生面的吹氣球比賽。

所需器材：一個氣球，一根線，。遊戲規則：1、每六人一組，三名同學參賽，其他人負責技術指導，加油助威。2、兩名同學把線放在頭頂，作為分界線。3、抽到A進行初賽，抽到B則直接進入複賽。4、吹過線一次加一分，不過繩子落地失敗，參賽者輪番上場。

比賽開始了。第一輪是我們的組長和嘉浩的組員對戰，教室裏的氣氛十分緊張，可是我們的擔心是多餘的，我們的組長使勁一吹，只見氣球輕輕一躍，躍過了分界線。而對方再這麼使勁吹，氣球還是慢悠悠地落在了地上，逗得大家笑得前仰後翻，我們獲勝，對方有點沮喪。

第二輪是我和另一隊員對戰，可因為個子上的差距我沒有勝利，我心想：我以後要多鍛鍊身體，爭取長得比他還高。

雖然我們沒有進入複賽，但我們沒有氣餒，因為我們已經盡力了。剩下的兩個組又進行了緊張激烈的比賽，最終嘉浩組贏得了冠軍，志煒得了亞軍，我們得了季軍。

雖然我們是季軍，但是我們努力了，畢竟是遊戲，只要我們開心就足夠了。

“哈哈哈。”這笑聲是從哪裏來的？讓我來告訴你吧！這是我們幸運星作文班正在舉行“吹氣球大比拼”呢！

現在正在比賽的是王同學、李同學和朱同學，老師説：“三、二、一，開始！”李同學拼命地用腮幫子吹，把臉吹得都像火一樣紅了。朱同學也使勁地吹着，氣球開始像雞蛋，然後像蘋果，最後變得像西瓜那麼大。而王同學也盡力，把他的氣球吹得非常大。

經過評選，李同學和朱同學進入決賽。決賽開始了，李同學和朱同學都顯出非常有信心的樣子。老師給他們每人發了一個氣球，要求是：在30秒內，誰吹得最大，誰就是冠軍。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，用力地吹了起來。

咦！朱同學怎麼一吹就小了呢？挺倒黴的，他皺着眉頭一看，原來氣球在漏氣。他連忙讓老師換了一個，接着吹。李同學把氣球吹得鼓鼓的，像快要爆炸了似的。許多同學都捂住了耳朵，心裏想，別爆啊！還好，李同學的氣球沒有爆，真讓人為他捏了一大把汗。再看朱同學的氣球，先是像乒乓球，接着像小皮球，然後又像籃球，最後吹得又大又圓。他白白的臉蛋因為不停地吹氣，憋得像紅領巾一樣紅，大家禁不住為他鼓舞歡呼。果然不出所料，朱同學獲得了冠軍，我們圍住他為他祝賀。

比賽結束了，我看着手中大鴨梨一樣的氣球，想着：要是我能是進入決賽就好了。

今天，作文班的林老師説：“我們今天來玩一個小遊戲，吹氣球比賽。”我們聽了，歡呼起來，教室裏頓時歡聲雷動。

老師宣佈了規則：選手先站在講台上，各拿一個氣球。在十秒內看誰吹得大，誰就是優勝者。

遊戲開始了，同學們把小手舉得比長頸鹿還高，邊舉邊説：“老師，我來，我要玩！”這聲音，真是比拖拉機加牛叫加大貨車還要吵，簡直可以把天花板震塌了。

老師先選了一組的曉雯，二組的景南，三組的楊澤。遊戲開始了，老師説了聲：“開始”，選手們就使勁吹了起來。看，領先的是曉雯，她鼓着腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。氣球越變越大。楊澤也不甘示弱，他的氣球也有柚子那麼大了。他組的同學正為他加油。景南也不想輸，他也在使勁地吹，最後，曉雯贏了。他們組激動無比。為她獻上雷鳴般的掌聲。

遊戲繼續激烈地進行着。

最後，老師每人發一個氣球，讓我們同桌比賽。我很緊張，因為我怕同桌超過我。最後，我以“大西瓜”賽過了同桌的“柚子”，我興奮無比。

這個遊戲不僅活躍了我們的課堂，還讓我懂得了吹氣球的技巧，真是一舉兩得呀！

“加油！加油……”整個教室沸騰了起來。咦？這是在幹什麼呢？原來我們班在進行吹氣球比賽呢！

老師一説要吹氣球，我興奮極了！説完規則，第一場開始了！只見兩名同學走上台，自信滿滿地把含在嘴裏。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，使勁往氣球裏送氣。慢慢的，氣球從一個小蘿蔔變成了大鴨梨，顏色也從深綠變成了淺綠。再吹幾下，氣球變成了淡綠色的西瓜，飽脹得要破裂似的。突然，只聽“嘭”的一聲，一位同學的氣球被吹爆了，大家驚呼出聲，甚至有些女生被嚇得尖叫起來，教室裏一片沸騰。

第二場比賽難度升級，雙手背後吹氣球。八名同學走上講台準備比賽。“開始！”只見八位同學一起用力，可是有趣的一幕出現了：一位同學因為用力過猛，結果氣球竟然像個炮彈似的飛了出去，在他撿氣球時，另一位同學沒忍住，笑出了聲，“哧”的一聲，他的氣球把氣又還給了他，本來變大的氣球此刻像一隻瘦鳥一樣，迅速癟了下去……同學們被這一幕逗得哈哈大笑，甚至有人樂得直拍桌子，我也笑得合不攏嘴。整個教室好像變成了歡樂的遊樂場。

比賽在歡聲笑語中結束了，我也明白了做任何事情都不能慌張，要靜下心來找到技巧才能成功。