【精品】老師的節日作文300字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的老師的節日作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

轉眼間，開學了，教師節也臨近了。教師節送老師的禮物像變戲法似的一年換一個，今年將是我國小階段的最後一個教師節，我該送什麼給我敬愛的老師呢？

轉過頭去看看老師為我們付出的一切有多少！而我們又是怎麼在對待這份最真實情感！是浪費還是珍惜！就算是浪費，讓老師心寒了，但老師還會自我安慰：他們很乖的，他們會好好學習的。

在班級裏，我的學習成績必不很拔尖，但是老師您一次又一次的鼓勵我，勉勵我。雖然我讓您失望了多次，但您沒有放棄，您堅信您是沒有認錯人的。我沒有忘記你曾經對我説的一句話“你很好學，我一直都那麼認為，以後有什麼不知道的，不論是語文、英語，還是數學題都可以問我。”這句平實的話語我一直都沒有忘記。您是一個與眾不同的老師，您是一個讓我永遠都記住的老師，我要在以後的日子裏好好學習，給你一份滿意的答卷。

“一日為師，終生為父”，是老師教我們怎麼做人，是老師教給我們讀書，是老師……就算你是個壞學生，那我也希望你在這新的教師節裏好好學習，哪怕就只有一天，你的老師也會心滿意足的。讓我們一起祝願全天下的老師節日快樂！

在這金燦燦的季節，迎來了老師們的節日。

第三節課下課，1—4年級同學在一樓給老師舉辦了一場教師節活動，有：唱歌的、跳舞的和老師擁抱老師等等……每個節目都讓我感動，但是唯有一個節目然我特別感動，那就是擁抱老師，主持人説：“讓我們擁抱離我們最近的老師，”我們班全體同學抱住周老師，周老師摸摸每一個人的小手和小臉袋。

在擁抱周老師的時候，讓我想起了我和周老師的一件事，在三年級的時候，那天我非常不舒服，老師摸了摸我的頭，説我發燒了，要給我媽媽打電話，但是我説：“不用打了，我沒事的。”周老師非常擔心，我的身體情況，還要給我媽媽打電話，我説；“真沒事”。“那好吧！身體不舒服，趕緊跟我説，”“：好的”！我回答。

這樣的事情還有很多很多，周老師謝謝您這兩年多對我們的教導和幫助，讓我越來越好。

最後，祝您節日快樂，身體健康，闔家歡樂，工作順利。

9月10日，是老師們的節日！我想對所有老師説一聲：老師！節日快樂！

我們的老師，像澆灌花朵的園丁，每天早早的起牀，就帶上自己的知識，澆灌給了我們這些花朵。漸漸地，我們這些花朵知識越來越多，長成了茁壯的花朵。

每天，早早地就看到了老師的身影。放學了，同學們打掃完教室了，而老師卻還留在辦公室，寫東西。

想想平時，我們沒有一天不讓老師操心的，沒有一天能讓老師輕鬆的。要麼就是這個沒交作業，要麼就是那個沒默寫完，或者又有哪個沒背課文。

我看到過好多次老師為了給同學輔導，連總是等食堂快關門了才去吃飯。而我們，有時卻並不能懂得老師的苦心。老師講課時，有些班同學會在下面交頭接耳，玩東西。老師要我們養成認真做作業，書寫工整的好習慣，可有的人似乎把老師的話當成耳邊風，總是龍飛鳳舞。老師要我們下課文明遊戲，可總會有調皮鬼打打這個，撓撓那個，還有人摔壞了膝蓋，讓老師又急又氣……老師為我們操了太多心……

今天，是教師節，我希望每個同學能表現好一點，少讓老師操點心！我也希望，每位辛勤的老師能夠快快樂樂地過好自己的節日！快快樂樂過好每一天！

明天，就是一年一度的教師節了，我在這兒向所有的老師説一聲：“老師，節日快樂！”俗話説的好：捧着一顆心來，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹……這些詩句都是描寫教師高尚品質的。老師的教誨之恩，，讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘！

趙老師從一年級就擔任我們12班的班主任，直到我們現在五年級，一二年級我們還是小屁孩兒時，還不習慣學校裏的環境，上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個腳印兒，手把手教我們。三四年級時，我們懂事了，每到教師節那一天，我們都會買一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣，您沒有讓我們買東西，不要花那些冤枉錢，我們的心意、祝福，老師已經心領了，尊敬老師不一定是非要買賀卡,可以是對老師的一聲問好，幫老師發一發作業本……

我現在已經是一名五年級的學生了，明年，我將面臨小升中的考試，考上一個理想中校，這不是靠嘴巴講講的，這需要在課餘時間多看一些書，豐富知識。開闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為國小生涯畫一個圓滿的句號。

在此，再一次祝老師們節日快樂！