關於讀後感的作文七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讀後感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天我又看了一本常新港寫的書，名叫《男孩的街》。裏面有十幾個故事，裏面的第一篇是一篇叫《列車，在黃昏駛過小站》的文章，一開始就講郭奶奶在車站被一位英俊的乘務員騙了，被騙了二十多塊錢，這已經不是第一次了，上一次還騙了一張丁師傅打獵打來的狐狸皮。於是黑嗚、陳小青還有劉小盛三個男生決定幫郭奶奶找到那個騙她錢的一位英俊乘務員。

在課堂上他們傳着紙條，不過被品學兼優的班長（也是黑嗚的同桌）——吳聲發現了，於是吳聲也上了車，看看他們要幹嘛。可是黑嗚他們卻沒有在列車上找到那位乘務員，不過才發現忘帶錢付車錢了，乘務長就叫來了乘警，可黑嗚卻一下跳了出去，而吳聲也跟着跳了出去找黑嗚，不過吳聲的腿卻摔斷了，幸好救護車趕到了。過了一段時間以後，郭奶奶終於收到了那位乘務員的信和被他騙的錢，可是吳聲因為這件事沒告訴老師，入不了團了。在晚上的時候，吳聲和黑嗚在向小站走去。

讀完了這個故事，在這個世界上，一定要小心不要被騙，不是所有的人都像那位乘務員一樣把錢還回來。

《小王子》這是一本用孩子的眼光寫的書，但它適合孩子和大人共同閲讀。這本書的主人公是一個純潔，永遠長不大的小王子。

小王子住在b612號小行星，小王子有一頭金色的捲髮，身穿淺綠色的衣服，脖子上圍着金黃色的圍巾。小王子擁有一支玫瑰花，和三座火山。有一天，小王子和玫瑰花鬧矛盾了。於是小王子離開了b612號小行星，去訪問別的星球上的人。他先後遇見了，權慾薰心的國王，愛慕虛榮的人、頹廢貪杯的喝酒人，財迷心竅的生意人，冥頑不靈的掌燈人和脱離實際的地理學家。最後小王子還去了地球，他來到了一個花園，裏面有5000朵和她那一朵一模一樣的花，這樣小王子很傷心，經過狐狸的點撥之後，他終於恍然大悟。他説，我的玫瑰比你們全部加起來都要重要，因為我傾聽過她的抱怨和吹噓，也傾聽過她的沉默，只因為她是我的玫瑰！

人生只有一次，我們可以平平淡淡的過，也可以絢麗多彩的過，有人會選擇風平浪靜，但是潛水中沒有大魚。沒有付出哪來的收穫？想要過的精彩，必須要去探索、去發現、去努力、去爭取！

我很喜歡小王子説的一句話：重要的東西用眼睛是看不見的，就像那朵花，當你抬頭望着夜空時，你會感到很甜蜜。彷彿所有的星星都開滿了鮮花，這樣人想常常看看天空，常常尋找那顆閃閃發光的，會開花的，屬於大家的星星。

讀完這本書，你的心好像已經被温暖的憂傷和感動包圍着。《小王子》這本書裏還用含了很多哲學道理。比如狐狸説的：看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。失去了才懂得珍惜，遺棄了才知道美好。我們不能留住時間卻可以盡力珍惜。

《小王子》這本書猶如一面清澈透明的鏡子，折射出大人內心的世界。大人和孩子往往不一樣。大人常常把問題想得很複雜，他們常常把自己的思維方式灌進孩子的腦子裏，他們不懂得尊重孩子的意見。孩子很天真、很可愛，有時會鬧一些笑話，所以他們的想象力很豐富，不會把事情想的那麼複雜。這本書是用孩子的眼光來看世界，我建議每一個大人也來捧書閲讀吧。

讀完了這本書後，我突然有一種情緒湧上了心頭，心理面的感受五味雜陳。想象如果我是園美，我可能會一個人躲在黑暗、絕望的角落，抱怨父母生下了我；抱怨只有我一個人四肢不健全，永遠躲在陰暗潮濕的角落，不願意敞開心胸去面對親人、老師、朋友以及關心我的人、只能夠讓黑暗以及自悲一天一天的把我吞噬掉。

我看完這本書，我覺得園美很堅強，我學習到他努力不懈的精神，更讓我感動的是她熱愛學習的興趣。現在有許多的小孩子都不喜歡讀書，但是園美卻很喜歡讀書，還靠着聽英文廣播學習英文。雖然我以前也沒有很喜歡到學校上課，但是媽媽常跟我説：「在學校可以學到許多新鮮有趣的事情，還可以交到許多好朋友，並且學習團體的生活。」聽到這一席話，我突然覺得上學是一件很有趣的事情；也因為這一席話，讓我在一夕之間交到了許多好朋友。

在封面我也讀到了一據赤座憲久的話，那就是：「美麗的活着，堅強的活着，用嘴巴説都很容易，但是實踐給我們看的人是園美。」這句話對我有很大的領悟，因此我便思索着，如果園美生下來時沒有腦水腫，她一定會活的更健康、更快樂、更有意義、雖然我沒有向園美那麼堅強、勇敢，但是我的人生一定也要像園美一樣的精采。

《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節，都把“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心絃，感人肺腑。《愛的教育》裏沒有乏味的説教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敍，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書裏充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋裏，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等於沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現了這一點。它通過一個國小生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助。在現在的社會中，有許多需要幫助的弱勢羣體，在愛的教育中，裏面的許多同學都愛別人，幫助別人，就像二年級的洛佩蒂，為了救一個一年級的學生，竟然失去了一條腿。這樣的事例在書中還有很多，我覺得應該讓我們好好反思。

現在的社會，大多人都在為了自己的利益而去爭名於朝，爭利於市。而很少人願意去幫助那些需要幫助的人。在大街上，如果有人掉進水裏，人們不是在河邊圍觀，就是默默走過，而沒有人願意跳到河裏去就遇難者。在全社會加強精神文明建設的新形勢下，我們更應在學校，在學生中提倡和開展愛的教育，提倡愛祖國，愛社會，愛學校，愛父母，愛老師，愛同學，愛社會上一切需要愛護的人，培養學生得，智，體全面發展，做個新時代的好少年，讓我們用愛去喚醒人類的真實情感，讓愛在每個人的心中永駐，讓整個社會都變得充滿暖意吧！

前幾天，我讀了《荔枝》這篇課文，文章平實流暢的文筆，流露在字裏行間，透露出了偉大親情給我感觸甚深。

課文中通過寫荔枝的故事，反映了作者一家人濃濃的親情，刻畫了一位慈愛的母親的形象。

作者每次從細微處描寫母親，我便覺得作者母親彷彿越過紙面，那份親切，關愛彷彿重疊在我媽媽的身上。

記得我五歲那年，夜深了，下着傾盆大雨，我突然發高燒了，媽媽立刻拿條冷毛巾敷在我頭上，輕柔地抱起來，我順手夾起一把雨傘出了門。那晚恰巧爸爸不在家，雨又下得太大，街上又攔不下一輛出租車。媽媽只好抱着我徒步奔向人民醫院，病得迷迷糊糊的我隱約看見媽媽焦急的臉上滿是雨水，雨傘卻嚴嚴實實地擋住了我身上!到了醫院，媽媽又忙着給我掛號，奔科室。我打點滴時，不停地用手試探我的體温是否減退下來！也許每個母親都會這樣照顧着自己的孩子，但在當時，母親給了我這個弱小的心靈多強大的依靠港灣啊！

我記得還有一次，家裏出現了稀世珍寶——榴蓮。首先，媽媽先把它切成一半的，然後拿勺子一口一口地餵我吃，而我就狼吞虎嚥地吃進口中，我吃了一部分。我打了個飽嗝，媽媽問：“女兒，你還吃不吃？”我説：“不吃了，讓你吃吧！再説，我已經很飽了。”説完，媽媽就慢慢地把剩下的榴蓮肉很享受似的吃掉了，當時，我看到後感覺怪怪的，現在我明白了母愛都是無私的。我讀了《荔枝》這篇課文，讓我深深懂得了母親平凡而又偉大的愛!

媽媽，你就像《荔枝》中的“母親”一樣，吧母愛奉獻給我與弟弟身上，我一定努力學習，將來，我盡我一生的能力好好地報答你。

不知不覺中，我早已悄悄走入了《雷雨》，聽到了屬於那個黑暗時代的滾滾濤聲，心中不免思緒萬千。

周樸園，那個黑暗時代的一陣陰森的霧氣。他陰險偽善，像一隻醜陋的水蛭緊緊地吸在了工人們的皮膚上，吸取着他們原本便不多的血液。他年輕時與侍女魯侍萍相愛，並且與侍萍有了兩個孩子。後來，他又為了金錢趕走了侍萍，娶了一個有錢人家的小姐。多少年後，當他與侍萍重新相逢時，他怕侍萍打亂他現在“美好”的生活，於是便威逼利誘侍萍，讓她不要再出現在周家，並裝作還是很想念侍萍的樣子，露出了一副虛偽的嘴臉。

他喪盡天良。他在哈爾濱包修公橋時，故意讓江堤發生事故，淹死了很多小工，以此獲得暴利去發展自己的事業，可他的外表卻裝作出一副慈善家的模樣。這一切正應對了繁漪的一句話：“你們的祖父，叔祖，同你們的好父親，偷偷做出許多可怕的事情，禍移在別人身上，外面還是一副道德面孔，慈善家，社會上的好人物。”

周樸園的道德淪喪不禁令我深思。

康德説：世界上有兩樣東西,我們愈經常愈持久地加以思索, 它們就愈使心靈充滿日新月異、有加無已的景仰和敬畏：在我之上的星空和我心中的道德法則。連康德這樣的一位大家都將道德看得如此之重，可見，道德對於我們是多麼重要。

古人喜愛梅蘭竹菊，家中也常種植梅蘭竹菊。可是梅蘭竹菊哪一個不是品德高尚的植物呢？梅花孤傲潔白、青松翠綠挺韌、翠竹清新雅緻、菊花堅強耐寒。古人如此喜愛它們，可見古人對道德修養的重視。

正如曾子所説的那樣：吾日三省吾身。

《一隻想飛的貓》中有很多故事：阿麗思小姐、駱駝尋寶記、甲蟲的下場等，其中駱駝尋寶記讓我感受最深。

一隻披着藍黑開叉大衣，穿着雪白毛絨襯衫的燕子帶來一個讓大家興奮得睡不着覺的消息：在那遙遠的地方有一宗無價之寶。

“百獸之王”獅子聽説有寶，立刻駝上了兒女披頭散髮出洞了。

“山大王”老虎背上子女，矯健、敏捷地出發了。“雲從龍，風從虎”它只幾個虎跳就搶在獅子前面了。

金錢豹、大灰狼、獨角犀……

大雁、老鷹、雲雀……

豬、狗、馬、羊……

獅吼、虎嘯、狼嚎、馬嘶、驢鳴、牛哞哞、雞喔喔……但走了一天，就各自回老家了。

只有一頭長相雄偉，但在一次沙漠中駝人凍傷了一條腿的駱駝仍一瘸一拐地走在“尋寶”大道上。它在“尋寶”時渡過了重重關卡：冷水灘，冰凌湖、熱風洞、夾扁谷，終於來到了珍寶關。

在關卡里，有一位仙女從湖水中走出，她從一個小盒子裏取出一粒粒比黃豆還大的珍珠、翡翠、瑪瑙、琥珀、綠寶石……但駱駝可都看不上眼，不是“不合用”就是“對大家沒好處”，最後，它向仙女要了一個讓沙漠變成綠洲的寶貝。

這個故事啟發我應向駱駝學習，不怕艱難，勇敢無私的精神。