國小同學作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國小同學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一個同學叫吳應家，他的學習不太好，他脾氣野蠻，我們大家都叫他叫“野孩”。

雖然我們不太喜歡他，但是他很活潑，很滑稽，我們又叫他“滑稽大王”。

他很矮，但他很會鬥嘴，我們都鬥不贏他。

有一次，我跟吳應家在學校的操場上掃地，沒一會兒，吳應家就説：“我不掃啦，累死我啦。”我就罵他：“你這個人這樣懶惰，小心變成殘疾。”他不知道為什麼不理睬我，我就納悶啦，他不是一般都喜歡鬥嘴的嗎？為什麼今天不鬥嘴了呢？原來他昨天晚上在複習功課，睡得很晚，就因為這就是他成啦我們班上最努力學習奮鬥的好學生。

我最近的生活不能用充實來説，因為確實非常無聊，我昨天去賈川家裏去玩。

他家已經裝修好房子啦，他爸爸不在家，他媽媽也不在家。我進去之後他在玩QQ飛車，他只不過才95級，技術也太好了，超車技術一個頂仨，我不禁讚歎道。他從來不在遊戲上花錢，因為他覺得浪費錢，再説他也是個貧民，買不起，一輛車要一百人民幣，他用一輛兩個月不登錄領取的A車，叫“藍影”，這輛車挺厲害的，我原來一直想要，但是不行，不能買永久。180天要一百多元，對他是天價啊!他一漂移總能得到歎氣，速度就快死了，差不多每次都能啊第一，小弟佩服佩服啊，他居然成功考取了高級駕照，我中級都考不掉，我真想不到他是怎樣考取的！

真佩服啊！

上午，和煦的朝陽照着歡迎大塘國小的同學來我校光臨。

教室的黑板上，被宣傳委員打扮得絢麗多彩。在那一團紅黃交織的粉筆畫花簇中心，出現了九個陌生而又似熟悉的名字—這都是大塘國小分配到我班的好學生。其中有個叫彭穎怡的小女孩，尤其乖巧，被安排和我同桌。她的臉上總是盪漾着笑容。為了對他們的到來表示歡迎，我們六年級各班來了個體育熱身，各班之間包括被分配到各班的大塘同學們一起來了個拔河比賽。

在我班與六（2）班的女生拔河比賽中，我和彭穎怡，以及“野蠻女友”林璐都拼命的拽着繩子的後方。我們後仰着身子，腳叉腳，邁着大步子向後移，整個“女生部隊”擰成一股勢不可擋的麻繩，彷彿聚集了無窮而無形的力量，驅使着我們要把繩子奪過來似的。在後退的同時，我一不小心踩到了彭穎怡的白皮鞋，她沒有其他的反映，仍然死死地拽着麻繩，在“對不起”、“沒關係”的聲音響過後，又是一片加油聲。對方的繩子似乎畏懼得亂了手腳，縮頭縮尾的向我們爬來。我們贏啦！當我回到教室的時候，她已經出現在校車停留的大門口，我在教室窗口邊招手一遍又一遍地呼喚着她的名字時，卻只見她送我的布狗娃娃在代她向我微笑着點頭。

在我看來，再見一詞有兩種意思，一種是離別後再次相見，而另一種意思是離別後再也見不着面。

再見時，我的十二歲。

散學那天，校園裏的喜與悲是看得見的，因為它們都“寫”在了臉上，喜的是將學生們在暑假安排生活，痛快的`玩耍；悲的惟有我們這羣畢業學子。想想，六年裏，也有許多的悲傷別離，可是就是又怎樣呢？我們挽留不住時光的腳步，一秒、一瞬間都是不可能的，時間在一秒一秒地前行着，我們這羣畢業生之後還有多少批即將離開母校的學子們呢？！除去學校的意外之後，那是數也數不清的數字。待我們在國中一年級一年級地升着學，每一次，都是一羣畢業生在母校的離開……

――誰都想在分別的時刻湧出無數感慨，可是每多説一句話，心上之石隨之增加一斤、一噸……對於我們的心，――是受不了的呀！此時此刻的我們是隻需要説簡簡單單兩個字的話語：

“再見！”

――淚如雨下！

六年了。六年中，我們的感受是度日如年啊，希望只有：早日離開校園。而在畢業之際，思想反之，感覺彷彿是這六年，就是過短短的六天，希望只有：再一次體驗校園的温暖、感受老師同學的關心與關懷……可是這會可能麼？

那一刻，有同學誦起了“桃花潭水深千尺，不及……”是啊，雖然沒有桃花潭之水，卻有參天之樹，參天樹上之葉，不及我們師與生的片片真情。説一聲再見，但萬萬不可以忘記同學和恩師的一顆顆真心，大概我們都是這樣想的――我們的心連心，這顆巨大的心，是五顏六色的美麗彩色心。