國小作文競賽簡訊

國小作文大賽結束了，競賽簡訊怎麼寫？小編整理好啦。

我校自承接《三年級起步作文指導實踐研究》課題以來，已有一年有餘，為了檢測我們階段性的研究成果，同時也為了激發學生的寫作興趣，提高學生的寫作能力，根據期初的研究計劃安排，我校於10月23日下午在學校四樓大廳組織了三至六年級學生作文競賽活動。

本次活動在本課題組老師和教務處組織下，我校中高年級部分學生自願參與。 在競賽活動過程中，學生們認真審題，當場構思、現場習作。比賽現場，每位同學潛心寫作，妙筆生花，充分展示了自己豐富的觀察力、想象力和寫作能力。通過兩節課的努力，同學們順利完成了一篇篇習作，經過嚴格評審，有12位同學分別獲得了一、二、三等獎。

此次現場作文競賽，既豐富了校園文化生活，提升了學生的寫作能力，激發了學生的課外閲讀興趣，又為學生展示自我寫作才能搭建了很好的平台。

根據“經典誦讀”小組的工作安排，為了表現“祖國好、家鄉美”

的主題，進一步激發我校學生的寫作熱情，提高學生寫作能力，提升學生語文素養，我校於2012年12月17日舉辦了四至六年級現場作文大賽， 本次作文競賽，湧現出了一部分寫作小能手，他們的作品或以合理、大膽的想象，或以真實的事件、真情的描述，扣主題作文，思維活躍、文筆流暢、感情細膩、神采飛揚，很好地表達了他們內心的真實情感，贏得了評委的欣賞。教師指導認真，評點到位，為這次作文競賽的順利進行做了大量的工作。

經過嚴格評審，11位同學分別獲得了獎，現通告如下：

六年級的金顯明、曾邦豔、蘭婭分別獲得了一、二、三等獎。

國中組：八年級的蘭倩獲得一等獎，八年級的張道虎和九年級的邱曼雲並列獲得二等獎，八年級的王軍獲得三等獎。

這次比賽的作文題目是“老師，我想對你説”和“我心目中的學校”，參加比賽的同學，都能根據題目的要求進行作文，文章的段落也很清楚的.。但有些現象值得注意:一是有的學生缺少對生活的關注,作文所寫的內容是老生常談,要學會用文字反映生活，寫出自己的真情實感；二是極個別學生寫的內容比較空洞,記敍事情不具體，不真切；三是謀篇佈局的能力不強，詳略不當。

希望通過這次作文競賽，同學們能夠更加註意平時的生活，更多地用作文去表現生活；希望全體老師能更加關注作文教學，不斷提高學生的語文素養，從而整體上提高我校的語文教學水平！