國小五大奧數競賽盃賽要求
“華羅庚金盃”少年數學邀請賽
(難度星級)
“華盃賽”是為了紀念我國傑出數學家華羅庚教授，於1986年始創的全國性大型少年數學競賽活動。華盃賽堪稱國內國小階段規模最大、最正式也是難度最高的比賽。
參賽時間：初賽在每年3月初;複賽在每年4月初。總決賽在7月進行;
進入總決賽的另一途徑：報名參加華盃賽冬令營(在每年1月份進行，一等獎可以直接進入華盃賽全國個人總決賽)。
參賽年級：國小組(五、六年級)、國中組(七年級年級)
盃賽特色及作用：
1、“華盃賽”是唯一一個具有初賽、複賽、總決賽三輪嚴格選拔的全國性數學賽事。
2、“華盃賽”是唯一一個具有多項配套活動的系列數學競賽。包括全國總決賽、“兩岸四地華杯精英賽”、“華杯冬令營”等活動
3、“華盃賽”作為目前全國最權威的國小數學比賽，備受北京市各重點中學的認可。
華盃賽初賽考試時間短、題量少、難度低，難度梯度也小，所以考試平均分偏高，進入複賽分數線也高。但是華杯決賽試題梯度寬、難度大，題量多，所以考試時間也長(一個半小時)，但是華盃賽的的獎項含金最高、升學保障最穩，賽題水準最高、決賽規模最大。“華盃賽”是優秀中國小生必參與、重點中學必關注、小升中必參考的重大賽事之一。
數學解題能力展示（迎春杯）
(難度星級)
“迎春杯”是北京市的一項傳統中國小賽事，對激發學生學習數學的興起，發現優秀的數學特長生，推動北京中、國小數學教學改革等主面都起了很大的作用。後更名為數學解題能力展示。
參賽時間：初賽在每年的12月初複賽在第二年的2月初
參賽年級：國小中年級組(三、四年級)學生、國小高年級組(五、六年級)學生。
盃賽特色及作用：
1、低年級奪獎難度降低：很多低年級家長並沒有意識到競爭的壓力，此時如果能夠先人一步，在競賽獎項上取得一些優異的成績，不僅可以增加競爭的砝碼，更重要的是可以增加孩子的學習信心，提高學習的興趣，進而獲得持續的進步空間。
2、迎春杯是很多重要比賽的資格賽：如去年參加的“華盃賽”兩岸四地的精英邀請賽、走美的全國總決賽、日本算術奧林匹克等國內國際的比賽，其參賽標準就是需要獲得迎春杯三等獎以上的成績。
從獎項的含金量上來説，迎春杯的題目類型和難度的設置都具有比較高的水準。能夠極大程度地客觀考查到學生的奧數知識功底與數學思維的靈活性。09年的初賽試題就保持了一貫的水準，將試題難度控制在了很高的.標準。這是很多重點中學都非常很看重迎春杯成績的原因之一。
走進美妙的數學花園
(難度星級)
“走美杯”作為數學競賽中的後起之秀，憑藉其新穎的考試形式以及較高的競賽難度取得了非常迅速的發展，近年來在重點中學選拔中引起了廣泛的關注。
參賽時間：初賽2010年3月下旬全國總決賽2010年7月份
參賽年級：國小三年級至國中二年級學生
盃賽特色及作用：
1、“走美”是四大杯賽中唯一一個只考一次就評選最後獎項的競賽。這對大部分同學來説是有利的形式，沒有戰線太長而浪費精力的困擾。
2、“走美”獲獎比例相對較高，非常有利於中等水平的同學爭奪高端獎項。
試題特點試題不偏不刁、難度適中，強調考察學生的數學基本能力，奧數基礎知識。
希望杯
(難度星級)
“希望杯”從舉辦以來，始終堅持面向多數學校、多數學生，從命題、評獎到組織工作的每個環節，都圍繞着一個宗旨：激發廣大中學生學習的興趣，培養他們的自信，不斷提高他們的能力和素質，不增加師生負擔，因此受到廣大師生的歡迎。
參賽時間：初賽在每年的3月初複賽在4月初
參賽年級：國小四、五、六年級學生，初、高中一、二年級
盃賽特色及作用：
1、希望杯是面向所有國小階段的同學舉辦，參賽學生數量龐大，水平參差不齊，因此對於上培訓班的同學來是説，獲獎並不是那麼困難的事情。
2、希望杯注重的是課內和課外的有效結合，所以選拔出來的同學可以概括為學習能力全面，綜合實力強，學習習慣優秀。這一類恰恰被大部分重點中學所認可的。
首先，希望杯的初賽試題簡單，但是得分率要求頗高。很多同學在家長的引導下覺得希望杯是“中等生”的杯賽，所以“優秀學生”應該隨便考一下就可以通過，這是很不正確的做法。從08年希望杯為例：20道試題，進入複賽的標準是做對18道，對於任何一個“優秀學生”來説，這都不是件容易的事情。
其次，希望杯的初賽通過率低，而複試獲獎率高。一試的複賽通過率是25%，這在所有盃賽中比例是較低的，而進入複試後，40%的同學都有機會獲獎。所以，希望杯初賽千萬不可輕敵，必須認真研究真題，歸納總結出題思路才能做到萬無一失。
第三，希望杯的試題陷阱頗多，偶爾可能出現一些偏題，很容易失分。如08年第11題：在16點16分這個時刻，鐘表盤面上時針和分針的夾角是____度?很多同學並沒有掌握此題的正確解法：利用行程問題解決。一類同學是直接計算角度導致容易算錯，另一類同學是好不容易算出結果，但是花費時間太長，導致其他試題時間不夠。另外，去年六年級還考察了行程問題的分段行程，很多同學並不容易得出正確解答。
最後，希望杯初賽時間與華盃賽接近，學生考試策略容易使用不當。很多同學對希望杯並不很重視，而華盃賽與希望杯出題思路與風格截然不同，同學很容易造成考試思路策略錯誤和試題難度深度把握不當，08年參加華杯精英賽選拔的十多名競賽高手在希望杯都只斬獲三等獎，説明希望盃賽的與眾不同。
IMC國際數學競賽
(難度星級)
IMC聯盟組建於2005年，並在美國內華達州正式註冊。IMC聯盟宗旨是遵循科學無國界的原則，聯合世界各地致力於普及青少年數學教育的機構、團隊和個人，共同搭建青少年國際數學學習交流與合作的平台，激發青少年的數學學習興趣，增進青少年的友誼與合作。IMC聯盟任務是組織會員開展區域性和國際性的青少年數學普及活動，指導會員在區域內推廣並組織青少年參加國際數學競賽活動，在聯盟網站和聯盟刊物中定期刊登、出版國際性數學普及性讀物。
參賽意義：
就IMC競賽本身而言，通過近七年的發展，IMC國際數學競賽已經成為一項亞洲地區主流國家積極參與、水平較高、影響廣泛的賽事。本項賽事的舉辦積極體現了“公平、公正、公開”的原則，組織嚴密、內涵豐富，學生的競賽成績已在多個國家和地區成為升學、深造的重要參考!
(1)IMC的參賽學生：
IMC國際數學競賽接納國小3、4、5、6年級，國中1、2、3年級以及高中1、2年級共9個年級的在校中國小生參賽(中國大陸不接受國小3年級學生參賽;同時，不組織高中學生參與初賽、複賽，只委派有關重點中學直接組隊參與決賽)。
(2)IMC的競賽程序：
IMC國際數學競賽的各個參賽國家和地區採取不同的方法選拔參賽選手，就中國大陸而言，每年度的IMC國際數學競賽活動分為初賽、複賽、決賽三個階段。初賽於每年的3月上、中旬舉辦，分地區以中國小或培訓機構等成建制單位集體報名參與，並由各參賽單位選拔出40%成績優良的學生參與每年4月下旬在各地舉辦的複賽，決賽於每年的7月底或8月初在新加坡舉辦，決賽的參賽學生將在複賽獲得二等獎以上的學生中選拔。
(3)IMC的競賽命題：
初賽試題將只有填空題，其中填空題I(10題，6分/題)、填空題II(5題，8分/題)，試題易中難比為60：40：0，滿分100分，競賽時間60分鐘;
複賽試題分為填空題、簡答題兩個類型，其中填空題I(6題，4分/題，計24分)、填空題II(7題，6分/題，計42分)和簡答題(3題，計34分)，試題易中難比為24：42：34，滿分100分，競賽時間為90分鐘;
決賽試題分為三個類型，分別為選擇題(8題，5分/題)、填空題(8題，5分/題)和問答題(2題，10分/題)，試題易中難比為40：40：20，滿分100分，競賽時間為90分鐘。
IMC國際數學競賽以IMC命題大綱為依據分年級命題，試題以學生課堂教學內容為基礎，同時考察學生的數學學習能力並體現各個參賽國家的數學教育水平。為了培養學生在數學學習中的英語運用能力並體現IMC數學競賽的國際化氛圍，初賽、複賽、決賽均有一定比例的英文試題，決賽部分的英文試題按照年級不同，將達到30%-40%的比例。為了適應各參賽國家的不同情況，決賽試題按照語種共分為中英混合、中文繁體與英文混合、英文、韓文、泰文、波斯文等不同版本。
(4)IMC的獎項設置：
IMC初賽不設任何獎項。複賽設一、二、三等獎和紀念獎，獲獎概率為一等獎5%，二等獎15%，三等獎25%，紀念獎15%，由IMC國際數學競賽中國祕書處授權頒發獲獎證書。決賽設金、銀、銅獎和優勝獎，由IMC國際數學競賽聯盟頒發獲獎證書和獎牌。
