美就在我們身邊作文【熱】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的美就在我們身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美無處不在，其實，生活中並不缺少美，只是缺少一雙善於發現美的眼睛和一顆願意創造美的心靈！

你走路跌倒了，被一位陌生的叔叔扶了起來，這就是心靈上的美。

你有道題不會做，好朋友知道後趕緊跑來教你，後來你會了，這就是品質上的美。

有一次，我跟爸爸去飯店吃飯，看見那有一對父子，可惜父親雙目失明瞭，兒子叫了一份牛肉飯和一份葱香飯。飯端上來後，父親把自己碗中的牛肉都放到了兒子的碗中，兒子並沒有阻攔，但後來又悄然無聲地放到了父親的碗中。

後來老闆送給了這一對父子一碗牛肉，男孩接受了，但最後服務員收拾桌子的時候，發現了男孩放在碗下的牛肉的錢。

我不禁被這男孩的舉動打住了，這就是美啊！我們總是看到花兒的美，姑娘的美，但卻忽略了一個最重要的美，那就是心靈上的美。

讓我們都擁有一顆美好的心，去感動身邊的每一個人。

美，總是在不知不覺間悄悄地潛入人間；美，總是在不經意間被人發現；美，總是在我們心中定格，快樂時把它取出，任它們美麗綻放。生活中處處都有美，只要用你的慧眼去尋找，就一定能發現！

當你看到夏日夜空的繁星，猶如一顆顆閃閃發光的鑽石高高地掛在一望無際的夜空中，你是否會情不自禁的望着天空説：

“星空，真美！”

當你在一個人的傍晚，靜靜地注視着天空中的夕陽，看到幾乎被夕陽染紅的雲霞和世界，你是否會情不自禁地説：

“夕陽，真美！”

但是，在這個世界上，最美的東西是什麼？不是夕陽，也不是星空，而是人的心靈。

當我每次走過家門口，看到那條寬敞馬路上的清潔工，總能感受到他身上美。在炎炎夏日裏，他們把路掃乾淨後，往地面上灑上水，為的是讓人們感到清涼；在寒冬，他們把地面上厚厚的一層冰剷除，為的是讓人們不會滑倒，你會不會覺得這是一種美呢？一種勞動的美，一種為大家奉獻的美，更是一種心靈的美。

哦，美，其實就在我身邊！

美，何謂美？在我稚嫩的記憶中：家邊有一條小溪，溪水清澈，魚蝦在水裏自由的玩耍，白鵝在水面上無憂無慮的嬉戲，岸邊垂柳的枝條垂入溪中隨風搖擺田野裏的野花綻放，觸手可及的藍天白雲構建了一副絕美的圖畫！這是我童年僅有的對美的詮釋！

時間如白駒過隙一般不經意中我已經度過了十二個春秋的人生經歷，我儼然對美又有了新的認識。

何謂美？在我放學途中，農民工搭乘公交車，因衣服髒席地而坐，我認為這比那些財大氣粗的土豪美。

何謂美？撿垃圾的清潔工比開着豪車亂丟垃圾，豔裝濃抹的女富婆美！整日與粉塵相伴，視三尺講台為生命的老師們比那些高談闊論，指指點點，崇洋媚外的污史們美！老師千百次告訴學生：要有一顆中國心，為祖國而喝彩。而他們貶低國人鼓吹外國的一切，好像他們骨子裏流淌着洋人的血液一般！！何謂美？因手術成功醫生綻放的笑臉最美！在武林風的頒獎台上，英雄們手捧獎盃的燦爛笑容最美！因為他們是國人的驕傲……

總之呢，美有很多。一個善意的微笑、一個微不足道肢體動作、一句禮貌的問候。都是美的體現。只要我們仔細去發現，美無處不在，美，就在我們身邊。

生活中的美有很多很多，只要我們用心去發現。

清潔工，他們每天天不亮就起牀，開始打掃街道。冬天天氣很冷，我們還在暖和的被窩裏，他們卻早就開始了工作。到我們上學的時候，他們已經打掃好了街道。不管颳風下雨，他們風雨無阻，是最可敬的人。我們院中就有一位清潔工大爺，媽媽説有時他三四點就開始在樓下拉垃圾打掃院子了，小區裏這麼多垃圾道，都是他一人清理的，還有多條小街道也都是他打掃的，真的很辛苦。還有姥姥，是村裏的清潔工，在老家我睡到八點起牀了，姥姥還沒回來，她可是早上四點多走的。平日裏姥姥她們總是在街上拔雜草、栽樹苗、清理廢棄物等，看到姥姥的手就知道她有多辛苦。

清潔工--城市的美容師，最美的人！

美無處不在，只要用心去觀察；用耳朵仔細的聆聽；用心仔細的感受，就可以發現美就在我們的身邊。

美無處不在，在幽靜的校園；在寬闊的大路上；在花繁葉茂的花園裏；在碩果累累的果園......

美無處不在，美在我們的校園裏，在升國旗上的節日上，我們朗誦的是"學菊花品質，做菊花少年"，我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國旗敬禮時，國旗劃過一道美麗的風景。旁邊有一片小竹林，一陣風吹過，那片竹林"沙沙沙......"地響着，她像在唱國歌，這就是我們學校的風景線。

是誰一天到晚，不管風風雨雨的管着交通，是我們敬愛的交警叔叔，交警也是一道風景線，他夜晚暗暗的指揮，白天無論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上，特別是冬天，警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天裏站立，夏天交警也是冒着酷熱管着交通。

生活中不是缺少沒，而是缺少美的眼睛，用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心曲感受、你不會感受不到美的，因為美就在你的身邊。

美，人人都有，個性美，相貌美，心靈美，品質美，這些美無處不在，只是我門缺少一雙發現美的眼睛。這不，我就發現了一種。有一天我正在寫作業，“刷刷”的寫字聲使我忘記了娛樂，全部投入到了寫作之中。一種聲音打破了這種沉靜—只聽“啪”的一聲，文具盒從桌子上掉了下來，墨囊摔了出來。天公不作美，我的鋼筆用了一會兒就沒水了。怎麼辦？我的心裏掛滿了問號，向同學借？不行，會耽誤同學思考。那怎麼辦？我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。就在我焦急萬分時，一句問候，使我心裏的懸空的石頭落了下來。—“趙恩佑，你怎麼了？”我指了1下墨囊。“我借你”説罷。程浩文遞給我了一隻墨囊。我道謝後，開始寫作業了。

這一句話，像一杯水，給沙漠中的旅客解渴；像一把傘，給雨中被淋的人遮雨；像一場春雨，滋潤常年乾旱的土地。美，無處不在。在公路上，在大街上，在每個地方，都閃耀着美的光芒。美，無處不在，它像一個樂譜，譜寫着每個人不同的美。

一個風和日麗的早上，陽光就像一件金色的大衣，披在了美麗的操場上，學校變得像童話世界一樣美麗。

我們班正在上體育課，幾個女孩兒紮在一堆兒，燦爛的陽光並沒有讓女孩子們傷心的眼淚走掉。原來，我們正在踢毽子，忽然我使勁踢了一腳，毽子居然飛過了操場邊的欄杆，飛到校園外面去了。

我們急忙向操場外面的路人求助，可不管我們怎麼大聲呼喊，路人都置之不理或是連連擺手。這時，我急了，心想：“那毽子可是我的呀！拿不回去媽媽又會説我丟三落四了。怎麼辦啊？要不要告訴老師？”可生性膽小的我還沒怎麼跟體育老師近距離接觸過呢，更別説面對面地交談了！

就在我們雙手托腮，無可奈何的時候，“救星”出現了，欄杆外一個穿着緊口校服，戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的面前，他關切地問：“小姑娘，需要幫助嗎？”我們指指欄杆外的毽子説：“大哥哥，是否能幫我們把毽子拿回來呢？”大哥哥二話沒説，走過去撿起毽子，退了幾步，一陣猛跑之後使勁一甩，只見那小小的毽子越過那道欄杆，落在了我的腳邊上。我們幾個女孩兒破涕為笑。正當我們想上去跟那個大哥哥道謝時，他已經默默走開了。

美，往往有不同的表達方式，美，就是去幫助別人，美，就在我們身邊！

人世間，每一個光影都匆斥着和諧與温馨——朋友間的打鬧，親人間的和睦，同輩間談侃，一點一滴，無不充滿着和諧美。

美，還有另外一種詮釋。清晨，沙沙的晨風拂過葉尖，點落清水，飛揚着，帶來了老人間拉百家常的話題，婦女們談孩子的`話題，兒童們興奮的話題。平地上，別有一處風景。老人們親暱地對着搖籃車裏的孩子説話，一口一個寶貝；婦女憐愛地對玩耍中的孩子責罵，很是惹眼。我笑笑，對這麼和諧的情景，世人又會有怎麼樣的要求呢？即便有，也是希望此情此景永駐此生。親人間的温馨話語，是最美的不落神話。縱然你身富千萬，卻毫無快樂，一切豈不是過眼雲煙。得到的，有時候並非金，而是樂，能使你成為真正的“富”人。

美，的詮釋千奇百怪，五花八門，縱使你用上一生一世也皆為流雲。盼，得美；美，得樂；樂，得富。美是和諧的，是温馨的，是美好的。人生皆為美。盼，大家齊用沒來點綴生活，璀璨生命！

美，是什麼？漂亮的人，賞心悦目的風景，還是。

其實沒有很多種，而且沒就在我們身邊，它形影不離，在每個地方都得以見到。

比如，在公園悠閒地散步，兩旁盛開的花兒，茂盛的樹木，無不一樣滲入我們的眼，再牽引到我們的心。它們能讓我們忘記煩惱，不知不覺酩酊在這“花花世界”。它，就是美的。

再比如，在擁擠不堪的公交車裏，喧鬧的聲音匯成一段“雄壯”的節奏，在車廂裏流竄。誰也沒有注意，身邊的每位老人，他們只顧自己，並不樂意起身讓座。但，總有那麼幾個人，是無私的，他們懂得美德，敬老，真正的含義。內心的善良驅使着他不知不覺起身，小心翼翼將老人扶着，坐下。它，也是美的。

還有，在一片片大花園裏，長着無數美麗的花朵，他們都咧開嘴歡樂的笑着，用自己的健康快樂向辛勤的、細心的園丁表示着感謝。是這些無私的園丁灌溉給它們了“養料”、“水”，讓它們茁壯成長。這些園丁，是美的。

還有。美，是説也説不完的，只要你有一雙會傾聽世界的耳朵，一雙明亮的眼睛，和，一顆善良的心。就會發現，美，就縈繞在我們身邊。

美就在我們身邊，只要用心去感受，那麼美就無處不在。

上國中後，垃圾山”是我的必經之路，那裏真是臭氣熏天啊，可是有一天我發現了它的美。

那天，依然和好朋友結伴走在上學的路上，走到垃圾山”時，看見有好幾輛大挖掘機在那裏清理垃圾，弄得路上全是泥，第二天我發現那座垃圾山”已經變成了一座土山，沒有再令人厭惡的味道。

你看涵冰，那座垃圾山變模樣了！”我笑呵呵地説。

就是啊，終於不再臭氣熏天了。”她笑着説。我們開開心心地去學校了。

過了幾天後，和媽媽走在去舞蹈班的路上，我驚奇的地發現，那座土山和以前真是判若兩山”――山上長滿了青草，儘管在冬天，它們依然頑強的生長着，在陽光下顯得格外生機。

哇塞，媽媽，你看山上！”我驚喜地叫道。

是啊！以前也不注意這裏，竟然變得這麼美了。”

這一大變化，既淨化了空氣，使上學的路上沒有了臭味兒，還變成了一道風景，真是兩全其美啊！

其實，美就在我的身邊，只要用心去觀察，用心去感受，那麼美就在我們的身邊。

清晨的窗外，小鳥在枝頭歡快地歌唱，小草在微風中舞蹈，綠樹驕傲地在風中挺立，快樂的人們開始了一天的忙碌，一切看起來是那麼美麗、那麼和諧。

看着窗外的美麗景色，我心動了，決定下樓呼吸一下新鮮空氣。走到小區的中央，我不禁發出了一聲驚歎，多麼美麗的景色啊！一朵朵五顏六色、芳香撲鼻的鮮花開在一片綠油油的草地上，兩旁長着兩棵碧綠碧綠大樹，儘管天空的太陽火辣辣的，但在兩棵枝葉繁茂的大樹的遮擋下，花草依然健康的生長着，不被太陽所灼傷。

我撿了一些凋落的玫瑰花瓣、小心翼翼捧在手心回到了家。找到一個養金魚的小玻璃缸，加上清水，把玫瑰花瓣放在水裏，頓時一股清香迎面撲來，美麗的玫瑰在水面上靜靜地飄浮，彷彿又賦予我們一種與眾不同的美麗。看着它們，我的心情也快樂起來，原來美是可以延續的。

美來源生活，在我們的眼睛裏，在我們的心中，只要你善於觀察，敢於創造，美，會無處不在，美，就在我們的身邊。

9月2日，我和媽媽一起收看了央視的《開學第一課》，其中有些場景給我留下了深刻的印象。

漂亮的老師張莉奮不顧身的去救自己的學生，自己卻被捲入車輪下面，生命垂危。帥氣的客車司機吳斌叔叔在突如其來的橫禍面前，第一時間想到的是滿車的乘客，忍住劇痛，處亂不驚，不慌不忙讓乘客安全撤離，自己卻倒在血泊中他們的心靈是美的，用生命的美麗温暖了身邊的人，也温暖了我們的心。

美麗的宇航員劉洋講述了自己的航天之旅，探索之美。游泳冠軍焦劉洋的訓練之苦，讓我們看到了創造之美。鄉村女教師和她的學生們戰勝困難，互相感動，體現了傳遞之美。體操男團們靠着團隊的力量，勇奪桂冠，同心協力承現了合諧之美。

美無處不在，美就在我們身邊。只要我們發現美，創造美，傳遞美，就能做到和諧美。從這次節目中我明白了什麼才是真正美！願我在以後的生活中，以自己的實際語言、行動，做到更多的美。

隨着美妙的歌聲，開學第一課開始了。今天的主題是【美就在你身邊】。

開學的第一課正式開始了，第一課的班長和班主任是王小丫和小彬。在雷鳴般的掌聲中，"劉洋"閃亮登場，劉洋是女人的驕傲，也是所有中國人的驕傲。劉洋給我們講太空的經歷，我表面認證的聽着，但是心裏卻牢牢的記住了那些字。在一首歌后，籃球明星姚明出現在了大屏幕上，叫我們愛護動物，保護動物。韓美老爺爺給我們講動物並不可拍，你不惹它，它也不會傷害你。"哇“連奧運冠軍焦劉洋和葉詩文都來了。英語老師鄧立感動了我，當時眼淚都快流出來了，焦劉洋老師給我們講課，從他五歲開始害怕游泳，半年後就喜歡上了游泳，十五年才拿到冠軍。

美就在我們身邊，找到它、發現它、傳遞它。

生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

——題記

那是暑假的一個早晨，天還沒有亮，我破天荒的出來晨跑，出門的時候可得瑟了，心想“你們誰又我起來早啊。”本來以為路上會沒有人，畢竟天還沒有亮，可是跑着跑着，我在遠處，看見了一個影子。

好奇心爆棚的我便想去看看，可是在快跑到的時候，由於跑的太猛，崴了腳，這時，那個人影放下的手中的東西向我走來。我一看，是一位環衞工人，她看上去有60歲左右了，不高，臉上佈滿了密密麻麻的皺紋。

“小姑娘，你沒事吧?看你崴的挺嚴重的，腳踝都腫了，用不用我給你父母打個電話呀?”説着從自己的口袋中掏出的手機。

“謝謝奶奶!”我充滿感激之情的説。

在接手機的那一刻，我不經意間看到了奶奶的雙手，那是一雙什麼樣的手啊!粗啦啦的，黑黑的，有稜有角的，看上去像兩塊石頭。這時，我才明白了環衞工人有多麼的不容易，他們起早貪黑，為了我們大家能有一個乾淨，美麗的家園，付出了多少努力。

其實我們一直在尋找美。可是卻不知道，美一直在我們的身邊。

羅丹説過生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。

我最喜歡的人就是任老師，她喜歡穿鮮豔的顏色，不但穿得漂亮而且心靈也美。

老師可漂亮了，長着一頭烏黑的頭髮，每天扎着一個獨辮子，帶着一副近視眼鏡，一對會説話的眼睛，一張櫻桃似的小嘴。

今天我們參加的拔河比賽，周書正 把手摔破了，老師把他叫到班裏，打開了我們班級的百寶箱，拿出紫藥水和棉籤，用棉籤沾了一下紫藥水，輕輕地抹了一下週書正的傷口，生怕把他弄疼了，老師就像媽媽一樣照顧着我們班級裏的每一個需要的人。

周書正的傷口得到了很好的處理，所以我們哪一組取得了勝利，我太高興了，因為拔河比賽讓我知道了團結就是力量。

如果你不開心，靜下心來好好地感受一下"美"，因為美無處不在。