經典作文500字8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的經典作文500字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

經典作文500字 篇1

每個人都有自己心中完美的動物，也就是自己心中最喜愛的動物，而在我眼裏的馬兒，不是完美而是美好。

馬兒不會像袋鼠那樣跳遠；不會象鳥一樣滑翔；不會象熊一樣爬樹；不會象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅硬的鱗片。但沒有這些條件，卻依然讓野馬兒成了草原上的國王。因為馬兒不會為一食物而互相撕打，它們團結友善，從不發生內戰。它們美好是因為它們品德高尚，它們善良是因為它們願意幫助別人。當馬兒羣被肉食者追趕得有些疲憊時，馬兒羣中會有一匹老馬兒停下來，成為捕食者的食物，犧牲自己，為馬兒羣的逃跑延長了時間。在馬兒羣中，不同級別的馬兒會受到不同的關懷，小馬兒被保護得最嚴密，經常在馬兒羣中央，隨後是母馬兒。年輕力壯的雄馬兒和雌馬兒會擔任保護小馬兒的工作。而最倒黴、最容易受到的關懷最少的老馬兒站在最外層，擔任隨時犧牲自己，保護其他馬兒的工作；而雄性首領則會在頂前頭領隊，雌性首領則斷後察看敵情，若有強敵，嘶鳴一聲後加快速度奔跑，同時一匹老馬兒也會留下來當誘餌困住捕食者。為馬兒羣爭取時間逃跑。

馬兒不是最完美的動物，但世界上也沒有比它更完美的動物，團結友善、關心愛護、意志堅定、鐵面無私、忠心耿耿、愛憎分明、纖細善良等等。良好的精神讓人類的文明更上一層樓。

經典作文500字 篇2

這個星期天，是個不平常的日子，我可不像往常一樣躺在牀上睡大覺，而是五點多就起了牀，快快地吃完飯到學校去。肯定有人會問我，“今天是怎麼了？”那好吧，我就告訴你們，今天我們學校要舉行“經典誦讀”大型活動，很多學校的老師同學都要來我們這演出，這是一個多麼激動人心的日子，我心裏不斷地在想：“既然參加了，就一定要把它演好。”

到了學校，我們迅速化粧，到舞台上找位置。儘管天氣驟然變冷，但絲毫沒有阻擋住我們愉快的心情，寒風吹在臉上，心裏卻暖暖的。早在兩個星期前，我們班排練的“少年中國説”節目就已經開始準備了，一遍遍背誦、彩排，不知流下了多少汗水，更加堅定了我們一定要演出成功的信心。

最緊張的時刻就要來到了，上午十點左右，輪到我們上場了，當邁上舞台的一剎那，緊張、快樂、甜蜜等許多心情都積攢在一起，有一種説不出的味道，五味雜陳。一百多人共同演出，氣勢磅薄、氣宇軒昂，沒有一點扭捏做作。

演出剛剛結束，台下就爆發出一陣熱烈的掌聲，我的心裏有種難以言語的成就感，以後若還有這樣的活動，我一定會盡全力積極參加，不光能深深感受中華傳統的文化底藴，也能鍛鍊自己的膽量，這不是一舉兩得嗎？

通過中華經典誦讀活動，讓我懂得了，在家要做一個孝敬父母，感恩父母的人，在學校要做一個言而有信，知書達理的好學生，我以後還會多讀、多看這些經典之作，把中華文化之精髓傳承下去。

經典作文500字 篇3

星期四，我和同學們一起去看了一場有關抗震救災的電影，名為《驚天動地》。故事講述的是一個經歷過唐山大地震的摩步旅旅長在汶川大地震發生後所做的各種英雄事蹟，最後得到了“抗震救災模範英雄”稱號的感人故事。

這位英雄旅長的名字叫唐新生，是07團摩步旅旅長，年僅26歲。當汶川大地震發生時，他正在完成訓練任務回團部的途中，在汶川地震發生之後，他第一時間趕到了距離他最近的映秀，在那裏積極開展救援工作，安撫傷員、搶修公路、拯救人民。當醫用血漿用光了時，他自告奮勇地第一個鮮血;當搬運重物的器械不夠時，他徒手搬開大石板;當華峯山化學廠發生化學物質泄漏事故時，也是他帶領部隊衝鋒在前——當然，電影中還有許多感人的人物：為了保護學生被壓死的張老師，為了廣大民眾都不願回家找母親的省書記任寧——

我看電影時流了很多次眼淚。是呀，當地震發生時，那些高聳的大樓頃刻間毀壞;山體地動山搖、瞬間塌陷;傷員血肉模糊無助地躺在地上——這那裏是城市，根本就是一個恐怖的人間地獄。多少人在一瞬間失去了生命？多少倖存者失去了親人？夫妻未成身先死，倖存也未有福心，天地之間一片泣，誰見此景淚濕襟。

借用保爾的一句話來説：“命運還沒有來得及抓住我，我就已經抓住了命運。”是呀，我們的命運在自己的手裏，願汶川和玉樹等地的朋友們勇敢地繼續走下去。

經典作文500字 篇4

很少去寫關於評價愛情的話題，是因為覺得自己本身資歷不夠，無論從自身的經歷、年齡，還是從身邊看到的，我不敢妄言説某些觀點。但是我確信，對於真愛，是每個女孩夢寐以求的。倘若能遇到一個真心喜歡自己的男子，從一而終，那便是愛情的理想歸宿了。只是，當先前的怦然心動換來的是彼此的熟悉後，心中卻失掉了先前想象的美好；當曾經的信誓旦旦換來的是無言以對時，心中卻只剩下逃離。因此看來，戀愛的偉大也就在於堅持了。牛郎和織女的摯愛，流傳至今，我想就在於他們的'堅持到底吧！縱使隔河相望，依舊思念彼此；縱使備受阻撓，依舊忠貞不渝；縱使每年只見一次，依舊不離不棄。真愛的偉大，就是在於心在一起。

“愛情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”如果心近了，時間又如何成為阻隔？真愛最怕的是彼此的陌生，互相的隔閡。倘若沒有嫌隙，一切都可以再開始；倘若沒有距離，一切都不會遙不可及。

不是每種愛都要隨時掛在嘴邊的，有的人本身不善於表達，倘若心在你身上，又何妨？怕只怕，心已走遠，卻沒有被對方察覺。依我看來，一份真愛，可以讓你感到羞惱，但不會讓你感到喪失尊嚴；可以讓你覺得心痛，但不會讓你絕望；可以讓你體會擔憂，卻不會讓你擔心失去。那是一份從容的放心，相守到白頭的堅守。

經典作文500字 篇5

我愛我的校園，因為校園是我們的樂園，她不僅有美麗的風景，而且是大家共同讀書、寫字、繪畫、跳繩、彈琴的好地方。

來到校門口，抬頭一看，幾個大字在陽光下閃耀着奪目的光芒：農四師七十七團中學。走進校門，隨即映入眼簾的是草地，到處都是綠油油的一片，一看就叫人心裏充滿了洋溢的幸福感。

在這幸福中慢慢的走過小路，我們來到國小樓，裏面有辦公室，有教室，有各種各樣實驗室。那裏有一至五年級的國小生。我們五一班就在三樓東邊。

國小樓後面是中學樓，中學樓和國小樓的顏色一樣，都是橘黃色的，中學樓裏有辦公室、教室、電腦室、。教務處、德育處和廣播站。

在中學樓的旁邊是我們的八角樓，八角樓共兩層，一樓是我們的音樂室，那一般是學樂器的教室。在音樂教室裏，我們學會了很多首好聽的歌，聽了許多優美的曲子。二樓就是老師開會或者是聽課用的多媒體教室。

再往後走就是操場了，操場分為幾個部分：足球場、跑道和籃球場。平常在這裏上體育課，我們活動筋骨，奔跑跳躍，像一羣活潑的小鹿。如果召開運動會時，我們奮勇拼搏，用盡全力戰勝對手……每週一我們在操場上升國旗，每當那時我看見那鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，內心的激動、敬佩之情就油然而生……在操場的東面是我們學校的水衝式廁所。

我愛我的校園，因為他給了我美好的學習環境，讓我每天都快快樂樂的生活，還有我敬愛的老師和親愛的同學……“校園是我第二個家”這裏是我美麗的家，我愛它。那操場、那教室、那草坪和花壇邊永遠留在我心裏。

經典作文500字 篇6

飄着或大或小雨點的天朦朦朧朧，滴滴答答的雨珠更帶來絲絲寒意，冬天似乎又來了。

不願有傷感的筆調，只是因為這寒冷陰濕的天氣觸發感傷的情懷。

密密的雨線中，黑瓦帶霧、白牆留灰，對面山頭已輪廓模糊，只看見那一輪輪霧線飄過，時不時鑽過幾只裹起雙翅東奔西竄的燕子，尋找着一個可暫時棲身之所，奈何屋檐下總有人影閃動，怕人的燕兒總難停歇，真的飛累了，便在電線杆或瓦檐上停留片刻，抖抖翅膀上愈積愈重的雨水，也有歇於地面的，那更是不敢稍有怠慢，雨點打在地上濺起的水花亦能令它馬上啟程。它們一定是恨透雨滴的，濕漉漉的無法展翅遨遊，沒有藏身之所。

在這樣的日子裏，燕子尚能尋找、躲避，最可憐那剛展露笑臉的桃啊、李啊，嬌豔的花朵最經不起風吹雨淋，本想送一片清香、帶一季多彩給這個春天，誰知剛掙開束縛便被無情摧殘，那桃花片片散落於風雨之中，該是何等的無奈與遺憾啊！真想拾起這滿地的無奈，免得純潔的花瓣被污泥掩埋，此刻是深深贊同黛玉葬花的了，“質本潔來還潔去”，怎忍心讓這一片片純淨的清魂被污濁！

更傷懷與我一同長大的梨樹，因為被茂密的棕櫚葉纏繞，今年本就花朵稀少，難與羣芳競豔，此刻怕更是光禿禿、慘兮兮的了，即便天再放晴，這凋零的模樣可怎生見人，不是它吝嗇美麗，實是被摧殘折磨難以釋放青春。

雨淋濕的不僅是房屋、地面，也淋濕了我的心。

經典作文500字 篇7

閒來無事，捧讀一本經典，品嚐文字背後那份殷殷綿綿的情感。

一部經典作品，即使我們初讀，也好像是重温我們以前讀過的東西。每次捧讀經典，我們都彷彿是在重温生命中那一段曾經十分熟悉的內心律動，心中會泛起一種無法言語的美好與憧憬。我們的心會一下子被觸動，就像多年以後，邂逅一位知音或是老友，在燈光和音樂中與你對面，細訴別後的風塵。

一部經典作品是一本即使我們重讀都好像初讀那般帶來新意的書。每次重讀經典，我們都會有一種意想不到的新發現。那種獨特、新穎和似曾相識的感覺，正是經典作品的魅力所在。經典，從不會耗盡它要訴説的一切。每一次温故，都是知新。

從先秦的《詩經》、晚周的諸子散文、屈原的《離騷》、漢的樂府和辭賦，六朝的駢文，直到唐詩、宋詞、元曲和明清小説，在中國文學經典這條源遠流長的巨川大河中，那份緩緩流淌着的美麗、浪漫和優雅，曾經多少次浸潤過我們的心靈。

所以，無論時光怎樣變遷，無論世界怎麼轉變，我們的心靈始終嚮往經典的恆定、純粹與雋永，嚮往經典中那熟悉、親切的故園之思。

經典，它是物質之外的性靈，是流俗之上的精華，是繁雜之中的至純，是重壓之下的逸放，是人文的温暖，是鄉愁的慰藉，是無替代的記憶碎片，是無盡流浪途中那一抹希望和愛的燈火！

經典，永不消逝。

經典作文500字 篇8

魔法，是屬於心靈純潔的孩子的，它能帶給人們幸福，而不是災難。魔法就是那雨後的一道彩虹。

傳説很久很久以前，這個世界上還沒有人類的時候，生活着魔法師，他們在這個世界上生活得很快樂。那裏有許多用美食築造成的建築物，，而魔法師就生活在這些屋子裏，他們都有個習慣，就是一到晚上，魔法師們全都騎着魔法掃帚，在夜空中飛行，留下了一道道五彩繽紛的彩虹，為家園增添了幾分絢麗。

魔法師們也像我們一樣，也要經過訓練與考試才能用更高級的魔法，當個魔法老師教學生們怎麼樣學魔法，每一代魔法師都是這樣的。但也是有邪惡的魔法的，這種魔法是禁忌的，任何人都厭惡這種魔法。有一個魔法天才，她是一個小女孩，她覺得自己能解救她被封印的母親，就去解開了邪惡魔法咒語的鎖，成為邪惡魔法師。後來，她很後悔，因為她不但身邊沒有朋友，覺得很孤獨，而且也沒能解救自己的母親，充滿了自責。最後，是她自己善良的心擺脱了邪惡魔法，成為很了不起的魔法師。其他的魔法師也以她為目標，每天都不知疲倦得練習魔法，沒多久，就湧現出一批才華橫溢的魔法教師。

其實，我們的魔法就是每個人的勇氣、寬容、對朋友的信任、還有與夥伴團結友好等美好品質，這些就是我們的魔法呀！我們不能用邪惡來提高自己的魔法，而是擁有這些品質才能成為偉大的魔法師。

魔法是虛幻的，可那些品質確實真的存在，所以，我們一起努力，打造出屬於自己的繽紛彩虹！