我心中的歌作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的歌作文，希望能夠幫助到大家。

“雨後總是陽光燦爛，請相信有彩虹……”聽到這首歌，我被吸引住了，它深深地留在了我的心裏。歌詞唱得多好讓人們理解了很多。不經歷風雨是不可能看到彩虹的。在我們的學習中，如果我們不經過一些艱苦的工作，艱苦的工作和訓練，我們怎麼能取得任何成就？正如一位哲學家曾經説過的，"不徹底感冒，怎麼能得梅花呢？"

我在學習中經常遇到一些不滿意的事情。有時候，考試不好，會受到父母的批評。有時我不能完成作業，被老師責罵，有時我會因為一些事情被同學嘲笑……在這個時候，人們會覺得讀書很苦很無聊——被批評和被嘲笑。然而，只要我想起這首歌，唱出這首歌，並且認為我現在所遭受的苦難是為了我未來的事業和幸福，我認為這種苦難算不了什麼。

“雨後總是陽光燦爛……”這首歌真的很好。只有在經歷了狂風暴雨之後，我們才能看到美麗的彩虹。

我仍然記得我在國小的時候，我的成績一開始也很差。我經常拿40或50分，很難得70分。尤其是中國人的結果，更不好意思説。在五年級的時候，當我醒來的時候，我似乎突然明白並開始努力學習。晚上，熄燈後，他仍然躺在牀上，用手電筒照着。直到我知道如何攜帶它，我才睡覺。由於我的努力，我的成績迅速提高，尤其是在中文方面，從不及格提高到優秀。這是訓練後的彩虹。

我不會再抱怨當前的苦難了。只有當我現在吃苦的時候，我才能在未來快樂。

“雨後總是陽光燦爛……”我喜歡唱這首歌。

走在鄉間的小路上，採一朵野花，聞幾次花香，躺在草地上，打幾個滾，踢幾腳球，蔚藍的天空雲捲雲舒，忘卻心中的煩惱，任我心中的歌盡情歡暢！

我心中的夏天是一首愜意的歌。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”倒在竹椅上，望着天上的北斗七星，感受到明月星稀的意境。隱約地我又聽到屋後池塘不時傳來一兩聲蛙鳴，雖然沒有“聽取蛙聲一片”的效果；也沒有“早有蜻蜓立上頭”的畫面，但我心已足矣，我感受到了夏天是一首愜意的歌。

我心中的挫折是一首明媚的歌。“即使摔倒一百次，也要一百零一次的爬起來。”就讓那一盞盞明燈照亮你我的前程吧！難倒世上會有無盡的黑夜？只要我們有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；具備杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；懂得“海納百川，有容乃大”的包容；存在“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌。即使再遠的啟明星，那也會有落到你面前的時候！

我心中的堅強是一首成功的歌，奧斯特洛夫斯基用堅強面對坎坷苦難寫下了激勵一代又一代的生命鉅作——《鋼鐵是怎樣煉成的》；偉大音樂家貝多芬扼住生命的咽喉才創作了《命運交響曲》等不朽篇章；張海迪更是用“輪椅讓我矮三分，我讓生命步步高”的毅力成為中國的保爾……只有學會堅強，才能克服困難；只有學會堅強才能勇往直前；只有學會堅強，才能邁向成功，才能一路披荊斬棘，創造最終的輝煌！

我心中的……

我心中的歌，是特殊的歌；是優美的歌；是愜意的歌；是明媚的歌；是成功的歌……

流淌吧！歡暢吧！我心中的歌！讓我在20xx唱響我心中的歌！

心裏有一首歌。有時它的旋律很委婉，它的音樂是廖亮的，像是衝鋒的信號。有時它旋律優美，音色平靜，像一條小河流水。有時它的旋律歡快，音色短促，像鳥兒在枝頭歌唱。那首歌從未停止。

那是——那是一首回回文的歌。這是過去事件的一部分，也是和朋友一起度過美好時光的見證。

我和曾靜坐下來，仔細地聽那首歌。

一開始旋律很平靜。那是我和朋友們的午休時間。表面上看起來很平靜。其實也有人傳紙條，看書，竊竊私語。突然，旋律很快，生活老師來了，當場抓住了我們。“出去站在門口。”然後，所有人都紅着臉站了起來。然後，旋律就安靜多了，但是夾雜着其他聲音。學校海嘯，該説的還是説。

我心中的歌從來沒有聽過，第二章開始。剛開始的時候旋律很快，就是我們的朋友在體育課上圍着操場跑，都在喘氣，旋律更快。我摔倒了，朋友們忙着看我流血的傷口，扶我到醫務室，旋律悠揚。朋友們不斷安慰我，我心裏暖暖的。

這是一首回憶之歌。它譜寫着我的童年。

一開始旋律輕快。我哥哥和姐姐想翻牆。我興奮的説想一起去。於是，我們來到了老家旁邊的花園，那裏除了一扇壞了的鐵門和一把生鏽的鎖，沒有別人。我的兄弟們過去常常在這片空地上燒烤。這次，我們想燒點東西吃。我帶了很多生食。旋律更刺激，我們要翻牆了。

兄弟，大家都快，姐妹們雖然在掙扎，但都上去了。只剩我一個人了。累得臉紅脖子粗，卻起不來。最後，他在一條連續的牽引帶中在牆上走來走去。這就是旋律。更緊張了。我們吃了燒烤，非常開心。這是一段歡快得多的旋律。

我心裏從來沒聽過那首歌。這是一首回憶之歌。

我是個郵票愛好者，最喜歡一套深藍色的《深圳經濟特區建設》特種郵票。這套郵票收藏在我的集郵冊裏，每次細細地欣賞的時候，鹽田港區深深吸引着我。它展現了一個龐大的碼頭，藍天白雲，青山大海與繁忙的碼頭組成一幅美麗的圖畫。一輛輛卡車裝載的集裝箱，整整齊齊的排放在碼頭，再由起重機把它吊到巨輪上。雖然這是一副靜止的圖片，但我似乎看到碼頭工人大汗淋漓的忙碌着，個個臉上露出微笑。

面對這張郵票，我不禁想起從電視上看到的解放前的碼頭。碼頭工人們扛着一箱箱沉重的貨物，連背也壓彎了。他們步履蹣跚地一步步前進，稍有落後便找來包工頭一頓毒打。一張小小的郵票，讓人看到了我國碼頭的發展史，看到了黨領導我們所走的一條光輝的建設之路。

出了這張郵票，還有深圳高樓林立的金融中心；造型別致的中國國際高技術的技術成果交易會展覽中心；包圍在綠樹青山中的深圳旅遊中心。規模龐大的蛇口工業區。每一張郵票都是我國飛速發展的一個縮影。我彷彿看到了一幢幢高樓大廈聳立在祖國各地，彷彿看到了一座座雄偉的大橋飛跨大江南北，彷彿看到了一個個開發區如雨後春筍般地拔地而起啊！我們的祖國正在飛速發展，正在努力進步，正在走向一個個更光輝更先進更美麗的明天！

“一人巷，二溝頭，三裏墩，四步井，五步橋，陸洪閘，七佛殿，八里廟，九華山，十里坊。”每當聽到和我年齡相仿的小朋友，用鄉音吟唱這首家喻户曉的童謠時，我的心中便充滿了喜悦。

在許多人慨歎如今適合孩子看的書越來越少的同時，《江海新童謠》誕生了！它為我們少年兒童打開了一扇通向未來的大門，是我們健康成長的好夥伴，對我們思想品德的形成，美好情感的培養，行為習慣的養成有着潛移默化的作用。書中的作者大多是孩子，也有學校的老師。書中沒有空洞的説教，沒有難懂的文字，有的是童心童趣，有的是通俗易懂，更可貴的是內涵的豐富。

翻閲着這本快樂讀本，我情不自禁地吟唱起來：“紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。過路應走斑馬線，交通規則要記牢。”讀着，讀着，我的眼前不由浮現一些人因為漠視交通法規，導致車毀人亡那可怕的一幕。血肉模糊的屍體，親人的悲痛欲絕，這活生生的事實再一次向我們敲響警鐘，告訴我們：“交通安全生命線，自我保護最重要”！多麼純真的師生情啊！當讀到“黑的子，紅的瓤，送給老師嘗一嘗，老師老師辛苦啦，你像我的親媽媽。”這一句時，我不由想到了自己的老師。我們的老師不也像媽媽一樣關心、照顧着我們，為了我們的健康成長嘔心瀝血嗎？十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。尊師重教應該成為全社會的自覺行動！……

我就這樣讀着，思考着，感悟着，不知不覺已日落西山。“一人巷，二溝頭，三裏墩，四步井……”耳畔又響起了那熟悉的歌謠，我的心中不由歡暢起來。江海新童謠，我心中的歌，你一定會響徹江海大地！

歷史的清音緩緩奏響，那些沉澱許久的歌聲，又咿咿呀呀唱了開來……

千古詞宗

獨上西樓，月如鈎。倚雕欄玉砌，回首往事盡哀愁。你是千年難遇的詞宗，身為皇帝卻放任你的風流。是歷史的錯，讓一個滿腹才華的浪漫詩人接觸殘酷的政治。你的不稱職，讓無辜南唐隨你強命。塵埃落盡，夜色裏只剩你的歎息。李煜，你是我心中的一首歌，淒涼憂傷的歌。

秋水伊人

秋水河畔，蘆葦上的霜露更濃了，隨風招展，好似少年搖擺不定的心事。河岸清麗的身影飄過，少年沿河追溯，無奈道阻且長，可望而不可即的惆悵。伊人啊，你在哪一方，為何行蹤飄忽不定，讓我在秋水畔，徘徊了一個清晨？

秋水伊人，你是我心中的一首歌，悽迷柔婉的歌。

樓東一賦

奪我之愛幸，斥我乎幽言。思舊歡之莫得，想夢着乎朦朧。上陽宮內一位女子在殿內躊躇，一腔幽怨盡數化為筆下的文字。當她憧憬着的感情一去不復返，她絕望了，寫賦自傷。

《樓東賦》，你是我心中的一首歌，悲哀蒼涼的歌。

天涯遊子

夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠的《秋思》，彷彿讓我們看到一位騎着瘦馬的遊子，在夕陽下孤獨地行走。思鄉之情愁斷腸，連夕陽也要感傷。

對家鄉的深深着戀，對漂泊他鄉的無奈，深深凝於小曲《天淨沙。秋思》上。

秋思，你是我心中的一首歌，孤寂淒涼的思鄉歌。

當歷史的清音奏響，那些哀愁，那些悲傷，如裏在宣紙上暈開來，色彩一點點濃重，沉下去千年的歌聲，在我的心中，又浮了上來……

窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停，讓我想起了那天，那件事，那首歌那天同樣下着淅淅瀝瀝的小雨，我們正在上語文課，外面的春雨，早已把我的心吸引去了，這美好的日子裏，哪個孩子願意呆在這煩悶的教室裏？

“姚舜，這個問題你來回答。”張老師從55雙眼睛中發現了我這雙“溜了號”的眼睛，在老師和同學的目光灼烤中，我慢吞吞地站了起來，頭埋得很低，手不停地擺弄着衣角，恨不得有個洞鑽進去才好。

“坐下，放學後去辦公室補課。”張老師嚴厲地説。

放學後，我來到辦公室，張老師正在批改作業，見我來了，放下手頭的作業本，拿出那本不再新的語文書，像對着55個學生一樣，對着我講了起來。我發現，張老師的聲音嘶啞了，張老師的嘴脣乾裂了，茶杯就在老師身旁，而老師卻連看也沒看。 窗外的春雨依舊淅淅瀝瀝地下着，不同的是，這次我卻沒看走神，而是專注地聽着，因為我分明看到了張老師頭上的銀絲。其他老師都相繼下班回去了，而張老師依舊一絲不苟地講着。終於講完了，辦公室竟只剩下了老師和我兩人，張老師摟着我把我送出了校門，然後，又回到了辦公桌前

走在我家地路上，我不禁唱起了那首《在教師身邊》，那難忘的旋律，感人的詞句，讓我的淚水不由自主地流了下來，淅淅瀝瀝的春雨下在了地上，也下在了我的心裏

這首動聽的歌，也隨着這雨，這事，和老師，長久地留在了我的心裏

窗外依舊下着小雨，我的心中又響起了那首難忘的旋律

‘’世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……‘’這首歌是最美好的歌之一，而且它將永遠駐在我的心中。

母親既是造人的，也是育人的，從小到大，每天都在汲取母親的愛，我們在她們的萬般呵護下，茁壯成長。她們愛我們，勝過愛自己。讓我記憶猶新的事，是最近才發生的。

前幾天，天總是陰沉沉的，媽媽總是提醒我出門要帶傘，可我呢，總是被懶惰驅使着，不想帶傘。終於，在一天晚上，下起了濛濛細雨，那是，我正在上晚自習，因為我坐在窗户邊所以我知道下起了小雨，心想：只不過是下小雨而已，無所謂，媽媽讓帶傘，分明是多此一舉。我沒有在意這事，繼續上課，上課上到高峯期的時候雨下大了，忽然間，電閃雷鳴，雨越下越大，可以用傾盆大雨來形容了。那淅淅瀝瀝的雨聲在耳邊飄蕩，窗户開着，雨飄了進來，我立即把窗户關上，心想：完了完了，怎麼辦呢，媽媽讓我拿傘，我為什麼不拿呢？我拿個傘能把我累死啊，我亂了，課聽不進去了我在祈禱着：雨快停，雨快停，我可不想想濕漉漉的回家，然後頂着個沉重的鼻子，打着噴嚏。可是，那雨似乎聽不懂我的話，下個不停。下課了我立馬衝出教室，跑到大院，雨水已經淹沒了我的小腿，舉步艱難，我向大門走去,咦？那個身影好熟悉，是媽媽，一定是媽媽，她頂着大雨來接我了。在路燈的照耀下，我確認是媽媽。我跑出去，抱着媽媽説：‘’媽，你來接我了。‘’媽媽説：‘’傻孩子，下這麼大的雨，我怎能不能來接你了？‘’看着媽媽被雨水浸濕的頭髮和衣衫，我的熱烈以充滿眼眶。

媽媽摟着我，衝進大雨中，回了家。忽然我聽到了遠方傳來的歌‘’世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶。‘’我笑了，媽媽也笑了。

因為有他們，這個世界才會變得這樣多姿多彩；因為有他們，是他們讓我懂得了珍惜。所以，此時此刻，我想續寫出我心中最平凡的歌。

——題記

太陽無語，就像我的父母一樣無私奉獻；世間無語，就向周圍的朋友一樣陪我走過風風雨雨；寧靜無語，就像我每次都對自己説：“堅持到底，用不放棄”！

太陽的愛

爸爸、媽媽，感謝你們對我的支持和鼓勵。一直以來都是你們陪伴我跨過一道道坎坷，是你們給了我所有，因為有你們，我才能見到這個世界，是你們讓我看見太陽。是你們的希望和寄託，讓我在失敗邊緣重新振作起來；讓我多次懷着失敗的念頭漸漸消失於煙雲籠罩之中；讓我學會勇敢正視現實、挑戰失敗。爸媽，你們對我的期望，你們一直以來對我的付出，我會銘記在心中的。爸媽，再過五個月零二十七天，就是女兒面對人生第一挑戰的時刻，也是人生的第一個轉折點，到那一刻，我會帶着你們的期望進考場，堅強勇敢面對一切，我會盡百倍努力，挑戰第一個對未來許下的承諾。此刻，也許你們正坐立不安，焦急萬分的等待着我回來跟你們報告考試的情況。爸爸媽媽，此刻，我想大聲説：“我愛你們，我不會辜負你們的，現在努力還會來得及的，不管遇到什麼艱難險阻，我都會堅強的.面對的，請相信我！”

“相信自己，哦······你將超越極限，超越自己；相信自己，哦······當這一切過去，你們將是第一······”這是零點樂隊的《相信自己》，每聽到這首歌，我就會對挫折有一種新的認識。

有不少人面對挫折迎難而上，同樣也有一些人半途而廢。其實每個人都有成功的機會，在這條通往成功的路上，第一步就是超越自己。一個孩子還不會走路的時候，自己卻試着站立，不斷跌倒，不斷爬起，不斷嘗試。執着的人都有一雙隱形的翅膀，它包括堅強、汗水與淚水，還有自信，相信自己可以超越心裏那片海。去最想去的地方不能半途而廢。

記得那時六年級時，剛剛合併到新學校的我們迎來了第一次大挑戰——四百米“長”跑。由於一至五年級時我沒有好好鍛鍊，一聽到這個消息，我幾乎癱在那裏，心裏不斷嘀咕：這四百米該怎麼跑跑完累死人了······惆悵了整整三天，萬般無奈下迎來了這艱鉅的任務，一個，兩個，三個······漸漸的該我上了，不管了硬着頭皮上吧！

一步，兩步，三步······眼看只剩下一小截了，我卻沒力氣再跑了，開始用比走稍快的速度往下跑，“我就這麼點兒能耐？連個四百米都跑不完，不行，我要拼一把，超越自己！”我漸漸加快步伐，“兩分五十！”經過努力，我終於完成了這艱鉅的任務，給了自己一個較為滿意的結果。

永遠不要把自己當做鼠，否則一定會被貓吃掉。

學會試着超越自己吧！在堅持不住的時候，告訴自己：再堅持一會兒，快好了，我只要再堅持一會兒就可以了！

超越自己實現了自己的渴望，才能算到了夢想的地方。要在心中唱響《超越自己》，從而戰勝自己最大的敵人——自己！

我心中一直有一件事，這件事令我至今難忘，它就像一首動聽的歌，畫面和語言一直縈繞在我身邊。

我還記得那雪天發生的事。

一年冬天的清晨，無事的我在大街上漫步，感覺到很冷。

那時，市裏下令，無論在哪一個角落裏所張貼的廣告單，都要統統清除乾淨，由於這個原因，清潔工們都出動了，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。

無意間，我發現對面一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的清潔工正在小心翼翼地撕着那些紙，看來，那些紙很難撕淨，那位女清潔工便用蘸過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕着。

我想她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裏有火。

他很認真，連續清除了好幾張紙。

她又走到另一張紙跟前。

但是，我看到，她的右手舉起來卻停在了空中，似乎定格了；又見他身子往牆面靠近了些；接着，我又看見她微微地搖了搖頭。

怎麼了，發生了什麼事？我很奇怪。

只見他專心看了一會，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。

為什麼不清除她呢？他忘了市裏的規定嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。那好吧，我倒要過去看個究竟。

我正要起步，卻見另一個瘦小的清潔工也走進了那張紙.他的舉動和剛才那位老清潔工一模一樣；舉起右手，定格在空中，微微的搖搖頭，專心的看了一會，緩緩的離開。

我更加疑惑了，下定決心去看看。

過了馬路，來到那堵牆面前，映入我眼簾的是，是一張尋人啟事，上面寫着：趙傑，女，14歲......

疑竇冰釋，我終於明白了一切。

雪花還如鵝毛般飄飛，但我不在覺得冷了......

這就是我心中的歌。

在我五年級時，因為一些家庭因素，我必須和爸爸到外地居住，到了住所後，我感覺到一陣涼風吹來，同時也將我的心吹冷了。

我照樣之前的作息，每天的上下學、假日的休閒活動，我把所有的時間安排得很滿、很得宜。外表上看起來很充實的生活過程中，我卻感覺缺了樣東西，爸爸每日早出，也很早就回家，他會煮飯給我吃，也會幫我洗衣服，看似和樂的家庭中，好像缺了一樣無法言喻的東西，這讓我的心感到無限的空虛和寂寞。

有一次，我到朋友家作客，我和朋友才剛踏進家門，就聽見一個人很熱情的招呼我們，許多關心我們的話語一句接着一句迎面而來，她是朋友的媽媽，而我聽到這些話，彷佛之前似曾相識，因為太久了，所以記憶漸漸淡化，但是今日朋友的媽媽一些關心舉動，是我在這幾年中從來沒感受過的事情，我驚覺這可能就是我缺少的那個東西——媽媽的關心。回到家後，我打開電視，剛好正在播放魯冰花這部電影，聽見了《魯冰花》這首歌，主唱江淑娜以韻味十足的嗓音，表現出温馨的氣氛：“天上的星星不説話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花。”頓時，我所有的回憶湧現，在腦中播放着與媽媽相處的點點滴滴，在這裏我缺少了與媽媽的相處、媽媽的關心，只能在相隔百里的兩地區，互相思念。

雖然我和媽媽沒住在一起，但只要聽見這首歌，我的心就會從孤單轉為開心，不管身在哪裏，媽媽永遠在我心中，陪伴着我一起長大。

“當左手拍響右手,我們的步伐就有節奏，當右手拍響左手我們的力量就有源頭……”每次唱起這首歌，我的充滿了力量，去迎接未來對我的挑戰而承受就是其中一步。

花草嫩綻放光彩是因為他承受了自然的摧殘；雄鷹展翅高飛是因為他承受住了狂風暴雨的拍打；寶劍鋒利是因為他承受住了千錘百煉旳磨礪我們承受着生活的責任、期盼和壓力苦澀的，也是美麗的。

承受是一種苦澀而美麗的責任。生活中，我們承受着父母的期盼和學習的壓力這些是使自己困惑的東西，但若自己有承受的精神這些東西將會變得美麗。

一個人若是總抱怨自己的工作那麼他往往不會成功，因為他沒有認識到為自己工作是創造事業的要素，是發展人格的工具，而只是把它當作衣食住行的供給者，認為他的生活的代價，是不可避免的勞碌。其實他的觀點並無大錯，錯的是他沒有勇氣去承受工作的壓力很生活的責任。工作雖然是苦澀的，但只要有勇氣去承受苦澀，終有苦盡甘來的一天。

一個人最重要的是要承受住打擊。在漫漫長途中，是一也無需憂傷，只要自己的承受精神還沒有枯萎，那麼自己的季節也不會有寒冬艱難險阻是這個世界對自己的另一種形式的饋贈，坑坑窪窪也是再考驗自己的承受能力，我們要度過這些艱難險阻，才會成功。

生活中，我們無時無刻不承受着苦澀，也無時無刻不享受着美麗，我們因承受而美麗。

媽媽的愛，像一條長河，它恬靜，泛着微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風緩緩送我前行。

從我很小的時候，我就生活在媽媽的描述的童話世界裏，那裏有善的小白兔，兇狠的大灰狼，機靈的小猴子，狡猾的狐狸，從這個童話的世界裏，我開始懂得美與醜，善與惡，開始體味做人的道理。有件事我永遠忘不了：有一次，媽媽給了我錢去買東西，找錢的時候多找了我5元錢，我高興及了，回到家得意洋洋的向媽媽"邀功"，想不到媽媽劈頭扔下一句話："為了幾塊錢丟掉人品，值得嗎？看着媽媽又氣又惱的神色，我悔恨萬分，在以後成長的歲月裏，每當我想起這件事，耳邊兒就會想起媽媽的話，於是自己彷彿置身於清澈的溪流中，讓碧水洗條心靈的灰塵污垢。是啊！母愛就像這清澈的溪流，日日夜夜沖刷着兒女們的身心，維護着兒女們的潔淨。

在愛的長河裏我度過了17個春秋，我知道在這恬靜，清澈，輕柔的長河裏每一點，每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想到這些，我不禁想起孟郊的詩句："誰言寸草心，報得三春輝。

辛勞的媽媽，我愛您！我為有這樣的母親而驕傲，自豪！我從心底佩服您，讚美您！我要高聲歌唱您，媽媽—–您寫下了我心中一支永恆的歌。

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算是受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望——”

每當這首歌的旋律在耳邊響起，我都情不自禁的想到一些往事猶如零零散散的碎片，我努力的將它們拼成一張完整的畫面。

外面的雨淅淅瀝瀝的下着，雨水打在我的身上，臉上，而此刻的我漫步在街上。耳邊一次又一次的響起考試前老師的囑託，父母的希望，還有朋友的鼓勵。然而，當成績發下的那一刻，我楞住了，淚水悄然從臉頰滑落，我馬上衝出了人羣，跑到街上，我無法接受，無法接受我用自己的努力換來的一張不及格的卷子，無法接受老師嚴厲的目光，無法接受父母對我的失望。整個世界似乎崩潰了一樣。我繼續向前跑着，當我跑到音像社門口時，我腳步漸漸慢了，一首熟悉的歌傳人了我的耳朵，幾句歌詞讓我如夢初醒。是啊，一次失敗不代表永遠的失敗！“我要在徘徊孤單中學會堅強；我要在受傷時也不要哭泣，相信“陽光總在風雨後”，希望就像隱形的翅膀，會帶我飛過絕望。我已不再逃避，因為我已走在希望的路上——”

小升中考倒計時還有100天，100天，多麼漫長又多麼短暫，我可愛的同學們，我們只有100天相處的時間了，雖然捨不得，也終究要離別。還記得你們在運動會上的颯爽英姿，還記得你們一張張可愛的笑臉。想到這裏，我的眼睛濕潤了，沒有什麼要留下的，只想把這首《隱形的翅膀》送給你們，希望在你們在以後的人生道路中能一帆風順，相信你們終究有一天乘長風破萬里浪。

一首熟悉的旋律又在我耳邊響起：“不去想，他們，擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化，我知道，我有一雙陰形的翅膀，帶我飛，給我希望——”