往事國中作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的往事國中作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
往事國中作文1
這天，太陽高掛在空中，炙烤着大地。
這天正是暑假，我懷着愉悦的心情和媽媽，還有姨媽一起回到老家，去看望年邁的曾祖母。
曾祖母家有一隻小貓叫"小白"，它非常漂亮，雪白的皮毛上點綴着一些小黃斑。小白特別的活潑，一會跳上跳下，一會東奔西跑，很討人喜愛。
一天中午，媽媽和姨媽都出去辦事了，屋裏只剩下我和小白，還有曾祖母。曾祖母躺在卧室裏休息，我在房間裏做作業，小貓在外面自娛自樂。正當我全神貫注地寫着作業時，突然一聲巨響，我被震得顫了一下，立馬放下手中的紙筆，去客廳一探究竟。只見一團黃白相間的絨球快速地從一堆碎片中跳過，呀！小白居然把花瓶打碎了，現場真是慘不忍睹。
聲音不小，但曾祖母沒有被驚醒。
看着這案發現場，我不知所措。這時，門外傳來鑰匙的聲音，媽媽回來了。我還矗立在"犯罪現場"，她看看地上的一堆碎片，又看看我，馬上大發雷霆，開始長篇大論："告訴你多少遍了，長大了要懂事……"我低下了頭，真想找個坑躲進去。而小白呢？正在一邊悠閒地撓着癢癢，像個沒事兒的人似的，看着就氣憤！可我又不敢説出是小白弄的，怕媽媽説我推卸責任，淚水像兩股清泉傾瀉而下，真是冤呀！
最後，我只好怪自己沒把小貓管好，真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊！
現在回想起來，我覺得有什麼誤會要説出來，不要憋着。
往事國中作文2
一段段細碎而珍貴的往事，深深的留在我的心底，珍藏越久，回味起來越覺得美好，就像一杯春香濃厚的美酒。
那一次，一個寒冷的冬天，我去買早點，天冷極了，我不停的搓着手，跺跺腳，跑步來到了賣早點的地方，“兩杯豆漿，兩個包子”我漫不經心地説，漫不經心的給了錢，便離開了那個地方。當我快要走到家門口的時候，忽然聽見有人叫我，我下意識的回頭，看到了一張由於跑步而氣喘吁吁的一張臉，她一邊喘氣，一邊遞給我一樣東西，是一元錢。我呆住了，不明白她為什麼會給我一元錢。
她漸漸的恢復了常態，告訴我，因為我剛才走的匆忙，忘記了拿找回的一元錢。我再次呆住，一股暖流忽然在我的身體裏蔓延。“為了這一元錢，值得麼？”我不禁疑問道。“當然”她幾乎是毫不猶豫的説，“顧客來我們這兒買東西，就是對我們的信任，我們又怎麼可以再拿顧客的錢呢？”她説完，我想了很久，而她早已離去，我在心中默默的説了一句：“謝謝”
如今她的身影依然在我的記憶裏珍藏，每一次想起她，我都被她那真誠的品質所感動。
往事國中作文3
誰都會有回憶往事的時候，別管是老人、小孩兒、青年人還是中年人，都會回憶往事，當然我也不例外啦~。憶往事--顧名思義就是回憶往事。往事有很多類型如——悲傷的往事，憂愁的往事，開心的往事，憤怒的往事，好玩的往事……
我回憶的往事是一件開心但又有點憂愁的往事。
那是在一個我上國小四年級時的一個暑假，我在暑假的前半個月內作業給寫完了，在我剛寫完作業的第二天，我的爸爸和媽媽説要帶我去威海的大姑家玩，我感到非常的高興，就是感到興高采烈、手舞足蹈最後變成了手足無措。因為我又要去海邊玩了！
第二天，我們就開路了。經過了一路上的奔波，我們終於到達了目的地，一下車我們就被那大海的氛圍給感染了。我們又坐上了摩的（就是三輪摩托車）。坐到了我姑姑的院門口——維利亞花園。我像風一樣的從車上縱身躍起飛奔向我的姑姑家，一敲門我的哥哥姐姐、姑姑姑父都在家，我異常的興奮，因為我好久沒有見到他們了，可是，我又不知道從哪裏冒出裏一些淚水！因為我一想到不久還會和他們分別，就冒出了離別的淚水了。
這就是我的一件開心但又有點憂愁的往事！
七年級:韓宗辰
往事國中作文4
心中的往事是那樣的多，但是許多事情都已經被歲月的塵土所掩蓋，但是有一件事至今仍然歷歷在目。
那是我小時候，我的哥哥是一個很調皮的人。在那一年的夏天，哥哥喊着我一起去釣魚，可我並不會釣魚。哥哥説：“沒事，你在一旁看着就行。”於是我就跟着哥哥一起去池塘邊釣魚，到了池塘邊，哥哥把魚具弄好之後，他便開始釣魚了，可是在炎熱的夏天，釣魚要是有耐心的，我們等了很長時間也不見魚兒上鈎。哥哥對我説：“要沉得住氣，要有耐心，彆着急。”可是過了一會兒，魚還是沒有上鈎，情急之下，我心裏萌生了一個想法。於是我便問哥哥：“這水會不會把我淹死？”哥哥説：“不會的。”我聽到哥哥這樣説，心中便高興起來。於是我找了一個地方，然後我三步並作兩步朝池塘中走去。哥哥想將我攔住，可是事情已經來不及了，只聽“撲通”一聲，我跳進水裏便開始胡亂抓魚，岸上的哥哥説：“你這是幹什麼呀！魚都被你嚇跑了。”我説：“你在岸上釣魚太慢了，我就想幫你捉魚。”哥哥聽完，哈哈大笑起來。
這件事雖然很小，已經過去了很長時間了，但在我的記憶深處，依依難忘。
往事國中作文5
燕子走了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的時候;為什麼，我們的日子卻一去不復返?
常常回想起一些往事，便會想到朱自清的《匆匆》．
那段時間，是我們在國小的最後一個夏天，熾熱的天氣中藴涵着淡淡的憂傷，雖然面臨升學考，可我們卻顯得心有餘而力不足．那時的我們，每天一放學腿遍往圖書館裏拔，比趕集的人還有急，還要趕．像被關在沉悶的教室裏，又似急切逃飛籠子的小鳥一樣快樂，輕盈．
還記得嗎？為了比誰快一步拿到自己心儀的小説讀物，我們毅然放棄了那舒服的電梯，而奮力的衝向樓梯，那種你追我趕的氣勢，決不亞於學習上！
常常，肅靜的瀏覽室裏，會有我們追逐的腳步聲，會有我們爭論的雜聲，會有我們歡喜時的笑聲以及歡呼聲，也會有我們沉默時的呼吸聲．．．．．．那肅靜的瀏覽室裏，承載着我們太多太多的氣息了，這些氣息會隨着空氣而飄散、而淡漠，可卻不容歲月所沖淡，所遺忘。
儘管過去的日子如輕煙，會被微風所吹散;如薄霧，會被初陽所蒸融，但是過去的日子也如沉澱已久的灰塵，只要你微微用力一吹或用手輕輕一彈，它也會隨之飛揚起來。
思緒是不容控制的，雖然時間一去不復返，但思緒這根無邊的長線，這股強盡的風，卻能牽引我們回到過去，讓沉澱已久的記憶再次飛揚起來!
往事國中作文6
翻開往事的回憶錄總有一段值得珍惜值得回憶在夏天……
武漢的夏天依舊是那麼的炎熱，那天正好停電，我們在那“温暖”的教室內聽老師滔滔不絕的講述着枯燥的數學題，偶爾老師提問，舉手的也不過班上幾個尖子生罷了。我們這些“差生”都有種想衝出去的慾望，在炎熱的夏天停電加上又在小的可憐的教室裏，空氣中的二氧化碳快速增加教室裏也越來越熱，可下課鈴也遲遲不想彷彿在抱怨這該死的天氣。
叮——期盼已久的下課鈴終於打響，我們走出“温暖”的烤箱緩緩的走到樹陰下，頭仰着天嘴巴張開，覺得舌頭有種澀澀的感覺，頓時，我明白我要的是什麼：“水！給我水！”我注意到班上不只有我一個人這樣，而是幾十個人，我掏了掏荷包沒有一分錢，只有那張被我汗水浸濕的紙，這時他來了，遞給我一杯水，笑着對我説：“慢點喝，小心別燙着。”我接過杯子猛然發現，杯柄是朝向我的，再看看他的手，有點紅。我慢慢地喝竟發現有點鹹，回頭看看走遠的他，額頭上豆大的汗珠，那早已濕透的衣裳，他還在繼續，繼續為其他同學送水，同樣的動作反反覆覆一連為全班三十多個同學送水，需要多大的耐力？想到這裏，我的眼睛有點酸有點澀，再喝一口水，哎水更鹹了。
他就是我的老師是的就是這樣一個平凡的人可他又是偉大的。
那件往事我永遠揮之不去，在那炎熱的夏天為我們班同學送水的——老師的背影。
往事國中作文7
在我的家鄉，有一座無名的山。這座山很陡，但不乏綠色。遠遠望去，雲霧繚繞，青綠欲滴，讓人無法駐足觀看。這時候如果山風一吹，山頂似乎就活了，碧波盪漾，讓人感覺置身於綠色的走廊。如果你到達山頂，那裏的風景和山腳的風景很不一樣.
離這裏不遠有一片竹林。漫步林中，望着藍天，聽着溪水的潺潺聲，有涼風，夾雜着竹葉特有的清新，向我走來。透過樹葉縫隙，陽光普照大地。此刻，四面靜了下來，連充滿夏日氣息的蟬鳴也消失得無影無蹤。就，就剩下什麼了？
風與竹葉嬉戲，輕撫出熟悉的嘶嘶聲。四周，秋風蕭瑟，透着一股寒意。遠處，一個老人在風中舞劍，我的心好善良，“爺爺”脱口而出。老人轉過身，孤獨的語氣鑄就了無盡的滄桑。“小玉沒事吧？”我驚呆了，不知道該怎麼回答。見我沒説話，又問我：“小黑怎麼樣？”
小黑從小就是老人收留的狗。小玉的父母在城裏上班，小玉堅持要小黑跟着。老人終於答應了小玉，但是和小黑分開的時候，他一直忘不了自己傷心的樣子。這時，在我的腦海裏，一幅畫面掠過.
最後，哪個圖定了：小黑咬着老人的褲子，不情願的看着老人。小雨的父親歎了口氣，無奈地搖搖頭.
往事國中作文8
打開記憶的閘門，我經歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中包含了許多許多……小時候的我，膽小而懦弱，特別怕上台，只要老師讓我上台我就害怕，因為我怕一上台把要背誦的稿給忘了或是講錯了，所以我真不想上台了。
記得，週末的晚上，我寫完作業，正在讀書時老師突然給我的媽媽發來一條消息，裏面的內容是：“今天彤彤不用讀書了，背誦我給她發的演講稿。週四就要比賽了，讓她背誦的熟熟的。”這時我才想起來背誦演講稿，可是我不想背誦，但是我又不能辜負老師對我的期望，我經過一個週末的努力，終於背誦下來了。
星期四很快就到了，我早早的起了牀，因為我知道今天要演講了，我還化了美美粧。我從早上起來，就一直在想今天上台會不會忘詞呢？想着我就到了學校。我一進教室，老師就一直看着我，我提心吊膽，生怕老師讓我到講台上對着我們班級的所有同學講一遍。我剛把筆袋從書包拿出來，這時老師説：“彤彤上前面來講一講，”我膽戰心驚地走向講台開始認真的演講。老師聽了喜出望外，老師説：“你講的很好。”我欣喜若狂起來，美滋滋的走回到自己的座位上。
通過這次演講，我感覺演講真的很有趣我以後不再害怕演講了。
往事國中作文9
每一個人都有着不同的回憶，有的是開心;有的是悲傷;有的是開懷大笑。而我的回憶則是堅持。
那是一個風和日麗的中午，太陽也已升至中天，向大地播撒陽光，我看着路上來來往往的車輛，心裏想：要是什麼時候我也有一輛自己的自行車該多好啊！但是，要想有自行車得先有操控自行車的本事，於是，我對媽媽説："媽媽，我想學騎自行車，你教我吧！"媽媽一聽，爽快的答應了。隨即從倉庫裏拿出了一輛藍色的自行車，它全身是藍的，只有幾個英文字母是白色的，看上去非常氣派，很有點國家元首的風格。 開始試騎了，媽媽在後面推着我的自行車凳，而我在前面掌控方向和踩踏板，在媽媽的幫助下，我一切都很順利，但媽媽一放手，我就像一隻泄了氣的皮球一樣，重重地摔在了地上，只感覺腿上一陣火辣辣的，一看，還青了，此時的自行車也和我一樣，重重的摔在了地上，籃子也歪了，如同一個打了敗仗的將軍，我心想：愛迪生髮明瞭電燈，失敗了多少回，可每次卻都高高興興繼續做他的實驗，毫不氣餒，我如果就這樣放棄了，豈不是。於是，我立刻撣掉身上的灰，扶起自行車，挑戰第二、第三、第四次。
終於，我成功了，我可以駕馭好這輛自行車了！我十分開心，因為我在沒有人教的情況下，靠自己學的，為此，我感到非常驕傲！
困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。所以，當我們遇到困難時，要堅持到底，不怕困難。這段記憶深深地在我心靈深處迴盪着。
往事國中作文10
天色已晚，我舒適的躺在牀上，透過窗户，望着夜空中的點點繁星和皎潔的明月，不知不覺地打開了記憶的大門……
那年我5歲，還在大山幼兒園上學，發生了一件意想不到的事情。
那天，我發燒了，老師讓我在寢室休息，一個上午過去了，老師又來看望我時，發現我已經因高燒昏迷了，口中還吐着白沫，見此情景，老師嚇壞了，連忙給院長打了電話，院長立刻開着車帶着我直奔醫院，媽媽得知我的情況，連忙給爸爸打了電話，當時爸爸和媽媽的手機都加了小號，只需要5個數字就行了，可媽媽卻撥了大約好幾分鐘。終於打通了，媽媽急得結結巴巴：“兒…兒子…出事…事了…了！”爸爸聞訊，趕緊匆匆趕到醫院，醫生説幸虧發現的早，要不我可就有生命危險了。
還有一次，媽媽帶我到玫瑰城玩，我在一個遊樂場裏玩，而媽媽則在外面購物，結果，媽媽還沒有來，遊樂場卻先關門了。當媽媽到遊樂場找我時，才發現我不見了。媽媽憤怒地質問遊樂場工作人員為什麼沒看好我，我呢，就在存車的地方玩了起來。最終，媽媽把玫瑰城找了個遍，也沒見到我的蹤影。就在媽媽焦急萬分、哭得像個淚人似的時候，忽然想到了存車的地方，慌忙飛奔過去後，發現我在存車的地方靜靜地待着，看車的老爺爺也不停地感慨：“這孩子真懂事，找不到大人就老老實實的在存車的地方等。”媽媽見了我，終於破涕為笑，帶我離開了。
往事，就像夜空中的繁星，不停地閃爍在我心靈的夜空。
往事國中作文11
靜靜躺在一望無際的大草原上，呼吸着新鮮的空氣，望着蔚藍的天空飄着一朵朵棉花似的雲朵，聽着身旁牛羊吃草的聲音，這樣的場景難免會引起人們的遐想，但我卻回憶起了去年放風箏的事。
我們組織星期天去放風箏。大家爭先恐後泡跑出家門越過馬路終於來到一片綠油油的麥田裏。郭文博和化玉珂搶先一步拿着風箏開始玩郭文博在前面放着線，化玉珂在後面拖着風箏你還別説他們配合的還挺默契，在柔風的帶動下風箏漸漸飛了起來，而且越飛越高，起初就像一隻小鳥走走停停，還差點跟電線杆接吻，後來慢慢的風箏彷彿也感覺到飛行的感覺很爽， 就越飛越高。可男生們倒是痛快了，一點也不懂得憐香惜玉，到讓我們在後面緊追慢趕，好在終於追上了。
輪到我們玩了，趙碧波和化玉嬌先上。化玉嬌在前面邊跑邊抖線，而趙碧波在後面拖着風箏，那風箏好像跟趙碧波是冤家似的.，這不剛飛起一點就讓我們大家欣喜若狂，可一轉眼一盆冷水有又頃刻而下----風箏又耷拉了下來。這可把趙碧波累的要死，最後她只好使出她那股潑辣勁，果然功夫不負有心人，風箏飛了！
當大家坐下來休息的時候，我悄悄的走到風箏旁邊，把風箏拴在腰上，心想風箏能帶我飛上藍天或者弄個穿越什麼的也行啊！我張開雙臂做出飛翔的動作，腳也開始狂奔起來，瞬間我好像真的飛向了藍天和白雲握手，和太陽擁抱，春風拂面，如果這是個夢，那我寧願永遠活在夢裏。我剛睜開眼不料換來的卻是朋友們的哈哈大笑……
往事國中作文12
回望過去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過去，我們經歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂的，有難過的。這些事情需要我們來記憶的時光隧道的回憶中吧！
開學了，告別了往日的老師、同學還有校園。
今天，我是七年級188班的，雖然説我們要在展開一個新的學習，但還是忘不了在那讀了6年的國小。
在國小，每天和老同學在一起學習，一起打鬧，一起上課。感恩國小6年的學校，他留下了我12年的紀念，12年的友情，12年的親情。有人問，學校裏有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學和知心好友。我們的班級就像是一個大家庭，老師就好像是這個家庭的主人，他管理着我們60個人，們天不辭辛勞的給我們講課，有的同學那道題沒有明白，他總是耐心的給我們講。這6年來，你可曾看見老師頭上那隱隱約約的銀絲，你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時間證明了一切！我們正在煥發青春的時刻，老師，培養我們長大；教會我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。
國小同學給了我友誼，友誼讓我在人生最美好的階段----童年。讓國小的生活畫上了一個完美的休止符號。
往事國中作文13
“ 心若在，夢就在，只不過是重頭再來。”劉歡的歌激勵過我，鼓勵過我，使我重拾信心。
想當初剛進國中時，一切都很陌生，繁重的課業壓在身上喘不過氣，一切都苦不堪言。對於數學不好的我，更是不好受。
打擊，一次次沉重的打擊壓在我身上，讓我喘不過氣來。一次次的考試失利把我從天堂拉入了地獄。
我開始害怕回家，害怕見到爸爸媽媽那期待的目光，因為再過一會兒，他們的眼神就會喪失掉原有的光芒。
每當我拿出試卷給他們看時，他們總會隱忍住自己的怒氣，笑眯眯的對我説：“沒關係，這次考不好沒關係，下次你一定會的！”
每當他們對我説出這一番話的時候，我總是會鼻頭一酸，強忍住淚水讓它們不掉落下來，帶着哭腔對他們説：“我知道了。”然後跑到房間裏，把頭埋進被子裏，什麼也不管，痛痛快快的哭上一場。
等到情緒發泄完了之後，抽泣着走到書桌旁，不知為何打開了手機收音，本想關上，卻僵硬在那動彈不得，原來收音台播的歌正是劉歡的《重頭再來》。
我認真的聽完了這首歌，回想起以前爸爸媽媽為我做的點點滴滴，心想：不可以再讓它們失望，一定要努力。
自從聽過了劉歡的那首歌，我便開始奮發努力，成績雖談不上是好的，但也不是太差，不至於會讓爸爸媽媽傷心。我知道，是那首歌鼓勵了我，啟發了我，我現在就要像歌中説的那般，就算失敗了也要重頭再來。
往事國中作文14
往事如歌。有些事情就是搜索枯腸也想不起來了，但有件事我至今仍記憶猶新。
那是幾年前的一個炎熱的夏天，蟬不停的鳴叫，令人十分厭倦。我和媽媽去外公家，一路上景色迷人。讓我陶醉其中。不知不覺我已經到了外公家。忽然從外公家衝出來兩個小孩子，箭一般的向我飛來。我仔細地看了看，説：“哦，原來是兩個小表弟。”我走到外公家裏，看到了一個人，頓時眉開眼笑，原來鬆鬆也來了。這下我們“四大天王”集聚在一起了，這下還不把外公家鬧得天翻地覆。頓時，外公家像炸開了鍋一樣。
折騰了半天，大家都玩累了。不約而同地登上小樓，觀看遠處的美景。而此時小表弟龍龍正在一旁美美的享受他的果凍。鬆鬆望着龍龍手裏的果凍殼突發奇想地説：“我們用果凍殼做一個‘吊桶’怎麼樣?”很快，我們就行動起來了。我拿着果凍殼用線穿上去，然後把線繫上面。鬆鬆力氣最大，負責的端一盆水放在樓下面。不一會兒，我們又上樓了。可是曉曉不知哪去了?沒有上樓。不管他了，我們先做吧!説着，我慢慢地把“吊桶”降下去，一直降到水盆裏。再把“吊桶”往上慢慢的拉上來。舉着清涼的水説：“你們誰喝?”他們兩個爭着要喝。我笑着説：“彆着急，人人有份。”話音未落，小表弟曉曉忽然衝了上來。原來爭強好勝的他是去製作小吊桶的。這時，歡笑聲不斷的向遠處飄溢……
往事如歌，令我陶醉在這動聽悦耳的歌聲中。
往事國中作文15
你知道嗎?我拿衞生紙當過書籤，這個故事可能要從頭開始講起……
“看看!看我給你買什麼了?小兒書!”媽媽把書舉過頭頂。
這可能是我人生中收到過的第一本書，那時的我並不知道什麼是書籤，但是媽媽告訴我，要拿一個書籤在看完的時候夾在中間。於是我找了個衞生紙把它夾在了我看完的那頁中間。
已經忘了是什麼時候我搬家了，搬到了個大院子，它是嶄新的，很寬闊，一開門往右走是個大炕，那時的我躺在那上面睡的很踏實……搬家後我似乎把這本書遺忘了，再也沒有見到過它。
我記得我找到書的那天是個黃昏，那天的火燒雲格外好看，忽然大門外傳來了腳步聲，爸爸拿了個箱子，那個箱子上面全是灰，打開后里面全是舊東西，我突然想到那本舊的小兒書。我翻找着，就像一條餓急了的流浪狗翻找着垃圾桶。終於在最下面看到了一個紅色本子，我打開了那一頁，衞生紙書籤發黃了，就像是人老了一樣，皺紋也多了不少。可我心裏卻很欣喜若狂：“還好，還好你還在。哦!真謝謝上帝，它還在，而且完好無損!”
那是我最開心的一刻，似乎心裏的太陽升起來了，大地恢復了原來的光彩，鳥兒又飛回了樹上開始和大樹做伴……
