我的啟蒙老師作文(14篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的啟蒙老師作文，希望能夠幫助到大家。

我的啟蒙老師作文 篇1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。要提起我的啟蒙老師，我會情不自禁得想起我一年級時的老師——張老師。

陳老師是一名數學老師，留着一頭乾淨利落的短髮，戴着一副眼鏡，臉上總是帶着笑容，給人温暖的感覺。不論何時，陳老師見着我總會帶着笑容並叫着我的名字，有時會摸摸我的頭，所以陳老師給我留下了深刻的印象。

還記得剛到學校那會兒，我懷着恐懼又好奇的心情，踏着小步子走進這個對於我説十分陌生的地方——童星。前來迎接我的便是陳老師，我的班主任。

時間久了，我對老師的感情越來越深，不僅如此沒我的數學成績也是十分的好，我十分感謝陳老師，因為是陳老師讓我快速地融入童星這個大家庭，老師讓我從對數學的陌生到熟悉，從膽小到勇敢。

在我小小的世界裏，除父母外，便是您。在我小小的心靈裏，您是最了不起的，儘管您現在已經不教我了，但我永遠不會忘記您，我一就會記得那個和藹可親，待人和善的您，不管時間過去多久，我忘不了您。

我的啟蒙老師作文 篇2

誰都有啟蒙老師，大家知道我的啟蒙老師是誰嗎？就是——我最親愛的舅舅。

無論是學習，還是在生活上，舅舅都給了我無微不至的關懷。

在學習上，舅舅容不得我偷半點懶。記得去年暑假，我每天只顧着玩兒，舅舅看到我對我説：“學生的主要任務就是學習，不要因為貪玩耽誤學習，來，拿出九九乘法表，舅舅教你，和你一起背誦。”在接下來的幾天，在舅舅的指導下，我把九九乘法表都流利地背了下來，我感到非常開心。

在生活中舅舅經常帶我出去鍛鍊，給我講大自然的知識，讓我更懂得要保護自然，愛護我美好的家園。

現在舅舅雖然不在我身邊，但他對我説的每一句話，每一個字。我都牢記心中，我要對他説：“舅舅，謝謝你，你是我人生路上最棒的啟蒙老師！”

我的啟蒙老師作文 篇3

我有一個又漂亮又年輕的啟蒙老師，她姓金。她個子小小的，非常清秀的樣子。她有一頭飄逸的長髮，非常美麗！一副秀氣的眼鏡下藏着一雙有神的眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴。

別看他這麼秀氣，在學習上她卻是一個非常嚴格的老師。記得一年級時，我們都是從幼兒園出來的調皮孩子，有許多都不聽話，有的同學家庭作業都不認真完成，金老師就會非常嚴厲地批評並放學後陪這位同學完成作業。上課時，如果你講空話、開小差，她就會把你揪出來，並嚴厲地罵你一頓……

金老師雖然嚴厲但生活上她一直都很照顧我。我是一個非常挑食的孩子，金老師總是把她自己的好菜分給我吃。不過要我不調皮才有的吃，因為我是班上調皮的人。我以前經常生病請假，回學校後老師會問：我跟得上嗎？如果跟不上她總是給我補上我沒學到的知識。

這個學期她快要生孩子了，每天挺着個大肚子仍然認真地給我們上課，看着她笨拙的身體給我們上課我真的很感動！

這就是我的啟蒙老師，你説她是不是一位優秀的好老師？

我的啟蒙老師作文 篇4

我愛唱歌，特別愛唱。不知是什麼緣故，有一次，交作業給我的老師時竟脱口而出：“媽，我給你交作業了!”引得同學們一陣鬨笑。而這個老師正是我的啟蒙老師趙老師。

還記得我懷着對學校的一切是那麼新奇、嚮往的童稚心上了一年級。“a”趙老師讓我們掌握獨立識字母的本領。也是她手把手地教我們一筆一畫的寫字。每逢放學，趙老師總是站在路隊的前頭領護這我們過去馬路。

我們一個個揮動着小手説；“老師再見!”我們走遠了，回頭還看見趙老師目送着我們。她在我們幼小的心田裏深深的播下了“愛的種子”。至今她那蒼白的頭髮，微駝的背影，含笑的面容還留在我的記憶裏。

如今，我依然常常哼着我愛唱的歌：“媽媽的吻，甜蜜的吻。”把我心中的歌獻給我親愛的母親，更獻給我親愛的老師!

我的啟蒙老師作文 篇5

我是一年級的國小生，從我進入學校到現在已經快一年了，我每天都能從老師那裏學到很多新的文化知識，這讓我想起了自己的啟蒙老師，班主任江老師。

江老師個子高高的，戴着一幅眼鏡，她説話時的聲音總是輕輕的，講課的時候她非常嚴肅，有時候她也會露出開心笑容。記得自己剛入學的第一天，教室裏的新同學嘰嘰喳喳的鬧個不停，這時只聽到江老師對大家説：“同學們請安靜，歡迎大家來的新學校，以後同學們就叫我江老師。”江老師説完話後，教室裏就立刻安靜下來。這時候江老師又説：“同學們都離開幼兒園不久，剛到這裏會有點不習慣，在幼兒你們學的是怎麼做遊戲、吃飯和睡覺。來到這裏你們就要學會讀書、寫字、認真聽講和遵守紀律。”江老師説完，教室裏更安靜了，一點點聲音都沒有，同學們都很認真的聽江老師説話。從那以後，江老師教我們學會了很多新的漢字和詞語，同學們都學會了遵守紀律和認真聽講，江老師還經常教育我們要尊敬長輩、懂文明禮貌。

每當我得到一朵江老師獎勵的小紅花，我都非常開心，江老師也露出了甜甜的笑容。

我的啟蒙老師作文 篇6

我的啟蒙老師——張老師，她中等身材，有一雙炯炯有神的.眼睛，經常披着長髮，穿着合體的短衣和短裙，非常漂亮。她是一位慈祥又勤勞的好老師。

她作為我們班的班主任，每天都有許多許多的事情做，她教我們識字、閲讀、寫作；教我們如何去做人、做事，怎樣去幫助別人；還教了我們許多健康知識和安全知識，使我們懂得許多道理。在張老師的精心教導下，我們在健康、快樂中成長。

張老師負責給我們班教語文，在上課的時候，老師先讓我們讀三遍課文，再分段，找多音字、動詞，然後勾詞，最後給生字組詞，換偏旁。每一節課她都盡心盡力地為我們講解，直到我們把所學的內容全部掌握為止。

張老師無論在學習方面，還是生活方面都很嚴格的要求我們。比如在做作業時要求我們要認真、細心，字跡要規範。還經常提醒我們要做到“三個一”：一拳、一尺、一寸，讓我們保護好眼睛。

張老師雖然表面上對我們非常嚴格，但她有一顆善良的心，在學校像媽媽一樣照顧着我們，關心我們，教育我們。所以我以後要好好學習，天天向上，報答張老師對我們所做的一切。

我們從心底説一聲：老師您辛苦了，我愛您張老師。

我的啟蒙老師作文 篇7

提起筆，我心中一陣思念。我懷念我的國小老師，更懷念我的啟蒙老師楊利花！

轉眼間，我進入中學已經將近一年，而我卻越來越想念他們。

我知道時間不能倒流，我更知道天下沒有不散的宴席，但是我還是要説：“老師，我愛你！”

當我剛進入國小的時候，迎接我的是您。是您，把我帶到了知識的海洋。從此，我在知識的海洋裏遨遊。在一次小小的失誤中，我差點放棄了我的夢想，是您，讓我重新找回了自信。我寫的作文您每天在課堂上讀，使我漸漸愛上了寫作。

在國小三年級的時候，我幼小的心靈還受到過很大傷害，正當我陶醉前十名的成績中時，一次考試我失誤才考了360分，這讓我深受打擊。老師看見我很傷心，就安慰我，幫我分析出錯的原因。

老師，有了您，我才能茁壯成長！

我的啟蒙老師作文 篇8

我在一年級時有一個非常疼愛我的老師,那就是陸彩珍老師。陸老師高高的，瘦瘦的。灰白色的頭髮整齊地梳成一束馬尾辮。陸老師在一年級時教的是文。

記得有一次,我因為在排練六一節目沒做完作業時,放學鈴聲響了,我很着急,生怕陸老師會把我留下來。可是，陸老師沒有這樣做，反倒安慰我慢慢做彆着急。還説，大家也是要和我一起走的。聽到老師這麼説，我馬上不着急了，認真地完成作業。不一會兒，我就寫完了，然後給老師打好勾，收好書包，帶領大家排好隊，放學回家去了。還有一次是六一兒童節表演節目，因為我站在第一排，所以能特別清楚地看到陸老師在對我笑。那笑容是多麼得慈祥啊！

如今，我已經是個上四年級11歲的國小生了，還是難忘陸老師對我的關愛。有一次，黃芯鈺跟我説，一年級時，陸老師最疼的就是我們兩個。我一聽，心裏特別高興，也特別欣慰。前幾天，我又見到了陸老師，我走過去向她問好，她也向我問好。我發現陸老師胖了，比以前有精神了，我特別開心。

陸老師啊！您就像一個辛勤的園丁，用最乾淨的河水滋養着我這棵小草。如今我長大了，我能用我的刻苦學習和優異的成績來回報您啦！您可以不用再為我操心啦！

我的啟蒙老師作文 篇9

看到這個題目，你肯定會想啟蒙老師一般是老師，怎麼會是爸爸呢？其實，我讀學前班的時候特別笨，是我爸爸慢慢教我認字，做算術題，所以我才把他稱為我的“啟蒙老師。”

我才讀學前班的時候，爸爸就開始教我三位數加三位數的加法。剛開始，我是一竅不通，後來，爸爸教我背口訣。加法口訣：首先數位要對齊，個位對個位，十位對十位，百位對百位。相加進位要進一，個位加個位得個位，十位加十位得十位，百位加百位得百位。個位相加需要進位進十位，十位相加需要進位進百位，百位相加需要進位進千位。各個數字要加齊。進位別忘要加一。爸爸用這種淺顯、易懂、易記的趣味方法迅速教會我多位數的加法。

爸爸教我語文更有一套了。那時候，爸爸先教我認字。有一次，我因為沒有學過，竟把識字卡上的“獵人”給認成了“豬人。”後來，爸爸見我認字沒有好轉，就教我拼音。剛開始，我常常記不住拼音。於是，我每天早上、中午和晚上都堅持練二十分鐘的拼音，幾天，這些拼音我就全記住了。

就這樣，我和爸爸在快樂中學習，才有了今天的結果。

我的啟蒙老師作文 篇10

七歲了，離開了幼兒園，升入了國小一年級。教我們的班主任就是李靜，李老師。

剛開始，我對老師佈置的作業，都是十分認真的完成。後來漸漸的越來越沒興趣開始亂做，字跡潦草，有些作業乾脆不做。心裏暗想老師又不檢查作業，怕什麼。一天老師抽查作業，按座號抽。不知道老師是接到舉報，還是心有靈犀偏偏抽中我。我站起來膽戰的説：“沒……沒帶。”老師説：“哦！是嗎？那你坐下吧！”坐下後我心裏鬆了一口氣。

下課了，老師把我叫到一邊。對我説：“嘉隆啊，你今天是真的忘帶了嗎？”我一聽老師的話心裏又開始膽戰了：“真的……老師”。老師説：“是嗎？那你可真健忘，一忘忘幾天啊！”我驚訝的説道：“老師你怎麼知道的，你又沒檢查……。”老師説：“是啊！我沒檢查，但是組長有啊！”聽了老師的話我慚愧地低下了頭説：“老師對不起！其實我沒做作業。”老師説：“沒關係，知錯能改就好。”不覺中，我的眼淚一滴一滴的掉在地上，打出了懺悔的聲音……

這一次，我吸取了教訓，聽取了李老師的教誨。我做作業認真了，學習也進步了。

我的啟蒙老師作文 篇11

我的啟蒙老師不是別人，她就是我親愛的媽媽。她不僅是我來到這世界上咿呀學語的老師，也是我生活中最好的老師。

很小的時候媽媽帶我進城，在公交車上碰到老年人站着，就主動讓座給他們。在家裏，媽媽總是為爺爺奶奶做很多事情，有好吃的總是先給長輩們品嚐。在媽媽的影響下，我漸漸的也養成了這種尊老愛幼的傳統美德。

從上幼兒園開始，媽媽就告訴我，學習要靠自覺自願，老師和家長都代替不了。我記住了媽媽的話，學習從來不要媽媽和老師監督。但我在做作業的時候，媽媽總是默默的陪在我的身邊，不斷的提醒我要抬起頭，寫認真點。在幼兒園裏，我每年都被評為“優秀幼兒”，但我知道這裏面有媽媽很多的心血啊！

啟蒙是生命的開始，是人生最關鍵的一步。在一個人什麼都不懂的時候，他的生命就是一張白紙，啟蒙就是這張紙上的內容，畫成什麼就是什麼，再也無法抹去。我在媽媽的教導下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。

我的啟蒙老師作文 篇12

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

父母是孩子們的第一任老師，我的第一任老師就是我的好媽媽。

媽媽的母愛是偉大的，媽媽每天都為我吃苦耐勞，她幫我做飯，讓我有一個機智的頭腦，她幫我洗衣服、洗澡，讓我乾淨整潔。她教我數學、語文、英語，讓我從小就有了豐富的知識。

媽媽梳着一個馬尾，眼睛大大的，像兩顆黑珍珠在閃閃發亮，媽媽的身材不錯，喜歡聽音樂、運動、逛街，平時還化化粧。

記得媽媽在我還沒上幼兒園的時候，媽媽叫我寫數字，寫到8的時候，我老是寫錯，可能以為這個，我的學號是8號，上了幼兒園媽媽開始教我加法和減法，並且給我佈置家作。

慢慢地，我開始上一年級的以後，媽媽開始讓我學英語，還有每天早上都用英語對我説：“Good morning,Johnson。”還經常考我英語。

要不是媽媽從小教我語、數、英三門課，我的成績也不會這麼好。雖然媽媽學歷不足，但她會力所能及地教我知識。

媽媽是我最好的老師，也是我的榜樣。

我的啟蒙老師作文 篇13

我的經典啟蒙老師我是20xx年走進實驗國小的，在這快兩年的時間中，我的班主任——潘素梅老師是和我接觸最多的老師，也是我的啟蒙老師。是她引領我從一個無知的小孩成為一名優秀少先隊員。記得開學的第一天，我懷着忐忑不安的心情坐在教室裏。一位滿臉微笑的女教師走了進來，正是她的笑容緩解了我心中的不安，從這一刻起，我和潘老師就認識了。剛開始上課的時候，我總是不敢舉手發言，生怕回答錯了，即使老師叫我回答我都是低聲細語或沉默寡言。

潘老師總是鼓勵我舉手，並且説：“説錯了也沒關係”。正是她的一再鼓勵，現在的我敢主動地、大聲地回答問題了。潘老師總是説要寫好作文，就要有一定的閲讀能力。為了培養我們的閲讀能力，潘老師每天都引導我們對經典讀物的誦讀，到現在為止我們班已有不少同學已經讀完了《弟子規》、《三字經》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》和《一千零一夜》。現在我正在讀《三國演義》和《紅樓夢》。我要感謝潘老師！是她點燃了我的心中求知的慾望；是她帶我走進了經典文學殿堂，讓我知道了中國文化的博大精深，淵源流長！（無為縣實驗國小二0三班）

我的啟蒙老師作文 篇14

我的經典啟蒙老師我的經典啟蒙老師是我現在的國小老師——孔令豔。孔老師個子高高的，比我們學校的有些男老師還高。

最讓我佩服的，還是那無私奉獻的精神。有一次孔老師得了急性闌尾炎，雖然她知道自己有病，但還是堅持給我們上課。因為那時快考試了，孔老師不想因為自己的病來影響我們的學習成績。記得有一天，孔老師在給我們上課的時候，説話的語氣逐漸變得緩慢，緊接着頭上留下了幾滴汗水。孔老師終於挺不住了，她住進了醫院。因此學校讓姜老師給我們代課，上課時只能寫兩字兩詞。

下午放學時，只能讓語文組長佈置作業。突然我覺得一切都變得好沒意思，要是孔老師在我心裏肯定不會這麼沒底。我們現在才知道孔老師對我們多重要。哎，面對老師的無私奉獻，我們應該懂事點，更應該好好學習，天天向上。