精選望為題的作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的望為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
望為題的作文 篇1
我喜歡望窗外，這已然成為我的一種習慣，並延續至今，仍常常望着窗外發呆，別人笑我太瘋癲，我卻笑別人看不開。
在我剛上學的時候，就已喜歡望着窗外，因為那時候還小，又是第一次上學，周圍環境很陌生，覺得很怕羞，望窗外能讓我感到安心一些。隨着年齡的增長，性格越來越開朗，變得敢和周圍的人説話，可喜歡望窗外卻沒有改變，或許是已經習慣了，又或許是……
開心的時候，我喜歡望窗外，因為它能讓我感到更加心曠神怡；遇到困擾的事，我喜歡望窗外，因為它能讓我心情舒暢；沒有靈感的時候，我也喜歡望窗外，因為窗外能讓我獲得更多的靈感：看到搖擺樹枝，我會聯想成正在跳舞的姑娘優美的手。看到樹葉發出沙沙響，我會聯想成歡迎春姑娘的奏歌……當考試考好的時候，我仍會望着窗外，望着浩瀚的藍天，由此聯想到宇宙之大，知識之無窮，並自己跟自己説：“要努力，保證下一次考好。”當考不好的時候，我還會望窗外，望遠山，望房屋及一小角天空，鼓勵自己説：“勝不驕，敗不餒，一次失敗不要緊，爭取下一次取得成功就行了。”偷懶的時候,仍然是望窗外,看見幾只飛鳥飛過,愕然想起朱自清的散文<<匆匆>>:燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？ 立即振作起來,發奮讀書......
就這樣,望窗外成為我生活中的一部分,雖然不知道這個習慣是好是壞,但還是希望荷友們能嘗試一下,或許會給你們帶來更多的收穫。
望為題的作文 篇2
兒童節就要到了，雖然我的童年時代早已遠去，但因兒童節引來的回憶卻依然在腦海裏盤繞，揮之不去。 走過幾十年坎坷歲月，早已為人妻，為人母。但一顆善良單純甚至還帶有幾分天真的童心卻沒有改變，也不想改變，就這樣活到老，走到人生的盡頭又何妨。
在我的心裏，一直認為做一個善良單純富有同情心的女人，是女人必備的美好品德。所以，我寬容的對待我的親人，朋友和一切認識的人，這也許和童年時我生長的環境有關。
我的爸媽都是淳樸的勞動者，他們的文化程度都只在國中畢業，為了一家人的生活，他們整天忙於工作，幾乎沒有時間關心我們的學習，但他們為人處事光明磊落、剛正不阿、愛憎分明、善良單純、極富有同情心。我們也和他們一樣正直善良。這是勤勞的家長傳給我和弟妹們最好的品質。讓我們受用一輩子。
由於爸爸媽媽工作忙，所以教育我和弟妹的重任就落到了，沒讀過書卻深愛着我們的奶奶身上了，這就讓我們有機可趁了，每天放了學以後書包往家裏一扔就跑出去玩了，和小夥伴們捉謎藏，爬樹，跑到媽媽上班的廠區裏用木板搭房子，和小夥伴們一起練倒立等等，不玩到天黑是不回家的，有時回家吃了晚飯也還要出來和小夥伴們在路燈下玩老鷹捉小雞的遊戲。有時玩的太興奮了，夜裏還説夢話呢。
記得有一次大夏天的中午和隔壁大我一歲的二毛姐姐一起出去玩，我們倆一人手中拖了一條比我們身高還高出許多的大掃帚去青草地裏捉蜻蜓，二毛非常厲害，有時一掃帚下去能捉兩隻蜻蜓，捉到後她用長長的狗尾巴草把蜻蜓串在了一起，一箇中午能捉七八十隻呢，快到上學的時候我們才滿臉通紅、大汗淋漓的跑回家，急急忙忙的揹着書包上學去了。身後奶奶還在罵着呢：大熱天的中午也不睡覺，跑出去捉蜻蜓，蜻蜓可是捕蚊子的益蟲啊......
有時奶奶為了不讓我們出去瘋，就把門看緊緊的不許我出去，每到這時，我就會使出渾身解數央求她放我出去，還説去捉蜻蜓回來捕蚊子呢，跟奶奶磨，磨到最後還是我贏了。開開心心的出門了，玩到心滿意足的時候才回來。
正因為有了無拘無束童年的玩耍經歷。才造就了我天不怕地不怕的性格，一個人十七歲就完全獨立的去異地求學，不但沒找家裏要過一分錢，有時還省出點錢來給家人和弟妹們買些禮物帶回家。
童年時代艱苦的生活養成了我勤儉節約的生活習慣，幾十年來我從不浪費一粒米，衣服都儘可能的穿，實在不能穿時，送給其它人穿或是做抹布用。
小時候鄉下的老太太紡了粗布帶到城裏來，我的奶奶用藍色的顏料把白布染成了藍色，然後我媽媽又給我和小我一歲的弟弟一人做了一件對襟的外套，家人還特意給我們照了一張相片作留念，相片上我們上身穿的是一樣的粗布外套，下邊的褲子上都打着補丁。人家都説我和弟弟象雙胞胎一樣，可愛。我穿着新衣也覺得很開心，可是穿到了學校，同學們卻嘲笑我説：穿着疙瘩呢子的衣服，土極了。她們的嘲笑使我幼小的心裏非常難受，眼淚在眼眶裏打轉。我在心裏大聲的對他們説：你們懂嗎？這是一件凝聚了我家老太太和奶奶及我媽媽三代人多少心血和汗水，這裏邊又包含了多少親人的關愛啊！通過這件事我嚐到了貧困的滋味，以及貧困給人帶來的自悲和痛苦。
家境雖然貧寒，但我卻不怨自己的奶奶和爸媽，畢竟他們已經非常努力，非常勤奮的工作着，為了讓我們吃飽穿暖有學上，每天都忙到很晚才休息。媽媽甚至還累出了病來。
小時候艱苦的生活，培養了我們自力更生的好品質，我們家四姐弟，無論在遇到工作上還是生活上的問題都靠自己去解決，遇上下崗等各方面問題時，都從沒依靠過父母，都是靠着我們勤勞的雙手和聰明的腦袋解決了工作中、生活中遇到的所有難題。
如果沒有童年的這些經歷，也許就不會有我們今天的幸福生活，所以我永遠懷念童年時代的生活，懷念那充滿了遊戲和快樂的童年歲月，同時我也會帶着一顆感恩的心，感謝我們的奶奶和爸媽給了我們童年時代無窮無盡的關懷和愛護！給我們創造了遊戲玩耍的時間和空間，給了我們充份發揮想象力和創造力的機會。使我們得以在後來的人生中有勇氣接受變幻莫測的命運各種挑戰！
望為題的作文 篇3
古人云“知識乃無價之寶”，由此可見知識的寶貴。
我渴望得到知識，因為知識是實現理想的翅膀。人類有了知識，才有了現在的一切。知識，是智慧頭腦裏最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機、貝爾的電話、愛迪生的白熾燈、愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋樑。
知識要從哪裏來？它不是説説就可以的，要靠大量的閲讀與積累，花費足夠的時間和精力才能擁有知識。我們學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書。我在這裏説的課外書可不是漫畫書，而是對我們開卷有益的書籍，例如經典的文學類、科技類、傳記類、散文類等方面的書。的確，多讀書，更要讀好書。
光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯。陸游的詩裏這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用得貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括“紙上談兵”之害？
但有一點是美中不足的，因為書籍並不普適整個豐富多彩、紛繁複雜的生活。所以讀書要想派上實際用處，就應時時刻刻聯繫到現實生活，而不能死搬硬套書上的內容。因為即便是在萬能的書裏，也還有漏洞部分隱藏其間。生活是多變的.，且千變萬化，沒有任何人可以控制生活的節奏。雖説書籍裏的內容可以使我們博覽羣書、學富五車，甚至達到博古通今、學貫中西這種高能水平。但在實際生活中，説不定就沒有用得到的地方。你看，那些碩士、博士們，基本上都是經過嚴格的考驗，每個人都是“飽讀經書”，所以他們講起道理才能“滔滔不絕”。但並不是所有的知識都在書中埋藏，也許解決實際問題時，它們一點都排不上用場。而有些鮮活的知識就像調皮鬼一樣，會躲在生活的某一個角落裏等待着你的發現。説不定在你充滿迷茫四處尋找它時，它正在你的背後和你玩着“捉迷藏”呢！
知識，世界上所有人夢寐以求的智慧結晶。有的人希望獲得它為世界創造，造福於人類，有的人則需要它來維持生計，有的人卻利用它去敲詐欺騙別人……慶幸的是，絕大多數時候知識總是選擇了那些創造財富給世界與人類的人。其實，選擇權就在我們每個人自己的手中。而我，願意選擇主動求索知識，大膽創造與自覺奉獻！
我渴望得到知識，因為我想更好地瞭解這個世界；我渴望得到知識，因為我想了解那些鮮為人知的科學道理和高深莫測的哲理；我渴望得到知識，因為我想努力探究那些未知的世界；我渴望得到知識，因為我想奉獻於我們的祖國和人民……在這片生我養我的東方沃土，我如飢似渴地汲取，無怨無悔地付出，永不疲倦地努力，滿懷虔敬地等待，惟願知識的流星、智慧的火花擦亮我的心靈，使我茅塞頓開、豁然明朗！
望為題的作文 篇4
天剛矇矇亮，我就起了牀，因為我要去無錫探望生病的爺爺，今天是他做手術的日子。
等我趕到醫院，爺爺已經進了手術室。厚厚的大門把我們都擋在了外面，我們只能忐忑不安地等候。時間一分一秒地消逝，我的心彷彿被一隻大手拽得緊緊的：爺爺怎麼了？他在裏面平安嗎？一連串的問號把我的腦子塞得滿滿的。
忽然，手術室的門開了。我急忙跑過去，大聲喊着：“爺爺，爺爺，我來看你了!“可等我靠近才發現這人不是爺爺。唉，爺爺什麼時候才能出來呀？我越想越難過，躲在一旁偷偷地哭了。
一個小時又過去了，還是不見爺爺出來。我擔心極了，身體不住地顫抖。媽媽看出了我的心思，安慰我説：“兒子，不要着急，爺爺會沒事的，讓我們耐心等待吧。“聽了媽媽的話，我稍微鬆了一口氣。周圍是那麼安靜，似乎天地間的一切都在為爺爺默默地祈禱。
直到下午一點半，爺爺才出了手術室。我迫不及待地奔上去，只見爺爺臉色蒼白，眼睛微閉，鼻子裏插着氧氣管。我緊張地問：“爺爺，您疼嗎？三天沒吃東西了，您餓嗎？“可爺爺太虛弱了，沒法回答我，我只能在一旁靜靜地守侯。
到了下午，我該回家了。我輕輕地為爺爺掖好被子，然後一步三回頭含淚離開了病房。
“爺爺，您多保重，我還會來看您的。一定!“
