【實用】寫班級的作文5篇

來源:文萃谷 2.36W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的寫班級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】寫班級的作文5篇

寫班級的作文 篇1

時間如白駒過隙轉眼間暑假到了,又一個學期結束了。在本學期我們成長了許多,收穫了許多,同時也吸取了許多教訓、經驗

英語檢測方法多。而在這個學期我們班出現了一些不誠信的人,我們“足智多謀”的萬老師,運用了多項措施來解決了這一問題。措施一:在部分不誠信人不做任何準備時,把他們抽到樓上大報告廳裏進行默寫。這能讓我們從真實的默寫分數中知道哪些人是真學,哪些人是假學。過了幾天,萬老師又突然説:“全體學生上樓上大報告廳去默寫。”一聲令下讓一些同學頓時驚慌失措,萬老師的心思真是讓人琢磨不透啊,而且總是不按套路出牌。措施二:在本週五,全班同學在萬老師的主持下召開了真學假學主題班會,這次班會讓同學們感受頗多,班會上的內容許多是同學內心的感受與認識,假學的人比真學的人辛苦,因為他們每天要顧忌許多,所以與其假學,不如真學。

班級管理妙招多。課間喧譁不再給予提醒,由值日班長或助理`直接在本子上記錄某某在幾時幾分做什麼違紀了,夕會將通報並給予此人懲罰;同時每天班長助理都會去查每組記分紙,並且把她們認為可疑的分寫在一張白紙上,在夕會她們會把它放在電子白板上展給同學們看,並規範某些分加多少,而且會找出最高分和最低分的計分紙展給同學們看看,為什麼差距那麼大,並互查一下,是否有亂加,加錯的現象,隨着加分的規範化,分數靠後小組也開始向前進步着。這些妙招都歸功於我們的班長助理唐婷婷。

教室綠化盆景多。我們班的綠化是數一數二的好,種類也是繁多。有:橡膠樹、綠蘿、常青樹、梔子花等等。每當你走進教室你就會聞到一股迎面而來的清香。教室的花草能長得那麼茂盛,這都歸功於我們的“貢獻者”——曾睿。她每天在課餘、夕會時給植物們澆水除草,因為有她的悉心照料,花草們為我們的教室增添了一道亮麗的風景線,為老師營造了一個好心情,為同學們營造了 一個舒適的學習環境。教室後的那棵大盆的樹是常青樹,同時也是和解樹,因為它使一隻即將翻倒的友誼小船變得更穩、更牢固。

優使我們進步,憂使我們吸取教訓。我們同優一起成長,我們同憂一起進步。 我相信:進入九年級我們定會從無憂走向優。

寫班級的作文 篇2

魚兒有家,那是大海;鳥兒有家,那是森林;我們有家,那是七八班……

――題記

開學已經兩個多月了,不光是我,還有大家,都已深深的愛上了我們的七八班這個大集體。精彩片段1:

操場上,正在舉行升旗儀式,教導主任念道:“本週七x班得文明旗,七x班得衞生旗,七x班得紀律旗。”唯獨沒有我們班,大家都很難過,班主任安慰我們:“別難過,下次努力。”於是,我們認真的打掃衞生,努力地保持衞生,終於,在下週的升旗儀式上,教導主任念道:“七八班得衞生旗!”大家都十分高興,差點蹦起來,班主任也高興。

精彩片段2:

要月考了,大家都十分緊張,擔心考得不好,最後呢,成績出來了,我們的總評成績在年級中間,大家都有些沮喪,準備在其會考試中努力一把,所以,晚自習前,從我們教室裏傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。

精彩片段3:

體操比賽開始了,我們都在努力的訓練,為了班級的榮譽,拼了。可是由於個別同學的失誤,我們班之得了第三名。班主任説:“你們能取得這樣的成績,我已經很滿意了。”

誰説不是呢,我們愛我們的`班,因為他有團結,努力,拼搏的精神在裏面,加油,我們要努力,不僅是為我們增光,也是為老師增光,更為我們的班級增光!

寫班級的作文 篇3

我們的班級是三年二班,男女同學共有64名。64名同學組成了一個温暖的集體。你瞧,教室的窗台上擺了幾盆花花草草,不僅美化了我們的班級,也改善我了們的學習環境。

我們的班級就像一個太陽系,慄老師就是宇宙的中心——太陽,全班64名同學就是那些繞着太陽轉的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽”發出的光和熱。老師您辛苦啦!

我們的班級是個人才薈萃的集體,班裏的知名人士,還真不少啊!有無所不知的國小者陳勇同學,在我的印象中,他好像沒有不知道的,厲害;還有頗為仗義的李佳焱同學,每次看到有不公平的事情發生,他總是要上前去當一名小法官,主持公道,正義;女生也不甘落後,學委吳欣儀,看她很瘦小,但是哪位同學如果學習上有困難,需要她幫助,那麼我們的吳學委就會義無反顧的衝上去,用她自己的話説,我們是一個整體嗎!佩服!

我們的班級是個愛榮譽的集體。每次學校舉行運動會,同學們都積極的報名參加,沒有參加比賽的同學,就成為了我們班級最忠實的啦啦隊,如果場上有三年二班的運動員,那麼,你就會聽到全校最響亮的口號聲:三年二班加油!加油!

這就是我們可愛的班級,我喜歡這個班級,喜歡每一位老師和每一名同學,相信在老師的教導下,我們今天上實小,明天上北大拉!

寫班級的作文 篇4

短短的兩個月,我深深的愛上了“她”。那種愛是無法用語言表達的,是多少華麗的詞彙也無法形容的。最主要是它是發自內心的愛,她就是我現在的班級——七年級(1)班。

瞧!我這個班級。真可謂“人才濟濟”“英雄輩出”。看牆上那副山水畫,每個點,每條線都是那麼專業,“雄偉的瀑布直流而下,並濺起無數水花,彷彿在和陽光相互挑逗,蒼勁的樹幹歷歷在目。”讓你身臨其境。這就是我班小畫家姜雨之大作。她雖然個子小,志氣卻不小,還獲過許多大獎呢!

看!那個大個子的英俊男生。呵,一米七的個頭,他可是威風凜凜、健步如飛,接力賽中硬是把其他的男生甩掉了十幾米。結果就可想而知了吧!他就是我們班的體育委員馮翔。千萬要記住他呀!

咦?這是誰忙碌的身影?還留着扮靚的妹妹頭。回頭微微一笑,迷倒男生一片——劉璐。起初見到她,覺得她長的滿俊,沒太大印象,可我真是:“不識廬山真面”呀!這次語、數、外考試,要問我班誰第一,我只得後悔莫及的説:“江南第一才女也,劉璐。”更厲害的還不止這些呢。我原來以為像她學習成績這麼好的人,平時一定只知道學習,呆呆笨笨的。可那一次班裏組織一起去公園,才讓我徹底改變了對她的看法。好傢伙,她的業餘愛好真是豐富多彩,書法、繪畫樣樣行,流行歌曲手到擒來,什麼孫燕姿的《天天》、什麼蔡依林的《don't stop》全都不在話下,夠得上專業的,可以與這兩位“天王巨星”媲美。和她比起來我那兩嗓子,簡直就是餓狼瞎吼,小巫見大巫。讓我怎能不佩服她呢?

大大的鼻,厚厚的嘴,肉肉的小手,肥肥的耳,這長像還不錯吧?(你的回答一定是什麼呀,怎麼像農村家裏養的動物,嘿嘿……)第一次見到他,我感覺每根神經都在繃緊,怎麼長的這麼影響“市容”,但後來我比一開始小瞧劉璐還後悔。他呀,姓楊名威。名字可夠土的,什麼年代了還揚威呢,可他還真夠威風,上通曆史下懂地理,當然其它學科也不賴,什麼軍事天地、民族文化……在同學面前講的有理有據,我都懷疑他是不是仿真機器人的高科技產品呢。還有“淑女”馬冰清,有“快譯通”劉博丹,還有“辭海”李杭杭……其實,這才是我們班六十六名兄弟姐妹中的幾個才子佳人,還有的更讓你大吃一驚,真所謂“各路神仙,各有奇招”。 如果全説出來一點也不遜色於好萊塢“星光大道”!

怎麼樣?你肯定也愛上“她”了吧?有光,有熱,和火一般的友情……

瞧!我這個班級……

寫班級的作文 篇5

下課時,跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有;上課時,教室除了老師的聲音,其他都沒有。沒錢的風哥哥和花姐姐坐在窗台上偷偷聽課;除了老師,沒有人敢發出聲音,這個班級,就是我們這一班。

我們這一班是個很有趣的班,每個人都有綽號。有的人被稱為“廁所鬼”,因為他們都躲在廁所的某個地方嚇人;有的人被稱為“駱駝”,因為他喝一口水就可以撐兩、三個小時;我們這一班最有特色的綽號就是“機智小子”!他常常用他的機智欺負弱小,所以一年級的學生最討厭的人就是“機智小子”。

還有還有,在我的班上,我的同學都叫我“強奪王子”,因為我每一次考試都是前三名,可是我和我的朋友們都不覺得我是“強奪王子”,他們都覺得我隨便考就考得很好,連我也這麼認為呢!

我們這一班是個剛開始牧羊的牧羊犬,頑皮又搗蛋,想把我們教好也真是難呢!

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