有關國中優秀作文集合9篇
無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的國中優秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
國中優秀作文 篇1
“終於可以名正言順地整日都捧着我夢寐以求的手機了!”我暗自得意。
一場疫情打亂了我們的生活，使我們開學時間一推再推，於是教育部決定以網課的形式為我們上課，用網絡當然要用手機咯!看着媽媽無奈地奉獻出她的手機，並乖乖地交到我的手裏，別提我心裏有多高興了。
原本以為可以乘機玩個遊戲啦、刷個抖音啦……但是我的“妙計”好像早就被媽媽識破了，我怎麼也想不到，媽媽是如何在一夜之間就想出了一整套對付我和姐姐上網課的措施來的!一大早，她就把弟弟送去了姥姥家，然後回來為我們準備早餐。飯後，媽媽端坐在桌子前，準備陪我上網課，明顯是要一直陪到底的節奏。
開始上課了，一個女老師為我們上語文，這個老師的普通話發音有些靠後，方言和普通話的詞彙夾雜着，聽上去讓人覺得怪怪的，不過她的課講得可真好!那些詞彙、句子、篇段，我都是一聽就懂了。
漸漸的，我有點兒不耐煩了，趁媽媽出去買菜的機會，我偷偷在屏幕上扒拉了幾下，沒想到竟然發現有許多同學在後台聊天，我也馬上加入其中。
正聊得起勁兒，只覺得後腦勺鑽心一疼，原來是被媽媽狠狠地彈了一指，接着就是一頓暴風雨般的吼聲，差點沒把我的耳鼓膜震破。從來都沒見過媽媽發這麼大的火!真是嚇死我了!以後上課時，我可再也不敢胡亂刷手機了。
之後的日子裏，你一定無法想象媽媽是怎樣監督我們的。她每天都穿梭在我和姐姐的房間，一會兒提醒姐姐別打瞌睡，一會兒叮囑我抬起頭來，離手機遠點，別看壞了眼睛……就連上個廁所，都是一路小跑;做飯時也放不下心來，時不時扭過頭望望我們，生怕我們有什麼不法舉動。
這一天天下來，即使被我戲稱能量無限的媽媽，也漸漸感覺有點兒力不從心了。看着媽媽疲憊的眼神、凌亂的頭髮、顧不上換洗的衣服，我再也不忍心讓媽媽這樣辛苦地盯着我了，我暗自下決心：以後一定規規矩矩上網課，認認真真寫作業，再也不讓媽媽為我操心了。
這就是我的網課生活，雖然上課的是我和姐姐，最受累的卻是媽媽。
真希望疫情能早早結束，讓我們儘快回到校園裏，讓我們的生活一切恢復如初。
國中優秀作文 篇2
我有一個可愛的妹妹，她是我姨媽的女兒。她有一身黝黑的皮膚，個子很矮，又十分瘦弱，使人無論如何也不能判定她究竟是是四五歲還是七八歲。她的頭髮又黑又密，是瀝青般的黑色短髮，扎着兩個可愛的羊角辮，一跑起來，兩個可愛的小辮子一跳一跳的，像兩個可愛的小翅膀；她的眼睛大大的，烏黑烏黑的像兩顆黑葡萄，總是閃着靈動的光芒；小小的塌鼻子頑皮地翹着，一個櫻花般的嘴脣稍稍有點厚有點翹。她説話的聲音又細又小，最喜歡和人“咬耳朵”了，但一笑起來聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”啊！只見她嘴一咧，潔白的牙齒一露，兩個小缺口便露了出來，接着便哈哈大笑。而且妹妹最喜歡尖叫了，不管是開心時還是傷心時，就連家裏的鷯哥也學會了這個“奇特”的聲音。她彷彿是商店的櫥窗裏走下來的中國娃娃一樣可愛動人。
她還有一雙靈巧的手，總能夠用膠繩編織各種各樣的精美圖案，什麼蝴蝶形的啦，小草形的啦，蜜蜂形的啦，她樣樣在行，有時她心情好的時候，還會即主動又慷慨的送給我一些呢。而她“奇妙”的手還會畫國畫，蘸一蘸墨水，小手一揮，一小時後一幅“小雞啄米”便“出爐”了。説實話，還真有點大家風範呢。
可説到底，她最大的特點就是善解人意這四個字了。和我大大咧咧，説話不經大腦思考的個性成鮮明的對比，媽媽常説我出口傷人，有時得罪了他人也不知道，總有一天會禍從口出的。可妹妹就不一樣了，在對方生氣的時候，總能把危機化解，因為她有一個“香噴噴”的嘴巴，可會討人歡心呢。
記得有一次，我和媽媽去阿奶老爹家玩，因為和妹妹爭吵，被媽媽打了一頓，一聽説媽媽再也不帶我來玩兒了，我的眼淚頓時“嘩啦嘩啦”的流了下來。她教訓了我便去看電視了，可我還是哭個不停。就在這時候，一雙穿着小兔斯基拖鞋的腳停在了我的跟前，嗯~短短的腿，動漫美少女的卡通連衣裙，尖尖的下巴，紅櫻櫻的嘴脣，塌鼻子，水靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉，扎着歪辮子的烏黑頭髮。這，不就是我的妹妹：遊若萱嗎？在我發愣之際，只見她伸出右手，用手擦拭着我的眼淚，我感受着她手指的温度，就像冬日裏的一束陽光，温暖着我的心田，我頓時感覺身體熱乎乎的，心裏也多了一些愧疚，我平時經常罵妹妹，可她卻不計較，是那麼的善解人意，像“天使”一樣可愛。我也要陪她當一個善良的“angel”！
這就是我的妹妹，怎麼樣，她是不是很可愛呢？春天來了，一個繁華似景、花香鳥語的季節，一個大地甦醒的季節，一個櫻花盛開的季節。“天使”在“天堂”鳥瞰着我們兩姐妹，你説，她是不是也在對着我們微笑呢？
國中優秀作文 篇3
靜得讓人舒心，讓人心醉，讓人欣慰！
我躺在牀上久久不能入睡，想和這迷人的夜多呆一會兒！房間裏沒有一點聲音，一天緊張忙碌的生活結素了！爸爸媽媽都已經入了夢鄉，一切終於又都恢復了平靜！在靜謐中，黑色統治了一切！這是宇宙留給夜的唯一色彩！雖然四周一片漆黑，但我還是極力睜大眼睛！看不清牆壁，看不清窗稜，本來很小的屋子似乎變大了，和窗外的夜匯成了一體，空曠曠的，從眼前一直伸向夜的深處！
夜，無限深邃的夜！她一層挨一層，一層擠一層，使人們感到了凝重的存在！她通往大氣層，通向宇宙，是如此深遠，深遠得使人難以看到她的盡頭；她是如此寬廣，寬廣得將江河湖海，山嶽平川，世上萬物都擁於她的懷抱之中！誰説珠穆朗瑪峯最高？再高它又怎能伸出頭而居於夜的身體之外？誰説只有有了海，人們才能真正理解宏大，深遠？要知道夜也能使你心潮澎湃，感慨萬千！誰説夜色淺淡，缺乏魅力？你可知連你也匯入夜中，你可知正是夜賦於你深厚，堅強，勇敢而豁達的性格！
夜，天生邊屬於黑色，但她並沒有因為這點而使人感到黯然無光！她包羅了世上萬物盛滿了萬般色彩！她隱匿了它們，但她又給萬物塗上了更濃重的顏色！夜，無邊無垠，在這分不清濃淡的清一色的黑中，你可以任憑思緒隨意飛騰，或盡情勾畫，或不去忙於動筆，無論怎樣，她都永遠是一幅美麗的，富有的，充滿萬般色彩的水墨畫！
哦，夜！在這個時候，我常常在幻想的海洋中遨遊：時而，我成了善良的公主；時而，我成為戰勝妖魔的勇士；時而，我取得了優異的成績！！！！！！這些雖然有些荒誕，但它又那麼合乎情理！它寄託了我的希望，伴着遠出蟋蟀的鳴叫聲！它總是毫無障礙自然地發展着，在寧靜中直到把我送入夢鄉！！！！！！
獨自在寂靜的夜裏多呆一會兒吧！在這夢裏有你的夢，你的希望，你的寄託！噢，多呆一會兒吧，在這深遠，凝重而寂靜的夜色中！
國中優秀作文 篇4
有了夢想如影隨形，困難挫折又算得了什麼呢？
從小就與舞蹈結下了不解之緣，沒有舞蹈的世界是黑白的，是乏味的。我熱愛舞蹈，就像人類深切地熱愛着給予他們生命的大地，大地教會人們創造，而舞蹈帶我嚐遍了人生百味。
舞蹈難免也會帶來傷痛。獨自在練習室中，面對着鏡子，不斷的練習着新舞步，嘗試着一遍遍的把它征服。而新鮮的事物總是不能很快地適應，練習了許久後，依舊不能很好地把握舞蹈的靈魂。又是一個踮腳轉，也許是心煩意燥而用力過大，又或許是練得太久精疲力竭，還 未完成這一動作，整個人就重重地摔在木製板上了，身體也順勢躺倒了，直直地盯着天花板，陷入了迷茫的凝望。
我在想：為什麼非要堅持夢想？非要做到完美不可？夢想到底是使你努力向前的動力，還 是在你錢的道路糾纏着？
忽然，練習室的門從外面打開了，我的舞蹈老師走了過來，原來她在帶有透明玻璃的落地窗外看了我許久，“累了吧？先去旁邊休息一會兒。”他在鏡子前整理了一下衣着，調整了練習室的燈光，準備好音樂，徑直走向偌大的練習室的中央，所有的燈光都聚集在她的身上，那一種温暖而柔美的淡白光，就像一篇悽美的文章。
音樂似流水般流入我的耳中，訴説着一個傷感的故事。她隨着音樂支配着肢體，好像想要通過這些傾訴着什麼：不滿，掙扎，逃脱。每一個動作猶如一個文字，組成一篇傷感的文章：每一個動作好似個聲音，連成一首悲傷的歌曲：每一個動作甚至就像一個擁有豐富情感的符號，真切地表達了音樂和舞蹈的靈魂，表達了她的內心：無奈，傷心欲絕，心痛着難以釋懷，悲痛的情感如一曲連貫的音符跳上我的心尖。再也沒有比這更讓人心碎的舞蹈了！她彷彿用它柔軟的肢體把你帶進了另一個境界，只屬於音樂和舞蹈的境界。終成沉醉於此。
最後，音樂的最後一個重音，彷彿如錘子一把，敲於人們的心間。她隨着雙膝彎曲，跪坐在練習室的正中央，眉頭緊鎖，眼是痛苦的閉着的，雙手相扣，貼於額頭前，低着頭，乞求上蒼不要奪走她所愛之人.....
我流下了眼淚。
這應該就是我的夢想的最高境界吧！期待着做的和老師一樣好，期待着向千千萬萬的人用舞蹈表達我的內心，期待着完成我的夢想！
來吧！站起來吧！站在舞台的中央吧！讓所有燈光都聚集在我的身上吧！渴望追逐夢想吧！從現在開始繼續為夢想進發吧！
“加油！”我一骨碌從地板上站起來，調整了燈光，準備好音樂，堅定地走向聚光燈下，走向舞台的正中央，那一聲“加油”依舊在腦海裏迴盪。
國中優秀作文 篇5
微風吹過，拂過一片明淨的水面，它是如此的純潔美麗，好比一朵薄薄的雲，無暇又透明，它的肌膚像一個新生兒那樣新鮮、純淨。它頑皮地睜大它好奇的眼睛，貪婪地包容了一切事物。
一隻蜻蜓飛過，在平靜的湖面上作了短暫的停留，激起一處漣漪，湖邊有人歎惋：“真是打擾了這平靜的水面啊。”有人喜悦：“這水波恰好給單調的湖面作了點綴啊。”湖水卻只是靜靜地等待，等待波浪的平靜。有時狂嘯的暴風雨無情地打在它的身上，使它倍受挫折，卻不想，是這暴風雨讓它逐漸成長。
不知何時，湖裏有了一羣魚兒，他們一天天在增加，也給湖水增添了不少樂趣。於是有人想，如果有一天，魚兒離開了水，魚和水是否還能存在，人們也還會不會去關注它？沒有人知道，因為魚兒不會離開水，水也不會孤獨一生。
從湖面形成的那一刻起，湖內的垃圾就日益增多，湖內的水也在日夜減少，生命的每一天都意味着湖水的枯竭。人們天天注視着它，卻無所察覺待人們發現，卻只能有無奈的表情和無謂的歎惜。可是，湖水卻依然好奇地望着世界，平靜地面對人生，儘管前方是枯竭的絕境，但與其杞人憂天，倒不如坦然面對人生。説不定哪一天當湖面鋪面泡沫，卻誕生出一個新的維納斯，新的希望呢！
國中優秀作文 篇6
動物王國裏住着許多惹人喜愛的動物，有強壯的大象，有兇猛的老虎，還有可愛的小白兔，其中我最喜歡小白兔。
瞧，它那圓圓的腦袋上豎着兩隻長長的耳朵，一甩一甩的，好像在跟我們打招呼。兩隻鮮紅鮮紅的眼睛一眨一眨的，好像兩顆紅寶石。眼睛下面的一張三瓣嘴一努一努的，好像在跟我們説悄悄話。小白兔渾身上下長着雪白的絨毛，摸上去毛茸茸，軟綿綿，非常舒服。身子後面拖着一條短粗的小尾巴，遠遠看去，像貼着一個雪白的小雪球。它前腿短，後腿長，走起路來一蹦一跳的，真可愛。
我（五）
我叫吳思彤，今年7歲了。我的英文名字是：Alice。我有一雙雙烏黑的大眼睛，一頭茂密的長髮。我屬羊，平時總喜歡扎羊角辮。我的四肢又細又長，現在我有130cm了。一放暑假，我每天都到室外玩耍，太陽把我曬得黑黑的，衣服外面露出黝黑的四肢，大家都説我是：四個黑棍棍。
我喜歡學英語。在英語班我還有另外一個名字，“單詞王”。這是在班上連續50次以上聽寫單詞100分後同學們就這麼叫我了。
我膽子很小，在路上就算看見一隻小得只有巴掌大的狗，我也會繞道走。我膽子又很大，在游泳訓練班時，教練説我：“膽子大着呢，在水裏歡騰着呢！”
這就是我，你們喜歡我嗎？
國中優秀作文 篇7
近一個時期，也不是近一個時期，那在什麼時候，現在確也難以考證了。不過也沒關係，一個物件在一定的時代叫囂的比較響，而且還產生了大量的迴音，這便是自然又回到了人的本身。
記得昨晚我又做了個夢，夢中我走在光怪陸離的街上，看着周圍晃動着無數裸體的人，在赤條條的燈光下移動，我有些不知所措，不敢往自己的身上看，因為害怕自己也光着身子。人總是喜歡把目光對準別人而害怕把焦點挪向自己，在不能斷定自己是否和別人一樣時，總是肆無忌憚地品評別人，而一旦覺察自己也是同屬一類時，卻又百般地辯解。這時有一個人貼近我，以致我只能看見他的瞳孔，他對我説：告訴你，這是文化。
醒來後，我發現後背沁出了一絲絲冷汗，順着我的脊溝小心地淌着，我知道那絕對不是文化的汗。突然想起今天有一個聆聽講座的活動，急忙穿戴齊整奔向單位。走在路上見一人駕車在人行道上緩行，還不時地搖窗向擋他道的人吆喝，此人戴一金絲邊眼鏡，頗有儒派風範。街上行人各走其道，自然無人理會獨在人行道上行駛的奧迪A6，此君只好憤然慢行。這不禁讓我想起前些日子發生於北京某人行道的一樁“怪事”，一美國婦人用自行車擋住行在非機動車道上，面帶笑容地逼着一輛轎車退回快車道，兩車對峙良久，美國婦人終獲勝。美國人好管閒事世界聞名，而國人則喜歡看閒事，卻懶得搭理此事。
果然，一會兒閒事將至，車與一敞懷的農婦發生刮擦，倒車鏡勾掉了農婦衣上一粒不值錢的鈕釦。農婦毫不客氣地用拳頭擂了一下車幫，金絲邊彷彿受驚般從車上跳下，先端詳了一下車幫，後又看了一眼倒車鏡，見無大礙，狠狠地瞪了一眼那個敢擂他車的那個一點不文化的農婦，憤憤然鑽入車內。也不知他何時能從其中掙脱出來，駛入快車道，其實他只要在出小區時稍繞一下，便可駛入快車道，可他偏不，非要穿過人羣熙攘的人流直入快車道。
待到得單位，步入教室，大家坐定，主持人宣佈講課開始，並介紹説這位講課的仁兄是本市高校資深教授，專攻文化學，著作頗豐，很有些名氣。待得這位教授翩翩而至，我一眼便認出他便是在路上與農婦發生爭執的金絲邊，暫叫他金教授吧。金教授的口才極好，論點引證豐厚，足見其學術功底，他先是縱論文化的淵源，再論企業的與整個文化的區別與滲透，還就員工行為與企業行為的規範，論其重要性、必要性等等，一堂課瀟瀟灑灑意猶未盡。課間休息時，與同學攀談，言語措詞極為妥貼。
看着這個文化學者講文化，似乎他講得越詳盡，我似乎對文化越迷惑。我不知道他在獨處時，他所有的教養、原則、規範會處於怎樣的狀態，他是否懂得尊重所有與他沒有關係但與他擦肩而過的`人，他會怎樣面對所有需要他幫助的弱者。他在家中是否也會保持一個君子的形象，尊重他的妻子和孩子以及他年邁的父母。整個這堂課，我一直在注視着這個道貌岸然的金教授，聽不見他講課的核心內容究竟是什麼。
我實在是不清楚我們從什麼時候開始生活在文化的氛圍內，文化已經把我們身上的每一個細胞都重重地包裹起來，既使有某一個細胞在我們每天起牀時遺落在被單上，我們也要鄭重地審視一下它的歷史。這讓我憶起小時的一件事，一次夏天我去一個同學的老家，那是一個鄉下，遠遠就看見同學的母親在門口涼曬什麼，見我們來了，忙將孩子拉進門，等我們走近時，他與他的兒子已穿戴整齊地站在門口。我對同學説其實沒這個必要，本來是什麼樣就應該是什麼樣，可同學説他母親説那是一種“禮”。我還記起在二戰時的英國，為躲避德軍的轟炸，人們每天都要進防空洞，有一個記者發現有一個老人每天進洞和出洞都會捧着一盆正在盛開的花。在他們的身上折射出的文化不過是代代積澱的習慣和信念，並徹底地滲透在生活的實踐中了。
文化有時也是一種品質的體現，我們看見有許多的名剎、古寺以及處於原始狀態山和水，經過人為的打造而脱變成一個旅遊的勝地，而這所有的活動都被貫予文化的桂冠。文化何時成為被打造的物質。從而讓我們對文化有了新的認識，原來文化可以變成工廠裏生產的流水線，文化的品質打上了製造的烙印，於是便製造出了性文化、廁所文化、鬼魅文化等等。現在的我實在説不出人類的什麼行為可以不叫文化的，文化成了我們附拾可取的物件，這標誌着什麼呢？
那種深藏於我們內心屬於融與血脈的東西漸漸地被歲月代謝掉了，我們又該如何地面對人羣的日益膨脹而帶來的日益複雜的人際關係。當文化變成了一種張揚，變成了一種目標，變成了一種工具，變成什麼都是又什麼都不是的時候。我們還能在文化上傳承什麼呢？
國中優秀作文 篇8
中國的端午節最先是屈原出現之前成了祭祀河神、乞求收成的節日。因為古人認為洪水是河神發怒的結果，為防止端午大水把秧苗沖走，舉行一系列祭祀活動，希望河神高興，保佑大家五穀豐登。加上這時候一般是農耕犁田、插秧的季節，農民經常要在水裏泡着犁田插秧，而喝黃酒能有效地去除風濕。於是端午節這個時候慢慢地就形成了喝黃酒的習慣。這些並不是紀念屈原才形成的，在屈原投江前中國早就有了端午節這一説法，而屈原投江更加讓人們記住了這一天，也增加了吃粽子、賽龍舟、掛菖莆艾蒿等慶祝方式。
雖然由古至今中國都在過這個節日，但意義卻頗有些不同了。特別是我家鄉的端午節，別有一番風味。我的家鄉在貴州省凱裏市龍場鎮，那裏有“煤炭之鄉”的美稱。家鄉的民風淳樸，端午節過得也很淳樸。
和許多地方一樣，端午節的頭一天，家家户户都要打掃房前屋後。因為春夏交替是蛇蟲鼠蟻大量繁殖的時節，人們就把雄黃、大蒜、淘洗糯米的水摻在一起混合而成一種底層黑表層黃，還帶有些泡沫的液體，並把它灑在房前屋後蛇蟲鼠蟻出沒的地方或角落裏，使得這些蟲子不敢靠近半步。這些事做完之後，孩子們跟着大人上山採集粽葉、菖莆和艾葉。粽葉自然是拿來包粽子用的。我們的祖宗認為五是不吉利的數字，端午節又恰是雙五重疊，在家門上垂掛菖莆和艾葉可以驅邪避魔。
剛採來的粽葉帶着一股淡淡的清香味。把粽葉洗淨晾乾後，準備好晶瑩透亮的上好糯米，淘洗乾淨，天擦黑的時候就可以包粽子了。家鄉包的粽子形狀各一，有枕頭粽、三四六個角的粽子、背崽粽、五彩粽等等。小孩子最喜歡是背崽粽，一個大粽子下面吊了三四個小尖角粽，像趕場天拖兒帶崽的婦女。所包的粽子因為放的東西不同，味道也不同。有純香的白米粽子，鹼水味的灰粽、透着植物香氣的五彩粽，還有豆粽、肉粽。真是讓人一想起就垂涎欲滴。
初四的整個晚上都是煮粽子的時間。還記得小時候一家人都會圍着煮粽子的鍋灶，伴着閃爍的火光，一股股暖意湧上心頭，一家人合樂的樣子最讓我難忘。當夜漸漸深了，家人也陸續上牀睡覺，而我卻像小狗一樣守在媽媽和灶台邊，什麼時候睡着也不知道。第二天醒來，剛煮熟的粽子青綠青綠的，溢出來的一些白糯米胖嘟嘟的，很可愛。看到掛在牆上的粽子，我滿心歡喜。這時候媽媽就拿煮粽子的水給我們小孩子洗臉洗身子，據説這會讓皮膚會變得更光滑潔淨，不生瘡。
匆匆洗完臉，我就迫不及待吃粽子。一口咬下去，軟軟的，粘粘的，滿屋是糯米和粽葉的清香。端午節就在這個香氣瀰漫的早晨又來了。
國中優秀作文 篇9
在我的同學和好朋友當中，有許多令我敬佩的人，可是最令我敬佩的那個人就是我們班的小秦。
小秦是我們班的語文課代表，她經常身着一件黃色的上衣，灰色的褲子上面還帶着兩根橙黃色的線條。她身材很好，舞蹈跳的更是棒。小秦在工作中也很負責，她每天早早來到學校，開始收作業、檢查預習情況，那些沒有帶作業或是忘記預習的同學的名字，她都會用一個小本子記錄下來，抱作業的時候交給老師。
小秦也曾經擔任過我們班的值周班主任，在她擔任值周班主任的那段時間裏，她比以前更認真了，每天學校的大門還沒有開，她就已經到學校門口等着了，大門一開，她就像風似地跑到教室門口，快速的打開教室門，生怕同學們在教室門口多等一會兒。下午放學的時候，同學們大部分都走了，只留下打掃衞生的幾個同學，別的值周班主任同學們都是留在那裏説閒話或者寫作業，而小秦卻不一樣，她一會去幫一幫掃地掃的慢的同學，一會兒又拿起抹布擦牆，一會兒又拿起掃把打掃那些不被人注意的角落。直到同學們都打掃完回家了，她才停下來。
小秦認真而負責的工作精神很值得我們學習，我為有這樣的同學而感到驕傲。
