【精選】國中優秀作文合集9篇

來源:文萃谷 1.71W

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的國中優秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】國中優秀作文合集9篇

國中優秀作文 篇1

和諧是什麼?和諧是和睦相處;和諧是團結互助;和諧是積極向上;和諧是配合適當;和諧是善待自然;和諧是……

自然之和諧,社會之和諧,和諧之花處處盛開。你瞧,當我們迎着朝霞邁進校門,就看到不少同學在清理這美麗的校園,和諧之花正迎風招展;你看,這裏有一位小同學摔倒了,一旁的同學向他伸出友誼之手,和諧散發出融融的暖意;你聽,許多同學見了老師就問聲:“老師,您早!”和諧詮釋着師生間最美好的真情 ……和諧之歌在校園的早晨盪漾着。

但所有人在校園中都會保持和諧嗎?有人一下課就橫衝直撞,撞了人連一聲“對不起”也不説,這是和諧嗎?有人發現地面有易拉罐,用腳邊踢邊走,渾然不知丟臉,這是和諧嗎?有人邊吃零食邊扔垃圾,這是和諧嗎……我真希望大夥兒齊心協力,形成一種和諧、温暖的風,吹走那些不和諧的音符,也吹進同學們的心坎裏!

我認為僅僅校園裏有和諧是不夠的,全世界都應該和諧!你們看,那些飽受戰爭煎熬的國家,人們因為戰爭而無家可歸、流離失所,甚至有人因此而喪失美好的生命,人們企盼和諧之花在這塊土地上綻放。是誰引發了戰爭呢?是人類!是人類呀!人類難道不該反思嗎?

再看看我們生活的“大自然”吧!樹木被不斷地無休止地砍伐,一種種動植物相繼離我們而去,這是為什麼?是大自然對人類的報復啊!人們只知道向大自然索取資源,一心想的是如何利用自然,全然不知“欲要取之,必先與之”的道理。現在大自然也開始懲罰我們人類,山洪、地震、泥石流、沙塵暴、酸雨……一種種自然災害席捲而來,在面對這一系列的災難時,請認真思考,是誰引來了“災魔”呢?是人類!是人類呀!人類難道不該醒悟嗎?

和諧,我們的生活不能缺少。讓我們行動起來,讓和諧之花綻放在世界的每一個角落吧!

……

國中優秀作文 篇2

在冬天的小橋上,望着那冰封的湖面,望着那粉粧玉砌的高山,我的心霎時開闊起來。陽光在寒冷的冬天給予了我們的温度,給予了萬物的生命。冬天的肅殺,讓人感到一陣寒意,但陽光的出現,卻給人一種温暖與安慰。

“經歷過風雨,才會倍覺陽光的温暖”成熟、快樂、温暖、充實,這就是我的一米陽光。讓我們相信:我們可以闖進光輝的太陽中。用我們的努力裁剪出自己的一米陽光永駐在心中,用我們的努力開創出自己的一片天空,任憑自己飛翔!

國中優秀作文 篇3

每年寒假,老師總會佈置要讀一本好書。於是乎師命不能違,不少同學情願地捧幾本他根本看不順眼的書,犧牲寶貴的娛樂時間。其實,大家不必如此痛苦地對待讀書,自古以來讀書一直是一件被認為快樂的事,只是如今,越來越多的人們找不到看書的快樂。

那麼是什麼讓讀書的樂趣不在,我認為作者大叔在追求經濟效益的同時,忽略了作品的可觀性,使書受人關注程度大大降低。就拿前一段的小説《蛋白質女孩》作品質量一般,內容老套。筆法不精,以敏感的情節吸引了少數人,但這樣的小説經不住考驗,只滿足少數人的需要,帶給他們樂趣,更多的人看待它只報以噓聲。這樣單調的作品並非影響書的質量的唯一原因。一些個自以為是的文壇新星,在寫作水準尚未達到高境界的時候,便自以為是地不斷出書,作品質量讓人不敢恭敬,而輿記更是莫名其妙地為其造勢宣傳,實在是令人費解。而文壇更是興起一股名人出書潮,棋壇美女諸辰的《落棋無悔》,足壇鐵碗教頭徐根寶的《風雨六載》,這是體育迷追隨的書,而不是大眾的寵兒書籍。這樣的書根本無法成為經典。那就是為什麼名著中只有前人的大作而少有當代文壇的結晶。

這就是為什麼讀書樂趣在消退的原因,越來越功利的出書原則使文壇已經很久沒有上檔的書湧現。文學的沒落是我們讀書樂趣減退的罪魁禍首。

國中優秀作文 篇4

夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃希望之燈;夢想是燈,引我們走向成功。

夢想是一個人一生不可缺少的一部分,是走向成功的動力,勇氣和毅力。夢想可大可小,但如果太大,總想一步登天,這就是好高騖遠,不切實際的幻想。夢想可以為自己,可以為他人,也可以為國家。我們不能説為自己就是自私,但如果只為自己的利益,而忽略了國家的利益和他人的幸福,這就是自私無知的表現了。

夢想,可以讓我們照亮我們的人生之路;夢想,可以讓我們不斷進步;夢想,可以讓我們有目標,有追求。真正有夢的人,會不屑地追求自己的夢想。有夢想的人是幸福的`,有夢想的人生是精彩的。夢想伴隨找我們每一個人。夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。我的夢也就是中國夢,中國的夢等着我去實現。夢想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實,由傍徨走向堅定,並走向成功。夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源,高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。

上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會飛的心,一個揣着夢想的大腦。於是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因為夢想而高飛,人生因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,一個人生遠大的目標,讓夢想帶着我們在人生遼闊的天空自由的飛翔。夢想能讓我們擺脱平庸走向優秀和傑出。

歷史已經翻開了新篇章,我的夢我的中國夢將花開何方?來吧,同學們,請打開心中最美麗的翅膀。這一刻,讓我們一起飛向北京——在那萬里長城之上對話星空和世界一起分享。我的夢在長城上生長,這夢想的長城正在延伸着祖先的榮光,長城腳下是五千年文明的土壤。長城的天界,是一個名叫未來的地方。當世博園的燈光相逢長城的目光,我們要在這裏集合起所有屬於未來的夢想,也請關注它,也許,那一天就能觸發出新世界的曙光,相信自己!同學們,長城就是我們的榜樣,再壯觀的形象也是一塊一塊的磚石鋪就的輝煌,再挺拔的身姿也同樣經歷過電閃雷擊,風吹雨打。不要放棄,不要彷徨,讓夢想伴我們成長。

夢想可以是國小生升國中的客車票;夢想可以是國中升高中的火車票;夢想可以是高中升大學的飛機票。然而“少年智則國智,少年強則國強”是我的夢,這是我的中國夢。

國中優秀作文 篇5

例文:

初春的夕陽

人們都喜愛觀賞朝陽,無不讚歎太陽升起時候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出,海涅就曾記述過在布羅肯高峯看日出的情景。善於觀察大自然的屠格涅夫,對於日出,也作過精湛的描繪。但古往今來,人們對落日的觀賞,描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直,長河落日圓 、夕陽無限好,只是近黃昏的詩句,但是總寫得有些蕭瑟之感。

那絢麗多彩的夏,我不喜歡她,她太熱情;那果實累累的秋呢,我也不愛她,她太深沉;那冰冷刺骨的冬,更讓人感到她的冷酷無情;只有春,那婷婷少女辦的春,那充滿活力的春,那生氣勃勃的春為我所愛戀。

對比開篇法提示:

把兩個同類的景物放在一起,去進行一褒一貶或一揚一抑,而構成對比。使用這種方法作為文章的開篇,叫做對比開篇法。

使用這種方法能增強文章的説服力,使讀者能更好的體會到作者的寫作意圖。

使用這種方法應注意:

1、要明確的表現出讚揚什麼。

2、對比的範圍要因人、因事、因景而異。

3、對比開篇只在開篇局部進行。

4、對比多用轉折句式,要委婉自然。

國中優秀作文 篇6

小時候,每當玩捉迷藏時,我總在尋找夥伴的身影。長大了,慢慢的,許多東西都離我遠去。我試圖努力尋覓它,可是卻怎麼也找不着。

小時候的我,還可以毫無顧忌的笑,可以瘋瘋癲癲地笑,可是長大了,我卻覺得自己笑的很怪異。當我想哈哈大笑時,卻又想起了母親的話:女孩子要莊重、文靜些,現在可不是小時候。‘’在公園看到小朋友玩蹦蹦牀時,便也想像小時候一樣進去和他們瘋玩,可朋友卻拉住我説:還玩那個,你幼不幼稚啊!瞬間,我邁出的腳在半空中停滯了一下,。這時的心好像掉了什麼東西似的,空蕩蕩的。幼稚,呵!哪個人的心中不埋藏着自己的一份渴望童真的願望麼?

長大了,學習的任務重了,父母與學校的雙重壓力讓我喘不過氣來。兒時,我想哭就哭,父母也會過來心疼的安慰。但現在,有什麼不滿,受了委屈,卻告訴自己不要哭,去跑步,把淚水變成汗水蒸發掉。在現在人的眼裏重複兒時的動作,不是裝可愛就是幼稚,反正總是不對的。

多少次,我會對着鏡子發呆,眼前這個臉上毫無表情,內心空暗的如同一張報紙一樣的人是誰?原來那個有幾分假小子,説話大大咧咧的可愛女生到哪裏去了?

我好想在蹦蹦牀裏盡情的玩耍;好想在旋轉木馬上一起一伏;好想騎着兒童電車在廣場中溜達;好想無憂無慮的、爽朗的大笑、委屈的大哭;好想。心中,隨着童年的逝去,我的好想越來越多,越來越多以至多得溢出。

真的不想長大,真的真的不想長大。窗外的幾棵樹,前些日子才抽出的嫩芽早已變成了手掌般大的綠葉,有幾片甚至枯黃,慢慢地落下。現在的綠葉不可能抽回原來的嫩芽,同樣,我也不可能時光倒流,回到童年。也許有些人渴望長大,殊不知,長大一歲,你的童年就遠離你一步。我真的,好不想長大。我仍在人潮中尋覓,尋覓我那逝去的童年,儘管我知道已找不到,而我卻仍在尋覓。

國中優秀作文 篇7

重拾美好

在歲月的匆匆腳步中,在生活快節奏的趨勢下,重拾美好,就能獲得一份不同與他人的體會與感知。

有一位母親每天因為工作事務與生活瑣事而煩惱傷神,常常愁眉苦臉。可每當晚上回家後,與她三歲大的孩子一起玩耍時,她卻能一掃之前的陰霾,輕鬆自在。為什麼會這樣呢?她陷入沉思,後得出一個結論:因為在與孩子的玩樂中使她重拾了童真和一份童心,因而覺得這世上無不有趣之物,心情舒暢愉悦。童心是一種美好,卻已有不少人在成長的過程中失去了它。但它並非是找不回來的,許多東西如單純、感性也都是如此。重拾童心,重拾一份失去的美好,便可以使我們擁有一份欣喜與永不黯淡的目光,獲得一份對生活的熱情與希望。

有一個在職場上連連失利的男人,整日頹廢、萎糜不振,常常在家中自哀自歎,

認為自己一無是處。直到有一天,他在家中整理廢品的時候,發現了一本自己國中時的日記,其中記錄了他最美好年華中的點點滴滴,一段美好的歲月在灰塵與文字中甦醒,帶着那些一同被他遺忘的志氣與永不放棄的青春活力漸漸啟封。他突然顫抖起來,是的,他重拾了那份美好的時光與無休無止的力量與活力!它們使他振作。重回公司後,雖也同樣挫折不斷,但他卻從未消沉過,他不再認為自己一無是處,因為他想起了那個年輕、優秀的自己!重拾一份遺忘的歲月與體會,也就是重拾了一份遺忘的美好,它使我們再次為往日的美好時光所感動,所鼓舞,記起自己的曾經,更好地造就我們的未來!

從上了國中以來,我的心境便不復從前。我覺得日子一天比一天無聊,家與學校裏除了書便是書,窗外除了車鳴,便是陰霾。可有一天放學,走在往常的小路上,在馬路邊等待紅綠燈時,我飄忽的目光移到天邊,怔怔地看着一抹瑰麗的火紅。突地,我震住了,我意識到那是一抹多麼美麗的晚霞!其實這樣的晚霞每天都有,只是我忽視了罷了。我開始反思,並開始改變,漸漸地我的心又似從前那般明亮。重拾一份忽視的美好,竟使我的心變得明亮且漸漸柔軟,使我懂得觀察且珍惜生活中的美。

生活中有許多值得人留戀、駐足的美好,但我們時常因為腳步的匆匆行進,而丟失、遺忘、忽視掉這些柔軟之處,把它們遠遠落在身後,從而使自己變得焦躁、苦悶、冰冷且麻木。重拾美好,即是重拾了生活中充滿陽光的那一部分,使自己的心更加清明,生活也便更加美好。

所以,轉過身,請重新拾起那一份自己所能擁有的美好吧!

國中優秀作文 篇8

中國,全世界人口最多的國家;中國,歷史悠久的國家;中國,最堅強的國家;中國,我親人母親的國家;中國,一個讓全世界震撼的國家!我愛祖國翠綠的青山,我愛祖國青青的河流,無論我走到哪裏,我都深深地愛着祖國的一草一木。

祖國媽媽,您用那美麗的面容,吸引着四面八方的遊客,也不時地在我腦海裏浮現:象鼻山在灕江與桃花江的分叉處,它從水中崛起,像一隻大象站在江邊;泰山拔地而起,直衝雲霄;遼闊的大草原連着天際,放眼望去,杳無人跡,長江像一條金鱗巨蟒,翻滾着,呼嘯着,奔流而去;金沙江像一張拉緊了弓的金屬鑄成的彎弓,橫陳在峽谷中間……

祖國媽媽,您是聞名中國,幾千年的風風雨雨歷盡滄桑:武王伐紂、倉頡造字、秦始皇統一中國、齊桓公稱霸、大禹治水、漢九年級傑……不僅感動着中國人,震撼着世界,而且不斷地鼓舞着我。

祖國媽媽,您是文化、藝術的大國。有古今流傳的“四大名著”:《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》;有令中國人驕傲的“四大發明”:指南針、印刷術、造紙、炸藥;有情景交融的唐詩、宋詞;有能演奏出美妙樂曲的樂器:古箏、琵琶、竹笛、蕭、二胡、嗩吶、豎琴、揚琴、箜篌、阮、笙等;還有各地的小吃:成都鍾水餃,天津狗不理包子,臭豆腐,雲南過橋米線,北京烤鴨,重慶麻辣火鍋,武昌魚……

祖國媽媽,您有值得中國人驕傲的世界之最:雅魯藏布大峽谷,雅魯藏布江,青藏高原,喜馬拉雅山,珠穆朗瑪峯。

祖國媽媽,我為你歡呼,我為你自豪,我為你祝福,你的名字比我生命更重要,我愛你,我的祖國!

國中優秀作文 篇9

中國曆來特別重視家族傳承與家庭教育,自古就有許多家訓,甚至是今天個別有名望的大家族依舊延續着祖上的諄諄教導,一經提起這些家風、家訓來聊聊時,自然會別有一番滋味和特別自豪的情感。

記得小時候每每外出時,我的父母會百般叮嚀:緊睜眼、慢張口、謙虛謹慎、待人接物要有禮貌如此云云。我的父母的這些教育使我領悟到的無怪乎是:謹言慎行、為人低調。這些教導的話語雖不大氣,但也相當的適用中肯,在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。

每當穿梭在文化名城的小巷深處時,不經意間就會看到“忠厚傳家久,詩書繼世長”的匾額。儘管房屋已是老舊簡陋,但有了這些穿越歷史的家訓,才更能顯示出房屋主人曾經滄桑的經歷以及世代延續家風所帶來的家業平安的傳承。細細品味這十個字,不免讓人陷入沉思,回味深遠。從某種程度上來説,“家風”傳承的重要性,不亞於血緣的傳承。“忠厚”與“詩書”,就是中國古人所強烈追求的理想精神與文化特質。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳,也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號。

中國古代重農桑,“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡,又豐五穀,既養家餬口,又安身立命。讀書則是既知詩書,又達禮義,既能自強不息又能厚德載物。然而中國歷史上大多數老百姓雖與名門望族無緣,但他們都有自己的家風傳承。透過歷史來看,每個家族好的“家風”都稱得上是中國人千百年來薪火相傳的信仰,所以“耕讀傳家”就是在以農耕文明著稱的中華民族中所有中國人共同的家風了。“耕讀傳家”不但讓國人學會做人,而且還讓國人學會謀生,從古至今已經深深印在每一箇中國人的心中了。

歷史上能夠傳承數十代、輝煌不滅的家族是不多見的。大多是顯赫一時,後因家風不繼,子孫不能夠維繫家風,或是世事變遷大難臨頭,使得家族分崩離析,瞬間灰飛煙滅,給後人留下“俱往矣”的無限慨歎。正如《紅樓夢》裏的“好了歌”唱得一樣蒼涼,“陋室空堂,當年笏滿牀;衰草枯楊,曾為歌舞場”一曲殘香,就會又給我的漂浮出了歷史上曾經的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬萬個家庭中,還能有多少“蛙鳴稻浪,詩書吟唱”可言呢?漸行漸遠的“耕讀傳家”也許就只能成為當今世人的無限鄉愁吧。

有幸讀到《曾國藩家書》,全書以“重德修身”為宗旨,真實細密,平常而又深入地教化着子孫後代。曾國藩對自己及家人要求非常高,不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模,也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽為“道德文章冠冕一代”。 曾國藩認為持家教子要注意以下十事,勤理家事,嚴明家規;盡孝悌,除驕逸;習勞苦為要義;不可有餘財;聯姻不必定富室名門;家事忌奢尚儉;治家注重:考、寶、早、掃、書、疏、魚、豬八字;親戚交往宜重情輕物;不可厭倦家常瑣事;擇良師以求教。《曾國藩家書》可謂概括了中國古代持家立業的基本生活理念和世代相傳的傳統。無論是從修身持家、交友教子、還是處事理財、為政治學等都十分的詳實細緻,對於我的現世也不愧為一部生動的生活寶鑑。這些教導對現代人仍有教育指導意義,也令現代的“紈絝子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過的“爹”們感想頗深吧!

生活中我的要懂敬畏,做人要有底線,這是我的在中國傳統教育中所總結出的教誨,即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無數中國人在堅持。我的必須堅持好的家風,好的家風能夠培育出家之驕子、國之棟樑;樹立好的家規就能夠培養出更多的品行良好的國之公民。

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