【精選】國中成長作文錦集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的國中成長作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國中成長作文 篇1
很喜歡清純的文字，有種陽光般的温暖，讓人很舒服。在樹下讀小説就更有一番情趣。
陽光透過樹葉，在樹下灑下斑駁的倒影，像破碎的記憶和斷裂的時光。時光總是快的讓人心痛，讓人不知所措，想伸手去拽住它，它卻已煙消雲散，只留下些記憶碎片。沉澱在心底靈的最深處，在閒暇時拿出來放在陽光底下晾曬，嗅些上面的味道，或芬芳，或陰霾，總夾雜着陽光的味道。
時間洪流中，我們不斷長大。我們在長高，強壯。我們看着自己由黃毛丫頭搖身一變成為亭亭玉立的少女，由拖着鼻涕的淘小子變成帥氣十足的小夥子，我們驚喜的説，我們長大啦！
我們是否忘記了心靈的成長？我們是否在為朋友的一次錯誤不依不饒，是否我們還在為一次失敗耿耿與懷，是否我們還在彷徨迷茫，不敢面對未來。我們都是孤獨的，這種孤獨來源於內心，有時會很強烈，讓人不能自已，讓人痛徹心扉。
面對這個世界，我們往往覺得自己很弱小很無助，有時心靈會傷痕累累，我們只是用紗布一層又一層的包裹，不讓傷口見一點陽光，明知傷口會發炎，卻沒有勇氣去揭開紗布，療治傷口。
傷口總需要勇敢面對的，就像生活，你喜歡也好，厭惡也罷，你總的過，為什麼不讓心靈堅強，微笑去面對呢，就像大學聯考，你渴望也好，畏懼也罷，他總會來的，為什麼不像朋友一樣接受它呢疼痛只是暫時的，當你毅然決然的打開時，你會發現傷口並沒有你想象的那樣可怕，陽光是最好的藥劑，讓他在陽光下慢慢復元。你會覺得那是種很美妙的感覺。
傷口癒合後，你的心靈免疫力會大大提高，你的心靈成長了。你會發現陽光是那麼的可愛，你會無畏的接受生活賜予你的酸甜苦辣。
當你突然感覺生活是那麼美好，包括苦難。你才真正長大啦！
國中成長作文 篇2
真是人有旦夕禍福！回家路上的小小疏忽，疾馳的自行車一個翻身，便輕而易舉地使我的大腿粉粹性骨折。醫院的病牀上，當厚厚的石膏、重重的夾板固定在我的大腿上時，我正踏進九年級的大門。住院就意味着我的學習小舟的擱淺，就意味着我的升重點高中的美夢的破滅，就意味着辛勤勞作的父母的根根白髮的再添……我優心如焚，不禁淆然淚下。
望着雪白的天花板，聽着窗外的風兒低吟，我的情緒低落到冰點。爸媽的寬慰也無濟於事。這時，班主任提着一袋水果看我來了。他仔細詢問我的傷情，那親切的笑容有如温暖的陽光。他再三叮囑我不要焦急，落下的功課，他會組織教師、同學給我補上。臨走，他還送給我一盒磁帶。我把它放進單放機，同學們熱情地問候紛紛響起在耳畔：“小林，祝你早日康復!”“安心養病，寒假我們一齊來幫你攻關!”“你要笑對不幸，做命運的主宰!”“你不是喜歡《陽光總在風雨之後》這支歌嗎?我們唱給你聽……”高亢激昂的歌聲沸騰了我渾身的熱血，晶瑩的淚花大顆大顆地溢出我的眼角。我心中的陰霆被驅除得乾乾淨淨。
元旦，並不因為病房的冷清就不光臨這裏。這天，我收到了團委會和班委會的特殊禮物——那是一束開得熱烈如火的紅梅和一封載着六十多顆滾燙的心的長信。我反覆地把紅梅湊到我的鼻尖，用力吸吮，享受着它的芳香。我再三地捧起那封不尋常的長信，細心品讀，感受着它的甜蜜。“受傷的雄鷹，不會哀鳴，他深知，藍天永在；戴雪的`梅花，不會流淚，她堅信，春季不遠……”多麼扣人心絃的詩句啊!我握緊了拳頭……
終於熬過了六十多天的艱難的住院生活，我就要出院了。爸媽的臉上交織着憂喜。昂貴的住院費使他們用盡了家中的積蓄，不得不向親戚東挪西借。我暗自為他們的心力交瘁而歎息。一天中午，我剛閉眼休息，忽聽媽媽喊我：“小林，你看誰來了?”我睜開眼，原來是校長，還有班主任。“校長好!老師好!”我要掀開被子掙扎着坐起身來，校長一把按住我：“好好休息!”班主任從手提包裏取出一個大紙包遞給媽媽：“這兩千多元錢是師生們獻的一點愛心，請您收下!”媽媽接過，連連道謝，雙手久久捧着，淚水簌簌滾下刻滿溝壑的臉頰。我不知説什麼好，禁不住抽噎起來……
此刻，一縷陽光從外射進病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹沐浴其中。呵，成長的路上，雖然風雲莫測，但是陽光畢竟很好!我想。
國中成長作文 篇3
我們從出生到長大都經歷了許許多多的困難那也困難，可以使一個人變得成功，也可以使一個人變得禿廢。因而走一條黑暗之路困難，如一道牆，太高了不想越過所以你永遠看不到那道牆後的世外風光，所以困難有兩面性，有消極的一面，也有積極的一面，關鍵是在於自己想不想看到外面的大好風光！
我們都曾説過，困難是可怕的，可以讓人放棄一切變得禿廢。可在每一個成長。接的中哪會都是十全十美的。很明顯，沒有隻有經歷這些困難，那麼你便是一個成功人士不經歷困難，怎麼知道先苦後甜的道理。我曾讀過兩篇作文他們相比一起來就正好相反的一個是駱駝祥子經歷三次困難，他便失去了本來的目標和與動力，變得行屍走肉！這些困難可以使一個人放棄，但是也快了，也可以造就一個樂觀的人那個人變了，童年中的阿廖沙。
他從前不是一般人能承受的，但他卻以樂觀積極的心態來面對這些困難最終使他變成一個樂觀向上的人，這些足以證明，困難並不可怕，關鍵在於你怎樣面對這些困難。
成長路上，困難多，我們要以良好的心態來面對這些困難，在小的時候學着做許多事情，那些困難過後，我明白了許多，只有經歷困難才能使自己變得更強，長大了，上學了學習中有困難那些學習上的壓力和負擔，是我無力反抗，可我相信。暴風雨後便是彩虹，困難過後便是成功。這樣把壓力化作動力來激發自身所具有的才能！多年後的我便是一個成功的。
成長的路上不是一帆風順，就像大海的一艘船如果你不想自救而苦苦等待救援隊的救援那麼大方，大浪來了，你就會被吹走。與其被吹走，還不如想的自己有來拯救自己現有的生命需要有升的希望，何苦苦苦的等待死亡的來臨呢困難便是這樣，只要不放棄，只要有夢，那麼就像風箏線一樣，即使斷了，我們還可以換一根更結實的，這樣夢想便會和風箏一樣，飛向這美好的天空！
成長的路上，困難無處不在，把困難當做你向上攀爬的墊腳石，只有踢開了，你才會暢通無阻。
國中成長作文 篇4
詩，像一束束鮮花，給我帶來了温馨;詩，像午後的清風，讓我感到輕鬆愜意;詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩歌的海洋中漫遊，我看到了許多閃亮的東西，那便是人類的智慧。我伸手捕捉，拾取詩中的許多優美詞句。
“鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一望無際的天空，清澈見底的的溪水，紅紅的掌，潔白無瑕的羽毛，把我帶入一幅美麗的圖畫，我彷彿看見了老家門前的小溪上有一隻只鵝在水面上自由自在地遊着。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。我帶着對童年的幻想，在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。
上國小了。讀孟郊的《遊子吟》，我彷彿看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補衣服，那眼裏充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護化。”我知道了奉獻之美。讀王勃的“海內存知己，天涯若比鄰。”我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓我看到了人在生命之外還有一種更重要的東西要我們去操守。
上國小六年級了，我會背的古詩也越來越多了，唐詩，宋詞，元曲張口就來。看到湖中的荷花，我吟道:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看到美麗的美麗的西湖，我誦道：“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”看到飛流的瀑布，我念道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”……
在詩歌的海洋中，我與詩歌手拉着手，與世界對話，讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生吧!
國中成長作文 篇5
兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，於是我一次次的失敗後，便帶着哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便説：“讓讓她吧！孩子還小。”父親則説：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗。”雖然我當時無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦！成長，教會我接受失敗！
上學後的我，雖懂事了，但母親總看着我説：“你喲，什麼時候才能長大？”直到發生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑———因為在我9歲那一年，差不多大的孩子流行學習騎自行車，我也要學，母親堅決反對，説我年齡還小，怕傷着我。在我的執拗下，母親答應了，終於在我自學騎車的“搖籃曲”中，一位銀髮的老奶奶被我撞倒了，當我滿懷愧疚地送老奶奶回家後，才知道她是個孤獨的老人，我便説：“以後我會常來看您的。”我的確這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看着我。———哦，成長，教我懂得責任。其實，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有着成功的快樂、平淡的踏實、奮鬥的激情和無邊的浪漫。
成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路並不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時也許將注入新的“苦”，但我們堅信“人間沒有永恆的夜晚，世間沒有永恆的冬天”！
去年暑假我有幸去了青島，在鬆軟的沙灘上，我捲起褲管光着腳，走了很久很久，回首一看，驀然發現身後的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年裏，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
這，便是成長！
