【精品】國中成長作文集合5篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的國中成長作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
國中成長作文 篇1
十一月，我坐在期會考考場裏，滿心忐忑地握筆答題，像日夜枕着的草籽枕頭害怕自己四分五裂。
草籽枕頭的青春逝去了。
極低極低的成績，給母親帶來了一次又一次的失望。“血色的花朵”，氤氲着一股譬如烈火般的冷嘲熱諷。那無人問津的草籽枕頭也在我的日夜摩挲下破裂。以前，母親在假期裏整日陪伴我學習，細心地教我解題，引導我走向光明。如今，她對我的期望也像枕頭裏的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方，我心中的陽光也變得黯淡無色……
我倚在窗前，窗櫺上落了幾絲雨，淅瀝的雨水浸潤着着整個村莊。在一叢茸茸的綠意中，我瞥見那小草，一根又一根，青翠而挺直，在雨中昂首佇立，朝向廣闊無垠的天空，它彷彿是在期盼着滿天的陽光。
只那一瞥，如飲風月。
“三人行，必有我師焉。”我開始積極地向班裏的同學虛心求教，同學們熱情地指導我學習，幫助我將大困難分解為一個個小困難，一步一步地引導我走向光明。在她們熱情的幫助下，我掌握了許多以前並不知曉的解題方法和步驟。她們是我成長路上的陽光，滋養着我的心靈，給予我陽光般的温暖和能量。
並不是所有的堅持都有結果，但總有一種堅持，能從冰封的土地裏，培育出千萬朵怒放的生命。回想起一位同學的話語：“想要取得好成績，不應止於心動，更要付出行動，努力與堅持是夢與現實之間的橋樑。”我將永遠銘記於心，落實於行。
“過盡千帆，看浪潮翻湧成回報。”成績猶如滄海，有時恣意咆哮，排山倒海，有時收斂猙獰，波瀾不興。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我會以努力做舟，以同學的幫助做帆，乘風破浪，一路陽光照耀，直抵朝氣蓬勃的春天，不讓我的“成長路上的陽光”有一絲的陰霾。
今天，我坐在月考的考場裏，充滿信心地握筆答題，像嶄新的草籽枕頭堅信自己擁有着不朽的青春。
儘管今天的天氣寒冷，但成長路上的陽光此刻在我的心中已是金光萬道，温情地陪伴我度過凜冽寒冬，更無需蟄伏。那經歷過頹唐，經歷過拼搏的我仍在向着陽光奔跑。
願我如佇立在滂沱大雨中的綠草，綻放頑強的生命力，樂觀向上，心中永遠感恩着成長路上的陽光。
國中成長作文 篇2
回憶起快樂的暑假，我還去賣了幾次報紙呢！它在我的成長中怎麼抹也抹不掉。
暑假期間，不是玩就是做作業真沒意思，所以我眼睛一轉，一個好辦法就出來了，我心裏想可以去賣報紙呀！我拿了二元錢，叫了我的好朋友就去平和堂進報紙。
那天我們進完報紙才五點鐘，早得很，步行街上根本沒有什麼行人，當時我就開始有點灰心了，怎麼一張也沒賣出去呢？同學王文昊好像看透了我的心思，立刻對我説：“那裏有二個人，她們一定會買的，”我聽了這句話一下子高興得來勁了，飛速的跑過去對她説：“阿姨，請買張報紙，好不好？”在她正要掏錢的時候，王文昊過來了，他輕而易舉的就把我的生意給搶走了，還笑眯眯的對我説：“這麼容易就把生意給拉走，太沒意思了。”我加強了鬥志，一下子就賣完了所有的報紙，心裏正得意的時候看見陳紫瓏的報紙還有六份，我開心的對他倆説：“我們分着賣吧！一人賣兩份，我算了算，二三得六正好，”他倆也同意了……
那一次的親身經歷，對於我的成長是非常有意義的，讓我懂得了許多，賺錢真不容易啊！
國中成長作文 篇3
都説長大了不可以任性，不可以無理取鬧，不可以玩物喪志。要學會像個大人一樣去懂得，去承擔，去負責。但是，我們總會遇到那麼一些人，有着成人的年齡卻是小孩的心性。我覺得奇怪，為什麼人和人的差異這麼大。有些人隨着時間的流逝，變得成熟。有些人卻好像一直停留在過去，不管過多久永遠是個長不大的孩子。現在，我才明白。時間其實只負責流動，卻不負責育你成長。
就像是學校裏，老師常説的一句話：師傅領進門，修行在個人。時間就是那個把你領進門的師傅。卻不負責豐富你的精神，開闊你的視野。他只是在一定的時候時不時地給你設置一些障礙，讓你自己去摸索，去發現。去解決，去收穫。
在某一本小説裏，發現過這樣一個故事：一個天賦異稟的小孩在五歲的時候被一個道士帶走並收為徒兒。但奇怪的是他並沒有手把手的教那個孩子他所知道的所有本領，而是把他所積累的經驗連同這世上所有能看的書。只要是帶字的都給了那個孩子。然後把他關在一個山崖下，讓他自我學習，自我成長。半年之後再對他進行考教，發現他把裏面的知識都融會貫通之後就出了師。很多人不明白這是為什麼，包括那個男孩。但是，意料之外的是那個男孩確實在這樣的環境下比其他幾個同門收穫得更多。
這讓我想到了父親曾經説過的一句話：有些話，點到即止就好。明白的自然能夠體會，不明白的説得再多也是徒勞。時間能給你的只有公平和經歷。但是走向成熟的這條路上只有自己才能去領悟和懂得。這也是同樣的坐在教室裏，卻是不同程度的收穫，同樣生活在一片藍天之下，卻有人的富貴或平庸三六九等之分的原因。
因為，時間只負責流過。不負責育你成長。他只會把你走向成熟所需要的一切留在你的必經之路。至於你能不能把它撿起來，邁向另一個制高點那取決於你的天賦和後天努力的成果。每個人都有屬於自己的契機，所以要懂得抓住機遇。學會成長。
國中成長作文 篇4
在英語課上，小組背誦英語書的時候，我們小組背的非常好。
英語老師在黑板上寫着：背第三課的`單詞和課文。我們小組嘩啦嘩啦的翻開英語書，停留在了第三課的課文上。背書一定要用心去記每一個內容，用心去體會內容，如果三心二意，就算讀了五十次，也不可能背下。我們小組就是讀一句背一句，每一句讀的時候，想想情節，記住每一句的規律何在。
第三課就是講“Gogo”、“Tony”、“Jenny”三個人物假期的時候出去玩。這就是故事的情節，句式我們小組就照背，我們是一句一句的背，問句和答句加起來就是一句。如果像以前的一篇一篇的背，背了前面忘後面，讀熟了後面又忘前面，效率大大降低。所以，我們小組的背誦速度才那麼快呀！把所有的句子都背完了，再整篇課文背熟，就沒什麼不熟的了。我們小組就是這麼背的。
背單詞嘛！比背課文容易多了。我們小組記憶力最好的就要屬陳軒言了，這些方法都是陳軒言的背誦祕訣。單詞主要是會讀，並拼出來，寫就簡單了。而且，多人背的時候，就不會那麼單調。有這樣的心態背的話，別是十八個單詞，就是二十個單詞在短短的時間內背下都不成問題，何況是區區的八個單詞呢！所以，一節午讀，我們輕而易舉的搞定啦！
在這個意義非凡的英語課上，我們小組在共同成長，共同進退，共同努力！
國中成長作文 篇5
成長像和平鴿，飛向藍天；成長像美麗的夢，牽動希望；成長像華麗的錦，鐫寫生命。成長路上.，有快樂，有幸福；有苦澀，有艱辛。成長告訴我，我不再是那個淘氣的孩子，我長大了；成長告訴我珍惜光陰；成長告訴我珍惜友誼；成長告訴我和家人心連着心。
成長路上，腳印踩過了快樂。國小一、二年級的時候，我最喜歡跳皮筋了......伴着下課的鈴聲，幾十雙腳齊齊地一起一落，黑色的皮筋被震得一晃一晃，要是再唱起兒歌就更好玩了，歡快而有節奏的兒歌讓大家笑得更歡了。大家在一起跳皮筋，誰也不會因為誰插隊而生氣，一是因為大家圍成一圈不分前後，二是誰也不想破壞這個快樂的“小世界”。其實，大家都是初學者，跳得也是免強有三分像吧，儘管如此，大家也毫無顧忌地跳。我和同學們站在一塊兒，大家異口同聲地説：“一、二、三，開始！”我們先跳《絕句》，隨着從口中“蹦”出來的那一句句詩句，我蹦跳自如，皮筋彷彿被我們的情感給感染了，也不停地晃悠着。我轉頭看同學們，大家彷彿喝過醇香甜美的葡萄酒似的，陶醉在其中，伴着歡樂聲，跳的不亦樂乎，我也不例外。橡皮筋就像一陣芳香，帶上快樂飄進了我們每個人的心，至今都令我流連忘返。
成長路上，腳印踩過了艱辛。還記得那年暑假，學騎自行車......我和爸爸一起去上街，瞧見小區許多的小朋友騎着自行車在飛奔，我立刻就投入羨慕的眼光，便吵着讓爸爸給我買一輛，爸爸爽快地答應了，並接教我怎樣騎。在一個陽光明媚的清晨，爸爸從雜房推出了一輛嶄新的自行車，自行車的顏色是粉紅色的，是我最喜歡的顏色，車圈和車把都亮閃閃的，車把上還有一個精巧的小鈴鐺，真是越看越喜歡！爸爸讓我上去左腳，右腳在後面蹬幾下，再上去騎。我按照爸
爸説的話去做，先蹬了幾下，右腳剛上去，只聽“撲通”一聲，我就和大地來了一個親密接觸，摔得我嗷嗷直叫，我生氣地對爸爸説：“不騎了，不騎了，省得再摔到我了。”爸爸聽了，安慰我説：“不要急，無論做什麼事都要堅持。誰學騎車不摔跤呢？摔一下就不練了，還有會騎自行車的嗎”我想：也是，不騎的話，爸爸會笑我笨，不夠勇敢。騎的話，會摔倒，很疼的！唉，還是騎吧，不能讓爸爸以為我是膽小鬼。我勉強地走了過去，雙手又抓住了車把……經過了幾天艱苦的練習，雖然摔了很多次，但是我終於學會了騎自行車。
成長是一棵樹，總是在你不知不覺的情況下快樂長大；成長
是一株草，總是在你不知
不覺的情況下長滿大地；成長是一朵花，
總是在你不知不覺的情況下開滿山頭。人生的殿堂向我們一步步邁
進，讓我們帶着夢想，繼續踏上成長的路程吧！
