我的書屋我的夢二年級作文（通用7篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的書屋我的夢二年級作文（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的書屋我的夢二年級作文（通用7篇）1
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，男兒若遂平生志。六經勤向窗前讀。許多人的夢想都是從那小小的書屋中萌生的。我的書屋也同樣承載着我的夢想。
輕輕推開書屋的門，幾架古樸的楠竹木書架便映入眼簾，書架上整齊地擺放着各類書籍。書架對面有一張很大的學習桌，桌上放着我正在看的書。書屋的兩面潔白的牆上，貼着“天道酬勤”和“厚德載物”兩幅書法作品牆貼。我知道這是媽媽對我的期望，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，媽媽是希望我長大後能成為一個勤勞、堅毅、樂觀、寬容的人。書屋的光線特別好，陽光從窗外射進來，十分明亮，讓人心情無比舒暢。這就是我的書屋，我最喜歡的地方。它，雖不富麗堂皇，卻乾淨整潔，特別是那一本本的圖書就像甘露一樣，時時刻刻滋潤着我。
我很小的時候，媽媽就給我買了一個小書架，上面擺着幾本童話書，每天睡前媽媽都會給我讀一段童話故事，小小的我被那精彩的故事情節深深地吸引着，聽的如痴如醉。從那時起我就愛上了書。漸漸地，我長大了，認識字了，可以自己看書了，我更是陶醉在其中。起初，我只能看一些童話書。漸漸地我喜歡上了歷史、地理等各類書籍。隨着年齡的增長，我的書架也不斷地變大，書的種類和內容也不斷地豐富，增加。我的書屋現有各類圖書1000多本，這些可都是我的寶貝。各類不同的圖書帶給我不一樣的感悟和思考，我每天都沉浸其中，貪婪地汲取着智慧的營養。
我最喜歡的是中國歷史類書籍，它就像一部時空穿梭機，帶我穿梭於五千年延綿不絕的歷史長流中，和我們的老祖宗直接對話。虞舜的至誠感天、屈原的高尚愛國節操，這數千年的刀光劍影、恩恩怨怨、悲歡離合之中，無不閃爍着智慧的火花，讓我從中深刻地體會到了，中華民族是一個富有聰明才智的優秀民族，我為我是一名中國人而驕傲。
我也喜歡文學書，尤其是動物小説大王沈石溪的系列動物小説。故事情節曲折多變，書中的動物更是具有了人的情感，活靈活現。其中《狼王夢》以母狼紫嵐為主角，講她如何將四隻小狼培育成狼王的經過，把在大自然中掙扎求生存狼，以及因求生存而發展出來的“狼道”，刻畫的淋漓盡致，充滿了哲理與內涵，讓我久久沉醉其中，百讀不厭。
我還喜歡地理書，它能帶領我的靈魂走遍世界，品盡各地風土人情。書裏對景物的描寫十分唯美，如其中一段對桂林灕江的介紹，“碧波盪漾，山峯挺拔，猶如一幅壯麗的織錦，鋪於眼前。”這形象的描寫，使我身臨其境，那水平如鏡的灕江在我腦海中久久不去。
我的這些寶貝書，就像一個奇妙的萬花筒讓我開闊眼界，增長智慧；就像一盞明燈照亮我前行的道路；就像一葉小舟，承載着我的夢想，帶我前行。
我的書屋我的夢二年級作文（通用7篇）2
讀書是一件十分快樂的事。因為，讀書，可以增長我們的知識；讀書，可以開闊我們的視野；讀書，還可以培養我們的自學能力和閲讀能力。我可以在書中找到不少樂趣。社區裏有個書屋，那是我們孩子節假日裏最愛去的地方。我多麼渴望有一個自己的書屋。
自上國小起，爸爸媽媽給我買的書多了起來，我就開始存書，為我的書屋建設時刻準備着。繪本《猜猜我有多愛你》《我愛我爸爸》《爺爺一定有辦法》等是第一批書源。漸漸地，《格林童話》《安徒生童話》《小豬唏哩呼嚕》《稻草人》來到了我的身邊，《愛的教育》《大林和小林》《草房子》《女生日記》《昆蟲記》《窗邊的小豆豆》《假如給我三天光明》等依次與我相伴，有了這些可愛的朋友，我的童年變得快樂而充實起來。
終於，在那個我期待了很久之後，我擁有了一個我夢寐以求的書屋，那是一個屬於我的書屋——夢幻書屋。每次我進書屋時都要大聲地説一句“我讀書，我快樂”然後才進去，因為它在我心裏是彌足珍貴的。
夢幻書屋的陳設很簡單，就一個書櫥、一個書櫃、一張書桌和一把椅子。書櫥在書屋的西北角里，書櫥的對角是書櫃，書櫃緊挨着書桌，書桌旁有椅子。這陳設再簡單不過了。
在書屋裏呆得久了，媽媽笑我身上充滿了書生氣息，説起話來文縐縐的，可是媽媽不知道，書屋就是我的親人，朋友。
我的書屋我的夢二年級作文（通用7篇）3
穿過一條寬闊的馬路，沿着一條正方形石磚的小路，走幾分鐘便看到了那個書屋。在這間書屋中，我與書為伴，度過了無數個快樂的時光。小小的書屋，承載着着我大大的夢想。
書店裏既明亮又寬敞，排排書櫃像一條條長龍。木質的書架上面整齊地排列着各式各樣的書籍。書架的中間就是沙發。沙發旁邊有小椅子。各種各樣的看書人，擺出各種各樣的姿勢。小孩子趴在地板上，兩個女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶戴着老花鏡坐在小椅上……這麼多人陪着你，陪着你看書。
這裏有許多書，包羅萬象，應有盡有。在眾多書中，我最喜歡的是童話書。我依舊走到左邊的書櫃旁，拿起一本《格林童話》。席地而坐，翻開書看了起來。不一會兒我就深深地進入了書中的童話世界。白雪公主、萵苣姑娘、灰姑娘……我被裏面精彩的故事情節所吸引，彷彿自己也置身其中。童話世界裏的美好，是我夢想的動力。他讓我明白什麼是善惡，什麼是堅強，什麼是奉獻。希望自己能夠成為世間正義的捍衞者，讓人們能夠生活在童話般美好的世界裏，沒有飢餓，沒有疾病，沒有貧窮，沒有戰爭……
河流因嚮往大海，即使百轉千回也要歡歌奔騰。小苗因為嚮往太陽，即使頑石阻擋也要挺直腰板。我也一定會朝着夢想的方向努力奮鬥。感謝你書屋，你是我夢想開始的地方！
我的書屋我的夢二年級作文（通用7篇）4
書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限；再到青春逝去，年老色衰時的人生，都書寫着生活中的百味。
所有的書都是以生活現狀為基礎的，所以讀書能讓你體會生活，與作者以及眾多讀者產生共鳴，因此讀書也是一種交流。
讀書可以修身養性。當你氣憤時，輕輕地展開一本安靜、祥和的書，細細的品味那文字之美，就會豁然開朗。當你讀了幾頁，進入正題後，你的心中就不再有憤怒，只有書。
書能很好的表達生活中的點點滴滴，你能通過文字來了解作者的心情，作者生活的環境。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書時，字眼有些難懂，但繼續翻閲，卻越發沉醉於此書。
此書一共五十章，每一章都寫了一個小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現了作者當時生活的惡劣環境，能讀出當時人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施捨。表達了作者希望人們互幫互助的希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安，苟活於世。
這使我不得不想到當時社會清政府的無能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報國無門，直至最後與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們在這樣的.環境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國家，清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無反抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書，體會的是不一樣的生活，書如人生，人生如夢；我的書，我的夢。
我的書屋我的夢二年級作文（通用7篇）5
大文豪高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”書就像甘露，哺育着我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨遊；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，今年年初，我們村委創辦了一間農家書屋，我覺得這個書屋就如一間“小黃金屋”。
這個“小黃金屋”造就出我的夢想：通過她，我闡述出自己的觀點，表達出自己的感想，描繪出自己的理想，將來要做一個有作為之人。
“小黃金屋”是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少煩惱，我都會找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點迷津。
這個暑假，我更像一條暢遊書海的魚，沒事就鑽進“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越讀越着迷，心不自覺的被書中的故事情節牽動。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對魯濱遜堅持不懈、不怕困難的精神品質產生了敬佩之情。讀完這本書我明白了：要成就夢想，遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數學難題時更要有這種“魯濱遜式”的堅持不懈精神。今後，無論遇到什麼難題，我一定會把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。
這個“小黃金屋”是我通往夢想的一座燈塔，也是我走向夢想之路的金鎖匙！
我的書屋我的夢二年級作文（通用7篇）6
小時候總是纏着媽媽和奶奶講故事，現在長大了，我開始不滿足於一些小漫畫，小人書之類的書。從二年級起，我們班從學校圖書館借來一些書，我便開始如飢似渴的讀。至今，我已經讀了不少書籍了。如《學會思考》讓我懂得了思考是黑暗中的一盞燈，能夠指引方向，拓寬思路。《學會負責》讓我懂得了只有以一種負責任的心態面對人生，才會收穫人生的美麗。《學會生活》讓我懂得了學會如何在有限的生命時光裏，自己主宰自己的生命和命運……從此，讀書變成了我每天不可缺少的一件事。
今年暑假，媽媽給我買了幾套書，我把它們放在我的櫃子裏，我的櫃子並不大，但裏面裝滿了我喜歡讀的書。整整一個假期，我都圍着圖書轉。有時一整天徜徉在書海里，甚至忘記了休息，忘記了吃飯。我讀的如痴如醉。讀書使我增長了很多見識，拓寬了我的視野，它成了我的好朋友。在我失意的時候，它給了我自信：在我難過的時候，它會安慰我：在我孤獨的時候，它會陪伴我。
設施比亞説過“書籍是全世界的營養品”，這句話説得沒錯，汲取書中的營養，我們就可以健康地成長。通過讀書我們可以跟隨作者感受喜怒哀樂，感受幸福和快樂。一本好書就像一隻船帶領我們從狹隘的地方駛向生活無限廣闊的海洋。
書籍是我的樂園，是我獲取知識的地方，給了我無限的快樂。我愛讀書，書裏承載着我的夢想！
我的書屋我的夢二年級作文（通用7篇）7
小時候媽媽就曾給我講過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》的故事，魯迅先生在文章中描述過他兒時那間妙趣橫生而又嚴謹的書屋，而我的這間小書屋與他的書屋相比而言，就顯得極為遜色了，但這小小的書屋看起來雖然十分簡陋，卻是我最愛的地方，也是我夢開始的地方。
我的小書屋因為簡陋，因此而得名“芳雅陋屋”。它是媽媽在我剛生下來的時候就為我用心打造的一間小書屋，媽媽希望我能在這濃濃地書香中快樂成長。雖然家境並不寬裕，但我在媽媽的影響下的確酷愛讀書。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人類進步的階梯!是知識的源泉!每當我讀書時，總會有一種身臨其境之感，我的心情也隨着書中的故事情節跌宕起伏，別有一番滋味。我的小書屋是我的老師。它教我明理，讓我明志，助我成長。無論我心中有多少煩惱，多少快樂，我都會向它傾訴，與它一起分享我生活和學習中的喜怒哀樂。
記得有一次我在小書屋裏隨手拿了一本《魯濱遜漂流記》，我看了一會兒，我便被其中精彩的故事情節深深的吸引注了，我迫不急待的讀完了這本小説。因為喜愛這部小説，所以至今書中的每一個故事仍舊記憶猶新，百看不厭。我為魯濱遜的不幸遭遇而深感同情，也為他流過眼淚，但是又對魯濱遜驚人的毅力和堅持不懈的精神品質而敬佩不已。魯濱綠色遜既是一個勇往直前、百折不撓的冒險家，又是一個熱愛勞動、熱愛生活、充滿智慧的實幹家。這篇小説讓我懂得：在今後的人生道路上無論是充滿荊棘，還是坎坷;無論遇到任何艱難險阻，都要學會堅持不懈、勇往直前、努力克服困難。在以後的學習道路上，無論遇到什麼難題，也不要屈服於它，而是堅持不懈的思考如何解決它。這才能使我能掌握更多的知識，學習成績才會提高。
每當我走進書屋，看到整齊的書架，最顯眼的便是我的愛書了。可憐的書寶寶們緊緊的擠成一團，似乎把書裏的清香都擠了出來，整個房間都瀰漫着知識的芳香。我貪婪的吮吸着書籍裏的甘泉，想把它一股腦的全部融入心中。看着書架上的書，童話書、漫畫書、古今中外名著、小説、各種工具書，琳琅滿目，雖不及圖書館氣勢恢宏、種類繁雜，但這寥寥幾本書卻是我成長的見證，是我成長過程中留下的足跡。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。我的書屋在我迷茫的時候為我指明前進的方向;在我無助的時候給予我無私的幫助;在我飢餓的時候給予我精神上的慰藉。它是我人生中最重要的夥伴，它教會我做人應有的美德。
我的小書屋雖小雖陋，它卻承載了我美好的夢想。我的夢想在這小小的書屋中萌芽，我要為我的夢想努力拼搏，讓這小小的書屋成為我人生之中一道美麗的風景!
