關於讚美抒情作文4篇

來源:文萃谷 2.22W

無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的讚美抒情作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於讚美抒情作文4篇

讚美抒情作文 篇1

暮靄中,我靜靜地站在陽台上,凝望着那盆紅紅的君子蘭。春風輕輕地撩起我的頭髮。月光撒在我悲傷的臉上,淚水斷了線似地流下來。

紅紅的君子蘭綻開了,紅紅的、豔豔的、散發着誘人的幽香。

你來了嗎?一定來了。記得,你對我説過,在君子蘭盛開的時節,你一定會來看它。

你在灰濛濛的、夾着毛毛雨的那一天悄悄地走了。

那時,君子蘭正垂着沉沉的頭。今天,花兒開了,你一定來了!

記得小時候,爸爸媽媽工作在外,年幼的我,生活不能自理,爸媽便把我託給他們的好友——你。你給我講授知識,告訴我做人的道理。你成了我學習上的老師,生活中的“保姆”。每每我哭鬧着要媽媽時,你總給我講“咪哆”。你説“咪哆”是個勇敢的女孩,我應該像她。於是,你親暱地叫我“咪哆”。

在你的養育和教導下,我漸漸地長大了踏上了獨自生活之路,成為了一個真正的“咪哆”。

一個冬天,雪花為天地間掛起了白簾,我望着空中翩翩起舞的雪花,彷彿沉浸在茫茫的夢境中。

你仰望天空問我:“咪哆,雪花是怎樣下的?”

我本想説,雪花紛紛揚揚,跳着輕盈的舞姿,徐徐下落。但不知為什麼,我卻像卡了殼似的,半天吱不出聲來。你説:“雪花紛紛揚揚,像小銀珠,像小雨點,像蒲公英,像柳絮揚花,它冒着嚴寒而來,是來告訴我們冬天已來到,春天就不會太遠了。”

冬去春來,我如平日一般,依然去找你。還沒進門,一縷縷沁人的清香撲鼻而來。原來,在你的陽台上多了一盆開得正豔的君子蘭。

花兒很美,很豔,也很香。

你説你喜歡君子蘭,它的花幹一直向上伸,花兒鮮紅。於是,你把它送給了我,告訴我做人應該像它……

我突然發覺,那花兒多像你呀!

像你,沒錯,像你,你能説會道,正直,富有詩情畫意,對教育事業懷着滿腔熱情。

白天,你的身影總是在教室裏出現;夜晚,你的身影總在那昏黃的燈下晃動。你的一生都在為教育事業而奉獻,就像地球永遠繞着太陽在飛轉,火車永遠在軌道上奔馳一樣。

只是那來去匆匆的歲月無情地從你身旁流逝,它在你的額頭上畫滿了皺紋,把你的.黑髮染成了白色。病魔也毫不留情地纏上了你,剛滿50歲的你患上了癌症,並已是晚期。

在一個灰濛濛的雨天,君子蘭的葉片枯黃了,它沉沉地垂着頭。

也就在那雨中,你悄悄地離開了我,離開了你喜歡的君子蘭,離開了你可愛的學生。我哭了,你的學生哭了,君子蘭也在為你哭泣。

你就這樣悄無聲息地走了。

今天,我佇立在春風中,站在這陽台上,望着那盆君子蘭,紅紅的、豔豔的、香香的。

讚美抒情作文 篇2

屋外,夜色籠罩。雨,嘩嘩地下個不停。天彷彿裂開了一個大口子,雨水兇猛而自由地傾瀉下來。雨點打在玻璃上、樹葉上、雨傘上,發出“叭叭”的響聲。温度好像降低了許多。我感到全身哆嗦,冷極了。我望着桌上那獲得報告文學全國二等獎的證書,不禁想到了我的老師,頓時覺得心中暖暖的……

她,雖已年近半百,但她卻充滿青春活力;

她,雖狡有華麗的裝策,但她卻美麗大方;

她,雖然經歷過生活的磨難,但她卻是那樣樂觀開朗;

她,失去過至愛,但她卻給予我們深深的愛。

她就是我最敬愛的班主任兼小記者指導老師—唐蘭炎老師。

唐老師很有名氣,倒不是她很有地位。她的出名是因為她那出色的兒子—全國故事大王一等獎獲得者、作文大王、省優秀小記者、市十佳少年。

我作為《中國少年報》的小記者,採訪了她,走近了她,瞭解了她……

在唐老師的兒子出生七個月時,丈夫因病去世,她悲痛欲絕。兒子是她生活下去的支柱,她重新站起來,堅強地面對生活。

她要撫養兒子,又要擔負艱鉅的教學工作,還要進修學習。她克服了常人難以想像的困難,把兒子培養成為全面發展的人才。

唐老師用心血撫育兒子,更把慈愛給予她的每一位學生。她的愛使迷途的羊羔找到家;她的愛使醜小鴨變成了白天鵝;她的愛温暖了失去母愛的孩子……

唐老師常為家庭困難的同學送吃穿,為失去親人的學生付學雜費。記得有一次,斑里正在交報刊費,同學們一七嘴八舌地討論哪種刊物好,好多同學爭相訂閲,有些同學甚至訂了十幾種價錢昂貴的刊物。

唐老師開始核對訂報數目:“徐超,你怎麼‘樣都沒訂?”“我……家裏訂了。”徐超支支吾吾地回答。大家都明白,徐超的父母離異,母親不知去向,父親另成新家。他跟着瘸腿爺爺和沒工作的奶奶,生活十分艱苦。徐超“定是家裏沒錢編了謊話。唐老師親切地俯下身問明瞭情況,然後從口袋中掏出錢,説:“你訂吧,老師給你付錢!”這句話像一股暖流,流進了徐超的心田。他的淚水一下子湧了出來。這是感激的淚、幸福的淚啊!

窗外還在下雨,此時此刻的我已不再感到寒冷了,因為我彷彿看到了老師窗前那不熄的燈光……

讚美抒情作文 篇3

人們常常讚美花,讚美綠葉,我卻要讚美那深埋在地下不起眼的根。

根,平凡又不平凡。説它平凡是因為它到處可見;説它不平凡,是因為它有着偉大的功績。

根是植物的一個器官,所以哪裏有植物生存,哪裏就有根。根只要一落到地上,不管那裏是貧膺的黃土地,還是肥沃的黑土,它都能紮下去吸收水分和養料,哪怕是一點,它也沒放過,可見它適應性之強。

在水分少而貧瘡的沙漠,根總是努力往下扎,向深層鑽;在懸崖峭壁,根扎不下去,它則往周圍擴展,只要有一點兒縫隙,它就曲曲折折地伸展進去。就這樣獲得了水分和養料,使植物能在惡劣的環境中生長。

根,形狀萬千。它們的外貌不揚,可都有一個共同的特點,那就是為了綠葉的綠,花兒的紅,默默無聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉,紅花。就這樣春去秋來,植物長大了,開了花,結了果。這時,人們沉浸在豐收的喜悦之中,盡情地稱讚果實,而往往忽視根曾經付出的代價。

為此,地下的根並沒有感到不高興,而是毫不在意地微微一笑,因為有了花,有了果,有了人們的歡欣。花開果熟,但它並不就此停止勞動,而是繼續做着自己的工作,孕育着來年開得更豔的花,綠得更濃的葉,結得更壯碩的果。

這裏的根,顯示出了那種不求名,不圖利、默默無聞忘我奉獻的偉大精神。根雖是平凡的,但它的精神是超凡的。我讚美根,願做一個像根那樣的人。

讚美抒情作文 篇4

有一道彩虹,不出現在雨後,也不出現在天空,它常出現在我心中,那就是您-----我敬愛的鄭老師。

當幼稚天真而又有些膽小的我第一次走入陌生的教室,是您,給了我温暖的關懷;上課時,陌生的教室讓我猶猶豫豫不敢舉手發言,是您,給我投來了鼓勵的目光,讓我充滿信心。因為如此,我的膽子越來越大了。

您,對我我們嚴格要求,每次的回家作業都是精心挑選,每份作業都要精益求精。您,以自己的行動為榜樣,您的規勸,要求,甚至命令,一經提出,便要我們做到,然而又總是使我心悦誠服,自覺行動。

您,是那樣的平易近人,忘不了“六一”節您讓我們自由挑選活動,忘不了籃球賽勝利後給我們買來棒冰和我們一起分享勝利的喜悦。

您,又是那樣的關愛學生,當有同學身體不舒服都時候,您總是噓寒問暖,您給我們買來麪包,牛奶,哄着逗着我們,使同學們忘記了病痛,直到爸爸媽媽們來接。

您,是同學們的知心姐姐,所以,同學們都愛在日記本中告訴您開心的事或煩惱的事。轉眼間,五年過去了,粉筆灰已經染白了您的頭髮,您那裝滿智慧的額頭上,也被歲月碾出了條條深溝……

有人説,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。可是我還要説,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。您是真的種子,善的信使,美的旗幟!您是我心中最美的彩虹!

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