【推薦】課堂快樂作文5篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的課堂快樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。

語文課上，吳老師講了一個笑話，逗得全班同學哈哈大笑起來。

這時，不知哪個調皮鬼説了句：”你們聽，陳凱奇笑起來多像老母雞下蛋呀，‘咯咯咯’的！“馬上又有人接下去説：”龍祥益笑起來像‘嘎嘎’叫的唐老鴨！“這下可不得了啦，教室裏到處是笑聲，有的小朋友笑得流出了眼淚，有的小朋友笑得捂着肚子”哎喲哎喲“地叫，還有的小朋友笑得直用小拳頭敲桌子……我正笑得起勁，忽然想起自己那兩顆有名的大門牙，趕緊用手捂住了嘴巴，怕被同學們發現了，更怕他們説我的門牙大得像兩塊小瓷磚！

我的書桌上放着一支綠色的油筆，筆桿上有一叢綠色的小羽毛，上面有一個小“摩爾”拿着冰棒，嘴裏笑得開心極了，真可愛。看到這支筆，我不由得想起那次快樂課堂。

那天，我去外語學校學英語。Tracy老師為了提高我們的情緒，活躍氣氛，就玩起了“心口不一”的遊戲。這個遊戲的.規則是：選幾個同學圍成一圈，老師站在中間，拿着一個嘰嘰錘。怎麼玩呢？如果老師萬一點到你，你的手伸長出的是二，但是你的嘴裏説的可不能是二，否則，嘰嘰錘就會和你親密接觸，被嘰嘰錘打到的人就要下台。最後台上剩下的兩個人便是勝利者。

遊戲開始了，激動、緊張還有高興的氣氛瀰漫到了整個教室裏。我、尹藝霏、劉一琳、楊東琳、丁子瑞、孫翔宇、宋吉雯一起參加這個遊戲。我們大家都萬分激動。老師剛一説“開始”，就忽地點到丁子瑞。只聽她説“二”，但是她手伸的也是二，就這樣，她成了嘰嘰錘的第一個犧牲品。一個、又一個人被嘰嘰錘給擊中了。一會兒，從七個人變成了四個人。老師高興地大喊：“哈哈，看我捉了這麼多呀！到那邊等着吧，看我捉到了多少小肥豬！”人越來越少了，我們四人都屏住了呼吸，心裏緊張極了。這時，只聽孫翔宇説到：“三！”可惜的是他伸出了三根手指，就這樣也被刷了下去。只剩下三個人了。這時我想，人越來越少了，怎樣才能保證不被刷下台去呢？我忽然想到了一個竅門——我可以提前想好數，比劃好手指，老師一點我，我伸手就答，就不會慌手慌腳的了。我一局一局地贏了。可能別人也找到了這個竅門，我們三個人一直在台上站着。老師見此情景，不免有些着急了，説：“我就不相信，你們三個不會被刷下來。”不知道怎麼回事，尹藝霏忽然出了一個小差錯。她説到了九，可是手上沒有反應過來，伸出的也是九，就這樣被刷下去了。終於，台上只剩下我和宋吉雯兩個人，我激動極了，太棒了，我贏了！

我真想讓你們也來加入我們的快樂課堂！

今天下午上美術課，我沒帶葉子，就和鄭淳遠、林一璨合作。

我拿一片大大的葉子，添上粉色，”加水，加水，再加水！“我嘴裏不停嘟囔着，”好了！印上一個印！“印下後，我把葉子拿掉，一個葉子印就做好了。老師看了一下説：”嗯，很好！左邊的水太少了，多一點水。“我謝了老師，繼續畫了起來。我拿了一片超大的葉子，添上青綠色，加了很多次水，覺得太麻煩，就乾脆把葉子放進水裏。鄭淳遠説了一句很好笑的話：”噢！燒葉子湯嘍！“照鄭淳遠這句話，我們把不用了的葉子全部放進水裏。對了，我剛才的葉子顏料被沖淡了，我又放了顏料，終於好了！一片青綠色的葉子！

我覺得這節美術課真有趣，我喜歡美術課！

“誰都別搶這糖果，我要定了！”聽，是誰在橫行霸道？嘿嘿，猜不出來吧，這個人就是我。

在這個週末，作文班任老師組織了一個遊戲叫搶糖果大戰。老師把我們16個人平均分成四組，每組四人。在每組中間都會放有一個圓凳子，而在圓凳子的中心卻只放有一顆糖。正當我們抱怨糖少時，老師説了一句話：“如果不是一顆糖，還能是搶嗎？”大家放下抱怨，摩拳擦掌，集中精力盯着這個可憐的糖果。有的同學還順腳把凳子往自己這邊挪了挪，他的對手看到了，馬上又用腳把凳子勾了回來。他見自己計謀沒得逞，便狠狠地瞪了那個同學一眼。

遊戲馬上要開始了，老師不緊不慢地説：“規則是這樣的，每個同學都要按老師的指令去做，只有聽到喊“搶”，同學才能去搶糖。先搶到的糖果的同學可以到一旁觀戰。”同學們明白規則後，個個信心滿滿，覺得自己一定可以取勝。

“開始！”隨着老師的一聲令下，同學們聚精會神地看着糖果。“伸左手。”刷一聲，全班同學左手高高舉起。“伸右手，伸左手，伸右手，伸左手，伸……”同學們有的被老師説得暈頭轉向了。老師突然大聲一喊：“叉腰。”有的同學們以為可以搶了，趕緊伸手去抓糖；有的同學前腳一跺，身體前傾，也做出了搶糖的動作；還有的同學很是淡定，保持原地不動。抓糖的同學，歡呼雀躍，可聽老師説：“我喊的是‘叉腰’，你激動什麼？”他們怔了一下，便尷尬地把糖放了回去。就在他們剛放下糖，準備把手收回來的時候，老師來了個突襲“搶”。只見我反應迅速，一把拍向糖果，並以最快的速度把手收了回來。“太棒了，我搶到了！”我心裏暗自高興。

這第一輪搶到糖的同學，個個昂首挺胸。沒搶到糖的同學都投來羨慕的目光。這次的遊戲不僅讓我收穫了可口的糖果，還讓我收穫了無限的快樂。

記得那是一次關於月亮的課，真是快樂！

一上課，老師端莊地走過來説：“今天，我們來一個比賽，就是關於月亮的知識的競賽。第一個內容，背誦關於月亮的成語。”心不在焉的我忽然醒過來：背東西是我的強項，我可不可以參加啊！不行，被錯了別人光笑話我，還是別參加了。當我們這一大組的同學，眼光齊刷刷的看向我，我渾身發熱，不行啊，我不幹，怎麼辦，別人都這麼相信我，輸了也不減分，贏了反倒加分，不管啦！拼啦！老師發給我們一張關於月亮知識的成語表，一看心裏反倒美滋滋的。哈哈！這些成語我很多都背過。老師給了我們5分鐘的時間，我快速進入狀態，我的方法，先畫10個背，時間過得真快老師又説：“為了公平，抽籤。”我目瞪口呆，啊！抽籤，我的運氣向來不好的，咋這麼倒黴了。懷着一定是不好的數字的心情，心裏大喊：4，4，4，4，我曾的一下，抽了一張我忐忑不安的慢慢打開，我默唸，我必須贏，老天爺，給我個4吧我雙手祈禱，一打開，我一蹦三尺高“4”哈哈，老天爺我太愛你了，我朝着紙就是狂吻…

時間嗖的一下過去了，我滿懷自信地上台。哈哈18個。第一啊！！

其實啊…同志們，課堂也快了，是真的。