我和字的故事作文600字錦集九篇

來源:文萃谷 2.39W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我和字的故事作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

我和字的故事作文600字錦集九篇

我和字的故事作文600字 篇1

我和媽媽已經共同生活十一年了,當然我和媽媽之間發生過許許多多的事,我記憶最深的是那一件事。上國小四年級時,我迷上了象,便叫媽媽給我買了一盒象棋和一本關於象棋的書。我拿着象棋和那本書,高興極了,像得到了寶貝似的。吃完飯,我便拿着書仔仔細細地看起來,不一會兒,我便學會了象棋的擺法和每個棋子的走法。可一個人怎麼下呢?我想到了媽媽,雖然媽媽不會下象棋,但為了我,她爽快地答應了,並馬上虛心地向我學習起來。

第二天一大早,我便問媽媽願不願意和我比賽下象棋,媽媽欣然同意了。比賽開始了,我得意洋洋地擺好了棋子,擺好棋後,我讓媽媽先出棋。由於媽媽技術沒有我好,幾分鐘後,她的卒、馬、炮全被我殺了個精光,而我只失了兩個兵一個炮一個馬。又過了幾分鐘,媽媽的將終於被我的車吃了。媽媽輸了,我激動得跳了起來。以後幾次比賽,每次都戰勝了媽媽,這也讓我有些驕傲起來。媽媽輸棋後,每天一有閒暇時間,就拿着象棋書看,而我則把這件事放在了一邊,連書都不看了。

一個月後,我又和媽媽比賽下象棋,媽媽進步了許多,而我卻停止不前,第一場比賽結束了,我和媽媽下成和棋。後面三場的比賽讓我大吃一驚:我只贏了一場,而媽媽卻贏了兩場。對媽媽我真是刮目相看,心裏感到有些羞愧,學生媽媽超過兒子老師了。我連忙拿起象棋書專心致志地看了起來,再也不敢驕傲了。從小到大,媽媽教我知識和做人的道理,媽媽説,有了兒子,她也學到了不少東西,她是和兒子一起成長。在媽媽的關懷下,我的成績一直很好,而媽媽在qi牌繪畫方面也有了很大的進步,找到了以前從沒有過的生活樂趣。

我和字的故事作文600字 篇2

書是你的一個好朋友,在你難過時,它會逗你笑;書是一道美味的佳餚,在你渴望知識時,它會填飽你的肚子;書是一個神祕的世界,在你無聊時,它會帶你到另一個有趣的地方……我與書之間就發生了許許多多的趣事!這些趣事總讓媽媽開懷大笑,卻讓我狼狽不堪,醜態百出。

記得很小的時候,爸爸上班去了,媽媽接到一個電話有事要外出,她對我説,彥泓,媽媽出去一趟,你自己乖乖地在家玩。説完,她就拿車鑰匙出去了。我沒事幹就乖乖地看書,看的是《安徒生童話》,看着看着我就被書上的主人公迷住了,也想成為白雪公主。於是,我跑進媽媽的房間,翻箱倒櫃地找出媽媽的化裝袋。我塗了口紅、描了眼影、擦了腮紅,又把媽媽的絲巾戴在頭上,只露出個小臉蛋。化粧完畢後,我照着鏡子,感覺自己就是白雪公主,美麗極了。於是,我洋洋得意地在大廳裏跳起舞來。正當我得意忘形時,突然傳來媽媽哈哈的笑聲,我一轉身,原來是媽媽。我太過陶醉了沒注意到她開門進來的聲音。只聽到她笑着説,哎呀,我的小祖宗,你在幹啥?我昂首挻胸地説,我是白雪公主呀!美吧?媽媽聽了笑地更是直不起腰來了。

還有一次,我看書看得很着迷,媽媽讓我去洗澡,我捨不得把書放下,就把書和衣服一起拿進浴室,媽媽見了用很奇怪的眼神看着我。我解釋説,我想洗澡時看書,有問題嗎?沒問題,媽媽冷冷地説。結果可想而知,書也跟着我洗了一澡。當我把濕漉漉的書從浴室裏拎出來時,媽媽説道,女兒,我就知道會這樣!該幹啥就幹啥,做事不能三心兩意!我聽了點了點頭,就把書放到陽台上,讓它自然晾乾了。所以説,書進水不行,腦子進水更不行。

以上就是我與書的故事,有趣吧?總之,書是人類的好朋友,我很愛這位好朋友。而且我相信,在我成長的路上,我這位忠誠真摯的朋友一定會給我很多幫助,讓我成長得更健康、更陽光。

我和字的故事作文600字 篇3

沒有書籍就好像大地沒有陽光,沒有智慧就好象小鳥沒有翅膀。 ——題記

“讀書破萬卷,下筆如有神。”書就像我的一位朋友,伴着我快樂成長;書就像我的故地,帶給我無限的温暖……只要一有書,我便會如飢似渴地看起來。

一本你喜愛的書就是飛到高空的翅膀,也是邁向成功的階梯。記得那一次,我才是一個四年級的學生呢!每天盼望着能看到四大名著中的《西遊記》,心不在焉。一回到家,就問問媽媽買好了沒。終於,不出我所料,如願以償,吳承恩的著作總算落入我手了。

哇!《西遊記》怪不得是名著呢!一看封面,就令我浮想聯翩,那麼與眾不同。如飢似渴的我急忙打開書,我猶如一匹餓狼,貪婪地讀着,一頁、兩頁、三頁······看完第一章“石猴出世”,回過頭來,想想那些精彩的片段,真是有趣!書好像把我帶入了一個奇妙的幻境裏。

雖然有時囫圇吞棗不求善解,但也不能放棄我讀書的念頭。正當我津津有味地在書的世界裏遨遊時,一陣響亮的聲音從我的耳邊傳過。原來是媽媽,“別看了,咱們一起去運動下吧,踢踢球!”

“我還沒看完呢!”

“真是一個書呆子!休息一下吧!”説完,便從家門外鎖上了門。這時,我可以安心了,繼續來看調皮、機靈,充滿了樂觀精神的“齊天大聖”了。孫悟空與妖魔鬼怪大斗的聲音,對師父忠心耿耿,還有師徒四人去西天取經的畫面不斷在我的眼前跳出······半本書看完了,大半本書也看完了,全本書都看完了,簡直是回味無窮啊!

書讓我懂得知識,懂得怎樣做人的道理。孫悟空是以無比的智慧、勇氣、信心來接受挑戰的,挑戰越難,他的能力就更強。沒錯,人生也是這樣,要敢於挑戰,要堅持不懈,因為我相信,總有一天,失敗會變成成功。加油!吳曉易!

“書籍是人類進步的階梯”。也帶領着我們從狹益的地方,駛向生活無限遼闊的海洋。 ——後記

我和字的故事作文600字 篇4

書,他是我們只是的寶庫,是它,給了我許許多多的知識,同時,讓我獲得了無窮的希望和勇氣。

我從小就愛看書,三年級時,我買了許多故事書。天天看,被書裏的小作者的有趣故事所吸引。於是越看越起勁,理所當然,我的作文水平有了很大的提高。後來又一次,老師對同學們説:“同學們,下個周的星期三要舉行作文比賽,我們班有五個名額,有沒有毛遂自薦的。”話音剛落,教室裏沸騰起來了:“老師選我!”“我,老師選我!”“不,老師我。”……

老師看了看,這麼多學生都要參加,於是就説:“這樣吧,想參加的同學自己寫一篇作文,錄取前五名參賽。”我心裏暗喜,因為我的作文至少在班上前三名,那肯定有我啦。説寫就寫,我使出了渾身解數,終於完成了初賽,獲得了全班排名第一。我鬆了一口氣:看,有我吧。但轉眼一想,這是初賽,要在正式的比賽中獲得第一,那才厲害呢。否則,對不起關心我的同學、老師和父母。

放學後一回到家,我便馬不停蹄的昨晚家庭作業,接着又開始閲讀課外書籍,從別人的開頭分析,寫作方法的靈活運用,以及到這樣結尾的好處。不知不覺,我做了滿滿的六頁筆記。媽媽不知道我在房間裏做什麼,一出門遍被責備:“該完成的作業做完了嗎,就知道看課外書。”我知道,媽媽一定是誤會我了,其實我早就完成了各科家庭作業,正緊鑼密鼓地準備作文比賽。看書有時候也會被誤會的,但我不知為什麼,心理樂滋滋的,還笑嘻嘻地望着媽媽,做了一個鬼臉跑出去了。

工夫不負有心人,比賽結果出來了,我獲得了一等獎,那天可以説是我感到最快樂的一天。之後,我總結出一個結論:知識要學好,不僅要聽老師的,課後還要多看書。

所以説:書是我課外的又一位老師,它給我知識,給我希望,給我鼓舞,讓我獲得了自信。

我和字的故事作文600字 篇5

書,就是一架神奇的天梯,帶我爬上知識的高峯;書,也是一個奇妙的指路標,帶我走上成功的道路。我每天都與書相伴,發生了許許多多有趣的故事。

一天晚上,我正津津有味地看着《金蟒蛇》這本書,剛看到最精彩的部分,突然門外傳來一陣訓斥聲:“周筱,都九點半了,你還不睡覺啊!”雖然很不情願,但是眼看媽媽就要發火了,我只能乖乖地刷好牙,鑽進了被窩。

躺在牀上,我一個勁兒地翻來覆去,腦子裏總是浮現出金花與阿黑的模樣。“阿黑會不會又把蟒蛇寶寶給吃了呢?金花能保護好她的寶寶嗎?……”一連串的疑問在我的腦海裏閃過,我多麼想接着看呀!突然,我靈機一動,有了一個妙招:我可以偷偷起來再接着看呀!於是,我翻身下牀,躡手躡腳地走到書桌前,小心翼翼地打開抽屜,拿出手電筒,又從書架上找出《金蟒蛇》,輕聲地走回了牀上。

“蹭蹭蹭”門外傳來媽媽的腳步聲,我眼疾手快,把書連同手電筒一起塞進了被窩,假裝呼呼大睡起來。我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來了,側耳傾聽,原來媽媽去了隔壁的洗手間,真是虛驚一場啊!等媽媽離開洗手間,我才放心地打開手電筒,如醉如痴地看起書來。

漸漸地,我越看越投入,彷彿身臨其境,聽見阿黑被金花纏繞時發出的嗚嗚的嚎叫聲,彷彿看見無數條蟒蛇寶寶遊向叢林,開始它們的新生活……故事讀完了,我緊張的心情終於放鬆下來。我輕手輕腳地把所有東西放回原處,不一會兒便進入了甜美的夢鄉。

我和書的故事講也講不完……莎士比亞説過:“書籍是全世界的營養品。”是呀!飯是人身體上的支柱,而書是我的靈魂、精神上的支柱!

我和字的故事作文600字 篇6

書是一把金鑰匙,幫你打開知識的大門;書是一條美麗的`小船,載你在知識的王國中遨遊;書是一位聰明的裁判,伴你帶到快樂的終點……

一個週末的晚上,我在家的書房裏看書,我看了很久。媽媽上來叫我睡覺。我説:“我還不困!”媽媽説:“小孩子,要早睡早起,要不然就會有黑眼圈的。”我固執地説:“我還不想睡覺,我還要看書!”媽媽生氣地説:“快回房間睡覺!”媽媽大發雷霆的聲音像老虎吼叫似的。看着一臉嚴肅的媽媽,我無可奈何地放下了心愛的書,回到房間躺下。可是那些書裏面的人物,情節卻不知道為什麼老在我的腦海裏轉來轉去。我躺在牀上輾轉反側睡不着!我偷偷地打開門,探出頭來,朝大廳窺視着,媽媽卻還在客廳裏津津有味地看電視呢!可是書裏面的人物彷彿在我眼前招手,我的心癢癢的,冥思苦想,終於我想到了一個好辦法:等媽媽睡覺後我再起來看書!

過了半個小時,我聽到媽媽關燈回房的聲音,心裏一陣欣喜。我悄悄地爬起來,躡手躡腳的走到書房,拿起我心愛的書本踮起腳尖,輕手輕腳地走回房間快樂地看起來!

突然,我聽到外面有腳步聲,連忙關燈拿起一個手電筒躲進了被子繼續看起來!我像一匹餓狼似的貪婪地讀着,我很快樂也很擔心,這種偷讀的滋味!就這樣我讀着讀着就睡着了……

第二天清晨,我醒來了,看着枕邊的書,滿足的笑了……

我就是喜歡書,喜歡它的默默奉獻,喜歡它的內涵……一本你喜愛的書就是一位知識淵博的老師,也是人類文明的長生果。我願意在書的王國裏遨遊,在書的海洋里長風破浪……

我和字的故事作文600字 篇7

書是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累發展。讓無知的我變得博學多才。給我的生活帶來無限的歡樂和希望。

小時候我住在奶奶家裏,爺爺奶奶對我疼愛有加,不帶我到外面去玩,怕我磕着碰着。我在家裏覺着無聊,就纏着奶奶給我講故事。奶奶買來一些卡通書、連環畫天天講給我聽。漸漸我和書就結下了不解之緣。

上幼兒園時,老師無意發現我會講故事,拿出一本《三毛流浪記》讓我講給同學們聽。我拿起書一本正經的給學生“讀”着。正當老師為我能識這麼多字而感到驚訝時,卻發現我把書給拿倒了。其實這些故事書我早已倒背如流了。

漸漸的,我長大了,會自己讀書了,這是一件多麼令人高興的事。每當我沉醉於佳作之中忘情於紙頁之間的時候,那種快樂是任何感覺都無法比擬的。

最初,我陶醉於文學名著之中,《安徒生童話》、《舒克和貝塔》裏面動人的故事和一個個善良的形象,塑造了我單純而開朗為他人着想的性格。《紅巖》、《魯賓遜漂流記》,讓我逐漸明白了人生命的可貴和遇到困難應該堅強不屈。

隨着年齡的增長,我的讀書興趣轉向科普讀物。從《十萬個為什麼》中,我解開了生活中許多祕密;見識到我未接觸到的知識。接下來的《百科全書》《趣味科學》更是讓我手不釋卷,廢寢忘食。

“開卷有益”我對這個詞的感悟頗深,翻開一本書,就像打開一扇知識的窗,既開闊了視野,又增長了才幹,書的確是我們的營養品啊!

有了這日復一日、年復一年如飢似渴的閲讀,我的寫作水平提高很大。打開我的作文,那鮮紅的波浪線,生動優美的評語,讓我高興的手舞足蹈。特別每次老師把我的作文當範文在班上朗讀時,讀書的快樂油然而生。

現在,書已是我生命中不可缺少的一部分,每次拿起書就忘了自我,不能自拔。媽媽戲稱我是個“書呆子”。叫吧,誰叫我愛讀書呢?

我和字的故事作文600字 篇8

腹有詩書氣自華因此,我特別喜歡讀書。我和書之間還發生過不少故事呢!我挑一件給你講講吧!

記得剛買上《哈利·波特》時,是放暑假的時候。那時,媽媽打算回老家住幾天,叫我帶上作業和幾本書。我索性把《哈利·波特》1—7全帶上了。

在老家,沒有好朋友跟我玩,又不能整天寫作業。百般無聊的我翻開了第一本《哈利·波特》——《哈利·波特與魔法石》。本來我只是想打消時間的。可是,一打開書,裏面的內容就深深吸引了我:無所不能的巫師;結結巴巴、講課總是一團糟的教授;會串門的肖像;自動變換目的地的樓梯我一看就入了迷。看完第一本後,我連氣都沒喘,順手拿起第二本——《哈利·波特與密室》,津津有味的看了起來。沒想到。第二本比第一本更吸引人。我看得更加專心了,彷彿已經進到了書裏,和哈利·波特一起冒險、一起成長、一起學習。看完第二本,我又接着看了第三本、第四本。我看得太入迷了,媽媽叫我休息一下眼睛,叫了5次,我居然一次也沒聽見!,媽媽終於忍無可忍了,一把從我手中搶過書,氣呼呼地説:你再看書,眼睛就毀了!休息一會再看!而我,還沉浸在魔法世界中,以為壞蛋來了,迅速伸出一個手指,當作魔杖,指着媽媽大喊一聲:昏昏倒地!媽媽一臉茫然地看着我。這時我才發覺,是媽媽來了,不是壞蛋。我不好意思地向媽媽解釋了剛才發生的事。媽媽聽後哈哈大笑:你呀,看書真入迷!我聽後,也不好意思地笑了。

書,像我的朋友一樣。它給我樂,給我悲,給我喜,也給了我憂。和書這個好朋友在一起,我感到無比的幸福與快樂!

我和字的故事作文600字 篇9

它是一把金鑰匙,能幫你開啟智慧之門;它是一隻神奇的小舟,能載你在只是的海洋裏遨遊;它是一味良藥,能治癒無知之病……猜猜它是誰?對,它就是我們的好朋友——書。

自打我識字起,便愛上了看書。幾年來,為書哭過,為書笑過,甚至鬧出了大笑話。在記憶的心扉中,這一幕幕小插曲都令人回味。

插曲一:為書哭

一天晚上,我正在津津有味地看書。忽然媽媽坐過來,説:“你該睡覺了。”“可是,我想看書。”我央求媽媽再讓我看半個小時,媽媽看向那已指向十二的鐘,用堅定的語氣説:“不行,快點睡覺!不然沒收你的書!”我只好磚進被子,心中卻憤憤不平:憑什麼你就可以做自己喜歡的事,而我不行?想着想着,眼淚流了下來,滴在書上,書上的內容已經看不清了。看着“受傷”的書,我哭得更傷心了。

插曲二:為書笑

一天,老師讓我們寫一篇關於家鄉的作文。因為經常讀書,寫作文成了我展示自我的平台。平常積累的好詞佳句,像酵母一樣發揮了作用。老師給了我95分的高分,還在全班朗讀我的作文,在點評每一個用得好得句子時,我的腦海裏立馬就呈現了與之相關的文章,當聽到同學們熱烈的掌聲時,我像喝了蜜一樣甜,在心裏笑了。

插曲三:為書痴

那天,媽媽叫我把味精拿過去,我漫不經心地應了一聲,然後拿起書,迷迷糊糊地打開冰箱(味精旁邊是瓶料酒)。我拿出一瓶料酒,走到媽媽面前,頭也不抬地遞出手上的瓶子,説:“嗱,媽媽你要的味精。”媽媽哈哈大笑,説:“你自己看看啊、拿的是什麼吧!”我放下書,定神一看,才發現拿的是料酒。頓時,我的臉像一顆紅紅的柿子,一剎那間,料酒瓶子也不小心掉在了地上。“哎……”

書是知識的源泉!書是人類進步的階梯!朋友們,讓我們一起來讀書吧!我相信,書會帶你走進另一個世界,書會讓你體驗到無窮的樂趣!

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