精選國中作文400字集錦六篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的國中作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

每個人都有自己的小天地!而我更有自己“寬廣”的小天地——那就是我的卧室!我的小天地常常和我分享快樂和憂傷的時光!我很愛我的小天地!

我的小天地是那麼的美麗、那麼的寬廣!“她”裏面有很多美好的東西：牀頭有很多貼畫和一張我小時侯的照片、沿着窗子有一張桌子，上面有許多書(它們能給我許多知識)還有一台電腦(我有時在上面玩玩遊戲、有時在上面查資料、有時~~~)，這便是我美麗的小天地!

每當我很焦躁的時候!我總會跑到我的小天地裏!大聲地罵個夠，然後再仔細想想我自己有錯嗎?

每當我感到萬分高興的時候，我總會跑到我的小天地裏!我會在這裏把我高興的事情全部説出來，這時，我好象看見“她”也在對着我笑!

每當我得了獎的時候，我總會跑到我的小天地裏!我會把這個喜訊告訴“她”，這時，我有好象看見“她”用嚴厲的眼神看着我，好象在對我説：“你不能驕傲!我們要取得更好的成績!”

每當我受到老師或父母的批評，我總會跑到我的小天地裏!放聲地哭，最後再想想我自己這次做的事情對嗎?

我愛我的小天地!他時時刻刻地陪着我!陪我一起長大!

瞧，一頭飄逸的長髮，俊俏的小臉蛋，一身時尚的服裝和秀挺的身姿。當有這樣一個妙齡女郎出現在你面前時，是否會有一種令你耳目一心的感覺呢？這就是十年後的我。如今的我正是一個受人矚目的大歌星。

正當我站在陽台享受冬日的温暖陽光照耀時，一陣電話鈴聲打破這份寧靜。原來是我的經紀人通知我，有一個很有名的娛樂節目準備邀我去當嘉賓。

到演出的那一天，我剛一出場，觀眾席就響起一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨着音樂地響起，我唱出一首旋律優美的歌曲，緊接着又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。

演出結束後，我剛一出演播廳，又有一大羣觀眾湧上來，把我圍個水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢，當然是有求必應，很爽快地籤自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的笑容，而我也被一種幸福感所包圍。

剛回到家，準備休息一番，電話就接二連三地打進來，大多數是邀請我參加演唱會的，忙的我無暇應對。

每當我走在城市的街道上，總會有很多人時不時地走上來送給我鮮花和禮物，還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達對我的崇拜和喜愛。

怎麼樣，我這個歌星做的還不錯吧？是不是很令人羨慕呢？如果想像我一樣受人崇拜，那就從今天起，努力為你的目標奮鬥吧！

寒假很短暫，卻讓我見識了很多事情，讓我印象最深的事情是和爸爸媽媽一起去參觀動物園。

記得那天天氣很好，我和爸爸媽媽吃過午飯就出發去動物園。來動物園的人還真不少，隨着人流我們首先參觀了蛇館。蛇的身體都是長條形的，沒有四肢，身體表面都覆蓋着鱗片。在這裏我認識了很多種蛇：有竹葉青、眼鏡蛇、蝮蛇、金環蛇。瞭解了蛇雖然沒有四肢卻爬得很快，是因為它們有特殊的運動方式：一是蜿蜒運動；二是履帶式運動；三是伸縮運動。還讓我知道了最大的蛇是森蚺，最小的蛇是鈎盲蛇，最有毒的蛇是內陸太攀蛇。

參觀完蛇館之後我們接着又觀看了河馬。河馬有粗笨的軀體，四隻腳像柱子一般，又粗又壯。頭部很龐大，全身披着鎧甲似的厚皮，頭的兩側有一對可愛的小耳朵。河馬的汗液是紅色的，像血一樣。所以人們也叫它“汗血寶馬”。

我們還觀看了許多動物，比如大猩猩、駱駝、羚羊、羚牛、鴕鳥、老虎、獅子……。它們有可愛的、兇猛的、還有思維敏捷的。雖然形態各異，但都讓人十分喜愛。

這次參觀動物園不僅玩得開心，而且還學到了許多關於動物方面的知識，讓我增長了見識，還留下了美好的回憶。

一眨眼，國中一年級上學期已至期末，開學到現在，有汗水，有歡笑，有淚水，而最令我記憶猶新的，是開學以來的第一次拔草。

那還是剛開學不久的炎熱下午，同學們着一身金黃的夏季校服來到拔草區域，在班長的指揮下，開始了拔草。

同學們一開始還是歡聲笑語，對第一次拔草興奮不已。可是一會兒後，同學們的臉上就滲出了豆大的汗水，金黃的校服也漸漸套上了灰色的外殼。

時間一分一秒地過去了，夕陽也漸漸西下，將自己的餘暉灑在同學們努力的身體上，灑在同學們辛勤的'汗水上，此時，滿頭大汗的同學們閃着一點一點的金光，同學們的心也是閃亮的。看，那個長得高高壯壯的男同學，犧牲了自己的校服，抱起一大堆草就往垃圾池跑去；那個早已浸透了衣襟的男孩兒，正把一堆又一堆的雜草放進垃圾筐，然後又抱起垃圾筐徑直朝垃圾池跑去；還有幾個女同學，二話沒説，就跑回了教室去拿勞動工具；還有幾個同學一直在努力地拔草，閃閃發亮的汗珠一滴滴落進泥土裏？每個同學都各盡其職，每個同學都付出了努力，每個同學都展現了一顆可貴的團結之心。

我們的拔草任務完成得很出色，因為我們團結，因為我們付出，所以我們收穫頗豐。

在生活中，我們每個人都需要團結，不管一個人多聰明，多能幹，個人的力量都不足以有效地解決所有問題，團隊與我們的生活息息相關。

這次拔草讓我們感觸頗多，收穫頗豐，充實了我們的國中生活，為國中這張純潔的白紙增添了絢麗的一筆色彩。

他機靈，活潑，一頭烏黑的頭髮，一張英俊的臉上帶着頑皮的神色，他就是我以前的同桌。他是“恐怖人物”上課時他像得了“多動症”一樣，不是用腳蹬前面同學的椅子，就是拽拽我的辮子，很不老實！我坐在他裏面，出去時他竟然要我出示“通行證”，搞得我下課出去也只好運用我的“飛桌”功了。讓他坐裏面，他也很少走我的地盤，我想他是想練習“飛桌走凳“功吧！唉！跟他同桌，還得時刻準備着他的突然襲擊！説不定什麼時候你就會吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始終是個“恐怖人物”。

他是“梁山好漢”

我的同桌他雖然“恐怖”，但也很有愛心的，一次下課玩耍時，一位同學的頭碰在樓梯上，頓時鮮血之流，我們都嚇得呆若木雞，只見他號召另一位同學架起傷員就往醫務室直奔。上課時，渾身是血的他坐在我身邊，我沒有感到絲毫的恐怖。

他是“監督員”

一次聽寫英語單詞，我把兩個沒記住的寫在了手上，準備一會老師聽寫時偷看，沒想到卻被他發現了，他“命令”我不許這麼做，不然會讓我吃他一拳，在他的“暴力”威脅下，我不得不擦掉手上的英語單詞。雖然那次聽寫我沒有得一百分，但我對他沒有絲毫怨言。相反，過後我真誠地對他説了一聲謝謝。

這就是我的前同桌，這個讓我又恨又敬佩的人。

語文老師在講完了課之後，在講台上停留了一會兒，她説最近會有一個ppt演講的比賽，讓我們班級以小組的形式來參加這項比賽，聽到這個消息，心裏真的很忐忑，雖然之前接觸過ppt的學習，但是讓我們做出一個有水準的ppt和説出有水準的演講，這對於我來説的確是一個不可能但必須迎難而上的挑戰。

接到任務的我們，立馬就投身到了前期尋找資料的過程當中，小組成員分工明確，沒錯過一點時間。在網上找到資料之後，製作ppt的小組成員就投身到了工作當中，為了讓ppt的內容更加豐富，我們在ppt的畫面的展示上儘量做到全新的感覺。

當ppt已經準備好之後，我的工作就到了，我的工作主要是負責通過自己的語言將ppt裏面的內容講解出來，讓看眾能夠更加的理解。在比賽的那天，我心情是非常緊張的，因為我揹負着全組的希望，他們背後的付出，需要我講解出來。我調整好情緒了之後，我講解着ppt，我看着台下的老師和同學，同學們和老師的反應明顯是肯定的態度，這給了我十足的信心，講解起來也更加的底氣十足。

這次的ppt演講對於我來説，是一次全新的體驗和挑戰，但這次的經驗讓我成長。