精選我們班的作文500字合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我們班的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的作文500字 篇1
在我們班級裏面，有一個同學就像管家一樣，時時刻刻在管理着我們。無論是我們的學習還是生活方面，總是要受到他的管理，他也隨時會向老師彙報我們的這些情況。每天在早上的時候，我們班的同學都會愉快的探討最近幾天發生的事情，比如説電視劇新更新的劇情內容，又或者是他週末的時候計劃去哪裏玩。每次時候，早上總是吵吵鬧鬧的，即使是在樓上或者是樓下的話，你也可以聽到我們班級裏面吵鬧的聲音。
可是一旦我們班級的大管家來到了教室裏面，他就會在講台上面展示她的大嗓門。他的聲音非常大，而且很能夠給人一種震耳欲聾的感覺，所以在這種聲音的震懾之下，我們班級的嘈雜的聲音頓時消失不見了。當然了，有的時候還是會有一些悄悄話的聲音，但是也沒有很亂的聲音了。到這裏之後，大管家就會讓我們在自習課上面寫作業，或者是寫試卷這些一貫常用的招數。可是我們這些學生在面對照一些招數的時候，沒有辦法拒絕，只好默默地完成自己的'作業或者是試卷了。
有的時候班級裏面比較玩鬧比較皮的學生就會在這種時候故意講一些話，發出一些聲音來打亂課堂的秩序。這個時候我們班的大管家面對這種情況，一開始是口頭警告，但是口頭警告不管用的話，他就會使用他的必殺技去辦公室裏面將老師找來。這種情況已經發生過了好幾次，所以一般來説，在口頭警告之後，我們班的聲音就會消失的一乾二淨。在這種時候，即使地面上掉落一根震，也能夠聽到那種清脆的響聲。雖然説大管家非常的嚴厲，也經常都要管利我們，但是當老師批評我們的時候，他也總是將過錯攬在自己的身上。
我們班的作文500字 篇2
我們班是火箭班，我們班的學生都是來自全市最為優秀的學生。我們班所謂是高手如雲，每個人都身懷絕技。儘管是全班同學都有各自的優點，但是有一個同學卻顯得格外的顯眼，就像是沙子裏面的寶石那般顯眼。像是杜甫詩中的“造化中神秀”，她就是王鳴，我們班，哪至全校都身名遠揚的王鳴。
她家北京人，但是我們不知道為什麼她會成為我們的同學。她今年12歲了，小鼻樑，薄嘴脣，潔白的臉上時時閃爍着一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來很有精神，她的學習成績很好，每次考試的時候她都能名列前茅，但是她最大的`優點就是學習普通話説的很好，據説她在國小的時候就已經獲得了很多個獎項，其中很多是關於演講的獎項。
她看起來是一個特別高冷的人，初看她的樣子用冷若冰霜在合適不過了。但是現實的她和表面的她現實反差很大，她並不是那種高冷的人格，反而她很大方，剛剛沒入學今天她就認識了全班的同學，並且讓我們都覺得他很是和藹可親，並且她是大方的，也很心細，她記得我們班的每一個人生日，在我們每一個人過生日的時候他都會送一個生日禮物。因為她的這些事情給我們帶來了好感，所以我們一致推選她成為了我們班的文藝委員。每一次有活動的時候都是他在主持活動，她的主持詞説的很有情感，每次都會讓我們我為之一動，深入人心。漸漸她成為了全校的名人，每次學校有活動都是她的主持，每次她都能大放異彩，坐在下面的我們也感到了驕傲。
她是我們班的名人，也是我們的驕傲，也是我學習的方向，我相信只要經過我們的努力，我們也可以成為像王鳴一樣優秀的人。
我們班的作文500字 篇3
要説起我們我們班演説家，大家應該都會想到他，因為他是大家心目中最厲害的演説家，
在很多次辯論賽中，都無人能出其右。他就是——李春。
我們算是人才匯聚的一個班，不過要説能説會道李春第二，沒人敢説第一，從始至今我從來沒有見過比他還能説的人，因為他能説會道，成功的當選了宣傳委員。每次舉辦活動，都是他在台上當主持人。他從來不會怯場，他主持的風格幽默，但又不失莊重。每次都會很有分寸，因為這這樣，他經常得到老師的親睞。
他喜歡唱歌，雖説唱的不好聽，可是他從不氣餒。每當其唱起歌來，投入激情時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。唱起他那些經典的民謠，他坐在座位上，彷彿身處燈光絢爛的舞台上，開了個人演唱會，他的臉部表情很是豐富，就像臉也想説話似的。
他很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講。還記得一節思想品德課上，老師要求同學談談對留守兒童的看法，同學們各抒己見，可是通常都以尷尬結尾草草收場，因為説來説去並沒有什麼主題;只有他是激昂的，有抱負的，他描述得繪聲繪色：當時他的'聲音想有故事一樣，手則在空中比劃着，對現在的一些留守兒董表示同情，同時提出要幫助留守兒童，最終感動全場，許多同學潸然淚下。
他熱愛學習，並且學習成績也是名列前茅，在演説的時候總是能説出很多讓人覺得眼前一亮的句子。同時他很是輕易近人，和同學們交流總是多為對方考慮，雖然他很是能説，但是他從來沒有和誰爭吵的面紅耳赤，與人爭辯時總是能懂的分寸，能處理好所有事情？
他就是我心中的我們班的演説家，優秀的演説家。
我們班的作文500字 篇4
每個班都會一個班長，當然我們班也不列外，並且我們班的班長還特別優秀，我們都叫他“大管家”。現在我來介紹我們的大管家吧！
首先，我來介紹我們這位班長大人的相貌，大管家一個小女生，表面上看，她有烏黑的頭髮，大大的眼睛，臉蛋圓圓的，看人時候總是覺得楚楚可憐，一副嬌小漂亮的身材，很是討喜。你可能會覺得這樣的小女生怎麼就還能班長呢？那你就大錯特錯了，看人不能只看表面，如果你看見過她雷厲風行的一面，你就不會這麼認為了。有一次班級裏面有人幾個同學不願意打掃衞生，勞動委員實在看不下去了，就説了幾句，結果還被説了。然後班長就出手，班長提高了音量，對那幾個同學一頓訓斥和恐嚇。結果那幾個同學居然乖乖的掃地去了。
我們的大管家不僅僅雷厲風行，還積極參加班級的活動，他往往是活動的策劃者還是主要的參與者，無論多麼辛苦她都不會推辭。每次在大掃除的時候總是她走在第一個，每當新學期開學之前，她會提前來教室，組織同學們去搬書，並且每次自己都是親力親為，從不偷奸耍滑。
她還是一個善於文藝的才女，每當要出黑板報的時候，她總是能先想出法子，並且能夠將自己想法用畫表達出來。她不僅僅畫畫畫的好，寫字也特別好看，他雖然是一個女生，但是她寫的`字不是那種正正方方的楷書，她寫的是行楷。每次黑板版只要是班長出手，一定會拿第一名。
最後説説她的學習，她儘管擔任了我們班的班長，但是她的學習沒有絲毫的落後，反而常常是我們班的前三名。
要説在這個班裏面我最佩服的人是誰，那班長絕對是首選，她是我們學習的榜樣。
我們班的作文500字 篇5
我們班有一位學習不太好的同學，他寫的字很有特點，總是東歪西扭躺在作業本上，所以常常被稱同學們稱為“火星文”。
上星期五，學校要檢查作業，老師就讓班長把所有的作業全放在老師的辦公室裏。上體育課時老師便在辦公室挑選優秀作業。
下節課的'鈴聲響了，同學們坐在座位上安靜地等待老師的到來。沒多久老師快步走上講台，表情嚴肅地説：“李恆光,從今天開始你可要好好練練字，要不你寫的作業都成‘火星文’啦！”聽了老師的話，同學們都忍不住哈哈大笑起來，李恆光的臉色也像蘋果一樣紅了。自從老師發現該同學寫的字像“火星文”後,可沒有少在他身上下功夫，但是效果卻不是太明顯。
那是一個星期三下午,上體育課時老師讓班長留在班裏改作業。由於我的身體有些不舒服，所以便請假在班裏休息。當班長改到李恆光的時候，驚訝地大叫一聲：“這到底是什麼字啊？誰能看得懂呢？”我急忙提醒班長説：“噓！小聲點哦！其它班級正在上課呢！來，讓我看看他的作業本。”班長立馬把李恆光的作業本遞給了我，我看了之後，頓時驚呆了，他的字那裏還是字啊，簡直就像是“鬼畫符”啊！我忍不住笑了起來，給班長説：“他的字既像‘火星文’，又像‘鬼畫符’，我也看不懂他究竟寫的是什麼哦！”班長十分無奈，只好把作業交給了老師。
李恆光同學啊！我真希望你能改掉這個寫字不好的壞習慣。
我們班的作文500字 篇6
要説起我們班的淘氣鬼，那一定是鼎鼎大名的劉少毅同學了。大家想不想聽我介紹他？
劉少毅個子大，卻和我一樣，坐前排。原因是：他上課不認真聽講，作業沒完成，成績一塌糊塗。老師讓他坐前面好管住他。他皮膚是咖啡色的，烏黑的`眼睛，鼻子不大不小，嘴一張開就露出兩顆大虎牙，見了就害怕。
“下課嘍——”他大聲吆喝着。緊接着，他飛一樣地跑出教室，去玩耍了。這不，他和男生成羣結隊地弄成了“大炮”來“攻打”女生。我們女生見了就逃，被他們嚇得驚慌失措。劉少毅得意洋洋地笑着説：“哈哈，女生都是膽小鬼！”嘿，別得意得太早了，我們女生也有“巾幗英雄”，她們勇敢地站出來，制止他們。劉少毅見了，急忙帶着他的“戰友”落荒而逃了。他還嚷嚷着要向女生“報仇”呢！
上課的時候，他更是洋相盡出。他一門心思地想着如何在這節課“大展鴻圖”，讓自己一舉成名。老師正滔滔不絕地講課，他在底下搞小動作，不然就用尺子拍打桌子，不然就自言自語地講個不停。老師讓他站起來，他就裝出一副羞羞答答的樣子，紅着臉站起來。我想：要是劉少毅再配上個蘭花指，一定像標準的姑娘！
老師沒罰他，就讓他讀一段話。這不容易！他就一字一句地讀，有時吞吞吐吐，有時故意讀錯字，同學們鬨堂大笑，他還不改正，照樣讀。老師顯得無可奈何，劉少毅坐下之後，若無其事地笑了笑。
劉少毅也不是無可救藥，他為人極慷慨，同學們向他借東西，他總是來者不拒，有求必應。有一次，我忘了帶自然書，他知道後馬上借給我，自己和同桌一起看。
劉少毅是不是很淘氣呀？
我們班的作文500字 篇7
在我們班裏，江科藝是一個名副其實的假小子，不文靜，非常的調皮，從不穿裙子。每天中午大家在奮筆疾書之時，她已經做完了作業，在教室裏跳來跳去，一抬頭就能看見她活躍的身影。有時在幫助老師發作業，有時卻在自娛自樂。
在操場上，江科藝因為愛運動，體育成績更是頂呱呱，跳遠在女生中排名第一。她跳遠時，大家都圍在一旁，目不轉睛的看她的完美表現，希望能從她身上學點什麼。只見江科藝身着一件黃色T恤衫，將褲子挽了起來，兩眼直直的盯着跳遠 2米的位置，做了幾次深呼吸，在大家的一聲聲加油中，開始慢慢的擺動雙臂，兩腳一蹲一起，速度越來越快，寂靜間，一下子“飛”了出去，劃出一道優美的弧線來，輕巧的落在了地面上，手差點碰到了後面，搖搖晃晃中，終於站穩了。“哇！”我們驚呼一聲，不約而同的一起報出了成績：1米78！江科藝也跳了起來，臉上洋溢着説不出的開心，嘴也合不攏了，還裝出一個很酷的動作來。大家看着江科藝，都開心的笑了起來，她就像一顆“開心果”，更像一個名副其實的假小子！
江科藝長得像假小子，每天的行為也像假小子，但還是不停的裝出乖乖女的樣子來，嘟着嘴巴，裝出無辜的表情來，每天中午都用小鴨子的.走路動作在我的身邊走來走去的，非常的可愛，她還自封是班級可愛冠軍。
江科藝就是這麼一個愛和男生一起玩耍、聊天的假小子。和籃球高手在操場上打籃球，和運動健將比賽跑步，雖然不是田徑隊的她，體育也不差！
請記住她吧——她叫江科藝！是個愛運動，活力健康的假小子！
我們班的作文500字 篇8
在我們這44個人的班裏，有一位我們的同學，他可是我們班的“爭氣機”。他就是周恩宇同學。接下來，就讓我進一步的來跟大家好好説説這位同學吧！
“爭氣機”的相貌一般，可也有比別人有更大的特長，就是他的那張什麼話都能從他的口中説出來的嘴巴。他的那張嘴巴小小的，但也很紅潤，嘴裏似乎有許多個“小人”在裏面活動，像是在比拼一場比賽。嘴裏的紅姑娘在跳舞似的`，先來了個三百六十度大反轉，再來了一個空中豎叉，其次是高難度的柔韌術。表演完這樣，台下的許多個“小人”“鼓掌歡呼叫好”，非常神奇。
有許多人問：既然説是“爭氣機”，那麼他有哪些事情的是“爭氣機”呢？不要急，接下來我會一一道來，讓你們明白的一清二楚。
記得有一次，我們學校要舉行説相聲比賽。我們的老師已經選好了代表班級去參加的同學，可是卻發生了很慘的事情。當天比賽時，這位同學的媽媽跟班主任説：“對不起，班主任，我們不能參加不了了，在昨天晚上，他嚴重性的發燒，導致他的喉嚨發不出一點聲音，所以實在抱歉。”她向班主任鞠了躬。等她走後，“爭氣機”自告奮勇地走向班主任，讓他去參加比賽。
到比賽時，“爭氣機”已經鎮定自若地走上了台，開始自己的一番演講，“爭氣機”的演講使台下的校長前仰後合，最後讓我們班獲得了一等獎。
嘻嘻，我們班的“爭氣機”是不是非常厲害。
我們班的作文500字 篇9
看了題目也許你會問“我們班只有41位同學，怎麼可能有42號呢?”彆着急，接着往下看!
我們班的“42號”有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下有一張大嘴巴，好像隨時可能發出命令。她有一頭波浪般的捲髮，身材不胖不瘦。她不擅長畫畫、音樂和體育，卻喜歡寫作。
“叮鈴鈴!”下課了，我們班的“42號”也像小孩一樣，跑出教室，在空地上和我們一起踢毽子、跳長繩。每次她輸了總會説：“好吧，我承認，我輸了!”當她贏了的時候，就像中了的大獎似的，高興地叫道：“耶!我贏了!我贏了!”
在課堂上，她會全身心地投入課堂，和我們互動、朗讀。當在上悲傷的.課文是，她和我們一起沉默;當在上幽默的課文時，她和我們一起開懷大笑;當在上感人的課文時，她和我們一起流淚;當我們遇到難題時，她會和我們一起鑽研、思考。
放學後，我們已經回到家坐在沙發上悠閒地看報紙了，而她卻在辦公室裏努力地備課、批改作業，第二天早上還要為我們講評。所以，她的頭髮又新添了幾根銀絲。
自從我們有了書吧後，我們班的“42號”不論多忙，都要抽出一點時間和我們一起交談讀書心得，和我們一起沉浸在書的海洋，和我們一起享受讀書的樂趣。
同學們，你們猜出來了嗎?她就是——章老師，我們班的“42號”!
