戰爭的作文300字合集(6篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的戰爭的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

戰爭的作文300字 篇1

六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒着槍林彈雨向前方的碉堡衝去，一個接着一個的戰士倒下了，仍然有人吶喊着向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘……

六十年前，蘇聯，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載着剛從訓練營裏出來的新兵，軍官在車上喊着：“我們不需要活着的逃兵!”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車，有的人拿到，有的人則只拿着子彈，擴音器裏不斷地重複一句話：“沒有拿到槍的，跟在有槍的後面，有槍的`同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續衝鋒……”

六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了掛着一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉過身對着一羣村民，其中有十幾歲的小夥子，也有頭髮斑白的老者，他們同樣揹着大刀。那中年人説：“都沒讓家裏人知道吧?”眾人都沉默不語，中年人把手一揮，“那走吧。”半個時辰後，日軍基地裏慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨着刀的揮動不停地閃耀。隨着最後一聲槍響，再也找不到地面上的月光……

戰爭的作文300字 篇2

戰爭中的小朋友，你們好！我們雖然不認識，但是通過學習《一箇中國孩子的呼聲》這一課，也上網查閲了一些關於你們的資料，對你們的生活有了一定的瞭解。你們瘦弱的身軀正在飽受戰爭的折磨，精神備受摧殘，飢餓、疾病、恐懼時刻包圍着你們，死亡的陰影也在你們身邊遊蕩，我甚至無法想象在這種困境中你們是如何堅強的生存下來。原本你們應該和我們一樣在整潔明亮的'教室裏讀書，在寬敞平坦的操場嬉戲，對社會充滿憧憬，對夢想充滿希望······而今天我所看見的，卻是你那不再清澈的眼睛裏充滿了絕望和仇恨。我多麼不希望你們幼嫩的肩膀上扛着鋼槍，不希望你們羸弱的身體流淌着鮮血，不希望你們的心中充斥着仇恨。

有一個國度擁有十三億人民，有一個國度非常熱愛和平，有一個國度十分同情你們，我，便是其中的一員，我們，願意幫助你們。我相信全世界熱愛和平的人們都願意伸出友愛之手，我相信只要我們對未來充滿希望，愛好和平，一起呼籲和平，總有一天，白鴿會叼着橄欖枝在你們的上空盤旋。

願你們早日脱離困境，永遠生活在和平中。

戰爭的作文300字 篇3

告訴你們，我們家每個週末都會有一場戰爭，這場戰爭在所難免的`。

又是一個週日，晚飯我媽第一個吃完，就馬上去電腦佔位了，爸爸第二個吃完，也馬上去電腦搶位，等爸爸到跟前，媽媽就説：“好男為跟女鬥，你別來佔 位。”爸爸沒有灰心，眼睛直打轉，像在想着一條“妙計”。我突然一聲“老爸”，差點把他嚇得個半死。果然不出我所料，爸爸趁媽媽出去倒水，馬上把位置佔 了，媽媽看見了愣了一下，又開始“河東獅吼”，結果老爸還是雷打不動——那真叫英勇頑強。媽媽就説：“你去洗碗”。爸爸無奈只好去幹活。我就一瞬間到了電 腦前，那速度比閃電還要快，這可是我媽媽評定的。她準備説，可被我先説：“現在有電視《宮》可以年”。“哦”對。媽媽就馬上支開電視“開P”了。

可是快樂的時光是很短，等爸爸洗好碗，媽媽看完電視，就有兩雙恐怖的眼睛瞪着我，我有預感一場戰爭又要打響了。“啊——救命啊——！”。

戰爭的作文300字 篇4

　　這是一幕真實的畫面。

在一片廢墟中，周圍還瀰漫着戰爭過後留下的氣息。一個男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭着喊着，卻無人迴應。他還沒來得及享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他的快樂，還沒來得及享受世界給他的'美好，就已經失去父母，不復有家。

我不明白，為什麼不讓世界一開始就那麼和平？為什麼要讓與我們在同一片藍天下長大的孩子，又如此大的差別？為什麼我們不能一起歡笑，不能一起學習？這一切的一切，都是因為這無情的戰爭，殘忍的戰爭，可惡的戰爭，久久不能平息的戰爭！就是因為有了它，多少英雄，多少無辜的老百姓死於彈下！我們現在的安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的！

戰爭的作文300字 篇5

戰火紛飛，硝煙瀰漫，多少文明被毀，多少生靈塗炭。戰爭，在21世紀再度復活。

當美國的第二艘航母抵達阿曼海，還將會有多少伊朗人民陷入戰火之中，世界第三石油大國也會被石油，鮮血和淚水浸染，還會有多少本應平靜生活的人流離居所。

就拿伊拉克戰爭來説，兩軍爭鋒，使多少美國兵永遠留在異國他鄉，又使多少伊拉克平民合上了盈滿淚水的雙眼。戰爭爆發了，炮彈呼嘯着劃破了平靜了十幾年的夜空，大地蒙上了灰塵，冤魂在泣血哀號。

血色的河水在流淌，英雄的白骨在堆積，()絕望的哭喊，苦澀的眼淚，在伊拉克人民心中越積越多。

有數百名伊拉克士兵曾架着二十多輛蘇聯老式坦克，試圖厄守重鎮祖士巴，可是，他們卻一個都沒回來。但他們卻給予美英聯軍以重創。他們可以贊為英雄，但薩達姆卻不能。布什可以罵作戰犯，但卻不可以這樣説美國兵。他們原本可以與親人團聚，但是，布什的命令卻驅使他們踏入異鄉，去殘殺無辜的人民！

一個美軍陣亡士兵的`父親拿着兒子的照片控訴：布什，死去的不是你的兒子！你只會把別人的兒子送上戰場，我寧願我的兒子是個懦夫，也不願讓他成為布什的什麼英雄！

如今，這血與淚的災難將會在伊朗重演，我們要坐視不管嗎？

戰爭的作文300字 篇6

“我的本領最高，”“我的本領最高。”教室裏發出七嘴八舌的`爭吵聲。原來，是鉛筆盒和卷筆刀在吵。

鉛筆高傲自大地説：“人類經常用我來寫字，就需要我這樣的。而你，“嘖嘖”，有什麼用呢?”卷筆刀火冒三丈，怒氣衝衝地朝鉛筆走去。“譁”的一聲，上來就是一拳，鉛筆被打得右邊腫起一個鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱，“轟”的一聲，鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來。就這樣你爭我吵爭個不停。尺子見狀，上前説道：“唉呀，你們都別吵了，要數誰最厲害。那應該是我!”就這樣，它們三個又爭個你死我活的。

這時橡皮爺爺趕了過來，不緊不慢地説：“別打了，別打了。你們應該用自己的長處去幫助別人的短處，取長補短，而不是在這爭誰本領高。我們應該盡心盡力地去幫助同學們，要學會互相幫助、團結友愛。”

聽完橡皮爺爺的話，三個人都慚愧地低下了頭，它們心裏好像暗暗發誓：以後再也不打架了，一定要好好地去幫助同學們。

其實每個文具都有自己的優點，每個文具都是不可缺少的。