敍事作文5篇[集合]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的敍事作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

敍事作文 篇1

一隻出生不久的小鳥等待着母親送食物過來。他還不會飛行，只用呆在安全的巢裏看着父母飛來飛去。

這不由的讓我記起小時候的我。剛上國小，我在父母的護送下，上學，放學。家離學校有五站路，所以我只用安全的跟在父母后面去上學。

到了小鳥該學會飛的時間了，可小鳥不願意飛向廣闊的藍天。他想着：有父母給我食物吃不是很好嗎？為什麼要學會飛行？

經過了半年這樣的生活，父母也支撐不下去了。每天上學送，放學接實在是太累了。於是他們要我自己坐車上學放學。我一聽，當然連連搖頭。我害怕，害怕有壞人，害怕迷路，害怕出什麼意外。有父母接送為什麼還要自己去坐車呢？

小鳥的父母對小鳥説：“你已經長大了，不能再呆在巢裏了，嘗試着去飛吧！你會有一種特殊的感覺。它最終點了點頭。嘗試一下吧！它想。

一天放學爸爸來接我，走到車站他説：“今天我要去一下你奶奶家，所以不能和你一起坐車。你媽媽説了讓你自己回家，他手上有份禮物要給你.”這個禮物的誘惑實在是太大了，我不禁點點頭。

小鳥學會煽動了幾下翅膀，輕輕的.飛了起來。它有了信心，學着父母的樣子飛向了天空，它成功了！心中踴躍出一陣説不出的喜悦。這就是那種感覺嗎？是的！它自問自答。它不僅學會了飛，還明白了一個讓它堅信一生的道理……

我在爸爸的目送下上了車。我有些緊張也有些激動。但並沒有先前所想的害怕。“我學會坐車了”我暗暗自喜。在興奮中，我到了家。我已忘記禮物是什麼了，但我只記得我當時的喜悦。

嘗試一切成功的源頭。只要你試着邁出第一步，你就會邁出第二步，你就會離成功更進一步。

這個記憶值得我珍藏，它教會了我：敢於嘗試。

敍事作文 篇2

“書籍是人類進步的階梯”已成為人們的共識，可我卻只信奉一句話：“愛心是人類前進的動力！”

我的啟蒙老師姓範，在還沒遇到她的時候，我的成績永遠只在及格的邊緣徘徊……

記得第一次上她的課時，我是抱着無所謂的心態，心裏嘟噥到：老師還不是都一個樣的，永遠都喜歡“天鵝”，怎麼會注意到我這隻毫不起眼的“麻雀”呢？

可是——

“大家好！我姓範，叫範秀臻，大家可以叫我範老師，從今以後，我就是你們的語文老師，也將成為你們的好朋友！……”

“真的嗎？你真的會跟我們做朋友？我才不信的呢？老師都是高高在上的，不批評我們就不錯了的。”我心裏暗暗想着。

“今天是我第一次上你們的課，所以還不認識你們，現在請同學們做一個自我介紹好不好？”她在講台上興致勃勃的講着，台下卻沒有人舉手，於是她又扯開了嗓子道：“就由第一桌的那個小女生開始好了，別害羞，大家給她鼓鼓掌，好不好？”

那個女生被老師弄得不好意思了，站起來説：“我姓張，單名一個瑩。”

“好，很好，老師記住你了。”她上前摸了摸她的頭，眼神裏充滿了温柔：“人要勇敢一點，凡事總要跨出第一步啊！”

這話像是對她説，也像是對全班人説的。

一股暖流注進那個女生的心頭，也滲透了我的.靈魂：這個老師還不錯哦！

接下來舉手的人越來越多了，課堂的氣氛一下子達到了高潮，見到老師回以我們如此親切的笑容，我也忍不住了……

那一天過後，她那温柔的話語、親切的笑容便深深的刻在了我的腦海裏。

相處了幾天，我越來越喜歡這個老師了，有時候甚至會朦朧的錯覺到她的愛，似乎還勝過了媽媽對我的愛，我不知道該用什麼語言來表達，為了贏得她更多的愛，我上課認真聽講、做筆記，回家拼命複習、預習。

這一切也使我的成績呈直線上升！

我尊敬她、感激她、也愛她，不為別的，只因她那慈母般温柔的微笑，也因她真誠關懷、鼓勵每一個學生的進步。

愛讓人温暖，情讓人感動，有句歌唱得真好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用心去温暖世界吧！

敍事作文 篇3

小時候，我羨慕貝多芬，他的手是隻要在鋼琴上彈一遍，一首動聽優美的曲子就誕生了，於是，我讓媽媽給我報。

琴現在也是我的業餘愛好了，雖然現在是甜的，可是，以前的日子裏，酸、甜、苦、辣的滋味讓我記憶猶新。

一開始，看着那些頭皮發麻的五線譜，我都要暈了，“都”，“來”，“米”，“發”，“掃”，“啦”，“西”一個個頑皮的.音符讓我吃盡了苦頭，什麼降號、升號、高音譜號、低音譜號、拍 號、漸慢號、漸快號、散板號、小節線······我常常張冠李戴！

晚上，琴聲一遍又一遍的響起，我的手在琴鍵上按來按去，音節彈了一遍又一遍，枯燥無味讓我好想睡覺，可老師偏偏把他當成重點。

我不止一次地向半途而廢，可是人生是坎坷的，我堅持了下去。

困難就像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。

敍事作文 篇4

一進大門，老師就告訴我們這個學校是20xx年成立的，有6000多名學生，500多名老師，總共114個班級，至今，它已經成立60週年了。我們先去的綜合室，這裏有許多老師剛才講過的內容，接着我們又來到了大廳，這裏有一個全校模型圖。隨後，我們又來到了教學樓，這裏又告訴我們更深入的一些內容，緊接着我們又來到了植物園，這裏許多奇奇怪怪的植物，並且他們都有自己的特徵。然後我們又來到了運動場，它的周長是400米，是學校投資了2.3億元成立的，參觀完運動場，我們又來到了體育館，這裏有打籃球和排球的地方，高中的哥哥姐姐們在業餘時間可以在這裏活動。緊跟老師的步步伐，我們又來到了微機室，這裏面共有70台電腦，能共一個班的學生在這裏上課。參觀完微機室，我們又來到了通用計術室，這裏有地下通道，它是和天橋連接的。然後，我們又來到了民俗館，這裏有許多工藝品是用泥巴燒製而成的`，並且不用一天就可以完成。最後，我們來到了音樂館，這裏的地面、牆都是新板，原來新板可以避免迴音，那裏還有一面大鏡子，可以幫助跳舞的同學糾正舞姿。

參觀完鄒平一中，我戀戀不捨地乘上了返途的汽車，我想，我一定要好好學習，將來能來到這所學校讀書學習

敍事作文 篇5

説到我們這一班的話，可是很有特色的一班，我們只要是為了團體的榮譽 ， 像拔河、趣味競賽，都有不錯的成績。

班上還有許多人有着特別的才藝，我就一一來介紹。我先來介紹珮芳老師，老師星期二跟大家一起跑操場，跑完了，卻看起來不是很喘，而有個同學比老師慢，還氣喘如牛，我完全看不出老師那麼會跑，老師真是深藏不漏啊！我們班可能是全四年級音樂最棒的班級，班上有人會二胡，還有人會鋼琴、小提琴，而且所有的音樂團隊裡就我們班最多，其中合唱團就佔了八人，合唱團裡還有個胖胖美聲男–呂士亨呢！老師説他唱得很好，我想他很有可能可以成為林育羣第二也説不定喔！但我個人覺得我們應該是全四年級最愛講話的一班，因為班上有着許多講話大王，像陳一心就是領袖，上課愛發表，下課更是喋喋不休，我們班上最最最團結的事就是説話，但只要是孫淑女老師的`課，連陳一心都不會很吵，真神奇。

現在大家都知道我們的特色了嗎？班上所有的事都很好，不過我們實在太愛講話了，讓我們常捱罵，一定要把這個壞習慣改掉，免得班上的特色又加一條–全四年級最常捱罵的班，我可不想加這種特色。