優秀的同學作文300字5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優秀的同學作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學中有一個死黨，他的名字叫馮程遠。

他長得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過拍照的時候老喜歡眯着眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來特別迷人。他的頭髮短短的，站在那裏腰板直直的，就像個軍人一樣。

“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次，班長“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥橡皮過來，大家都圍上去看。他個子小，一躥就躥到第一個，伸手就抓到了好多橡皮，然後猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一隻憤怒的小鳥，急速地追了過去。“小軍人”這時變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員，一整理就整理了老半天。

“小軍人”有時也很安靜。他最大的愛好是吹笛子，他告訴我，自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的班，他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家，都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還説，要是學校裏能允許帶笛子的話，他就恨不得一整天都在那裏吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹，但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。

我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學吧？

張學藝，一個文靜又可愛，學習好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!

熱愛勞動

“哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大聲叫喊着。正巧，被走過班門口的張學藝聽到了，她像箭一樣飛奔到班中：“我來也!我幫你!”張學藝既熱情又充滿幹勁兒的.説。於是她拿起抹布，踩着凳子，踮着腳，手用力向上伸去。我路過班門口，看見張學藝，心想：今天不是張學藝搞值日啊，我把他叫出來一起回家吧!

我走進班，對張學藝説：“學藝，一起走吧!”“學藝”説：“不了，我還要幫着搞值日呢。你也來一起幫忙吧!呵呵!”我們倆會心一笑。

關心同學

“張學藝，我們出去玩吧!”一個同學興奮道。“好啊!”同學領着張學藝興高采烈的跑出了教室。當時，樓道剛被撒了水，那個同學腳下一滑，屁股着地，胳膊肘被擦破，鮮血淋淋。

張學藝扶起了她，跑到水房，拿出一張衞生紙，用水浸濕。張學藝一邊把傷口上的泥水擦掉，一邊安慰同學。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天，張學藝都給同學換藥，陪着那位同學。

這就是我的好同學，一位熱愛勞動，關心同學的女孩兒。你們喜歡她嗎?

黃真，真好。

一頭烏黑光亮的學生髮，一排淺淺的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，一張白裏透紅的臉蛋。咦，她是誰？她就是我的好同學黃真。

記得二年級的那一天，上午第三節課上課的時候，我的左鼻孔流出了鼻血，同桌看見了急忙跟老師説：“王老師，子涵的鼻子流血了。”老師一邊聽我的同桌説話，一邊着急地掃視着班級，黃真對老師説：“老師，我來送子涵去衞生間止血。”老師飛快地説：“好，黃真你去。”老師説得很快，我知道了老師很着急。

我右手舉高，頭抬高，黃真拉着我的手快步走到女衞生間。黃真像變魔術一樣，從口袋裏拿出一包面巾紙，抽出一張。用水弄濕，撕成兩半，一半塞住我的左鼻子，另一半讓我擦手。過了一會，我的鼻子不流血。

黃真真是個助人為樂的好女孩，大家跟她交個朋友，就是對的！

一股悶熱，黑色頭髮有一副眼鏡，頭低下去，有一點衣服褪色，手裏拿着“67”分的卷子，進來了，腳步“咚咚”的響，體積似乎偏胖，我抱怨到：“這是第一天，你就拖班級後腿。”那臉胖胖的，如同一個胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點粗，彎彎的如同一個“半月”。黑頭髮立了起來，如同一根棒子，頭尖尖的。

你太笨了，連70分都考不到，哎！真想把你踢走，我們從來沒見過這樣的同學。”那個同學沒有罵我，反而還説：“好的，我會改正的，謝謝你提醒！”我心中有點平坦。

放學後，我在整理書包，我發現有一樣東西不見了，我心想：肯定是那個同學拿的，今天沒罵人，反而偷東西，這人太可怕了。之後，我跟隊走了，在樓下，我聽見跑步聲又聞到有一種味道，“同學，你的東西在我桌上忘記了，我訂完作業，發現你走了，就下來找你。”只見他大汗淋漓，衣服都濕了，肯定跑了很多路，在路上有跌撞，一身灰。“謝謝你，你是好人。”我表面雖然沒有哭，但心中在大哭，我很感動，這個同學雖笨，但是他人好，為了這個東西跑了整個學校，這是同學的愛。

這一次，我知道了對待同學要有一顆善良的心，每個人都一樣，心好就是人好，這個好同學，讓我知道了。

他長得瘦瘦的，是男牌白骨精;他還很古靈精怪，和孫悟空一樣機靈；更重要的是他的嘴從來沒有停過，和唐僧有得一拼。沒錯，他就是我班的接嘴大王——何小強。

你瞧，他又開始接嘴了。

今天上課，王老師向我們一連提了好幾個問題，她要請人一一來回答，當王老師提出第一個問題，何小強想也沒想就把答案脱口而出，這下子他又積極辦了壞事，王老師不禁向何小強投去憤怒的目光，何小強自知“理”虧，馬上閉上了嘴，事後王老師就生氣的説：“某些同學上課不要接嘴，要讓其它同學思考”！

雖然，何小強很愛接嘴，但他也很樂於助人。

有一次我正在給班上提牛奶，牛奶很重，我提不怎麼動，正在原地着急，碰巧之中，遇到了何小強同學，那時我還並不知道他很愛樂於助人，便抱着死馬當活馬醫的心態説：“何小強同學你能幫我提一提牛奶嗎？”我沒想到，他竟然什麼也沒説，很爽快的提起籃子飛快的走進了教室。當我向他道謝時，他卻説：“舉手之勞”這簡單的幾個字使我的心温暖了許久。

這就是我班的接嘴大王——何小強，一個可愛，又樂於助人的陽光男孩兒。