【必備】國小生的作文彙總8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的國小生的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
國小生的作文 篇1在我們班,每個同學都有自己的學號,每個同學都受到他人的尊敬,但最受大家尊敬的還是“61號”!
“61號”是全班同學的“服務員”。每天中午,“61號”總是第一個來到食堂,挨個替同學們打好飯菜,隨時為同學們添湯添飯,直到最後一位同學離開後,她才開始吃飯;每天我們在盡情地玩耍時,“61號”總會待在她的“座位”上認真學習,奮筆疾書。
“61號”還是我們的學習領路人呢。每當上課時,“61號”總是以傾聽為主,我們站起來回答問題時,“61號”總會面帶微笑、專注地看着説話的人。當別人回答錯了時,“61號”則會馬上“救場”,言簡意賅地説出正確答案,博得大家陣陣掌聲。同學們都説,幸虧有“61號”,我們的語文課堂才顯得生動有趣!
“61號”還是我們的知心朋友,不管誰遇到困難,她總會第一時間出現,為大家排憂解難;當同學需要幫助時,她總會雪中送炭。記得某一天,我不小心摔倒了,“61號”慌忙從她的“座位”彈起來,疾步向我走來,扶起我,輕輕地拍了拍我身上的塵土,關切地詢問:“疼不疼?摔着哪裏沒有?”我看着她急切的目光説:“沒事!”後來,我才知道,那是“61號”對同學發自內心的的關愛。
現在,你們知道“61號”是誰了嗎?那就是我們的班主任劉老師。劉老師就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們。我們不自覺地將劉老師視作為我們集體中最親切的的一員!
我們愛你——“61號”!
國小生的作文 篇2春天喜歡杜鵑花,
因為它可以感受到柔和的温情。
夏天喜愛向日葵,
因為它可以感受到耀眼的光芒。
秋天獨愛片片的楓紅,
因為它可以看到飛舞的花瓣。
冬天喜歡百合花,
因為馥郁的芳香,
讓人忘不了它的存在。
花,象徵着母愛,
它代表着媽媽一年到頭的悉心照顧。
花,意味着福氣,
它象徵生命永遠長長久久。
花,象徵着愛情,
它讓愛意盈溢滿人間。
曾經,我想請微風幫我送花給太陽,
感謝它讓光芒普照大地。
曾經,我想請春天幫我送花給大地,
感謝它讓百花綻放,春情洋溢。
曾經我想請陽光幫我送花給人間,
因為它無所不在,讓人們充滿生命力。
有了最喜愛的花,
我會心情開朗,
我會擁有幸福,
我會努力向上。
最重要的是—
我覺得自己彷彿身置奇境,人間天堂。
國小生的作文 篇3今天,為了看雲海和日出,我五點鐘就從光明頂上的賓館牀上爬起來看了。我看到的雲海是乾淨的,太陽在雲海中的那一刻真的好美啊!
我看到了蓮花峯,還看到了很多怪石,比如説霸王別姬、東坡吟詩、玉璽石、仙人曬靴。我看到一塊石頭像一隻蝸牛,我就給它起名叫蝸牛爬山。
國小生的作文 篇4懷化市洪江區中山路國小六甲班龍卓
奶奶家的鄉間小路變成了寬敞的`水泥路,銀灰色的,好漂亮!路變寬了也變乾淨了,幾輛車並排開都還能走幾個人,奶奶家的路。時尚的女人穿着高跟鞋從這走過,噠噠噠噠……挑水的伯伯從這走過,扁擔咯吱咯吱……路旁的小水滴從山上滴下來,滴答滴答……種種聲音混在一起,形成了一首美妙的鄉間小曲。爺爺奶奶笑了,鄰居王阿婆笑了,連村口的那條小溪也笑了,天天唱着愉快的歌兒流向遠方。
記得還是我很小的時候,每次都不肯去奶奶家,因為那條路呀,實在是太難走了,不單是路太窄了,而且四周的茅草高過了頭頂,很難行走,若是碰到了下雨天那就更倒黴了,不是腳粘滿了泥就是褲子濺滿了水,走到奶奶家,我準會變成“小泥人” 。所以每次去奶奶家總要爸爸做我的工作。現在路寬了,還不到放假,我的心就早已飛到了奶奶家。
記得兩年前村裏還沒有修路的時候,那一年,奶奶家的橘子豐收了。從山腳向上望去,我呆了“真美呀!”。滿山黃黃地,一個個橘子就像小燈籠,笑啊、望啊!因為沒有通車,爺爺奶奶只能每天擔着橘子上街去賣,辛苦極了,豆粒般大的汗珠吧嗒吧嗒地滴下。一天一擔,一天一擔。結果好多橘子都爛在了山上,造成了很大的損失,奶奶傷心地流下了眼淚,爺爺説:“唉!要是有條好的路就好了。”
如今路修好了,村裏到處都通車了,村裏的農民伯伯每天都開着拖拉機把自己種的農作物拉到城裏去賣,看着自己的辛勤勞動換來了巨大的財富,農民伯伯高興得臉上樂開了花!你看,奶奶家的房子以前是木頭做的,,現在變成了漂亮的樓房,外面還貼上了閃閃發亮的瓷磚。如今家裏安裝了有線電視、電話,爺爺還配上了手機,隨時都可以和我們聯繫。不只奶奶家是這樣,鄰居的叔叔也是這樣,還正盤算着買汽車呢!
哈哈哈!哈哈哈!這條路上每天都笑聲不斷……
國小生的作文 篇5在我的人生道路中,也有快樂,也有煩惱,下面我就來説説成長的煩惱吧!
我也有望子成龍,望女成鳳的父母,他倆都希望我能夠成材,幾乎每個星期六都讓我獨個兒在家裏做作業。我就舉個例子來講講:有一次,我在做作業,忽然聽見爸媽在爭吵到哪家先拜年,生性好玩的我連忙扔下筆頭,衝到客廳裏要求我也要去。
可原先在爭吵的爸媽忽然好象講和了,不約而同的將一陣“連珠炮”向我發來“作業都沒做好,不能去”“已經六年級了,還是呆在家裏多複習一下好”……我委屈的説:“作業我已經做好了!”聽了這話,爸媽似乎愣了一下,但馬上回過神來,又對我進行着一場炮轟“還頂嘴,這出去玩一事,是絕對不可能的”……“戰敗”的我只能悻悻的回去看書,做一下讀書筆記。當他們快要走的時候,只聽媽媽説:“李豫,只要你好好讀書、複習的話,媽媽和爸爸會給你買點好吃的和你愛看的書的。”隨後,只聽見門“砰”的一聲,接着汽車的發動的聲音……
孤獨的我坐在椅子上,越看書越覺得不好看,越看書越覺得無味,便在書櫃裏找來找去,可平時那麼好看的書,好象一瞬間都長了腿跑了似的,我一本一本的找,但就是找不到一本合意的,氣憤的我一下子把書全推到地板上。
然後,到冰箱裏去找了一盒龜林膏,打開電視機有滋有味的品嚐起來,可電視機放的卻是我最不喜歡看的足球賽,我換了一個台是點播台,正合我的意,我看着看着,咦!是選人物。李宇春、蘇有朋、張娜拉這些名字一一跳過去,我真希望能夠點張娜拉的《功夫》,但事與願違,選的偏偏是鄧麗君的《甜蜜蜜》,聽着鄧麗君柔美的嗓音,但我不喜歡,就厭惡地換了一個台。哎!怎麼是外國電視劇,我怒氣衝衝關掉電視機。心想:哼!連電視機也和我作對。
我躺在沙發上想:哎!我何時才能出去玩呢……
國小生的作文 篇69月29號21點16分我和爸爸媽媽一起看了"天宮一號"火箭升空儀式的實況轉播.看的時候我非常激動,我覺得科學家叔叔阿姨太了不起了,能讓那麼大的東西飛上天空,他們實在太聰明瞭.
我一定要好好學習,天天向上.長大了做一個像他們一樣的科學家.
國小生的作文 篇7我是一條小魚,我每天都很開心,大家叫我樂樂。
我生活的地方空氣清新,河水清澈見底,樹木茂盛。綠油油的草地上長滿了五顏六色的花朵。我天天跟小花、小樹們打招呼,和小蝦做遊戲,和小鳥聊天,和青蛙猜謎語,和我的夥伴們自由自在地玩耍。
不久,我生活的地方變成了旅遊勝地,優美的環境吸引了一批批遊客的到來。他們一下車,就感歎這裏風景真美呀!他們一邊感歎一邊捉魚、蝦、青蛙——好多青蛙被他們捉走了,也許他們聽見的只是“呱呱!呱呱!”可我們聽到的卻是“救命啊!救命啊!”我的媽媽為了保護我也被捉走了。人們把我的媽媽和我的朋友們給吃了,把骨頭隨地亂扔。他們在河裏留下了許多“紀念品”,有餐巾紙、易拉罐、塑料袋——清澈的河水變得髒髒的,臭臭的。我帶着鄉親們離開了這個可怕的地方。
可惡的人們,大自然會報復你們的!
國小生的作文 篇8第二天我們去了森林公園,上山的路很危險,電瓶車拉着我們,全是九十度的急轉彎,非常刺激。
那裏有鳥巢、鐵索橋、蘭花谷、猴山、還有“非誠勿擾”的拍攝基地。過鐵索橋的時候,我非常害怕,但在爸爸媽媽的鼓勵下,我還是走了過去。