【必備】學生描寫國小的作文400字彙編8篇

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在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的學生描寫國小的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】學生描寫國小的作文400字彙編8篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

星期天,雖然氣温降低了,還是無法抵擋我高興的心情,因為媽媽帶我們去太平洋喜來樂兒童樂園玩。

到了兒童樂園,因為裝修後煥然一新,比原來的場地要大很多。還增加了好多好玩的區域,看的我和弟弟眼花繚亂,迫不及待的就衝進去了,已經有很多小朋友在玩了。媽媽還在跟管理員阿姨出示票時,我已經脱好鞋子與弟弟一起玩去了。

我先去玩了滑滑梯,那滑滑梯的下面有滿池的海洋球,我用了各種各樣的動作滑下去,一會順着滑,一會倒着滑,一會趴着滑。“你們小心點,安全第一。”媽媽的話還在耳邊,我“哦”了一聲,又去玩旋轉的“大章魚”,那章魚很大,它有八隻腳,一共可以坐八個小朋友呢!我騎着它轉啊轉,可舒服啦!我接着玩了蹦蹦牀,剛踩在上面就跳了起來,我每次跳最起碼跳三尺高呢!接着我又去玩了旋轉木馬,而弟弟跳上了碰碰車,因為他呀最喜歡玩跟車有關的玩具了。然後我還去玩沙池那邊玩,一會與弟弟一起用“大卡車”運沙子,一會兒用鐵撬鏟,一會用手堆……

時間過的飛快,轉眼到了傍晚五點。我和弟弟玩的不亦樂乎,媽媽説要回家了,小弟弟哭着鬧着不要回去,在我和媽媽的哄騙下,他被我們“騙”回了家……

學生描寫國小的作文400字 篇2

我經過一週的努力,贏得了媽媽“親情支票”的承諾:五月一日去濮上園釣魚、划船,在那裏再次尋找春天的氣息。

今天,陽光明媚,我和爸爸媽媽一起來到濮上園,我們直奔濮上園的深處,準備釣魚。實際上,説是釣魚,不如説是撈魚----往一個大瓶子裏放上魚食,投到水裏等待魚的上鈎。我在自制的撈魚瓶裏放上一些餅子,將瓶子拋入水中。只見它在空中繞了幾個弧形,便跳入水中,濺起一朵朵巨大的水漣。我看着秒錶,屏住呼吸,1分鐘、2分鐘……十分鐘過去了,該有魚了吧!我一邊自言自語,一邊小心翼翼地走到河邊,收起繩子,猛地一拉,等水放幹後,我往裏一看,除了一些樹葉外,竟看不到一條魚的影子!我不灰心,又嘗試了幾次,仍然沒有魚上鈎,這時,一位釣魚的爺爺説:“這裏沒有小魚苗,全是一些大魚,不會進到那麼小的瓶子裏吃東西的。”哎,現在的魚太聰明瞭,用老辦法是不行的啊!沒辦法,我們只好放棄了釣魚行動。

離開了釣魚的河邊,我和爸爸媽媽又來到了碼頭坐船,在水上飽覽了春天的美景,18:10,戀戀不捨地離開了濮上園。今天,我們雖然沒有釣到一條魚,但仍然非常高興。不知道媽媽的下一個“親情支票”會獎勵什麼?我要努力,讓媽媽的諾言一次次變成現實!

學生描寫國小的作文400字 篇3

神仙居是我們國家非常有名的旅遊景點呢,今天我就來到神仙居遊玩呢。

神仙居分為四大門,其中南大門是入口,西大門地區最為廣闊,北大門是瀑布羣,最為神奇的是東大門了,那裏有兩座山峯,每次太陽都是他們合力托起來的。

神仙居還有許多奇山異石,就比如説將軍巖吧,那栩栩如生的樣子,彷彿正指揮着上萬大軍作戰呢:還有那與將軍巖相對的睡美人了,樣子就更鮮活了,以天為被,以地為牀,以樹為毛,以草為眉,可真當是將軍戀美人啊!還有那移步換景,讓我不禁想起一首詩橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。是不是很奇異呢

神仙居的山奇,水也很秀,瀑布大的有象鼻瀑,高的有飛天瀑等等。還有一些奇瀑,有的遠看好象禁止不動,近看才發現原來在緩緩流動;有的斷斷續續,隱隱約約可以看見裏面的洞,真像花果山的水簾洞啊!還有的風一吹就被打成水滴,可又馬上恢復原樣。除了漂亮的瀑布,還有水潭呢。有的像玉碗,有的像銀勺,有的像金元寶,所以當地流傳着這樣一首民謠:玉碗銀勺金元寶,除了仙居上哪找?更説明了仙居水的奇異和秀麗。除了山奇水秀,樹自然是少不了的。神仙居森林覆蓋面積達到百分之九十一,還有一個情侶林,每株樹至少都在根部分成兩株叫情侶樹還有一些分成三株,叫團圓樹怎麼樣?神仙居的樹是不是很奇異啊!

神仙居的風景真美啊!相信這裏的風景,我一輩子也不會忘記,這處美麗而普通的小鎮,我會永遠記在心裏。

學生描寫國小的作文400字 篇4

“沒有規矩,不成方圓”生活中處處有規矩,在圖書館裏,在馬路上,在教室裏……

六年級很累,連回老家都得學習,在路上媽媽對我説:“你現在是畢業班了,要是不想睡的話背背英語,別閒坐着啊。”“恩恩,知道了。”我有點不耐煩的説,畢業班有這麼緊張嗎?我還是誰一會吧。想着就躺下了,過了不知道多長時間,我睜開了眼睛,發現有一個叔叔在偷偷摸摸地翻對面那個阿姨的包,我心裏一驚:莫非在電視、電影裏看見的小偷讓我給遇上了?那我的趕緊喊人,不行,他應該有防備措施,萬一他有刀子怎麼辦?再説了他要不是小偷的話那我又怎麼辦?我還是先輕輕踢一下他試試他吧。恩,就這樣。

我看了看距離,裝作轉身輕輕一踢,那個叔叔一驚,轉身一看,原來是個小孩子不小心碰住了。頓時鬆了空氣,但緊接着那個阿姨的聲音就響起了:“你在幹什麼?你為什偷我的手機?”“沒、沒……我沒偷啊。”那小偷緊張的説。“沒有?你手裏拿的什麼?”小偷一看,急中生智:“大姐,我是初犯,饒了我吧,我是為了我生病的母親啊。”“你就別騙人了,觸犯有那麼熟練嗎?”那小偷説不出話來,最後在那些看熱鬧的人的目光下背警察帶走了,我也早就識趣的到了媽媽身邊。

“沒有規矩,不成方圓”如果那個叔叔不偷東西,就不會去公安局,就是因為他違背了規矩,所以他才得到應有的懲罰。

學生描寫國小的作文400字 篇5

我只是希望快樂,僅此而已。——題記

我的快樂就只有那麼簡單,以及動漫就可以讓我快樂好久,一篇好文章就可以讓我高興很久,彈好一首曲子,就能讓我開心好久……

我希望快樂。我討厭做不樂意做的事,可老師不會管這些,會考來了,大學聯考來了,就業問題也快來了。天天堆得像山似的作業不是快樂,兩天小考三天大考也並不是快樂,我只是不想有壓力,我不想變成蝸牛或者是烏龜。這個願望太大了。

我希望快樂。我只是想有多些時間能彈琴,音樂能讓人快樂,音樂能治癒傷痛,音樂能減輕壓力。但是習題冊,試卷,纏住了我的雙手。這個願望太大了。

我希望快樂。我希望我有一天老了的時候,不會滿腦子都是算式,滿腦子都是公式,滿腦子都是答題格式。我不是機器人,誰都不是……我不想變麻木,植物都有自己的情感,我將會沒有麼?這個願望太大了。

這些願望,誰又能滿足我呢?每年都有大把機器人從工廠裏走出來,我不願意成為其中的機器人,可是,工廠會把我強行改裝吧?我最後也會成為N分之一把?到那時候,我會變成怎樣呢……誰知道呢……

花凋了,草枯了,太陽落了,世界黑了……

這些願望,誰又能理解我呢?同在工廠裏的麼?世界會失去快樂麼?誰又知道呢,誰又能預料呢。

我的願望,不,是夢想,一個美麗的夢想,永遠也實現不了,永遠是一個夢,一個每一個人都有的夢……

學生描寫國小的作文400字 篇6

每當夜幕降臨的時候總會有一位身穿白衣的仙女掛在了天空,看!那帶着一圈圈光暈的月亮仙子終於從探出了金黃色的笑臉,冉冉上升;隨着不斷升高,月兒的顏色逐漸地變淡,最後想銀盤一樣掛在天空,像瀑布一樣把銀輝灑向大地。

月亮仙子的臉蛋長的不一樣。有時候,露出一個月牙,彎彎的,掛在空中,像一條小船。有時候就像一個大蘋果被吃掉了一口。還有的時候像一個大餅,圓圓的。媽媽説,每到陰曆十五的時候,月亮最美,又大又圓。

十五的月亮把半邊天都照亮了。只有在邊際的天空才看得見一兩顆星星,閃着淡淡的光正慢慢隱去。月亮倒映在水面上,啊,整個河像一面明鏡,想一塊長長的無暇的玉,像一條綴滿寶石的綢帶,一眼望去,真像蓋了一層霜。

月牙兒,像一把梳子掛在半空。人們都説月亮是位最好傷心和最易受感動的`仙子。誰有什麼不幸和哀愁,她總是憐憫地注視着你,有時還會留下淚來!想必她是不忍心去看那不幸的人們吧?所以才掩住半個臉,但她那朦朧的淡光,還是同情地從窗縫間射進來,黑暗的屋子也變得灰白起來。

月亮啊月亮,你是那麼的美好,是那麼皎潔。我愛月亮,愛她的皎潔,愛他的變幻無窮。

學生描寫國小的作文400字 篇7

我總是很煩惱,比如成績差,每天晚上11點才能睡覺,沒有遊玩的時間等。別人也總認為我很差,我卻認為自己有些地方挺棒的。

比如:畫畫好。我從小就喜歡畫畫,而且能把書上的東西一模一樣畫下來。美術老師很喜歡我,經常把我的作品貼在黑板上。我的夢想是成為一名設計師,我喜歡遊戲人物,所以我想做遊戲設計師。

其次是誠實守信。有一次,補課班的任老師看了我作文裏的回鍋肉,説我寫得很好吃的樣子,她也想嘗一下。昨天,奶奶給我送來了回鍋肉,我就跑去給任老師嚐了兩塊。任老師覺得特別的好吃。每次寫作業我會拖拉時間,老師很沒辦法。後來老師給我規定時間,只要我在指定的時間內完成作業,多餘的時間可以累積,成為我的私人時間,在我空閒的時候可以給我做我想做的事情。於是,每次寫作業,我會很認真完成,而且每次都會提前完成,這點讓老師非常驚訝,我也得到了老師的表揚。現在,我已經積累了37分鐘,這是我的財富,我可珍惜了。

還有,我樂於分享。有一次爸爸來晚託班看我,給我帶來了帝王蕉,小小的,像一個小月牙,比一般的香蕉又香又甜。我把帝王蕉分給了同學和老師,他們吃起來甜甜的,並不斷地誇獎香蕉好吃。我感覺非常高興。

我覺得我挺棒的,雖然我學習不是很好,但我的這些優點讓我非常樂觀,同學們和老師也很喜歡我,你喜歡這樣的我嗎?

學生描寫國小的作文400字 篇8

那個冬日,天朦朦朧朧的,像一塊未經雕琢的玉石,又像一塊帶着一顆金剛石的巖塊。就在這天,我來到了北大未名湖旁,開始了我的第一次滑冰。我順着台階到了湖上,此時的未名湖已不應叫“湖”,而實在是一面巨大的“冰玻璃”。我走到租冰鞋的櫃枱旁,租了一雙冰鞋,穿好它,便顫顫巍巍地將腳步挪向“冰玻璃”中央。可是沒走幾步,我便“撲通”一聲摔到了冰上。我艱難地爬了起來,照着其他人的樣子重新“滑”了起來。可沒走幾步,我竟又摔倒了!我失望極了,想:大概是由於不得章法的緣故吧。就在這時,一位面容和善,身着深綠色運動服的老爺爺滑到我的身邊,和藹地説:“讓我來教你吧。”説完老爺爺擺好架勢,先自己示範一遍,然後拉着我的手一起慢慢地滑起來。很快,我便學會了最基本的動作。

我撒開老爺爺的手開始“實戰演練”。我先照老爺爺説的,把兩片冰刀擺成外“八”字形,站穩,然後讓一隻腳背到身後,另一隻腳往前滑,身後一隻腳斜過來蹬冰,接着交換。就這樣蹬、滑、蹬、滑,不一會兒便滑出了很長一段距離。我興奮極了,驕傲起來。

正當我洋洋自得之時,突然,我正準備用來蹬冰的那隻腳踩到了一個不深不淺的冰坑裏!這一下,我摔了個“人仰馬翻”,再摸一摸身上,痛極了!過了一會兒痛處就恢復了,我又快快樂樂地滑在了冰場上。這時,天空彷彿剎那間明亮了,太陽露了出來,此時的天空像一塊光潔的漢白玉;又像一顆晶瑩剔透的鑽石。啊!此刻天空彷彿在向我微笑,祝賀我第一次滑冰的成功;啊!此時天空彷彿在向我微笑,述説着我成功的喜悦。這時,一陣風吹過,從樹枝中漏下來的細碎的陽光像調皮的孩子一樣在冰面上舞蹈。我望着歡快的陽光,笑了。

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