種樹的作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的種樹的作文7篇，希望對大家有所幫助。

春天來了，風輕柔地吹着，温暖和煦的陽光灑在這片遼闊的荒山上。

在四位老師的帶領下，我隨着濱湖國小的二十幾個學生來到了這片荒山上，同學們嘰嘰喳喳，頓時山中就沸騰了起來。老師們像變魔術似的抬出了五十多棵小樹苗擺在我們面前。我們爭先恐後的開始種樹了。我扛起一把沉重的鐵鏟尋找到了一片空曠的土地，我興致勃勃的朝濕潤的泥土挖了下去，好傢伙，一鍬下去，一大堆鬆軟的泥土被我挖到了腳邊，黃色的泥土散發着大地獨有的清香，縈繞在鼻息。渾身是勁的我一鏟一鏟的快速挖下去，越來越多的泥土慢慢堆積到了腳邊。可是挖到了後面，手中的鐵鏟卻越來越沉重，背上也早已經是汗流浹背，但是我卻一點也不覺得累，因為面前的坑已經初具形狀，希望就在眼前了！最後幾鏟泥土我費了九牛二虎之力才把它們掀出來，終於挖好了一個扁圓形的淺樹坑。

我長長的舒了一口氣，自豪的看着面前的樹坑。這時，手心突然傳來一陣鑽心的刺痛，我低頭一看，啊呀！掌心一片殷紅的血漬觸目驚心。不知道什麼時候，我的右手心竟然因為用力過猛被磨破了一塊皮。我停了下來不知所措，右手更是像火燒一般灼痛難受，一時之間劇烈的疼痛讓我淚水直打轉。我轉過身看見了吳老師就站在不遠處指導同學們在挖坑，我多想找老師請假休息啊。但是，當我回頭看到腳邊這個淺淺的樹坑時，我卻又猶豫了，扁圓扁圓的樹坑就像一個大嘴巴，它好像在悄悄鼓勵我“主人，你可不能輕言放棄，我是你辛辛苦苦一鏟泥土一鏟泥土挖出來的啊，你一定要對我負責呀！”於是，我暗暗下定決心：就是不用雙手，我也要為這次種樹畫上圓滿的句號！我一定要親自在這裏種下一棵樹苗！

我用小手絹簡單把手心包紮了一下，然後，我小心翼翼的抱起一棵樹苗放進了坑裏，緊接着應該埋土了。但是右手心的灼痛讓我使不出勁來，僅憑一隻左手連鐵鏟都抬不起來，該怎麼辦才好？此時，我突然靈機一動，

雖然手暫時不能用，但我可以用雙腳來扒土呀！剛開始，我非常捨不得將鞋弄髒，只敢用鞋尖一點一點的把泥土扒到坑裏，但後來，我一看這樣進度太慢了，然後我豁了出去，直接用腳橫着把泥土掃向坑裏，一堆一堆的黃土被我全部填進了樹坑裏，它們將樹苗一層一層團團圍住，我又用腳在這鬆軟的泥土上踩了踩，看着黃色的.泥土緊緊保護着小樹苗，我開心的笑了。

我終於栽下了第一棵樹。雖然腳上全是泥土，但一看到這棵細瘦的小樹苗在風中搖擺的樣子，那一抹小小的綠色給了我莫大的激勵，我的心中便充滿了自豪與驕傲！

彷彿是那棵小樹苗給了我力量，我手心的疼痛也減輕了許多。有了第一次的經驗，接下來種第二棵樹我便得心應手了。挖土、栽樹、填土……不論哪一項我都做得很出色很迅速，我一口氣接連種了三棵樹。

我和同學們圓滿完成了種樹任務。雖説大家身上髒兮兮的，但我們仍然很高興。因為這些小樹苗在這裏安營紮寨，讓這片山野不再荒蕪。綠色的小樹苗就如這片黃色畫布上的美麗點綴，給這荒蕪的大地帶來了一片生機與希望，給祖國大好山河又勾勒了一道綠色美麗的風景線。

一陣清風吹來，小樹苗身上寥寥無幾的綠葉隨風搖曳，它們的柔弱讓人禁不住擔憂。我又再一次回頭望向它們，它們整整齊齊站成一排，團結一致迎接未來的挑戰，我似乎看見了它們已經長成了一棵棵參天大樹，給山坡披上了濃密茂盛的綠色，給祖國母親增添了風采，讓祖國的山脈更加秀麗！

“加油，繼續挖！”“老師，這個坑夠不夠大？”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了！”這些聲音是從哪兒傳出來的？告訴你吧，這是我們在曲江公園植樹吶！

“3月12日，我們年級組織同學們上午去植樹，植樹節作文：合作種樹。”大家聽了，心裏樂開了花，都以為植樹像玩遊戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個人都拿着鍬，提着桶，伸長脖子希望沒來的人快點來，來齊了才能出發。等了好久，人終於都到了，大夥兒拿起樹苗就跟着老師向指定的地點走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點兒到達指定地點，沒注意它們。

啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠去打水了！我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合着用了，國小生作文大全《植樹節作文：合作種樹》。我先搗了幾下，把土弄鬆了，再開始挖，結果卻碰上了石頭。我生氣地問：“哪兒來這麼多‘古董’啊！”王璞也試着挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉芸燁他們已經把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會兒就挖了一個大坑，把王璞的樹苗栽了進去，可我的怎麼辦呢？劉芸燁見還有我呢，便重找了個地方挖。有了大鍬，挖坑應該是沒問題了吧，於是我跑去打水。打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個不算大的坑。我見旁邊有個鍬沒人用，就拿來挖坑。誰知道這裏的“古董”更多，根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看着別人。

星期六上午，小美和爸爸去公園裏種樹。

小美拿了一大一小兩把鏟子，一個水桶，和幾棵樹苗，來到公園的一塊空地上，開始種樹。

她先是用大鏟子在地上挖了幾個大約三十釐米深，二十釐米寬的坑，然後小心翼翼地把樹苗放進坑裏，撒上一點肥料，然後填好土，又澆了些水。小樹苗在風中輕輕擺動，好像在説：“謝謝你，小美……”

小美看着小樹苗，高興地笑了。

我從牙牙學語之時，就有這麼一個人——她教我無數做人的道理，帶我走進唐詩宋詞元曲的海洋——是您，老師。

冰凍三尺，非一日之寒。我如今的詩詞水平，也不是一日所成就的。小時候，您就教育我一定要學好詩詞。剛開始，我不情願的，可自從接觸了詩詞，我就發現從此深陷不拔。

從“小時不識月，呼作白玉盤”的這種兒童情趣，到“二月春風似剪刀”這種春意盎然的景象，到“山中何事？松花酒釀，春日煎茶”的山林閒鏡，到“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”的美妙愛情真諦，再到“江水西頭隔煙樹”這種無比愁苦的思鄉之情……這一字、一句，細細品味也可有一番風味。“醉翁之意不在酒”，我想着“醉翁的醉意”，也盡是被這詩詞給一攬而去罷了。

您總會默默地支持着我，在我受傷時給我勇氣；在我遇到挫折時為我加油打氣。我並不是您的孩子，但您卻像對待自己的親生骨肉一般待我。

在我贏得比賽時，獎勵，掌聲和鮮花歸於我，而為我嘔心瀝血的您卻什麼都得不到。但您依舊會微微一笑，似乎並不在意自己，朝我投來讚許的目光。

您會教導我忍耐，遇到譏諷與嘲笑時勇往之前，讓生命得到昇華，在日復一日的堅忍中，我們的生命終究會成長。

您教會我傾聽萬物。我聽到春芽含苞待放，我聽到夏枝的骨骼生長。我聽到秋葉隨風飄零，我聽到冬季白雪飛揚。我的耳裏永遠不會有工廠排放的噪聲，不會有小汽車的鳴笛聲。

您總是在我需要的時候幫助我，但我確實還記得您那句：“孩子，你要張大了，總得一個人面對社會。”我明白“逝者如斯夫，不捨晝夜”的道理，總有一天我會離開您的懷抱。但我也確實能感受到，您的心會永伴我，隨我。

啊，老師，我會您的感恩之情溢於言表，一日為師，終身為父。您就像那默默種樹的人，無日不在關懷我的成長。

今天，我和媽媽來到果園。“好了，現在開始種樹吧！”媽媽説。我説：“太好了。”

我拿出葡萄樹苗，然後用鐵鍬在泥土裏挖一個洞，然後再把小葡萄樹苗放進去，再埋好土，然後再澆一點水，就種好了。媽媽種的是蘋果樹苗，我接着又種了好多果苗，媽媽種的是我的3倍。我不服氣，就又種了6棵。

第二天一大早，我就立刻趕去果園。我給我中的小果苗澆水、鬆土，它們開心極了！後來又過了8天，它們終於有點長大了，我開心極了！又過了12天，它們長成小樹了。

我喜歡種樹，我們以後應該多種樹，保護環境。

毅力，是通往成功之巔的途徑；

毅力，是越過沙漠的駝峯；

是毅力造就人才，是毅力打敗困難，人生因毅力而偉大，因毅力讓人生變得精彩。

在我的生活中，出現了一個為我默默耕耘的人，是“她”帶我走向成功，也是因為“她”的那股毅力幫助了我走向成功的途徑。

那個人就是我的母親。

原先，佈滿舌尖的味蕾，不知是感知的味道，更為感知家之温情。

時間在我與複習題的“廝殺”而過，時間在一滴一秒的流逝，不久，便覺得“飢腸轆轆”關了枱燈，走出門，便看見母親早已在拿到那等待。我走過去，母親玩着我説：你不是説不喜歡菠菜餃子嗎，我剛才下樓買面就只有兩塊麪餅了，—我驚訝的望着餐桌角的邊上放了一小碟核桃，兩個瓷碗中放了燜面用蓋子蓋上，旁邊還放着幾個西瓜。

我的心湖不由得起了一絲漣漪，心想，母親為我做了這麼多而我卻……

我急忙用筷子夾起一個餃子放在她碗裏。

她對我説：“電視上説菠菜補腦……”我這才體會到：“哦，原來母親是因為我前幾天抱怨，腦子不夠用，因為要背的東西太多了。”我突然感悟到，原來母親是因為擔心我，所以才對我這樣，我不禁體會到：原來在你背後默默耕耘的人，恰恰就是你最輕近的人。

樸實清淡的餃子，金黃爽脆的核桃，清涼誘人的西瓜……家裏的餐桌上，永遠都是一些平平常常的食物重複排列組合，但它們每一次變化和體驗，但我感受到了烹飪這的母親那份始終不變的心意。

在這個社會中，也有很多默默“種樹”的人，他們每個人的希望那個被“種樹”的人長達成人勇於面對社會中的仍可的挑戰，希望他們以非凡的的毅力戰勝困難，這樣才能不獨負辛勤者的勞累耕耘，而種植者也希望他們能夠承載希望和幸福，面對美好的一天！

"爸爸，給我買種子，樹種子，我要種樹。""你為什麼要種樹呀？""我想讓環境變得更好，蔡老師告訴我們樹很寶貴的，種樹可以減少污染，我要把樹種子種到地裏去，每天放學就給它們澆水，它們就會發芽，長出來，樹可以讓空氣更乾淨。有很多人在砍樹，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來越不好，現在天空經常是灰色的，暗暗的，所以我要種樹讓天空變得藍藍的，我還想貼一個廣告紙，上面寫"我愛保護樹"，讓人家知道樹和人一樣有生命，這樣就不會亂砍樹了。還有要節約用紙，不要浪費紙，有的小朋友用沒用過的白紙摺紙飛機亂扔是可恥的，因為老師説紙是紙漿做的，紙漿是用樹做的，少用紙就可以少砍樹了，這樣樹就會越來越多，空氣就會越來越好，我們人就不會累了。"

媽媽注：以上是麥兜聽完老師課堂説的內容後放學後和爸爸的對話。