老師的批評作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師的批評作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

過去的日子如青煙被微風吹散了，如薄霧初陽蒸容了，但是可愛的你，告訴你，你被老師批評後的心情是怎麼樣的呢？我想你一定會傷心，會流淚，但我和你與眾不同，我卻很高興，很高興……

那是我在低年級的時候的事情了。

那天，我由於晚上睡的太晚，所以當我的鬧鐘大叫時，我卻還像只蟲似地在那暖和的“殼”裏不肯出“殼”。“起牀，起牀，小懶蟲，看都7點10分了？”大嗓門的媽媽向我喊，我飯都沒有顧得上吃，背起書包上學去了。

走在上學的路上，我彷彿已經忘了幾點，邁着大步，手背後，不由自主地哼起了小曲，這時我看見在我前方不遠的地方圍着一羣人，這哪能少得了我這個愛湊熱鬧的小姑娘呢？我三步並兩步，大步流星地朝那個人堆裏走去，我用出吃奶的勁兒擠了進去，一看原來是一個小姑娘，小姑娘看上去和我差不多，腿上放着一個大概幾個月的孩子，那孩子正熟睡着，我又看了看小姑娘前方寫着：

我叫劉萍麗，今年剛剛十三歲，我的媽媽生我弟弟之後的幾個月裏，病魔纏身，在去年去世了，爸爸怕我們吃不好，穿不好，於是就到外地打工去了，我和弟弟拉找爸爸，身上的錢全被偷了，希望大家幫幫忙，好人定會有好報！

看完後，我情不自禁地説：“你好可憐，好可憐哦。”於是便從兜裏掏出了幾元錢，給了小姑娘，正在這時我才想起上學的事，一看錶八點整了，不好，我以百米賽跑的速度衝向學校，可還是晚了，老師讓我去辦公室，對我説：“你怎麼來這麼晚？平時，你不是來的很早的嗎？你要知道時間就是金錢，時間就是生命，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”聽了老師的話，我不但不傷心而且很高興，因為我知道了要珍惜時間。

啊！當我被老師批評以後才明白了珍惜時間的重要性。

六年級了，回首往事，我的國小生涯充滿了多少喜怒哀樂？新的老師代替過去的老師，可永遠無法替代過去的記憶。五年級，老師那次的自我批評使我至今難忘。

五年級，我的語文老師是個剛畢業的，第一次來到這裏做老師。她是個女老師哦，個子矮，和我們差不多高但也很漂亮。或許是畢業第一年，還不知怎樣教學生，對我們很好，從不打我們，説話也很和善。她臉上的眼鏡讓人覺得她很有文化。

遇到這樣一個老師，我們可樂了。上課就在下面小聲嘀咕，還不時發明出陣陣歡笑。看到她穿着增高鞋還沒有班上的幾位同學高，總是背後偷偷用議論。完呢，數學課上可真是全神貫注，專心致志地聽講。語文課呢，就不老實了，被發現不認真聽，罰站也是一副無所謂的樣子。也許就是這樣的學習態度，導致我們班就是比不上其他班。

一次期會考試後，我們依舊玩的玩，笑的笑，渾不擔心考不考的好。就在這時，老師抱着一堆試卷進了教室，臉色很不好。她生氣地説：“你看看你們，這什麼成績？”我們默不作聲，也不知道是不是在慚愧。她又自嘲地説：“嗬，是我教的不好，是吧？我承認我剛來，可能講的不好，但你們有在認真聽嗎？好，過去是我對你們太放縱了，我向你們道歉！”我們十分驚訝，都不禁低下頭。“我雖然教的不好，但人是可以改變的。我希望大家一起努力，我也會努力反省自己的過錯。”隨後，她輕描淡寫的寫：“好，現在我們開講。”

老師這次刻骨銘心的自我批評，是對自己的教育，也是對我們的教育。

今天中午，徐老師把我叫進了辦公室，讓我把錯誤的作業改正好。回到教室後，我想起還有一局棋沒下好，於是，我就把改正作業的事扔到一邊，和同學下起棋來。這時，徐老師走進了教室，看見我在下棋，便問我：“陳佳棟，作業改好了嗎？”我一愣，一陣冷汗從我額頭中冒了出來， “還……沒……改好。”徐老師聽到我的回答後，皺起了眉頭説“作業沒訂正好就去下棋，你的作業我不改了！” 當徐老師氣沖沖地走出教室後，我才恍然大悟，連忙訂正作業。訂正好作業後，我就向辦公室走去。

但今天的我，就像穿上了20斤重的鐵鞋似的，走起路來非常吃力。“報告”，我走進了辦公室，對徐老師説：“徐老師，作……業”“不改你的作業，你走把。”徐老師生氣地説。這時，徐老師就管自己改作業了。而我，就呆呆地站在那兒，心裏像波濤洶湧的海水一般，感到非常不安。

這時，我好像有了兩張嘴巴，一張説：“反正徐老師都讓你走了你就走吧。”這時，另一張嘴巴立刻反駁過來：“徐老師這樣做的目的無非是想讓你反醒一下。”“反醒？要反醒可以到教室裏去反醒呀！何必站在這裏呢？”“在這裏反醒比在教室裏效果要好！”我聽了左嘴的話，站在辦公室裏反醒。過了十分鐘左右，我堅持不住了，這時，徐老師向我看了一眼，突然間，我發現這一眼給了我力量，使我站了下去，可是沒多久，我又堅持不住了，身體已經朝向門口。當我想向門口邁出第一步時，一股無法抗拒的力量拉住了我，並説：“陳佳棟，你雖然只犯了一個很小的錯誤，但它卻意味着你沒把學習放在第一位，沒有刻苦學習的精神！”

這時，徐老師轉過身來，對我説了好多話。這些話像刀刻一樣深深地印在我心中！

在這十年的輝煌人生中，童年往事如一幅流光溢彩的美麗畫卷，處處事情都深深地刻在我的心中。記那一天正下大雨，天灰濛濛的，不時飄來絲絲細雨，地上濕潤潤的，這天氣真讓人神精氣爽。

在做室內操的時候，在一節要蹲下去又站起來的動作前，站在我旁邊那個不高的。眉清目秀的孩子正瞧我擠擠眼呢!“蹲的時候別站起來。”微笑着説。“哦，好的。”我爽快答道。在做那一節動作的時候，我們沒站起來，在一旁快樂地説悄悄話呢。可恰好老師一眼見了我們，大聲叫道：“XXX和XX，在搞什麼？”“我們……在聊……遊戲。”我結結巴巴地説，帶有恐懼之感。

做完操你們倆來教室門口找我！”聲音如雷，我同桌嚇出了冷汗。做完操後，我們慢吞吞地走向教室門口。“好好做操在講話，我們班又丟了一分。你們去抄篇課文，這篇！”老師用手用力地指了指那篇課文。我十分氣憤，氣沖沖地回到座位上，胡亂打開本子，拿出筆，馬虎地抄了起來。對了，他呢？

我斜眼一看，此時他已經面紅耳赤，眼睛都哭腫了，失去了原日的光彩。在同桌的努力勸説下，他終於輕拿起本子和筆，細心地抄了起來。我們抄完後，把抄的課文一起交給了老師，老師和藹地説：“這次我給了你們一個教訓，也給了你們一個受益終身的啟示，好好想想吧。”老師原來的嚴肅沒有了，呈現出的是那慈祥的笑容。放學後，我努力地思考着這個問題，突然，我想道：“老師給我們的啟示，，不是做什麼事都一絲不苟嗎？果然，在今後的日子裏，這個啟示給了我巨大的幸福和永遠的快樂。

那難忘的一年，許多事都使我受益扉淺。

批評對人來説，或許是討厭的.，但是…...

“劉水鏡！”猶如一個晴天霹靂，我慌忙站起來：“啊？！”“不要緊，坐下。”老師微笑的説。“這道題怎麼做？”“啊？呃......”我呃了半天，卻什麼也沒呃出來。“不會做？”老師突然變得嚴肅起來。“不是......”我慌忙的搖了搖頭。老師似乎意識到了什麼，大聲説了一句話“像你這樣下去，絕對上三角路！！”霎那間，我彷彿覺得一切都暗了下來，似乎所有人都在嘲笑我。淚水不可抑制得流了出來，我真的那麼差麼！“哭什麼哭！哭有什麼用！”老師不冷不熱的話在我耳邊炸響。我使勁擦乾眼淚，努力不去看別人的表情，緊緊盯住老師不放．哼！説我上三角路？！我要讓你們看看，我下次月考考得怎麼樣！

起初，我十分討厭老師的這種做法，覺得老師簡直是讓我當着這麼多人的面前無地自容！無意中，媽媽與我談起她的老師：“我們老師姓李，大家都在背地裏叫他李老頭，他可是當時學校裏出了名兒的嚴厲。在那個時候，我數學很差，他就故意每次讓我上台演板。寫的不好或寫錯了，他就説‘千萬別學胡波蓮！’於是，我就爭取每次把每個問題都弄懂，演板就幾乎沒出過什麼錯了。大學聯考時我因數學僅差一分而落榜了，補考了一次，就在補考之前，他都一直在幫我複習。後來啊，我以數學110分考取了山西財經大學。現在想起來，真應該謝謝李老師！”啊？！想不到媽媽與我有着相同的經歷！

期末考試之後，望着牆上鮮紅的兩張“進步之星”獎狀，心裏不由的想到，要不是這個學期您的反覆刺激，我也不可能有如此大的提高，甚至超過了以前國小成績比我好的同學。

都説滴水之恩湧泉相報。您的批評不止滴水，我也不可能湧泉相報。但我相信，個寧最好的回報，一定是那張寫滿了“優”的成績單！

這是我人生中第一次挨批評，但願也是最後一次。

今天上午第二節下課，我們要跑操的，可我們四個女生卻沒有去，而是滯留在了教室裏交流一件事。突然，一個男生衝進教室，説了一聲：“老師來啦。”我們當時也不知道是怎麼想的，齊刷刷地躲在了桌子下面。老師先説了一聲：“出來！”那位男生出來了，老師又説了一句：“還有誰在屋子裏，立馬給我出來！”老師的一句話把我們幾個嚇蒙了，所以我們幾個便膽怯怯地出來了。這下惹怒了老師，讓我們一會站在講台上“亮相”。

我們驚慌起來，因為當着全班同學的面遭處罰，那會非常丟人的呀！我問杜冰冰：“杜冰冰，怎麼辦呀，我們倆都是好學生，而且我是班長，一會要被訓斥，怎麼辦？”杜冰冰努努嘴，説：“咱老師説過：無論何時，我們都應該勇敢去面對，而不是逃避，越逃避，你會越羞愧。”聽了杜冰冰的話，我不説話了。

老師讓一位同學叫我們去跑步，我們就去跑步了，我邊跑邊自責。我想，早知道這樣，就該跑過操後再説那件事也不遲，為什麼偏偏要在那個時候説呢，而且還偏偏被老師發現了。想着，跑着，每次經過老師身旁，我都不敢看老師，因為我心裏感到慚愧。

我心裏在念叨着：這做操的音樂永遠不要停止多好呀！但是該來的總是要來，跑過操之後，老師讓我們站在講台上。我的臉特別發燒，因為，這是我從一年級到五年級的第一次上台作檢討。

我想明白了：做錯了事雖然“丟臉”，但是，有了錯誤，要敢於面對，這對自己的健康成長才是有益的。