有趣的傳球遊戲作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的有趣的傳球遊戲作文，歡迎大家分享。

哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個教室。

咦？這是怎麼回事呢？原是我們班在玩一個有趣而好玩的遊戲——“擊鼓傳球”。今天，上課鈴響起了的時候，樑老師走進教室神祕地對我們説：“同學們，今天我們來玩一個遊戲，名字叫‘擊鼓傳球’。”老師話音剛落，教室裏就熱鬧起來了。有的高興地説：“這個遊戲我玩過！”還有的同學趁老師不注意的時候偷偷地去看抽籤紙條。接着老師宣佈比賽規則了：當音樂響起的時候，第一個同學開始有序地傳球，當音樂停止的時候，球落在誰的手上。誰就要上台抽籤表演節目。傳球過程中，如有誰拋球算犯規，也要上台表演節目。音樂“咚”的一聲，遊戲馬上開始了，球像車輪一樣從我們手中越過，突然音樂停了，我發現這個“幸運兒”就是黃琳超，我當時就在一旁幸災樂禍地想着：黃琳超這個“幸運兒”太倒黴了！只見黃琳超小心翼翼地上去講台抽籤，展開一看居然是：扮一個鬼臉和哭臉。只見他翻着眼皮，吐出了舌頭，惹得大家哈哈大笑。音樂又開始了，這次的“幸運兒”是董榷峯，他抽到的籤是背誦一首古詩《靜夜思》。

時間過了好久，只見他才支支吾吾地開始背了起來，這麼簡單的古詩還要背這麼久的時間，令我們都驚呆了。時間過得飛快，最後，遊戲在歡聲笑語裏結束了！這次遊戲我們玩得很開心，同時還讓我明白了一個道理：原來快樂是可以傳遞的！

週末的一天，我在賞識作文班裏玩了一個有趣的遊戲，叫傳乒乓球。

規則是：同學們分為兩組，每組一個乒乓球和三雙筷子，前面的三個人每人一雙，第一個人傳完了給後面的人，如果在傳的時候乒乓球中途掉下，又要從第一個人開始傳。

我們組傳到後面的時候，心情緊張得不得了，把所有希望都放在最後那個人身上。偏偏這時候，另一組卻跑來我們組搗亂，還好我們夾得穩，不然就掉下來。傳到最後時，他們又來搗亂，我們組氣死了。可惜他們搗亂失敗，我們組已經傳完了，他們組輸了。

老師説：“我們再傳一次當練習。”他們組以為我們組還在傳，又來搗亂，我們差點就掉球了，這時，他們組傳完，我們也傳完了。

這個遊戲真好玩，我玩得好開心啊！下次還要玩！

篇三：傳球遊戲

早上，同學們在補習班玩了一個遊戲叫：傳球遊戲，可有趣了！

遊戲規則：分成兩組，用筷子夾住乒乓球，依次往後傳，傳得快那一組獲勝。

黃子樂先夾，他笨手笨腳的，好不容易才把乒乓球夾住了，便把它傳給下一個同學，那位同學小心翼翼地把夾住了。

球到了第四位同學的手上，就開始停頓了，那位同學手忙腳亂地，一不小心就把球掉到地上了，同學們都歎了口氣，因為他們又要重頭再來，真是前功盡棄啊！

這一次他們吸取了教訓，都小心翼翼的，很快，球又到了那位同學手上，可他穩穩地把球夾住，順利地完成了比賽。最終，我們隊獲得了勝利！

今天的遊戲真有趣啊！我們玩得開心極了！

今天下午，陽光明媚，我好不容易盼來了一個大晴天。體育課上，尤老師讓我們在中操場玩借來的.器材。

我、蘇旖、劉笑和吳蕙儀在一組玩籃球。

剛開始，我們每個人各自站在一個點上，由吳蕙儀先開始傳球。只見她一邊拍球一邊小跑着，把球傳給了蘇旖，蘇旖又把球傳給了我。我笑着，跑着，可精神卻高度緊張，生怕一不注意球就像一個調皮的小孩逃走了。轉眼間，球就到了劉笑那兒。

這時，尤老師叫住了我們，對我們説：“你們這樣不就麻煩了嗎？”我心想：對呀，把球傳給另一個人，還要跑回來，多麻煩呀！於是，尤老師把我們排成了一個三角形，讓我們把球傳給就站在誰的位置上。吳蕙儀小心翼翼地傳着球，生怕一不小心出了什麼差錯。輪到我上場了，我信心滿滿地從蘇旖手中接過籃球，目不轉睛地盯着它。我準確地將球傳給了劉笑，才滿意地笑了。我們就這樣樂此不疲地玩着，尤老師叫回教室還意猶未盡。

回到教室，尤老師表揚了我們這組玩的傳球遊戲，還讓我們在下節體育課上做示範。我聽了很自豪。

傳球遊戲真是妙趣橫生！

窗外十分安靜，路燈散發出微弱的光芒，風兒吹着樹葉，樹葉“沙沙”地唱個不停，風吹過人們的臉龐，人們不禁打個哆嗦。可我們的教室裏卻快要沸騰了，這是在幹什麼呢？原來教室裏在進行有趣的傳球遊戲。

遊戲開始時，老師拿了一條紅領巾把段煉的眼睛矇住，讓他來敲鼓。我們都問他：“敲多長時間會停下來啊？”段煉想了個好辦法説：“我嘴裏隨便説個順口溜，什麼時候説完，什麼時候就停下來！”隨着“咚咚咚”的有節奏的鼓點聲，開始傳球了。同學們都不想讓球留在自己的手中，都怕會上台表演節目，球就像一串快要爆炸的鞭炮，又像冬天裏寒冷的冰塊，不敢讓它在手裏多呆一會兒，都飛快地把球扔了出去。球傳到黃博飛那兒，聲音戛然而止。可是讓我們意想不到的是，他抽到了一張幸運籤，得到了一支筆。大家都投來羨慕的目光。

又一輪傳球開始了，這回同學們都把球當成了一顆珍貴無比的藍寶石，抱在懷裏遲遲不放手，下一個同學只好上前去爭搶。老師為了控制這個混亂的局面，説：“下一個上來抽籤的人也許沒有那麼幸運了。”球傳到湯博宇那裏停下了。他興致勃勃地走上講台，抽了一張籤，他垂頭喪氣地把紙條上的字讀了一遍。原來是要學企鵝走路。他學的一點也不像搖搖擺擺的小企鵝，簡直是解放軍在走正步。

傳球比賽太有趣了，我真期盼着能和老師同學再玩這個遊戲。