精選以感動為題作文5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的以感動為題作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
以感動為題作文 篇1
那是我小時候，在花園裏和我的好朋友——小蘇騎自行車。
那一天，小蘇用摺疊自行車載我在花園裏玩，轉了幾個圈後，不幸的事情發生了，因為摺疊自行車的車頭是可以折起來的，所以車頭就容易鬆動了，然後車一歪，我們倆就摔倒在了地上。小蘇擦傷了手，我就被車子狠狠地摔在水泥地上，胳膊和衣服都磨破了。我馬上痛得真想哭出來，這時候，小蘇趕緊上前來查看無的胳膊，擔心地問我：“你不要緊吧?我先把車放好，讓我爺爺給你看一看，怎麼樣?”説完他就立即放好自行車，把我扶到石凳上坐好。
我對他説：“謝謝你，你的手怎麼樣?有事嗎?
看了看自己的手後笑着説：”我沒事，你是我好朋友嘛，不用謝的。“
我看着他真摯的'樣子，真的感動不已。
我們歇了一會兒後，他把我帶到他家裏讓他爺爺幫我處理傷口。在爺爺用酒精幫我消毒傷口的時候，我痛得哇哇大叫，水蘇又在一旁安慰我：”忍着點吧，消毒完一會就不痛了，我爺爺會幫你處理好的，你放心吧。“
過了大約十多分鐘後，我的傷口已經不再痛了，我發現時間也不早了，在跟小蘇和爺爺道別後就趕緊回家了，在回家的路上，我在想：這一天我是一不會忘記的，因為今天讓我太感動了，如果我沒有了小蘇這個朋友，我就真的體會不到互相幫助，互相扶持的精神了。
以感動為題作文 篇2
大家相信我，在生活中只要學會觀察，就會發現許許多多平凡的人們總是默默地做着不平凡的事。——題記
炎炎的夏日下，甜美地吃着棒冰，是多麼好的享受啊。可窗外，蟬停止了轟鳴，狗也趴在樹蔭下，伸着長舌頭，一切似乎都因熱而靜極了，往事生機勃勃的景象似乎消失了。然而一位乾瘦的老頭，還如舊日一樣穿着紅黃大馬夾，牽着那早已熟悉的垃圾車，麻利地操縱着，一簸箕，兩簸箕……。這堆垃圾似乎怎麼也鏟不完，車內的垃圾越積越多，終於“哐——”的一聲，車破了，垃圾工人快速地拂去頭上的汗，臉上留下幾道泥土後形成的黑線。他不得不爬到車下去修理，看着從車上滴下的垃圾水，滴在他的臉上身上，我些不忍，從心底裏想幫他，可我又能做得了什麼呢？
一羣活潑的孩子從垃圾車旁歡快地走過，也許被這一陣陣惡臭薰得很不自在，一個個開始捏住鼻子，踮着腳尖表情十分痛苦的樣子，迅速的跑開了。在垃圾車下修理的.工人，依然趴在地上，一分鐘，二分鐘……
我知道，沒有人願意鑽到車下幫他一起修車，而那位垃圾工人為了垃圾儘快地清運完畢，為了能保證他守望的一方小區乾淨整潔，卻全然不顧自己，那種吃苦耐勞的精神真讓人感動。也許他早已忘掉了自己的安危，早已與垃圾融為一體。
終於他艱難地從車下爬了出來，拍了拍有些麻木的腰板，乾裂的嘴脣顯得有些蒼白，可他全然不顧，拉着車，駝着揹走了。那乾瘦的背影，漸漸地消失在夕陽的餘暉裏。頓時我覺得他是那樣的高大，是那樣的讓人感動！
以感動為題作文 篇3
清晨的鳥鳴劃破天邊的第一道晨光，太陽的光芒便四射開來，驅散着空氣中飄渺的霧氣。遠山在我的眼前若隱若現。
家門口，母親正在一如既往的叮囑着我：“在學校要好好學習。”我隨便的説了一聲：“嗯。”就騎着車子走上了那條一來來回回無數次的鄉間小路，向着學校騎去。
早晨的空氣清新無比，深吸一口，便有種沁人心脾的味道，路邊的小草上，綴着幾顆晶瑩的露珠，彷彿裹着我還沒做醒的夢。
做道路的拐角，我下意識回頭往家看了一眼，母親還站在那兒，一動不動地望着我，晨風中，她的身影顯得十分瘦弱，好像隨時會被風兒吹到，一種感動在我心中油然而生。不知是未散的霧遮住了母親的身影，還是淚水模糊了我的視線，漸漸的，母親的身影慢慢模糊。
那種似曾相識又難以描述的感動在我心底蔓延開來。記憶的葉片慢慢飄落，疊起我心中數不清的淺色畫面，裏面有着母親的愛和我的感動。
每天回到家，桌上已放好了香味撲鼻的飯菜，母親總會笑着看我吃。每次遇到不順心的事，母親總會輕聲的安慰我。夏天做作業停電時，燭光搖曳下總會有母親為我扇扇子......
母親對我無微不至，她的愛似風，捎給我恬淡寧靜；她的愛似水，帶給我清澈柔美；她的愛似霧，給予我飄渺的遐思。她的愛總是讓我感動，那種感動在我的心底越積越厚。
記得，當我在為母親梳理頭髮時，發現她的髮絲已不再烏黑閃亮，裏面隱約夾雜着刺眼的青絲。我一邊幫我母親梳頭，一邊在心中流下感動的淚。
記得，當母親露出欣慰的微笑時，她的'眼角被歲月的風留下的痕跡便會愈加愈明顯，我的心也會在此刻愈加感動，將那份代表愛的紋路也一同埋在心底。
母親給我的愛如繁星般散佈在我記憶的蒼穹裏，它帶給我的感動，我無法述説，只能將那份感動深藏在心底。在寂寞之時，細細的品位與咀嚼，體會那份獨有的韻味。
深藏在心底的感動，是母親愛的滄桑，它永遠是我心中最唯美的情感。
以感動為題作文 篇4
父母生育了我，養育了我，同時也教育着我。從小到大，媽媽和爸爸給了我無微不至的愛。他們用世間最無私的愛養育我，伴我快樂成長。小時候，我就像一隻小鳥，依偎在父母的懷裏。現在我長大了，不需要在那樣依賴着父母，我可以自己照顧自己，離開父母，做自由的小鳥。
我的媽媽很嘮叨，但是我知道這是她的習慣，而且對我有好處，所以我也就漸漸的習慣了她的這種嘮叨。
一年的暑假，天高氣爽，微風徐徐。我媽媽每天都早早的起了牀，幹家務活，我卻在牀上左翻右滾的睡覺。等到中午，才迷迷糊糊的起來。有一次，我看見媽媽洗了一上午衣服，滿手的傷痕，我心痛而又不知所措。我急中生智，拿了一個瘡口貼。媽媽笑着説：“沒事，習慣了，不痛，彆着急！“媽媽！我……！”我一下子撲進媽媽的'懷抱，突然看到了媽媽身上的一塊青色透着紫色的磕痕，我把媽媽抱得更緊了，淚水奪眶而出！從此以後，我每天在想：“媽媽為我付出了這麼多，我要珍惜！”
有一天，在陽光明媚的春天，我和媽媽在去上課的路上。一路上，我揮汗如雨，熱得頭暈轉向，不過還是堅持走到了。我對媽媽説：“媽媽，我太熱了！我想吃雪糕，喝水，快去買！”話音剛落，媽媽就走了出去。很快，媽媽回來了，買了很多東西，很沉很沉。我的心立刻軟了，一邊連忙跑去幫媽媽拎，一邊在心裏責怪自己。從此以後，我懂得了關心媽媽，愛媽媽！
媽媽的愛在焦急的目光中，在輕輕滑落的淚水中。媽媽的愛在那充滿鼓勵與慈愛的眼神中。媽媽的愛讓我無時無刻感到温暖，淳樸，我愛媽媽！
以感動為題作文 篇5
第一次教一年級，讓習慣了教高年級的我第一次體會到孩子們的天真無邪。那一句句天真的話語，一張張無邪的笑臉，一次次與你零距離的親密接觸，如陽光，似鮮花，像綢緞，柔柔的，暖暖的，甜甜的，時常讓我心中激盪着一種感動。這種甜蜜的暖流充盈心中已久，不吐不快。
“老師，你也做個試驗。”
剛入學不久的一節創造活動課上，最後一個環節是討論這樣一個問題：一隻白紙折的'白船，一隻用蠟筆塗了顏色的紙折的綵船，哪一隻先沉？“綵船先沉！”許多學生不假思索地説。“為什麼？”“因為綵船塗了顏色，重了，所以先沉。”學生振振有辭，聽上去也好像有一定道理。我説：“同學們先不用急着説出答案，先小組討論一下。” 可能是孩子還太小，可能是孩子們生活經驗還太少，也可能是學生已經對剛才的答案產生了思維定勢，直到下課鈴響起，答案還是沒有變化。我説：“今天我們回家做試驗，每人做兩隻小船，在水裏放一夜，明天早上看看到底那隻先沉。”“好！”學生興奮地高呼，個個躍躍欲試併成竹在胸的樣子。看到孩子們情緒這樣高漲，我的心情也很好，當我往辦公室走時，聽到後面有人喊：“老師，老師，”我停下來，看見個子小小、笑起來甜甜的徐彥傑跑過來，説：“老師，給你兩隻小船，晚上也做個試驗！”一股暖流湧遍我的全身，“這個小機靈鬼，動作這麼快”我心裏想着，感激地看着這個可愛的小女孩，説：“好啊，謝謝你。”
“老師，我很想叫你媽媽。”
大課間，我是跟班教師。學生們都在跳繩，有幾個學生沒帶跳繩，我就帶着他們空手跳繩，跳了一陣以後，學生們可能有些累了，圍着我説這説那，我也興奮地跟孩子們説笑着。忽然，平時靦腆的王玉慧一下子抱住了我，説：“老師，我很想叫你媽媽。”“什麼？”我簡直不相信自己的耳朵，吃驚地看着她。王玉慧是一個有着與她年齡很不相稱的眉宇間透着憂鬱的大眼睛女孩，有些內向。我一直不明白這麼小的一個孩子為什麼會有這樣的性格。從她的媽媽那瞭解到她的爸爸因車禍去世了，她現在的爸爸對她沒有耐心，經常嫌棄她，逐漸導致了她現在的性格。我聽了以後很着急，多好的孩子呀，不能讓大人的行為影響了孩子的性格，性格決定命運哪！於是，我跟她的媽媽商量好，要多鼓勵孩子，並由她去做王玉慧繼父的思想工作。在課堂上，我也是以鼓勵為主，經常提問她，並號召全體同學多給她掌聲與微笑，耐心和呵護，逐漸地，我看到孩子的笑臉了，聽到她大聲講話了，往日憂鬱的小玉慧像變了一個人似的，她也跟老師走近了，經常拉着我的手説這説那。
“媽媽，媽媽”，聽着一聲聲的呼喚，我再細看那雙眼睛，明顯透着對母親的眷戀，我平生第一次觸及到如此的來自孩子的眼神，儘管我努力遏制，淚水還是流了下來。
“老師，你吃藥了嗎？”
這幾節課紀律出奇地好，原來隨便説話的學生也都管住了自己的嘴巴，我感到很奇怪，為什麼學生會突然變化這麼大？百思不得其解。有一天課間跟學生聊天時才找到答案。董淑晴説：“老師，你吃藥了嗎？我媽媽説這次感冒很厲害，你要多吃點藥。”鄭文珊一邊給我捶背一邊説：“老師，看你咳嗽這麼厲害，現在咱班紀律特別好，那是怕你多説話，嗓子就更不好了。”“原來是這樣。”我的心融化了。同時也不禁汗顏：七八歲的孩子能做到這些，我們做老師的，在學生身體不適或學習有困難時，又做了什麼呢？
跟孩子們在一起，我就這樣快樂着，感動着，幸福着；就這樣學習着，反思着，成長着；就這樣愛着和被愛着。這點點滴滴，像歡快蹦跳的音符，一個又一個匯聚成一首綿軟悠長的樂曲，成為我生命中的永恆！
