【實用】幫助同學作文三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的幫助同學作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我已經是國小二年級的國小生了，我與同學之間發生過的事也有很多很多，其中有一件事讓我印象非常深刻。

記得有一次上美術課，我忘了帶上美術課的美術用品。我急得團團轉，眼看就要上課了，這節課我可怎麼辦?什麼都忘帶了，怎麼上?一定會被老師訓的。都怪我怎麼這麼粗心，總是丟三落四……

正在這時陳孫一龍把紙和畫筆送到了我的面前，真是太及時了，我趕緊謝了又謝!

陳孫一龍總是在關鍵時刻幫助別人，他就是這麼一個樂於助人的熱心人，他純潔的心靈像金子般閃閃發光。我也要像他那樣做人，以後要多多幫助有需要的人。

我有許多很好的朋友－－鉛筆。 自從進校以來，它們陪伴我至今。不用時，我把它們放在鉛筆盒裏。它們的表面有紅的、黑的和金的。 我最喜歡那支帶金色小熊的'鉛筆，總是捨不得用它，等其它的鉛筆都用完了，才小心地把它拿出來。寫完作業，削好後再放回去。尤其是這支鉛筆頭上帶着一塊紅色的橡皮，當我寫錯字的時候，我馬上就用它，特別方便。 這些朋友和我形影不離，因為我是一個非常愛惜物品的好孩子。它們在我學習時無私地幫助我，幫我寫了多少字，算了多少題，我怎麼數都數不清，只知道它們跟我呆了一天又一天。 我的這些朋友實在太無私了，它們為了讓我寫字和學習更好，總是不吝惜自己。我非常感謝它們。

今天下課後，我看見我同桌的座位上有一大片紙，我就主動彎下腰幫他撿拉起來，他對我説拉一聲謝謝，我很開心。

今天下午，有一節數學課，老師讓同桌兩個討論題，我有一道數學題不會，就問啦問他，他就給我講啦這道題，我有點沒聽懂，他便又給我講啦好幾遍。我才聽懂。他教會拉我一道大難題，我很謝謝他。

我倆不僅是同學，也是同桌，就應該多多幫助。