讀書使我快樂作文彙編15篇

來源:文萃谷 1.93W

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的讀書使我快樂作文,希望能夠幫助到大家。

讀書使我快樂作文彙編15篇

讀書使我快樂作文1

在學校或家裏捧着一本作文書在安靜的環境下坐在一張長凳上或依偎在書桌旁看,那是件多麼快樂的事呀。

以前總認為讀書是件很難的事!密密麻麻的字一看頭就暈,想到的第一個念頭就是把它撕了。可現在不同了,經過老師和媽媽的引導,我變得愛看書了,每次放學後,要做的第一件事就是趕快向書店的方向跑去,一頭鑽了進去,一進去就是一個多小時,看完後把媽媽拉進書店幫我買一本,得到了一本書以後開心得嘴都合不攏。在學校也是如此,只要一到閲覽室我就興奮的像只小螞蟻找到了可口的食物,捧起書就看,書看得越多,知識也隨之積累得越廣。

有時在看書的過程中,覺得自己正是那書中的主人翁,享受着其中的快樂,在書的海洋中自由地翱翔。又有時覺得自己的知識是遠遠不夠的,一定要再增加些知識,再讀。就像一句話:活到老學到老。看作文是一種享受,它已成為我的習慣,從某種方面而論就是:吃到了精神上的食糧。

我讀書最厭煩的是當你正看到精彩的情節或重要的內容對話時被打擾,就像有一次媽媽給我買了一本作文書,我正在津津有味的品嚐,細細地品味一篇我最喜歡的作文時,媽媽的大嗓門響了起來:乖女兒,幫媽媽打掃一下衞生。我説:就來,就來,可半天也沒動身,忽然,只聽後面門突然被用勁地打開了,媽媽衝我大吼:叫你做點事這麼難,你看書是好事,可不能盯着上面看個沒完呀,再説總是看多少對眼睛都有害的嗎我聽了覺得挺有道理便説:噢,知道了。放下書便出去了,可不到幾分鐘我又偷偷地鑽進了房間捧起那本書接着看了起來,媽媽拿我沒辦法只好讓我看了,把門關了起來。

關於我看書的品種嘛?多種多樣的,有記事的、寫人的、狀物的、以及家庭糾葛的等等,不過,我最喜歡的還是寫人的。

我看書,我快樂。因為我能夠從一篇篇文章的字裏行間中找到快樂。

讀書使我快樂作文2

讀書,有很多好處:可以增長知識,可以積累一些好詞佳句,更重要的是讀書使我找到無窮的樂趣。

在我還沒讀國小的時候,哥哥上學了,爸爸媽媽去了上班,只有我自己一個呆在家,沒人陪我玩。這時我會想起放在樓上已經封塵的那幾本殘舊的圖書。雖然那些書已經很舊,但是每當我一個人寂寞的時候,我總會看一看它們。當我看書的時候,我會感到很舒服很快樂,時間也會過的很快。就是因為這樣,我經常看書,所以我還沒到讀書的年齡就已經會讀會認很多字,也會寫很多字。

到我讀國小一年級的時候,由於一開始沒有認識那些小同學,我只好一個人孤零零地坐在座位。那時好在書包裏放着幾本連環畫, 才使我不再感到孤獨。就是因為有了書,我從書中學到了很多東西,學會了很多做人的道理,還學會了怎麼應付生活中所遇到的種種會發生的問題,再一次感到生活是那麼多姿多彩,感到讀書是一件多麼令人愜意的事啊!

隨着時間的推移,不知不覺我已經升上了三年級。三年級正是要寫作文的時候,這時我根據自己的需要立即買了兩本作文選。我在閲讀這些作文選時一點也不覺得悶。漸漸地我開始學會在文中摘抄一些好的詞句。一個學期下來,我積累的好詞佳句有一個本子那麼多。在一次寫作文的時候,我積累的好詞佳句終於派上了用場。這次的作文我得了“優”加,還被張貼在課室後面的優秀作文展覽欄中呢!引來同學們羨慕的目光。這時,我又一次體會到讀書給我帶來的好處是那麼的大。

讀書,使我很快樂。我要把讀書的好處和快樂介紹給大家,希望也能像我一樣在書中尋找快樂。書給我的快樂是永恆的!

讀書使我快樂作文3

古人説:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”讀書讓我獲得快樂,讀書使我增長知識。

小時候的我還不知道讀書有多重要,每天伴着“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩句嬉戲;長大後的我整天看着那些方方正正的字,總是大喊沒意思。

一次偶然的經歷,讓我愛上了讀書。也就是從那時起,我發現書像一位朋友,像一位嚴厲的老師,像蜂蝶飛過的花叢,像泉水流經的山谷。

那是一個星期日的下午,爸爸帶我去新華書店。一路上我邊走邊説自己不喜歡讀書,可爸爸卻説:“那我就讓你從今天開始喜歡上讀書。”我好奇地跟着爸爸走進書店。爸爸把我安頓好後,説:“我有事要辦,你自己留在這兒看會兒書,安心地等着我。”我心想:你能有什麼事辦?真不知道他葫蘆裏又在賣什麼藥。可又沒有辦法,只好留下來看書了。我環顧了一下四周,除了看書的人就只有書了。我邊歎氣邊隨手從書架上抽了一本《格林童話》,漫不經心地讀了下去。可當我讀到《賣火柴的小女孩》時,我被她悲慘的命運所吸引,為她悄悄地祈禱;當我讀到《聰明的裁縫》時,我又在暗中為小裁縫善於動腦的聰明勁所讚歎;白雪公主的美麗善良、小錫兵的英勇無敵都深深吸引了我,就連爸爸已經來到我身邊多時我都沒有發覺。從那以後,我便深深陶醉在了書的海洋裏。

在回家的路上,我問爸爸去辦什麼事,爸爸説那只是他對我使的一個“小計策”,讓我安心讀書罷了。哎,我又上當了。儘管我很生氣,但又很高興,因為書帶給了我歡樂。

我愛讀書,讀書使我快樂地成長起來!

讀書使我快樂作文4

怎樣才能快樂?答案五花八門,有人説吃上好吃的東西,玩上好玩的玩具就是快樂,也有人説聽好聽的音樂就是快樂……的確,這些都能讓我們感到快樂,但最讓我快樂的就屬讀書了。

記憶中的小時候,爸爸非常愛讀報,一有空就抱着還不到四歲的我,手裏拿着一本書或報紙,告訴我這是什麼,那是什麼。漸漸的我就對那些密密麻麻的“小黑點”有了興趣。早已覺察到這一切的爸爸就給我買了一本注音版的《格林童話》這便是我的第一本書。

有了第一本書後,我非常歡喜,雖然識的字不多讀得很吃力,但也還是樂在其中。五歲後,許多問題像泡泡似的浮現在我的腦海中:魚兒為什麼會游泳?鳥兒又為什麼會飛。……帶着這些疑問,爸爸領着我第二次來到了書店,把一冊《十萬個為什麼》捧回了家。

直到上了國小後,我的書已經放滿整個書櫃。在班裏我識字是最多的,到了寫作文的年級段,我一點兒也不愁,一拿起筆靈感就嘩嘩地湧上心頭,這時,我才體會到讀書對我的幫助。現在,我五年級了,作文還是名列前茅,我愛上了中外名著這一類書。《愛麗絲夢遊奇境》讓我浮想聯翩,《青銅葵花》又引得我黯然淚下。

讀書讓我感到快樂;讀書,是我最大的愛好,這不僅僅在於它豐富的內容,而是那些值得我們學習的好詞、好句,包括這個故事講述了什麼道理。在書中,你能感受到世界的奇妙。我在書中流連忘返,手中有書,我就可以不吃不睡。因為毛主席曾經説過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀!”

點評:小作者以對比的方式開頭,引出下文。中間以自己的親身體會讓我們感受到讀書帶來的快樂。

讀書使我快樂作文5

沒有去過長城,但能感觸於那一種雄偉;沒有去過大海,卻能體驗那一種洶湧。閲讀,是一種奇妙的旅行,能讓你感受到別樣的風景。

最好是在陰雨天,在那種濃雲密佈風雨欲來之時,擇一部《杜工部詩集》於陽台之上,搖頭晃腦,大聲朗誦,俄爾風起雲湧,大雨瓢潑,莫怕,有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時,誰不會為之而異常激動?生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝。

若是陽春三月,風和日麗,也不賴,一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的京城聖地。看着“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲條,”的風情萬種,看着“萬紫千紅總是春”的繁華似錦,心已醉了。難道不夠美嗎?

你也許會説,這些的確美,但難道就只有這些風花雪月春華秋實嗎?怎麼會?讀書之樂不止在於人生中美麗的風光,更在於人間悲喜劇。

一絲寂寞,一絲惆悵,雖沒那種秉燭而讀的情趣,然而於靜夜之中,萬物寂寥之時,慢慢翻開那一部《紅樓夢》,感歎那“乃豔同悲,千紅一哭”的故事。怎麼能不感動,不悵然有所失?不知不覺中,生命早已溶化得無影無蹤,只剩下淡淡的空氣。

爾後,再來一本名古垂今的《三國演義》,浮現有眼前的,便是另一番景象。狼煙四起,羣雄並立。關雲長杯酒之間斬了華雄;曹孟德舉手之間滅了袁紹;周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅;諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的羣臣相鬥諸侯相爭的表演,讓人心絃緊繃。生命一下子和那個動盪的年代融合了。

著有“山東第一”的魯迅,尖鋭的筆尖,每每發出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時,我只能大呼兩個人的名字,一個是魯迅,另一個還是魯迅。

有人曾説:你不能增加生命的長度,但你可以改變生命的寬度,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度,不知不覺中,讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣,卻何為人處事。讀書?怎不是一種樂趣?

讀書使我快樂作文6

書,這一位伴我終身的夥伴,它是那麼體貼,在我傷心難過時,它為我排憂解難;它是那麼快樂,每一次我看到它,便會有一份快樂由心而生,它是那麼温馨,每一次它都會向親人一樣守候在我的身邊,不管是困難還是挫折,它是我的好朋友。

每一次,我看到書,都會讓我很快樂,想讓它把自己知道的一切都告訴我,好讓我跟上時代的步伐,看看有沒有什麼新發現,這時,它更像一位老師,無私的告訴我知識。

當我感到傷心,感到孤獨的時候,它便走進我的心扉,驅散我心中的陰霾,讓彩虹再次掛在高爽的晴空之上,這時的書,便是我的家人引導我走向光明,走向快樂。

當我的身心感到疲倦的時候,書便撐開我的眼睛,幫我消除疲倦,幫我點燃青春的火焰,讓我充滿能量,充滿激情,再次為青春而奮戰。這時的書,便是我的朋友,敲醒我昏睡的腦瓜,提醒我要振作精神。

當我因暫時的成功而驕傲自滿時,書便用一個個因驕傲而失敗的例子點醒我得意的大腦,告訴我不要因一個小小的成功而毀掉了自己的光明前途,這時的書,便是一位長者,以自己豐富的經驗提醒我,不要得意忘形。

當我因失敗而苦惱時,書便帶着微笑向我走來,用輕柔的話語告訴我:“失敗是成功之母”,不要灰心,不要泄氣,總結失敗的原因,為下一次的成功打下結實的基礎,準備迎接成功,這時的書便是一位温柔的母親,告訴我越多的失敗只能説明距離成功越近。

這就是我心中的書,讀書使我對未來充滿希望,讀書使我充滿自信,讀書使我快樂。

讀書使我快樂作文7

擁有一顆快樂的心,快樂就無處不在!懂得快樂、善於快樂是一種健康樂觀的生活態度。仔細想想,什麼最使我快樂呢?想來想去,我覺得讀書使我更快樂。

周總理曾經説過這樣一句話。這句話就是‘為中華之崛起而讀書’;現代畫壇寫意巨匠李苦禪也曾經説過這樣一句話,想必大家也都聽過。這句話就是‘鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書’。他們為什麼要這樣説呢?就是讓我們好好讀書,走進書的海洋。因為在那裏,我們不僅能學到知識,還會改變我們的人生。在書的海洋中,我們可以去看世界各個國家的歷史,也可以穿越未來。

書是美妙的,是快樂的,也是迷人的。 我最早的讀物是畫報,比如《幼兒畫報》、《嘟嘟熊畫報》或是一些連環畫。 開始我看的津津有味,天長日久,就感到不過癮了。

後來我就看《淘氣包馬小跳》。馬小跳的同桌路曼曼,是秦老師派來管馬小跳的;班上的“廢話大王”,在這裏説的是“成語大王”丁文濤喲!丁文濤、路曼曼,以及他們的班主任秦老師都討厭極了。秦老師分不清美與醜,只相信路曼曼。小非洲善良、可愛。對了!還有馬爺爺的豬_黑旋風,他是一個有理想的“人”,它早晨出去,晚上才回來。他跑的很快,像一陣風,一瞬間便無影無蹤。 漸漸地,《淘氣包馬小跳》我已經看完了,我又看《道德經》,我讀的很快,大有不求甚解的味道。我想,多看幾遍,意思應該就懂了。

莎士比亞説過‘書籍是全世界的營養品’,艾米麗·狄金森也説‘書裝載着人類靈魂的全部美麗’。書,你使我快樂,謝謝你!是你可以讓我去和曹操、諸葛亮等人物暢談天下。書,你真是我的精神食糧,謝謝你讓我感到無比快樂!

讀書使我快樂作文8

女兒上一年級已經第二個學期了,作為家長很樂意學校組織這樣的親子閲讀的活動。這個活動在孩子與家長之間搭建起了一座橋樑,可以讓家長和孩子進行心靈上的溝通與交流碰撞,進而讓家長走進孩子的內心,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閲讀習慣是人生最有價值的習慣。俗話説:“讀書破萬卷,下筆如有神。”多讀書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的課外知識,激發他們學習的興趣,真可謂一舉多得。

自進入國小以來,又多了一項任務——“陪讀”。特別是進入今年的下半學期後,每天的語文家作短信裏都會有“課外閲讀”或“閲讀半小時”,女兒也從最初的老師説的家庭作業變為了一種習慣,每天睡覺前都會閲讀至少半個小時。前段時間在她的強烈要求下買了《三毛從軍記》、《三毛解放記》、《三毛新生記》的彩繪注音本,讀到高興時,看到孩子哈哈的大笑,還把笑的句子讀給我們聽,讓你也感受其中,心裏感到很滿足。仔細想一想,與孩子一起閲讀,真的體會很多。

最近,我們在讀一本《假如給我三天光明》的書。書裏寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力後如何走出黑暗與孤寂,憑着自己驚人的'毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。

在親子閲讀中讓我感觸最深的是貴在“堅持”二字,書是一顆小小的種子,當父母把它種在孩子心田,再用耐心去澆灌,小小的種子就會爆發出勃勃生機,長成參天大樹,啟迪心靈,滋養智慧。

讓我們和孩子一起閲讀,一起成長,一起分享書中的快樂!我讀書,我快樂!

讀書使我快樂作文9

生活中,有一種收穫,讓人一生受益,那就是讀書的收穫;人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷。是讀書,讓我在朦朧的世界中,學會生活並調動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是,在我的人生之旅中就有着這麼的一段讓人回味的讀書感想。

古人説:三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎,是有道理的。讀書能養性,放眼天下,心胸何其寬闊。早就有人説過,愛讀書的人,淡泊以明志,寧靜以致遠,心下自有説不出的欣喜。讀書不為名與利,只為使靈魂高尚,心靈淨化,為提升自我的修養而讀書是快樂的。

曾經我在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎麼交友,怎麼識人,怎麼説話,怎麼做事,怎麼活着才身心健康,讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書的好處無窮無盡。現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到裏面時,我感那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。

感謝書的陪伴,讓我度過了人生的最低谷。因為手不釋卷,燈下苦讀,我的思想得到了昇華,我的精神世界一片陽光,甚至於我的文筆也是越來越好,生活的道路越來越寬。家裏小女因我而深受影響,閒來無事總見她埋首於書桌前,手捧一本心愛的書籍津津有味,言談之間“少壯不努力,老大徒傷悲”,分享美味之際也是“融四歲,能讓梨”,小的留給自己,大的給我吃,讓我感歎,也讓我讚歎書的魅力已然已滲透到了下一代的身上,這着實是一件令人欣慰的事情。因為愛讀書,筆下自然文思泉湧,那不時的散發着油墨香的鉛字便是我熱愛生活的最好的見證。

讀書使人充實,讀書是一種樂趣,是身體的的放鬆,心靈的休憩,是思想的淨化,是智慧的積累,是人生之悟對愛的昇華,讀書是快樂的。

讀書使我快樂作文10

山是水的知音,帆是船的知音,書則是我們心靈的知音。古人云:讀萬卷書,行萬里路。走在這書香四溢的校園中,我受益無窮。讀書,使我獲知人類最精華的智慧;讀書使我足不出户,便體驗別樣的人生;讀書,將我生活中的寂寞換成享受;讀書,實乃天下第一好事。

讀書。真快樂!早晨,我揹着書包來到學校,迫不及待的衝向教室,跑向小書角,書包也來不及放,便捧起一本《木偶奇遇記》,像一匹餓狼,貪婪地讀起來。讀着讀着,我彷彿來到了書中,看着主人公匹諾曹那可笑的長鼻子,我忍俊不禁;看着主人公委屈的哭起來,我也傷心極了;看着主人公笑起來,我也笑起來。這感覺真美妙!讀書,使我樂在其中。

課間,我不再只侷限於小書角,我衝出教室,來到小書亭看書。周圍的同學有的在嬉笑;有的在打鬧;還有的在遊戲。但我並不受他們影響,全心全意的投入到書中去。每當我讀書時,都會有一種錯覺,時間停止了,世界安靜了,只有我翻書的“沙沙”聲。每天課間,是我讀書的寶貴時間。我在書中汲取營養,遨遊書的海洋。我嘗試着讀《三國演義》、《水滸傳》,體會書中英雄人物的壯烈豪邁,;我更喜歡那百讀不厭的《唐詩宋詞》,品悟中國文化的精妙。每捧一本新書,我便要先聞聞書中淡淡的墨香,這一刻,我感覺:讀書,真美妙!

有時候,我會靜靜地坐在小書角那兒看書,即使有人走過,我也視而不見,完全沉浸在書中。我從《唐詩宋詞》中帶回一首首美妙的詩篇,我看到了詩仙——李白,靜靜地站在窗前,望着月亮,那濃濃的鄉情啊!穿越千年,來到李清照身旁,體會一個如蓮般的女子一生的婉約與哀愁:“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘悽悽……”讀書,薰陶着我的心靈,豐富了我的生活。

錢鍾書爺爺曾説:如果不讀書,行萬里路,那也只是一個郵差。所以,讓我們一起讀健康書,做高尚人!讀書,讓我快樂,使我受益無窮!

讀書使我快樂作文11

書是無聲的音樂,是歷史的回聲,是打開知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書,猶如生命中沒有陽光;生活中沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀。

我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識的田野中奔跑;書是一雙翅膀,讓我在奇妙的世界裏飛翔;作文書是多彩的畫筆,讓我看到世間的千姿百態。書像爸爸的手,輕輕撫摸我的頭,讓我不怕困難,做一個勇敢向上的人;書像媽媽的臉,帶着甜甜的笑容,給我無窮的歡樂;書像老師的眼睛,從中我讀懂了很多道理;書更是我的好朋友,帶我走進生活,瞭解人間冷暖。

我愛讀書!書籍是攀登知識高峯的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋樑;書籍是穿越激流險灘的航船;書籍是指引前進方向的燈塔;書籍是帶我走向光明的大道……

我愛讀書!讀《三國演義》,讓我領略到諸葛亮舌戰羣儒的風采;讀《西遊記》,我學到唐僧師徒西天取經不屈不撓的精神;讀《紅樓夢》,讓我體會到封建社會衰亡的必然性;讀《格列佛遊記》,讓我瞭解到當時英國統治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》,讓我體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸傳》,讓我感受到什麼是義薄雲天……

我愛讀書!吟詠“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,誰不為祖國母親多姿多彩的一面而自豪?吟詠“舉頭望明月,低頭思故鄉”,哪個浪跡天涯的遊子不希望回到生養他的故鄉?吟詠“但願人長久,千里共嬋娟”,誰會不為有這樣的知己而感到寬慰呢?

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“書籍是人類進步的階梯。”“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”“為中華之崛起而讀書。”……古今中外,多少關於讀書的名言在我的腦海裏迴盪,是它們激起了我讀書的慾望。

讀書讓我快樂!我愛讀書!

讀書使我快樂作文12

勤於讀書能令我們與成功更為貼近。

——題記

自古便有了“書中自有黃金屋”這句意味深長的名言,“讀萬卷書,行萬里路”也早已成為人們讀書的座右銘,“讀書破萬卷,下筆如有神”更成千古絕唱。自古便有這樣的人,我也不甘人後,“悄悄地”去感受着書中變幻萬千的世界。現在,讀書已成為我生命中不可或缺的一部分了。

小時候,不知道“字”是何方神聖,就只能捧着一本沒有字的連環畫獨自開心,去感受畫中人物的曲折經歷,去感受畫中人物的喜怒哀樂。也不知道書中人物是何許人也,只知道威風凜凜的就是好人,醜陋無比的就是妖怪;當好看的人兒受傷或死去的時候會跟着傷心,當主人公戰勝敵人時會樂得開懷大笑,模仿着主人公的動作來作樂——讀書讓我們感到無限樂趣。

上國小的時候,便學會了圖文結合,樂也融融地讀着配有圖片的《三國演義》或其他的書,懂得了劉備的愛才心切,明白了諸葛孔明的錦囊妙計,清楚了曹操的雄心壯志,學會了唐大宗的唯才是舉,感受了武松的勇猛無敵,瞭解了孔子的因材施教,知道了屈原的滿腔悲憤,領略了岳飛的精忠報國,體會了李白的壯志難酬……——讀書讓我視野開闊。

到了上中學的時候,便開始學會了去讀小時候認為是“枯燥無味的天書”的長長的議論文和記敍文,開始去理解那些“高深莫測”的“智慧”,沉浸在漫無邊際的書海之中。有的書意境深遠,有的書灰諧幽默。我感受着奧斯特洛夫斯基筆下的《鋼鐵是怎樣燒成的》中的保爾身殘志堅的毅力,領悟了老舍筆下的《駱駝祥子》中的人力車伕的辛酸故事,催人淚下,欣賞着《朝花夕拾》中魯迅的童年生活,童趣橫生,遊覽在凡爾納《海底兩萬裏》的奇妙旅程之中,其樂無窮……——讀書讓我知識豐富。

雖説讀書應博覽羣書,但“羣書”並不等於不加選擇地讀,對於無益乃至有害的書,還是不讀為妙,“博覽”並不等於一味地多讀而不求甚解。讀書者,並不是孤獨寂寞時為了消遣,也不是高談闊論時為了展示自己的才華,內心浮燥的人是無法坐下來讀書的,奇妙的書將陪我馳騁一生!

讀書讓我快樂。讀書,真好!

讀書使我快樂作文13

“哈利和伏地魔同時舉起了魔杖,‘阿瓦達索命!’‘除你武器!’,砰的一聲,只見伏地魔踉蹌地向後倒去,伏地魔死了”我合上書頁,長舒一口氣,像是一個偵探破了一個懸案似的,成就感瞬間爆棚,我高興地手舞足蹈。

這是英國女作家j.k.羅琳的魔幻小説《哈利·波特》的大結局。《哈利·波特》這套書是爸爸送給我的禮物。書中講述了一個名叫harry potter的小男孩的故事。在哈利很小的時候,被人指控為伏地魔的最大障礙。哈利的父母為了保護幼小的哈利,不幸雙雙喪命於伏地魔的魔杖下。為了保護小哈利免遭伏地魔的迫害,鄧布利多教授把哈利托付給了哈利的姨媽。在他11歲生日的那天,他收到了霍格沃茨魔法學校的入學通知書,哈利這才知道自己是巫師。離開了姨媽家,哈利去了霍格沃茨。在那裏,他認識了兩個好朋友,分別是聰明開朗的女孩赫敏·格蘭傑和善良忠厚的男孩羅恩·韋斯萊。在兩個好朋友的陪伴下,哈利出生入死,經歷了一個又一個的危機和挑戰。最後,憑藉着智慧和勇氣,哈利戰勝了伏地魔,成了魔法界的英雄。

每當回想起書中的情節時,主人公哈利?波特那一頭烏黑的頭髮,一張瘦削的臉,一雙翠綠的眼睛,一副黑色的圓框眼鏡,額頭上一道閃電似的淡淡疤痕,便無比鮮明地浮現在我眼前。文中那驚心動魄的曲折情節,每每讓我感到自己彷彿也與哈利在一起並肩作戰,為正義而奮鬥,常常讀得我熱血沸騰。可以説,長這麼大,這是我看過的最好看的書,最具傳奇色彩的書。

一次,我和爸爸觀看《哈利·波特》電影,我發現一些情節和原著不一樣。不禁評論起來:“這裏應該是一隻大蜘蛛才對。這施的咒語也不對呀!”

“這些細節你也記得?”爸爸驚訝地問我。

“《哈利波特》我讀過好幾遍,哪個細節能逃過我的法眼?”

“哈哈!看來你是真讀進去了。”爸爸不住地點頭。

“那必須的啊!”聽着爸爸的讚許,我心裏別提有多高興了。

羅曼?羅蘭曾説:只要和書籍生活在一起,永遠都不會歎氣。以前,我不理解這句話,但讀完《哈利?波特》,我非常贊同這一觀點。

午後的陽光緩緩移動,我捧一杯香茗,任目光輕撫書頁,心靈在書香中更加豐盈,充實,快樂。

讀書使我快樂作文14

我讀書,我快樂書,是一盞明燈,在知識的道路上永遠為你照亮前方。

——題記

我喜歡看書。我喜歡沉醉於美妙的書世界,陶醉在書中人物的悲歡離合,情緒跟着書中扣人心絃的情節而改變着。這一切是多麼美妙哇!整個人完全沉浸在書裏,有那種自己好像變成了書中主角的感覺。我好似一隻快樂的蜜蜂,在書的花朵上採集知識的花粉。也因此,我結識了許多朋友:魯迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前輩,能在他們的文章中徜徉,我真運!

記得有一次,媽媽買回了一本《四季散文》,我飛奔向前,從媽媽手中“奪過”,如獲珍寶地捧在手裏,生怕弄壞了似的。翻開了精美漂亮的書皮,目錄上寫着《春之聲》、《夏之聲》、《秋之聲》、《冬之聲》。我猛一陣興奮,仔細看過目錄,我決定先看媽媽兒時背過的一篇課文——《春》朱自清。“盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裏,田野裏,瞧去,一大片一大片滿是的。坐着,躺着,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。”我似乎都感受到春天給予我們的活力了呢!那可愛的小草弟弟真頑皮。“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裏帶着甜味,閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢裏,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。”描寫的真美!我不禁驚歎朱自清先生超凡的文筆,在他筆下,樹,不再是樹,變成了春的精靈;花,不在是花,化作了春的眼眸。我彷彿聞到一陣沁人心脾的芳香:我彷彿看到沉甸甸的果實掛滿枝頭;我彷彿……“要是我能寫出這樣的文章就好了!”我笑了笑。在讀書的過程中,我收穫的不僅僅是知識,更多的是快樂。因為可以零距離的感受作者的心聲。

讀書好,讀好書,好讀書。真的是這樣的呢!書,你帶我徜徉知識的海洋;書,你帶我翱翔智慧的藍天;書,你帶我飛越困難的山峯;書,你帶我在快樂中嬉戲。在這和煦的微風中多閲讀一些嫩綠的樹葉把!我讀書,我快樂!讓我們倡議大家一起讀書,爭做一個愛讀書的好少年!讓我們沐浴在書的陽光下快樂成長!我讀書,我快樂!

讀書使我快樂作文15

"晚風輕拂澎湖灣,海浪逐沙灘……夜深黃昏的沙灘上,有着腳印兩對半……"

——題記

三年前的考場門口,外婆拍拍我的頭,從懷裏慢慢掏出一個桃子説:"青青,加油!"那一刻,我沒有掉頭。

三年後的今天,我手上拿着臨走時媽媽塞給我的桃子在考場門口張望,卻始終無法找到那個熟悉的身影在為我守候。

猛然想起,外婆已經走了好久好久。

依稀記得,外婆會變戲法,總是能從懷裏掏出我想要的東西,就像是芝麻糖、蠶豆、果凍,而最多的則是桃子。

我愛吃桃子,卻從未對外婆説過謝謝!

媽媽説過:"青青,外婆從來捨不得吃桃子,都留給你吃了,你將來要好好對外婆。"每每於此時,我就跑到外婆跟前説:"外婆,你老了,我養你!"外婆笑了,笑得眼眶裏都盈滿了淚水。

後來,我上了國中,面對更加沉重的學業負擔,去外婆家的次數也越來越少,頂多外婆偶爾來我家幾趟。但一看到我在做作業,便不忍打擾,放下桃子就走了。

外婆病重時,我正在忙期終考試,當我拿着"結業考試第一名"的獎狀趕回家時,那麼多人圍着外婆。我手上的獎狀頓時掉在地上。媽媽拾起獎狀,拉着我的手説:"外婆一直在等你!"我猛地跪在外婆牀前,輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷裏掏出一個東西,那是——一隻紅豔豔的桃子!

外婆笑了,我卻哭了,哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢鬆開,任憑我的哭聲在屋內迴盪卻始終沒能再看一眼她所捨不得的青青!

今天,我肩負着媽媽的囑託,爸爸的期望,老師的祝福,還有外婆的守候坐在考場上答卷。我相信我不會讓他們失望的。

有些事,錯過了就是永遠;有些人,一轉身就是一輩子。不要忽略任何愛,哪怕只是一個小小的桃子,因為畢竟有多少愛能夠重頭再來呢?

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