【精選】我的五年級作文彙編六篇

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在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的我的五年級作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】我的五年級作文彙編六篇

我的五年級作文 篇1

“陽陽,今天上午你一個人在家,我出門了,電源插頭啊,開水瓶啊,你可千萬別碰!”媽媽再三叮囑着.過了一會兒,奶奶又開始嘮叨了:“陽陽,我去上班了,一個人在家,水果要多吃一點!開水別網了喝……”“知道了,知道了!別吵醒我的美夢啦!”我用被子蒙着腦袋,不耐煩地回答。

過了一會兒,只聽得“砰”的關門聲,家裏頃刻間安靜下來了。現在只有我一個人在家了。四周靜得出奇,我躲在被窩裏不敢出來,連大氣都不敢出,可真害怕呀!

不知過了多久,我越想越害怕,實在睡不着,於是就爬起來,走到客廳裏一看,啊!真恐怖!奶奶明明知道我膽小,卻連燈都不開。客廳裏黑乎乎的,只有那掛鐘“散發”着淡淡的光。突然,我的腦們裏閃出個“鬼”字,不由得渾身發抖。我哆嗦着,小心翼翼地走進衞生間,連洗漱也只發出輕微的響聲。

對了,打開電視,家裏不就熱鬧了。於是,我快速地打開電視精彩的電視節目正在播放着。有了電視壯膽,剛才還懸着的心一下子平靜了下來,於是我跑去小房間做作業,可是“好景不長”,我猶如一隻驚弓之鳥,家裏只要有一點突如其來的響聲,我就渾身上下不自在,總是東張西望。我心裏總像有着一隻小兔子怦怦直跳,額頭上居然還冒出了冷汗……

“丁冬,丁冬”原來是奶奶回來了,“奶奶回來嘍!”我的萬分恐懼心,一下子消失得無影無蹤!窗外,那一縷縷陽光好燦爛啊!

我的五年級作文 篇2

20年後的我已是一位偉大的科學家,我用我的聰明才智造福了人類。

在20年後,我以我的聰明才智造福了人類,我在一望無際的大沙漠裏撒下了種子,並用我的“快速生長液”使沙漠變成了一片綠洲。我來到了骯髒的河邊,往河裏撒下了“進化藥水”使原本臭氣熏天的.小河變得清澈見底。讓小魚自由的游來游去,讓蜻蜓在小河上空飛來飛去。我來到河岸,種下了各種奇花異草,讓蝴蝶飛舞,讓小鳥在天空中自由的飛翔,讓動物們追打嬉戲。我來到大氣層,讓我的機器人進化空氣。我來到公路,把汽車改裝成無排氣筒的太陽能飛翔器,讓人們呼吸到新鮮空氣。我來到荒山,讓它變成人們的樂園。我來到醫院,給予(jiyu)每位醫生能治百病的魔力。讓每一位病人都康復。

相信我的願望一定會實現的!

我的五年級作文 篇3

中國有許多節日,如:元旦節、端午節、中秋節、國慶節……你們猜猜,我最喜歡的是哪一個節日呢?沒錯,是我國最具傳統特色的一個節日——春節。

每當春節來臨,家家户户都會貼春聯、吃團圓飯、守歲、拜年等。同學們知道我是怎樣迎接春節的嗎?想知道就繼續往下看吧!

春節前夕,天氣會比較冷,北風呼呼地吹,還下着大雪,即使這樣的寒冷也抵擋不住過節的熱情。我和媽媽一大早就從超市買回一大堆東西:有瓜子,花生,糖果;有螃蟹,魚、雞鴨和豬肉、牛肉等,可謂是滿載而歸呀!回到家,看見爺爺正在貼春聯,便過去幫忙。我搬來一個凳子,站在上面學着爺爺的樣兒貼起來。我一手拿對聯,一手拿固體膠,我先把要貼的牆除滿固體膠,再在爺爺的指揮下用手把對聯一貼,對聯貼得端端正正,好極了!

春聯貼好後,我在門前堆起了雪人。我先把積雪滾成一大一小兩個雪球,把小雪球放在大雪球上,大雪球是身體,小雪球當作頭;再用樹枝插入大雪球兩旁當手,用一個胡蘿蔔做雪人鼻子;再用卡紙剪眼睛和嘴巴貼上去,一個惟妙惟肖的雪人就堆成了。瞧!它正衝着我微笑呢!我得意地同雪人合了影,臭美了一下子。

天色漸漸變暗了,媽媽和奶奶都展示了自己的廚藝。“開飯了!”奶奶大聲喊我們幾位“先生”去吃飯。一坐上餐桌,我便情不自禁流出口水來!桌上的菜品真是應有盡有。有地方特色菜:魚糕,扣肉、排骨蓮藕湯;還有其他一些美味僬僥:螞蟻上樹、紅燒豬蹄、啤酒鴨;還有螃蟹和燒全魚等。這個全魚它是個“看菜”,不能吃完,要留着年後再吃,這是寓意“連年有餘”。總之我是吃得不亦樂乎!

一家人的團年飯後,我又到門前去燃放煙花,放的是“花籃”。它先是噴出五光十色的花形煙火,然後又變成一個圓形,最後,它們聚到了一起,變成有8個孔的花籃!真是漂亮極了!

這就是我最喜歡的節日――春節。

我的五年級作文 篇4

我嚐到了創造的樂趣 創造使人類科學進步,科學家們是靠創造和創新來發展科學的。愛迪生愛創造新東西,所以成了偉大的發明家。其實創造並不是一件困難至極的事,只要你善於觀察,善於思考,就能創造出新東西。

有一次,我正在做作業,我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業,研究起來。原來,筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去後,輕的一邊就立起來了,只要推的時候多用點力,就能再翻一次,利用這個原理,我試着做出了一個小玩具。

先用一張較硬的紙捲起來,粘住,成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒裏,要讓珠子能順利滑動,但從紙筒兩頭出不來。最後在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個人,由於它很會翻轉,所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上,輕輕一推,只見它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉人”翻轉時,裏面的珠子不斷滾動,所以它就能不停的翻轉。 我又做了許多“翻轉人”,來到院子分發給小夥伴們,我們還玩起了看誰的“翻轉人”翻得遠的遊戲,玩得很開心。

這次我嚐到了創造的樂趣。既然發明創造有這麼多樂趣,難怪愛迪生那麼喜歡發明、創造新東西。

我的五年級作文 篇5

有一個女孩她張的,不算漂亮,但是也不算是醜,她,是一個自身素質很差的女孩,她不懂得優雅,但是她,算的上是可以為朋友兩肋插刀的人,她是張佳玲,我們被班主任“拎”到過辦公室談話過多次,每次都是她倒黴,每次都是班主任把她罵了後對我説:“行了這沒你啥事了,你先回去吧!!”我每次都在暗地裏笑她,她出辦公室就開始到處找我,到處追我!!哈哈!她就是張佳玲,是我第一個朋友

有那麼一個女孩,長的很可愛,家世背景也好,所以她的朋友很多,她出手很大方,也是因為這個原因,她身邊的朋友很多,人員很好,雖然她的身邊有很多朋友但是,這個女孩她很自閉,沒有人會走進她的心裏,(大家可別以為是我)她是我的第二個朋友,她叫許一涵,她現在是我的... ...他現在和我是最熟悉的陌生人,我們因為一些小事情就分開了,她和我説的最後一句話是:“你會後悔的,你在也找不到比我強的人了”我想是找不到了,但是我不會後悔。現在想起小的時候,我們很快樂,我好像回到那個時候。

説一下我們以前吧

以前 ,我也很自閉,可能就因為這個關係我們走到了以起,許一涵和我的生日差了4個小時,所以我們看起來很默契,而且我們長得還很像,老師們經常把我們弄混,哈哈!張佳玲這個朋友,是屬於莫名其妙交上的,我們也算屬於八拜之交了。

我還沒有説我是誰那!我想認識我的人看到上邊這兩個名字也能才出我是誰了吧!我叫吳林美智,在同學們中稱我們三個為“三人幫”還有許多同學羨慕我們那,我們三個在一起,就沒有不可能的事情,在同學的記憶裏,我們好像從未吵過架,我們每天以前上課。一起下課,班上也就我們最特殊,三個用倆個桌子,上課也在一起,當然我們在一起也會説話,我們被班主任説過多次後,老大把我們分開了,愁人啊!!!我們在經常在一起,可是有一天我們發成績單了,有的同學沒有考好,就沒有給家長看,許一涵正好還知道了,她説要打電話給那個同學的媽媽,我對她説:“我建議你別打,因為可能連累到很多人”她説:“我不管,反正我媽知道我分了”我説:“我才知道你是這樣的人”她説:“我什麼樣的人,我咋的了”我説:“自己想吧!”她説:“我咋的了”我説:“你沒咋的,我咋的了,行了吧!”我和他就走了,就這樣,我們分開了... ...

起,可是我發現他變了,她變的能裝了,她變得愛罵人了,達到出口成章了,我對她説:“你混吧!!但是你沒有混的資本,不知道誰上兩天説我要好好學習,又不知道現在是誰在這裝”她聽了,改過來了

我很喜歡這兩個朋友,我現在想對許一涵説:“有來生,做兄弟”

我的五年級作文 篇6

今天,我看到這一題目,就想起一件往事來。

那是四年級放暑假的一天中午,我吃完中飯,就興致勃勃的對爺爺説:“爺爺,我們很久沒有見面了,不如下盤軍怎麼樣?我的棋藝可是有很大長進噢!”爺爺點點頭説:“好啊!但可不要耍賴喲!”我説:“知道了。 我今天一定要打敗您。”

開始擺棋,我就使壞,把第一排全部放上地雷,第二排放上炸彈,想:爺爺這回肯定輸。於是我便得意洋洋地笑起來。“哇,哇,哇!”剛一開棋,就聽見我這幾聲大叫,原來爺爺第一排全是“工兵”(專挖“地雷”的兵),把我的一個個“地雷”全部挖光了,最後還用“工兵”一起把“炸彈”給同歸於盡了。這時我的臉已經成了“紅色”,説:“氣死人了,爺爺的棋藝還是這麼高超。”此時我心裏也很慌,想:我會不會贏呢?就在這時,爺爺又用“炸彈”把我的“軍長”給滅了。這時,我又在想:我真的能贏爺爺嗎?能贏嗎?這句話一直在我腦子裏出現,忽然,我的心一下子鎮定了,想:我一定會贏的,因為我已經答應過爺爺我一定贏他,所以,我要實現這個諾言。於是,我拿起了最後一遠大將——“司令”,帶着幾個“工兵”和“炸彈”向爺爺的陣地衝去,爺爺一看情況不妙,就把所有的“大將”都放進了“軍營”裏,只剩下一些“地雷”,我迅速地用“工兵”把所有的“地雷”都給挖了出來。爺爺一看全是“工兵”就把大將全部拿了出來,沒想到爺爺剛把大將拿出來,就被我的“炸彈”統統給滅了,可還剩下一個“司令”。最後,我一鼓作氣用我的“司令”與爺爺的“司令”同歸於盡了,我還剩下一個“工兵”,迅速衝向爺爺的“軍營”取下了“軍旗”。“我勝利了,我勝利了!”我大聲説。

通過這件事,使我懂得了一個深刻的道理:只要你努力地去做,就一定能成功,一定能實現自己的願望。

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