我們的成長作文三篇

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在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我們的成長作文3篇,歡迎大家分享。

我們的成長作文三篇

我們的成長作文 篇1

都説我們孩子是祖國的希望,祖國的花朵。可是當今社會的種種情況告訴我————祖國的花朵,每長一朵就被掐一朵。

————題記

城市的紅燈綠酒,家庭的支離破碎,身邊的豬朋狗友……這還像一個讀書的孩子嗎。成天三五成羣地出入於各種娛樂場所,家人不聞不問。每一朵可愛的花朵,就是這樣被掐死的。父母把我們送到了這個世界上,但有多少人不是來這個世界受苦的呢。我們的成長離不開父母的教育,多數的孩子,從一開始就錯了,這樣的孩子到處都是。

由於我自身的各種原因,從七年級到現在,我換過的同桌不亞與二十個。甚至我有過哪些同桌都記得不是那麼清楚了。但是現在這個同桌我不應該那麼快就忘記的。他好象是個很討厭的人,但是現在我不那麼認為了,我對他的討厭變成了深深的同情。他的抽屜總是收拾得很整齊,是個很有秩序的人吧,但他卻經常遲到,這讓我很迷惑。他總是很羨慕地對我説:“你的記性怎麼那麼好,不到20分鐘就背完了'',要是我的記性有你一半就好了。”他還説他小時侯經常生氣,所以記性不好。我問他為什麼生氣,他説:“你不知道,我從一到四年紀幾乎天天和我婆婆吵架。”這讓我驚呆了,這是怎麼一個概念,難道家長就是這樣關心教育孩子的嗎?他還總是穿短袖,感冒了還穿,來來回回,只看着他穿過校服和班服。我曾問起過他媽媽,他叫我不要問了。

對於我的同桌,我説不完的同情,真的很可憐。雖然我也是個單親家庭的孩子,但生活卻比他好得多。至少我的物質是滿足的,而當今社會這樣的孩子數不勝數,父母都忙着掙錢去了,孩子都忘了。

中國的孩子難道就是這樣成長的嗎?沒有精神或物質上的滿足,有的甚至兩樣都沒有。沒有精神安慰的孩子容易誤入歧途,就像我一樣。而對於我們的成長,最應該感到愧疚的是生下我們的父母。

我們的成長作文 篇2

每個人都會經歷成長,都曾迷茫過,狂躁過,膽怯過。而今日,我將敍述我的成長故事:

我年幼時一直跟父母睡覺。但二年級的時候,我被告知了一個晴天霹靂:要我獨自睡覺!我很不開心,但過了幾天就淡忘了。有一天,我又想起這件事,反覆思考了下,覺得自己單獨睡覺應該是件好事。“我要單獨睡覺,”我説,“我還要自己整理房間。”“OK!”父母異口同聲道。我走進房間,收拾乾淨房間後又把我琳琅滿目的玩具放在牀頭,給我壯膽。

到了睡覺時間,我對媽媽説:“晚安!”我鑽進被窩,順手關上了燈。卧室裏暗暗的,我腦海裏不由自主地浮現出白天看見的木乃伊圖片,我緊張萬分,拉起被子,把頭矇住,躲在被窩裏瑟瑟發抖。恍惚之間,我似乎聽到了一陣陣獰笑聲,我更害怕了,牙齒緊咬,雙手青筋暴露,雙眼緊閉。“小主人,”我好想聽見了玩具們的聲音,“有我們呢!”我聽了。立馬放鬆下來,“小主人,快出來吧,外面一點都不可怕。”聽到這話,我心中僅有的一點恐懼都被拋到九霄雲外去了。我鑽出被窩,美美的`睡着了。

第二天,旭日東昇,我早早地起牀了,雖然仍對那個恐懼之夜心有餘悸,但是我知道了:真正的勇敢,是心懷恐懼與不安,但仍勇往直前。

我們的成長作文 篇3

與往常一樣,伴着清晨的陽光,我們帶着調查問卷、宣傳單等調研材料進村子裏宣傳國家助學貸款政策。北邊坡村是我們今天主要的調研地點。本以為在這麼一大條村子裏,我們可以很好地完成我們的問卷調查,可以很好地宣傳這個政策。然而,現實總是那麼殘忍。

村子雖大,村民雖多,但因為我們陌生的口音,他們並不願意配合我們的調查,也不願意去了解這個政策。也許由於生活所迫,也許他們不瞭解教育的重要性,致使他們覺得讀書就是浪費時間,讓他們的孩子早早去打工養家。更糟糕的是,有幾個村民對我們態度很不好,還沒開始宣傳已被無情地趕開。不被理解與信任,讓我們的心情變得越發沉重。

當我們被現實打擊到心灰意冷時,只能身心疲憊地找個地方重新商量了新的對策。待進行一番調整後,我們又帶着信心出發了。屈服是懦弱者的行為,只有堅強面對一切,成功才在眼前,我們都深諳這個道理。路過礦山救護隊茂名分隊的門口之時,因為大門緊閉,我們便在門口在猶豫徘徊是否進去。分隊隊員們可能發現我們一直在門口徘徊,便主動出來詢問並熱情地招待了我們。得知我們的來意後,他們為我們不怕日曬雨淋到處奔波宣傳國家助學貸款政策的行為而感到敬佩,同時也覺得這個政策很好,應該得到很好地宣傳。為此,他們不僅配合我們完成問卷,回答我們的一些問題,還熱心地送給我們很多龍眼。令我們感動的,不僅是他們的友好,最重要的是他們對我們的信任與理解。由於之前組員受到了太多冷漠的眼光,得到如此熱心的對待,讓我們一直沉悶的心情頓時豁然開朗了些許。

我覺得,想要加大力度宣傳國家助學貸款政策,離不開這一羣熱心人的支持,離不開這樣的理解與信任。如今,農村教育遠遠趕不上大城市的水平,在某種程度上已經決定了一部分貧窮孩子的命運。國家助學貸款政策的推廣,讓更多的鄉下人瞭解國家扶貧助農的政策,讓他們理解這個政策的出發點,不僅幫人,而且幫己。我知道,要想這個政策被廣泛地認識瞭解和接受,仍然任重而道遠。雖然這不是我一個團隊所能完成的任務,但我們會盡最大的努力去得到更多人的瞭解,幫助到更多因家庭貧寒不得不放棄學業的孩子。

其實,語言的差異並不是問題,更多的是因為當今的紙醉金迷的社會讓世人早已失去了相信外人的包容之心。在我看來,之前純樸自然的鄉村風情已在社會的感染下,也漸漸變得冷漠無情。但我仍然有信心,我必定會帶領我的組員們用熱情與友好來換取他們的理解與信任。即使調研路上,風雨飄搖,我們也會堅持自己的決定與原則,讓我們坎坷的調研路也能開出美麗的花朵。

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