精選國小記事作文彙總九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的國小記事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小記事作文 篇1
大年七年級早上，我迷迷糊糊的聽見有人叫我，於是我睜開眼睛看了看，原來是爸爸叫我，我問他:“爸，你這麼早叫我幹什麼呀？我還沒睡夠呢！”爸爸説：“趕緊起來，外面下雪了！”我一聽趕緊從牀上跳了起來，把衣服穿好，走到樓下，看到地上都是雪，我心中就湧起了一個念頭：可以堆雪人！耶！
於是我們拿上工具：皮手套、鏟子，就走了。到了廣場上，只見到處都是白茫茫的一片，好厚的雪呀。已經有好多人在堆雪人了。有的雪人像個胖娃娃在對我們咧着嘴笑；有的是熊大的樣子，看起來傻傻的；還有的是功夫熊貓的樣子，抬頭挺胸的，可酷了......我可不能落後，我也要堆一個好看的大雪人。於是，我先用鏟子剷起一點雪，把它搓圓，再把小圓球放在地上滾，一直滾到很大為止。然後再搓一個雪球在地上滾，滾到比雪人的身體小一點，最後只要把雪人的頭放在雪人身上就可以了。可我剛要把雪人的頭放在雪人身上的時候，雪球被我捏碎了，我只好重新做一個，我心中想：這次肯定不會把雪球捏碎了。我再一次拿上我剛做好的雪球放在雪人身上，因為沒有把雪球固定住，雪球沒有了平衡，摔在了地上又碎了。我很生氣，決定不想做了，站在一旁的爸爸走過來對我説：“堅持就是勝利！”我聽了爸爸的話又做了一次，這一次，我輕輕地將雪球放在上面，終於完成了。看着我獨自完成的作品，心裏像吃了蜜一樣甜。
我從中知道了：只要堅持不懈就一定能成功！
國小記事作文 篇2
一轉眼間，暑假就到了，我家的小狗圖圖也長大了不少，自然就更加搗蛋了。下面就讓我們一起來看看它的那些“偉大的英雄事蹟”吧。
No1 偷
圖圖最近對小白兔吃的東西非常感興趣，這不，它又開始偷東西吃了。
它先是湊上前去，一步一步地靠近小白兔，眼神裏充滿了討好，還在小白兔身邊蹭來蹭去，好像在對小白兔説：“小白兔姐姐，把你的好東西分給我一點吧。”然後突然以迅雷不及掩耳之勢叨起一片白菜葉撒腿就跑。每次，當我們發現的時候，圖圖已經在它的籠子里美美地享受它的“戰果”了。令我百思不得其解的是，什麼時候狗也愛吃素了？
No2 咬
自從圖圖進入了磨牙期後，它看見任何東西，都想用牙去較量下。儘管我們已經實行了“堅壁清野”的政策，凡是可能遭殃的東西，我們都收了起來，但是還是防不勝防。有一次，我正在和朋友一起玩耍，忽然聽到一陣咯吱咯吱聲，剛開始我沒在意，但後來那聲音越來越響，我忙去查看，啊！圖圖竟然在我家的牆壁上咬了一個大洞，看這架勢，再下去它不是要把咱們家給拆了嗎？我連忙叫來了媽媽。圖圖呢，自然也免不了受一頓皮肉之苦。
No3 叨
最近家裏，經常會出現撕碎的紙巾、玩具、甚至還有衣服。不用調查，這肯定又是圖圖幹得“好事”。令人哭笑不得的是，圖圖每次幹完壞事被我們發現後，它總要裝出一副可憐樣，只見它睜着大大的眼睛，一臉無辜地看着你，直到你心軟為止，但是下一次它還是照幹不誤。特別是紙巾，它夠得到的我都收起來了，圖圖又是怎麼得到的呢？我決心一探究竟。一天，我看見它又走進了衞生間，便悄悄跟着它，只見它先是圍着馬桶轉了幾圈，還時不時地朝門外看，大概在看我們有沒有注意它。似乎覺得安全了，它一個箭步就竄上了馬桶，然後趴在馬桶蓋上，一點一點地靠近紙巾，用爪子把紙巾弄過來，再用嘴叨出來撕碎。“圖圖啊，這麼費勁幹這件事有意思嗎？”
雖然圖圖十分調皮搗蛋，有時甚至惹得媽媽爆跳如雷，但是，它給我們帶來的快樂也是無窮的。當我走進家門時，它總是第一個跑過來歡迎我；當我彈琴時，它總是馬上趴到我的琴凳下，靜靜地“欣賞着”；當我坐在沙發上休息時，它總是善解人意地圍着我團團轉；當我……
國小記事作文 篇3
在不斷的成長中，我開始成熟，開始會替別人着想，開始會原諒別人。但是，成長不僅是身體上的成長，還要讓知識也繼續成長，明白事理，總結經驗。
至於我，對“成長”的瞭解並不清楚。但是，有一件事卻使我對“成長”兩字有了更多的瞭解。
那是這學期的一個星期二，上午第一節課，鄭老師上完課後，我和周怡就連忙把家校本捧到五年級語文辦公室，立馬跑回教室上數學課了。漸漸地，離第二節課下課的時間越來越近了，我和周怡又做好了一下課就馬上跑到辦公室的準備。可是，等下課鈴響後的好久，袁老師還是不放我們下課。於是，我和周怡只好心急如焚地坐在座位上，想象着被鄭老師挨批時，該怎麼辦。忽然，上課鈴聲響了，美術老師來了，袁老師只得放手。這時，方老師只允許我們去上廁所和拿美術書，我們倆不知道能不能去辦公室，於是，我們就在教室裏，等待第三節課的下課。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了？三十五分鐘過去了！我邊做眼保健操，便計算着時間。終於，下課了。我和周怡狂奔到辦公室，只見鄭老師正要關門，我們立刻走了進去，鄭老師以為我們第二節課下課休息時間在偷懶，便向我們問道：“為什麼不第二節課來？”我和周怡對視了一眼，一肚子的委屈沒地出，便一聲不吭。鄭老師又向我們説：“下次早點來。”一開始，還在擔心鄭老師會怎樣批評我們呢，現在，一切放心。
中午，我靜靜地想了想，把自己放在了鄭老師的角度上，如果，我是老師的話，也會有可能想學生髮火。
因為這件事情，我學會了“成長”的意義，學會了要換位思考，學會了要忍受。
國小記事作文 篇4
今天，我由於雙休日作業有一些問題，而受到了處罰。我很傷心，我覺得自己做得不夠好，我要知恥而後勇。
今天上午放學時，老師給我們檢查了週末的語文書作業。我由於生字忘記圈了，所以被老師懲罰。我當時心裏感到很慚愧，心情很不好。連中午吃飯時候都沒有食慾了，整個人的心情跌落到了低谷。
以後，我做作業時要更細心，不要在任何環節中出錯。
國小記事作文 篇5
在寒假的一個颳着大風的下午，我和朋友宇龍一起從圖書館出來，走在回家的路上。
當我們從人頭攢動的步行街出來，到了陽橋的時候，我突然被一位坐在街邊賣唱的黃衣姐姐吸引。趁着宇龍去買水，我走了過去，仔細地打量着這位姐姐。她是中等個頭，穿着黃顏色的羽絨服，扎着低馬尾，眼睛雖是大雙眼皮，此時卻耷拉着眼皮，看着地面。我瞥見到她腳下有一塊紙板，上面寫着她的“悲慘遭遇”。
這時候，宇龍跟了過來，看了幾眼後，大膽地問道：“姐姐，你需不需要我們幫你打求助站的電話？”話音剛落，我好像發現黃衣姐姐眼裏多了一絲驚慌的眼神，但也一閃而過。她很快就穩住的情緒，對我們很極端地罵道：“小朋友，求助站能幫到我，你們老師是怎麼教你們的？莫非你們老師也沒有文化？”聽完這句話，我突然感覺這位姐姐不像是大學生。
我拉着宇龍走到一旁，低聲對他説：“我深度懷疑那位姐姐家裏啥事兒也沒有，就是來大街上唱歌騙錢的。一個堂堂大學生，説話會那麼難聽嗎？”“我早就看出她是假的了，每次上大街都會有大把像這樣的騙子乞丐，我也見怪不怪了。剛才我只是嚇嚇她的，沒想到嚇着了。”宇龍一臉賊笑地對我説道。“那不如我們玩個大點的`嚇她？”我嘴角一咧，看着宇龍。宇龍隨即點頭。
於是，我們又回到了黃衣姐姐的旁邊，宇龍再一次説：“姐姐，不好意思剛才冒犯了你，我們真的只想幫你，可我們又沒錢。你不願意讓我們打救助站電話，那我們幫你報警也可以啊。”這時候人多了起來，幾乎都在看着我們。沒等黃衣姐姐説話，我就很有默契地拿起手機，按下了“110”。“喂，您好！請問是110報警電話嗎？噢，我們不是要報警，我們想幫助人。桂林陽橋頭，有位姐姐……呃，黃衣服的，她在賣唱，就是因為家裏很困難，沒錢讀書了。我們看她站得很辛苦，現在風又大的，請你們過來幫幫她吧！……”我斷斷續續地跟“110”把在陽橋的事情陳述了一遍。剛説完，宇龍立刻拉起我就跑，跑到了二十米處的一個柱子後面。
我們把頭探出來看看後面會發生什麼，果然，那位黃衣姐姐整個臉火紅火紅的，立刻拔掉插在音箱上的話筒線，收拾着東西。兩分鐘後，她收拾的速度突然變快，似乎怕等下會出什麼事兒，手忙腳亂地把工具塞進包裏，提着音箱就小碎步地跑了。
我和宇龍立刻往她反方向的地方跑，跑了將近100米，我們停下來哈哈大笑。“哇哈哈哈！我們居然把她耍了！我這麼低劣的手段都能騙到她，她還是不是經驗豐富的大學生啦！”“哈哈哈，是啊，她是不是壓根兒就沒發現你根本沒摁下通話鍵？”
曾經，在街上看到像這樣的人，父母都會教育我，他們都是假的。不過這次卻讓我對這些人有了更深刻的認識，他們利用人們的同情心，坐着就輕鬆把人手裏的錢騙到了。真是太可惡了！我和宇龍當即就決定回家把這次見的聞記錄下來，告訴大家。
國小記事作文 篇6
“欣欣，你有一個叫夢瑤的妹妹要來我們這個小區住啦，你們要好好相處哦!”媽媽來告訴我了一個大消息。
第二天那個麥麥來了，我們一見面就高興的不得了，她告訴我説她的外號叫“小的”一聽就奇怪，怎麼就叫小的那?我是雙胞胎其中的一個，我有個姐姐，我、姐姐、還有“小的”變成了好盆友，一起弄了個組合名叫：甜蜜的滋味，我覺得還蠻好聽的，我們一起把小區的一個小土坡取了個名字叫：(春夏秋冬)小土坡，那裏是我們最喜歡的地方了!
我們都愛一種那個可以做漫畫的遊戲，我們經常一起在網上做漫畫，超級好玩的!
國小記事作文 篇7
下午，我又一次去參加了市北少年宮的比賽！同樣還是三點多到的，我一共連打了六場呢！
首先，我先接收王譯的“挑戰”！我只有第一次和她打比賽時贏過她，之後已經連輸給她好幾次了。但我還是沉着冷靜的應對。第一局，我贏了他們兩個，可第二局她立馬搬了回來！打第三局時，我又咬了咬牙，終於以2:1領先對手。最後一句可能是她太緊張吧，我贏得很輕鬆！哈哈！剛上來就來個開門紅，3：1就贏了王譯！嗯，是個好兆頭！接着，我又和魏宗晨打。我們兩個的交鋒不止一次，我贏得次數稍微偏上，再加上他剛才連着輸了好多局，我又剛剛贏球，所以我的氣勢在他之上，剛打完第一局（他輸了），他便哭喪着個臉，眼裏含着淚水，馬上就流出來了！接着兩局我較輕鬆地贏了他，3:0，又是一局！然後，和以往我一直都贏不了的王聖州打，之前我次次打，次次都輸給他，屢戰屢敗，但今天我好像狀態特別的好！竟然3:1把他贏了！接着，又是一個一直都贏了我的人：於昊天！我們一直打到2:2平，第五局（決勝局）又一直打到10:10平，哎，還是我心理素質不過關，而且水平又稍稍偏下，最終遺憾失利！接着是唐逸洋，他的成績也一直很好，一直保持在前四名，但我和他打每次都只差一點點就可以贏他也可能是他沒有認真的原因吧！但是我看得出來他的情緒很不好，很煩，因為剛剛很可惜的輸給了陳建迅！我想：“我必須要抓住機會，()贏了唐逸洋！”他和我打的時候，也沒有好好打，哦耶！3:1贏了！最後一個是一直爭奪冠軍寶座的陳建迅，0:3輸掉了比賽。最後一看成績，哇！我竟然是第二名！我之前最好的紀錄是第八名，今天終於打破了我的記錄了！耶！
今天這個成績告訴我，有付出就有回報！這個周我一直苦練，終於有了回報！耶！耶！耶！！！
國小記事作文 篇8
【第一次吃西紅柿】
星期五，陳老師給我們大家佈置了一項可怕的作業，就是吃自己最討厭的食物，並且還要寫下來，我可愛可親的陳老師啊！為何你要這樣呢？
回到家了，我都不敢説，直到第二天，媽媽自己説了出來：“你有項作業還沒做吧？我不説你還不提了。”我知道，躲是沒辦法躲了，只有老實的説了，“老師讓我們吃最不喜歡吃的，然後寫下來，你就看着做吧！”我無奈地説道。媽媽一聽，幸災樂禍的笑了，並説：“這個我最拿手了，你就乖乖的寫作業，我做好了叫你，包你滿意。"説完她轉身去了廚房。我坐在書桌前，心想：老媽會做什麼呢？可要手下留情啊！
“開飯了！”聽老媽這麼一喊，我不禁打了個寒顫。我心不甘情不願的來到了廚房，都不忍去看桌上的菜，呀！紅燒肉，再一看清蒸鯧魚，還有碧綠碧綠的西蘭花，我那提着的心放了下來，這都是我喜歡的菜，難道老媽想幫我騙老師？我嘴硬的説：“什麼嘛！不喜歡的菜，這不怪我哦！”老媽馬上回答道：“那些是我吃的，這裏才是你的。"只見老媽端着一碗西紅柿蛋湯放在了桌上，我一見，只覺天旋地轉，我傻傻的坐了下來，吃吧吃吧，怎麼辦呢？不吃作業如何完成？我拿起勺子舀了一勺湯送進嘴裏，湯的滋味還是不錯的，我又把蛋花夾到碗裏，蛋我是喜歡的，一會兒湯也喝光了，蛋花也吃完了，就剩下那軟不拉幾，蔫不拉搭的西紅柿了，真絕了，我最怕吃這種西紅柿了，知我者，老媽也。我用乞求的眼光看着老媽，可憐巴巴的説：“讓我吃些別的再吃它吧，要不然我會嘔的。”媽媽一臉的不屑，冷冷的説：“有那麼難嗎？有的人這還吃不上呢，隨你，想吃就吃。”我也不管面子了，一塊肉加一塊西紅柿，一塊魚加一塊西紅柿，好不容易吃完了，也算老媽手下留情，大概只弄了一個西紅柿。
到現在我都不知道我吃的是什麼味道。我能體會到老師的良苦用心，嗨！説實在的，不到萬不得已，我是不會再吃這可怕的西紅柿蛋湯的，陳老師，別生氣哦！
國小記事作文 篇9
這周是學校一年一度的科技節。今年的科技節內容豐富多彩，活動又是那麼地吸引同學們。相信每個崇文的學生，在這精彩的五天裏，都過得很開心，很快活！
讓我印象深刻的是星期三下午的參觀赤山埠自來水公司，考察楊公堤浴鵠灣附近的水域和星期四下午的科普課堂超市。
首先來説説星期二下午的參觀和考察吧！
那天下午一點多，我們乘着大巴車來到了赤山埠水廠。到了裏面後，我們聽講解員講解後才知道：原來渾濁的江水變成乾淨·衞生的飲用水需要經過四個過程。分別是：混凝。沉澱。過濾盒消毒。我們還觀看了整個過程。參觀好了後，我們來到了楊公堤浴鵠灣附近考察水域。浴鵠灣不僅水清澈見底，風景也十分優美。典雅。有的同學來到河邊收集水樣，有的同學拿出自己的相機“亂拍”，不放過任何一個角落……這次的外出活動很順利，大家也在實踐中學到了很多知識！接下來再説説星期四下午的科普課堂超市吧！我上的是科普論文。下午一點鐘我和幾位同學來到了電腦教室，老師在講台上給我們講了很多今年的頭腦風暴，讓我們選一個。我選了一個關於一天平均每人的碳排放量。經過上網搜尋和調查詢問，我得出的結論是：中國一天平均每人的碳排放量是40Kg。這個答案實在讓我大吃一驚！
為期五天的科技節結束了！在這五個下午裏，我們學校舉行了很多精彩活動，有：開幕式，挑戰不可能完成的任務，外出參觀考察，科普課堂超市和閉幕式。這些點點滴滴都印在了我的心裏……
